11.1怎樣才叫做功爬窗救女童“托舉哥”找到了

英雄稱救人只是舉手之勞廣州天河區獎勵5萬元

回放女童卡陽臺命懸一線

6月3日11時36分，廣州天河區東圃怡東苑小區，外公出門買糖，獨自在家的3歲女童琪琪爬上4樓陽臺，隨后失足，頭被卡在陽臺花架上身體懸空命懸一線。街坊發現后，立即進行各種施救。有人站在樓下雙手做接人狀，有人拿出被單守候樓底，還有人拉出床墊放在地上。

11時38分，一名黃衣男子從3樓防盜窗爬出，接近女童開始施救。在隨后的十幾分鐘里，他一動不動單手托舉女童,等待救援。

11時55分，交警到場指揮破門，五金店老板鋸斷花架，將女童成功救出。除脖子被卡得通紅外，女童未受其他傷害。黃衣男子則獨自離開。活動1：由小車所引發的思考1、要使靜止放在水平桌面的小車水平向左運動，有哪些方法?試一試！2、想一想小車在水平面上由靜止變運動是什么力對小車的移動做了貢獻，有功勞。我們可不可以說水平向左力對小車水平向左的移動做了功呢？水平向左推或水平向左拉功的定義

物理學中規定：一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了機械功，簡稱做功．做功了嗎？說出你的理由（f）圖起重機吊起重物做功了嗎？說出你的理由做功做功了嗎？說出你的理由做功做功了嗎？說出你的理由未做功做功了嗎？說出你的理由未做功做功了嗎？說出你的理由未做功做功了嗎？說出你的理由（f）圖起重機吊起重物做功想一想，在什么情況下物體沒有做功？（1）有力沒有距離：（2）有距離沒有力：（3）有力也有距離，但力和距離垂直：推而不動，搬而不起---------勞而無功物體因慣性在光滑平面滑行--------不勞無功背著書包在水平面行走--------垂直無功分析歸納思考題（1）如果用1N的拉力將1個鉤碼沿豎直向上方向勻速拉升1米，假設拉力對鉤碼做了1份功；（2）若將1個鉤碼豎直向上勻速拉升2米，拉力對鉤碼做了__份功，理由是_____________；比較（1）、（2）說說做功的大小與力的方向移動距離有什么關系？（3）若將2個鉤碼豎直向上勻速提升1米，拉力對鉤碼做了__份功，理由是____________；比較（1）、（3）說說做功的大小與力的大小有什么關系？圖11-1s2s二、怎樣測算功

3、單位：１焦耳＝１牛×１米2、表達式:功=力×距離（力的方向上）1、定義：力對物體做的功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積.=WFS．例一：

小王用F=0.95N的力把老師的小車從斜面底端沿光滑的斜面勻速推到2m高處.斜面長4m，如圖所示，小王做了多少功？2m4mF

例二剛才的例題實質是利用斜面這個簡單機械將小車舉了高2米，這樣做的目的是為了省力。當然我們也可以直接用手將該小車提高2米，如果直接用手提升2米做功又是多少呢?算算看，你還需要什么條件。根據例一、例二計算結果你發現了什么？使用機械是否省功？拓展延伸機械功原理：使用任何機械都不能省功課堂鞏固訓練1、下列說法中正確的是()A、一個人在工作中，他一定做了功

B、只要物體受到力的作用，力一定對物體做了功

C、物體通過的距離越長，作用在物體上的力對物體做的功越多

D、有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，這個力才對物體做功

2、一個同學用12N的力，將一個重為4N的足球踢到25m遠處，對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是()A、做了300J的功B、做了100J的功C、沒有做功D、做了功，條件不足，無法計算課后作業1、想一想利用機械做功又不能省功，但為什么人類還熱衷于發明各