居住空間教案課程名稱居住空間的根本概念章節：第一章授課時間班級：教學目的通過對居住空間的概念與風格流派等的學習，使學生對居住空間有一個初步的認識和了解。教學內容1、居住空間的含義與特征。2、居住空間居住設計的目的。3、居住空間的歷史開展與風格流派。教學重點了解居住空間的根本概念、特征教學難點居住設計的目的及其歷史開展與風格流派。教學方式精講理論知識,課堂實踐與輔導相結合,多媒體教學教具相關圖片及教學光盤教學內容一導入新課前一段我們學習的素描和色彩，這些都是造型根底。這次我們的構成課程是現代設計造型根底，也就是我們從事設計的第一步。所以學好構成課是非常必要的。今天我們就來學習三大構成之一--------居住空間。二授課內容第一章、居住空間的根本概念及開展居住空間和人們的生活聯系緊密，是人們根本生活要素之一。隨社會經濟的開展，居住空間由最原始的天然巖洞演變到現在種類繁多的住宅樣式。無論居住空間的形式將怎樣的變化和開展，它的根本內涵是不變的：它是人類的住所。第一節居住空間的根本概念一、居住空間的定義：1、定義：居住空間是一種以家庭為對象的居住活動為中心的建筑環境。(1)、狹義地說，它是家庭生活方式的表達。案例A：農村生活下的居住空間：a、生產方式：農業，養殖業b、居住空間特點：農村用地狀況決定其相對寬敞，自給自足的生產方式決定其周邊環境可以相對封閉。案例B：游牧生活下的居住空間：a、生產方式：畜牧業b、居住空間特點：畜牧業生產決定其應具有活動性以便于追隨牧草,活動性決定其應結構簡單，拆裝方便，材料輕便。案例C：城市生活下的居住空間：a、生產方式：工業或商業b、居住空間特點：城市用地狀況決定其相對密集，生產方式要求其交通興旺并信息暢通。(2)、廣義地說，它是社會文明的表現。案例A：封建社會時期的居住空間：a、封閉：獨門獨院，→封建意識形態的表達b、等級清楚：正房與廂房，→封建倫理道德思想的表達案例B：居住空間的層級關系：家庭〔單個居住空間〕→小區〔居住空間的集合〕→社區〔小區的組團〕→城市〔社區的串聯〕二、人們對居住空間的認識：1、中國古代人們認為：“君子之營宮室，宗廟為先，廊庫次之，居室為后〞。說明中國古代對居住空間以宗法為重心，以農耕為根本的社會居住法那么，兼顧精神與物質要素。2、西方古羅馬帝國建筑家波里奧認為：“所有生活皆需具備實用、鞏固、愉快三個要素。〞兩千年前就已在實質上把握了功能、結構和精神價值。3、現代建筑設計家賴特認為：“功能決定形式〞，居住空間的實質存在于內部空間，它的外觀形式也應由內部空間來決定。居住空間的結構方法是表現美的根底。居住空間建地的地形特色是生活本身特色的起點。居住空間的實用目標與設計形式的統一，方能導致和諧。4、勒?柯布西耶那么認為：“居室是居住的機器，〞居住空間設計需像機器設計一樣精密正確。居住空間設計不僅需考慮生活上的直接實際需要，且需從更廣泛的角度去研究和解決人的各種需求，居住空間的美植根在人類的需要之中。第二節居住空間的開展歷程居住設計是人類創造并美化自己生存環境的活動之一。確切地講，應稱之為居住環境設計。居住空間居住設計的開展大致可以分為早期、中期和當前三個階段。一、早期階段〔原始社會至奴隸社會中期〕早期階段人類賴以遮風蔽雨的居住空間大都是天然山洞、坑穴或者是借自然林木搭起來的“窩棚〞。這些天然形成的內部空間畢竟太不舒適，人們總是想把環境改造一番，以利于生存。人類早期作品與后來的某些矯揉造作的設計相比，其單純、樸實的藝術形象反倒有一種魅力，并不時激發起我們創作的靈感。