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第頁中班語言活動：《噓，保密》中班語言活動：《噓，保密》一、設計意圖“國王“在尋找他的王冠，你發(fā)現(xiàn)他的王冠在哪里了嗎？一個簡潔但極富有童趣的故事引發(fā)了孩子們學習的興趣?；顒又?，孩子們面臨兩重挑戰(zhàn)，一是觀察畫面，清晰地講述”國王“在哪里尋找王冠；另一是遵守規(guī)則，保守秘密，使得游戲可以順利進行，從而體驗到集體游戲的樂趣。二、活動目標（1）觀察圖片，清晰、完整地講述“國王“尋找王冠的位置。（2）遵守規(guī)則，保守秘密，體驗集體游戲的快樂。三、活動準備（1）繪本（2）PPT四、活動過程（1）播放音效，引發(fā)猜想播放“噓“音效——這是什么聲音？這個動作，這個聲音是什么意思？——今天，我們要說的這個故事就叫“噓！保密“（2）觀察畫面，清晰講述：——國王丟了王冠，到處尋找。①出示圖片，講述畫面——你看到“國王“在哪里找王冠？——是在綠大象下面嗎？綠大象看到王冠了，噓……不要說出來哦，保密！是在黃獅子后面嗎？黃獅子看到王冠了，噓……不要說出來哦，保密！是在藍河馬嘴里面嗎？藍河馬看到王冠了，噓……不要說出來哦，保密！是在棕的中間嗎？棕熊看到王冠了，噓……不要說出來哦，保密?、诜唸D書，欣賞故事——國王的王冠到底在哪兒呢？我們一起看書，找到王冠記得“噓！“要保密哦！幼兒自主翻閱圖書，找到王冠要保密。（3）參與游戲，保守秘密——你找到國王的王冠了嗎？能保守這個秘密嗎？——其實“保密“是個很有趣的游戲，我們一起試試。游戲：噓，保密玩法：一名幼兒蒙住眼睛，倒數(shù)5秒。5秒內(nèi)，其他幼兒可交換座位，可交換服飾。5秒后，該幼兒找出變化，其他幼兒要保守秘密。五、活動結束：交流故事結尾——最后，國

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