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第第頁中班科學教案：小鳥，你好教案及教學反思

中班科學教案：小鳥，你好教案及教學反思

活動目標：

1.知道鳥的種類許多，嘗試找出鳥的異同點。

2.了解鳥與人類、自然環境的關系，培育愛惜鳥類、喜愛大自然的情感。

3.能在情景中，通過試驗完成對簡約科學現象的探究和認知，樂于用自己的語言表達所發覺的結果。

4.進展合作探究與用符號記錄試驗結果的技能。

預備：

鳥的叫聲、PPT、教學資源等。

過程：

1.播放錄音，幼兒傾聽悅耳動聽的鳥鳴聲。

提問：小鳥是怎樣唱歌的?幼兒學學它們的叫聲。

2.認識各式各樣的鳥。

(1)談話：你認識哪些小鳥?;.教.案來自:;長的是什么樣子的?

出示PPT，引導幼兒認識小鳥。

(2)還知道有什么小鳥?

3.相互找一找，說一說不同鳥的異同點。

(1)請認真看一看，這些鳥有什么不同?引導幼兒從樣子、大小、顏色、叫聲等方面找出他們的不同。

(2)找一找相同點。鳥都有羽毛和翅膀，都有堅硬的喙，都是從蛋里孵化出來的等等。

4.了解鳥與人類的關系。

你喜愛小鳥嗎?為什么?引導幼兒大膽表達自己的想法。

小結：有的鳥很美麗，可供人們欣賞，如孔雀;有的鳥叫聲悅耳好聽，供人們觀賞，如畫眉，黃鸝;有的益鳥專吃害蟲，如喜鵲、燕子、啄木鳥，它們愛護農作物和樹木;有的鳥可以為人們傳遞信件，如鴿子;還有的鳥能為人們預示天氣改變，如杜鵑、大雁、百靈、小燕子等。

5.結合教學資源，了解愛鳥周的意義。

(1)引導幼兒了解人們對環境的破壞和獵殺小鳥等行為給小鳥帶來的損害。

(2)假如世界上沒有鳥會是什么樣子的?我們應當怎樣愛惜鳥兒?

教學反思：

"小鳥，你好'的主題活動,是一個非常有意義的活動，孩子們天真可愛，對于這些漂亮而富有靈性的小天時有著非常的喜歡之情，孩子們已具有肯定的閱歷，在平常的生活之中、動物園里，鳥類市場的地方，或多或少的了解了一些鳥的名稱、性格特征、習性愛好等，為此，我先請小伙伴和家長一起收集有關鳥的圖片等資料。家長們也很支持與協作

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