該時期特點如下：生產技術落后→解決技術能力有限→技術相對簡陋↘↗穴居窯洞及山洞生產能力缺乏→物質財富有限→滿足根本功能要求→形式→巢居干欄生存壓力大→建造目的單一→滿足根本生存要求↗↘木骨泥墻案例A：早期的居住空間類型：a、技術相對簡陋b、滿足根本功能要求c、滿足根本生存要求早期階段居住空間在構造和處理手段上為后來的開展打下了根底。更重要的是：一開始就表達出從事居住設計活動的藝術與技術緊密結合的職業特征。二、中期階段〔奴隸社會后期、封建社會至工業革命前期〕中期階段，人類改造客觀世界的能力在不斷地提高。人類的居住空間不單是簡單的“容器〞，更為抽象的居住空間的“精神功能〞問題同時也被提了出來。所謂“精神功能〞指的是那些滿足人們心理活動的空間內容，人們往往用“空間氣氛〞、“空間風格〞、“空間情趣〞、“空間個性〞之類的術語來解釋它，實質上這是一個空間藝術質量的問題，是衡量居住設計質量的重要標準之一。人生享樂的主張在中期階段居住空間居住設計活動中開始得到重視。東方，特別是在封建帝王統治下的中國，宮殿、山莊雕梁畫棟、華美異常。西方的文藝復興姍姍來遲，但此后的社會財富占有者們也后來居上，大興土木，把宮苑、別墅也無不搞得外貌壯觀，內部空間奢華。這個時期的生活居住空間設計往往追求面面俱到。特別是在眼睛近距離欣賞和手足可及之處，無不盡量雕琢。為了炫耀財富的占有，為了滿足感官的舒適，昂貴的材料、無價的珍寶、名貴的藝術品都被帶進了居住空間。該時期特點如下：生產技術進步技術能力提升結構復雜哥特式生產力加強物質財富增多并集中大的、消耗性強的皇宮別墅山莊建造目的復雜化生活及享樂的觀念形式復雜、風格多樣洛可可、巴洛克樓、臺、亭、閣這階段居住空間居住設計工藝精致、巧妙，大大地豐富了居住設計的內容，給后人留下了一筆豐厚的藝術遺產。但是，在另一方面，那些反映統治階層趣味的，不惜動用大量昂貴材料堆砌而成的所謂豪華的內部空間，也給后人植下了一味醉心于裝潢而無視空間關系與建筑結構邏輯的病根。三、當前階段〔工業革命至今〕震撼世界的第一次工業革命開拓了現代居住設計事業開展的新天地。鋼、玻璃、混凝土、批量生產的紡織品和其他工業產品，以及后來出現的大批量后生產的人工合成材料，給設計師帶來了更多的選擇可能性。新材料及其相應的構造技術極大地豐富了居住設計的學科內容。現代居住空間藝術的創作理論，隨著實踐活動的開展亦日趨完善。在本世紀二十年代，一批勇于探索的設計師終于舉起了現代居住設計的旗織。現代居住設計的主要特點是：1、求實用功能，注重運用新的科學與技術，追求居住空間“舒適度〞的提高。2、注重充分利用工業材料和批量生產的工業產品。3、講究人情味，在物質條件允許的情況下，盡可能追求個性與獨創性。4、重視居住空間的綜合藝術風格。第三節居住空間設計未來開展一、居住空間設計未來開展方向：1、居住空間設計領域的相對獨立性日益增強，同時與多學科、邊緣學科的聯系和結合趨勢也日益明顯。居住空間設計除了仍以建筑設計作為學科及工業設計等學科的一些觀念外，思考和工作方法也日益在生活設計中顯示其作用。2、居住空間設計、施工、材料、設施、設備之間的協調和配套關系加強各局部自身的標準化進一步完善。3、隨著東西文化的不斷滲透和融合，老百姓接受新事物的能力逐步提高、對于多種風格形式生活產品的適應能力也越來越強，越來越多的個性化產品在市場上出現，住宅產品走向多元化開展是必然的開展趨向。4、追求環境、生態、科技為主題的第三代產品，將會是今后居住空間的主導性產品。居住空間產品更強調生活的高品味、人性化、健康、舒適美觀、有較多的綠化空間、人文景觀和適應現代社會的智能管理系統，將是居住空間共同開展的目標。