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集寧區億利東方學校億利東方學校2023-2024學年第一學期學科素養期末綜合評價九年級歷史試卷審題：歷史組分值：50分時間：45分鐘注意事項:1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在反饋單上。2.將答案寫在反饋單上，考試結束后，將反饋單交回。一、選擇題(共10小題，每小題2分，共20分)1.19世紀末20世紀初,國大黨領袖提拉克提出“印度人的印度”口號以及“戰斗,不要乞求”和“自由是我與生俱來的權利,我將得到它”等主張,要求英國人離開印度,并在全國贏得眾多追隨者。對這一現象認識正確的是A.一戰后英國加緊對印度的控制B.印度人民的民族民主意識已經覺醒C.非暴力不合作運動在印度展開D.印度民族獨立斗爭受十月革命影響2.1961年4月16日,菲德爾·卡斯特羅宣布古巴革命為社會主義革命。次日凌晨,由美國中央情報局訓練和武裝的1500名雇傭軍從危地馬拉出發,在美國飛機和軍艦的掩護下,登陸古巴南部豬灣,企圖推翻古巴政府,但最終被擊潰,史稱“豬灣事件”。該事件爆發的背景是A.古巴導彈危機激化美蘇矛盾 B.北約成立加大武力干涉 C.美國實力下降實行戰略收縮 D.冷戰局勢加劇促使對抗升級 3.羅斯福新政大體具有三方面內容:一是恢復面臨空前困境的經濟;二是救濟大規模失業者和貧民;三是革除壟斷資本主義的某些弊病。下列措施屬于“革除壟斷資本主義的某些弊病”的是A.推行以工代賑，興辦公共工程B.整頓財政金融，恢復銀行信用 C.建立聯邦緊急救濟署，發放緊急救濟金D.制定《工業復興法》，加強對工業的計劃指導4.1967年，法國學者塞爾旺施賴貝爾在其著作中宣稱，如果包括法國在內的歐洲國家不迅速采取行動以重新確立對歐洲經濟和社會的控制，歐洲也許會繁榮昌盛，但將在歷史上第一次被更為發達的文明所摧垮并受它統治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會A.對美國發展模式的否定 B.對戰后世界秩序的不滿 C.對面臨挑戰和未來發展的擔憂 D.對蘇聯威脅下歐洲聯合的反思 5.《新編劍橋世界近代史》指出:“兩個學說都發現了變化的原因在于斗爭--生存斗爭和階級斗爭。”這兩個學說的代表人物分別是A.牛頓、達爾文 B.但丁、莎士比亞 C.達爾文、馬克思 D.達·芬奇、諾貝爾 6.下列“二戰”時各國領導人話中反映的史實，按其發生先后排列正確的是①法國的事業沒有失敗……法蘭西的抵抗火焰不能熄滅，也決不會熄滅②我要求國會宣布……美利堅合眾國與日本帝國之間存在著戰爭狀態③第二戰場的開辟對蘇聯有多重要呢?……比任何事情都重要④在阿拉曼戰役前，我們戰無不

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