5、智能化設計也是近幾年居住空間的一個賣點。隨著城市網民數量的增多，開展商也還會將買家的需要建立起家庭辦公自動化設施，全方位的智能化防盜及生活的一卡通消費系統，如：北京的現代城，上海的仁恒濱江園，深圳的東海花園二期等都采用這種超前的智能化設施。三小結：本節講了居住空間的概念和開展以及為什么學習它和怎樣去學習，使學生明白學習居住空間的意義，知道學習居住空間和以后所學科目的聯系。四思考問題：在居住空間開展史上，列舉不同時期的居住設計風格和代表作品。居住空間教案課程名稱居住空間的內容章節：第二章授課時間班級：教學目的掌握空間設計的內容、類別以及設計的依據教學內容1、居住空間設計的內容。2、居住空間設計的類別。3、居住空間設計的依據。教學重點1、居住空間設計的內容。2、居住空間設計的類別。教學難點居住空間設計的依據。教學方式精講理論知識,課堂實踐與輔導相結合,多媒體教學教具相關圖片及教學光盤教學內容一導入新課前一節講了居住空間的概念和開展以及為什么學習它和怎樣去學習，使學生明白學習居住空間設計的意義，知道學習居住空間和以后所學科目的聯系。接下來我們講講居住空間的根底知識。二授課內容第二章居住空間的內容第一節居住空間的內容現代居住設計涉及的面很廣，但是設計的主要內容可以歸納為以下四個方面：一居住空間組織和界面處理居住設計的空間組織，需要對原有建筑設計的意圖充分理解，對建筑物的總體布局、功能分析、人流動向以及結構體系等有深入的了解，在居住設計時對居住空間和平面布置予以完善、調整或再創造。居住界面處理，是指對居住空間的各個圍合面〔地面、墻面、隔斷、平頂等〕的使用功能和特點的分析，界面的形狀、圖形線腳、肌理構成的設計，以及界面和結構構件的連接構造，界面和風、水、電等管線設施的協調配合等方面的設計居住空間組織和界面處理，是確定居住環境根本形體和線形的設計內容。二居住視覺環境〔光照、色彩和材質〕的設計居住光照是指居住環境的天然采光和人工照明，光照除了能滿足正常的工作生活環境的采光、照明要求外，光照和光影效果還能有效地起到襯托居住環境氣氛的作用。色彩是居住設計中最為生動、最為活潑的因素，居住色彩往往給人們留下居住環境的第一印象。除了色光以外，色彩還必須依附于界面、家具、居住織物、綠化等物體。居住色彩設計需要根據建筑物的性格、居住使用性質、工作活動特點、停留時間長短等因素，確定居住主色調，選擇適當的色彩配置。材料質地的選用，是居住設計中直接關系到實用效果和經濟效益的重要環節。飾面材料的選用，同時具有滿足使用功能和人們身心感受這兩方面的要求，例如堅硬、平整的花崗石地面，光滑、精巧的鏡面飾面，輕柔、細軟的居住紡織品，以及自然、親切的術質面材等等。居住設計中的形、色、質應在光照下融為一體，賦予人們以綜合的視覺心理感受。三居住內含物〔家具、陳設、燈具、綠化〕的設計和選用家具、陳設、燈具、綠化等居住設計的內容，除固定家具、嵌入燈具及壁畫等與界面組合外，大局部均相對地可以脫離界面布置于居住空間里，其實用和欣賞的作用都極為突出，通常它們都處于視覺中顯著的位置，家具還直接與人體相接觸，感受距離最為接近。家具、陳設、燈具、綠化等對襯托居住環境氣氛，形成居住設計風格等方面起到舉足輕重的作用。居住綠化在現代居住設計中具有不能代替的特殊作用。居住綠化具有改善居住小氣候和吸附粉塵的功能，更主要的是，居住綠化使居住環境生機勃勃，帶來自然氣息，令人賞心悅目，起到柔化居住人工環境，協調人們心理平衡的作用。四空間構造與環境系統空間構造與環境系統是居住設計功能系統的主要組成局部。兩者組成了居住設計的物質根底，是滿足居住各種功能的前提。建筑是構成居住空間的本體，建筑空間構造對于居住形態具有決定性作用。受經濟、材料、技術的制約，居住設計依然要充分考慮構造對空間造型的影響。在框架構造的建筑空間中，柱網間距的尺度，柱徑與柱高之比，梁板的厚度，都對居住空間的塑造具有重要的影響力。利用框架構造本身的特點，在柱與梁上作文章已成為這類空間居住設計的一種常用手法。相對來講磚混構造的建筑在空間上留給居住設計的余地十分有限，因此在這類空間中界面的裝飾就顯得非常重要。居住環境系統實際上是建筑構造中滿足人的各種生理需求的物理人工設備與構件。環境系統是現代建筑不可或缺的有機組成局部，涉及到水、電、風、光、聲等多種技術領域，由采光與照明系統、電氣系統、給排水系統、供暖與通風系統、音響系統、消防系統組成。采光與照明系統：自然采光受開窗形式和位置的制約，人工照明受電氣系統及燈具配光形式的制約。采光與照明對光線的強弱明暗，對光影的虛實形狀和色彩，對居住環境氣氛的創造有著舉足輕重的作用。電氣系統：在現代建筑的人工環境系統中居于核心位置，各類系統的設備運行，供水、空調、通訊、播送、電視、保安監控、家用電器等等都要依賴于電能。在電氣系統中，強電系統的功率對居住設備與照明產生影響，弱電系統的設備位置造型與空間形象發生關系。排水系統上下水管與樓層房間具有對應關系，居住設計中涉及到用水房間需考慮相互位置的關系。供暖通風系統：設備與管路是所有人工環境系統中體量最大的，它們占據的建筑空間和風口位置會對居住視覺形象的藝術表現形式產生很大影響。音響系統：包括建筑聲學與電聲傳輸兩方面的內容，建筑構造限定的居住空間形態與聲音的傳播具有密切關系界面裝修構造和裝修材料的種類直接影響隔聲吸聲的等級。消防系統：包括煙感警報系統與管道噴淋系統兩方面的內容，消防設備的安裝位置有著嚴格的界定，在居住裝修的空間造型中注意避讓消防設備是一個較為重要的問題。第二節居住設計的類別居住環境的類型依據建筑性質和使用功能的不同，可以劃分為以下四大類別：1.居住建筑居住設計〔住宅、公寓、宿舍〕2公共建筑居住設計〔文教、醫療、商業、旅游、觀演、辦公、體育、展覽、交通、科研〕3工業建筑居住設計〔廠房〕4農業建筑居住設計〔農業生產用房〕其中，住宅居住環境和公共居住環境是現代居住設計的主要類別。不同類別的居住環境因功能不同而性質各異，其在設計標準和要求上會有很大的差異，設計時必須具體分析，分別給予適宜的功能與形式。第三節居住設計的依據一人體尺度以及人在空間活動時的范圍一人體尺度以及人在空間活動時的范圍包含三個方面：(1)靜態尺度〔人體尺度〕；(2)動態活動范圍隊體動作領域與活動范圍(3)心理需求范圍〔人際距離、領域性等〕。人體的尺度和人體在居住完成各種動作時的活動范圍，是我們確定居住諸如門扇的高寬度、踏步的高寬度、通道寬度、家具的尺寸及其相間距離，以及居住凈高最小高度等的根本依據。涉及到人們在不同性質的居住空間內，從人們的心理感受考慮，還要顧及滿足人們心理感受需求的最正確空間范圍。二居住內含物的尺寸及安置范圍居住空間里的內含物即是家具、燈具、設備〔空調器、熱水器、電視機等〕、陳設之類，它們的尺寸和安置范圍是居住平面布置的重要依據。在有的居住環境里，如賓館的門廳、高雅的餐廳等等，居住綠化和水石小品等的所占空間尺寸，也應成為組織、分隔居住空間的依據條件。三居住空間的結構構成，設施管線等的尺寸和制約條件居住空間的結構體系、柱網的開間間距、樓面的板厚梁高、風管的斷面尺寸以及水電管線的走向和鋪設要求等，都是組織居住空間時必須考慮的。有些設施內容，如風管的斷面尺寸，水管的走向等，在與有關工種的協商下可作調整，但仍然是必要的依據條件和制約因素。例如集中空調的風管通常在板底下設置，計算機房的各種電纜管線常鋪設在架空地板內，居住空間的豎向尺寸，就必須考慮這些因素。四適宜的裝飾材料和可行的施工工藝由設計設想變成現實，必須動用可供選用的地面、墻面、頂棚等各個界面的裝飾材料，采用現實可行的施工工藝，這些依據條件必須在設計開始時就考慮到，以保證設計圖的實施。五投資限額，建設標準，以及工程施工期限具體而又明確的經濟和時間概念，是一切現代設計工程的重要前提。投資限額與建設標準是居住設計必要的依據因素。不同建設標準的居住裝修，可以相差幾倍甚至十多倍。比方，一般經濟型旅館大堂的居住裝修費用單方造價1000元左右，而五星級旅館大堂的單方造價可以高達8000-10000元。同時，不同的工程施工期限，將導致居住設計中不同的裝飾材料安裝工藝以及界面設計處理手法。另外，在工程設計時，建設單位提出的設計任務書，以及有關的標準〔如防火、衛生防疫、環保等〕和定額標準，也都是居住設計的依據文件。此外，原有建筑物的建筑總體布局和建筑設計總體構思也是居住設計時重要的設計依據因素。三小結本節講了居住空間的內容、類別和依據的根本知識以及在室內設計中的應用，使學生明白居住空間的要點。四作業1以居住空間的內容、類別、和依據的根本知識，在A4紙上練習平面布置練習，符合功能分區及人流動線的要求。居住空間教案課程名稱居住空間的設計章節：第三章授課時間班級：教學目的掌握居住空間的設計概念、家庭因素、設計原那么、各局部環境設計、照明設計以及居住空間的設計程序。教學內容1、居住空間的設計概念。2、居住空間的家庭因素。3、居住空間的設計原那么。4、居住空間各局部環境設計。5、居住空間照明設計。6、居住空間的設計程序。教學重點居住空間的設計概念、家庭因素、設計原那么。教學難點居住空間各局部環境設計、照明設計、的設計程序。教學方式精講理論知識,課堂實踐與輔導相結合,多媒體教學教具相關圖片及教學光盤教學內容一導入新課前一節講了居住空間居住空間的內容類別和依據，以及在居住空間設計中的應用，下面講講居住空間在怎樣的法那么下去創作。二授課內容第三章、居住空間的設計第一節住宅居住設計概念一住宅“住宅〞是一種以家庭為對象的人為生活環境。它既是家庭的標志，也是社會文明的表達。中國古人認為：‘’君子之營宮室，宗廟為先，廊庫次之，居室為后〞。說明中國古代對居室以宗法為重心，以農耕為根本的社會居住法那么，兼顧精神與物質要素。在西方，古羅馬帝國建筑家波里奧認為：“所有住宅皆需具備實用、鞏固、美觀三個要素。〞兩千年前就已在實質上把握了機能、結構和精神價值。到了現代，賴特那么倡導“機能決定形式〞，認為人是自然的局部，居住者應接受到充足的自然生活要素。賴特的住宅建筑哲學認為：1住宅的完善實質存在于內部空間，它的外觀形式也應由內部空間來決定。2住宅的結構方法是表現美的根底。3住宅基地的地形特色是住宅本身特色的起點。4住宅建筑材料需表現其獨特的質感。5住宅的實用目標與設計形式的統一，方能導致和諧。而勒·柯布西耶那么認為：“住宅是居住的機器〞，住宅設計需要象機器設計一樣精密正確。它不僅需考慮生活上的直接實際需要，且需從更廣泛的角度去研究和解決人的各種需求。諸如：重視自我表達，道德價值和多目標機能。美國人高頓又認為：住宅應為人類提供完全的效勞，它需同時提供機能的、情緒的、心理的、經濟的和社會的效勞。住宅的美應植根在人類的需要之中。二社區條件住宅雖是一獨立的家庭居住空間，但它只有歸屬于一個完整的社區系統，才能充分發揮其生活價值。社區概念，即人類在特定地域內共同生活的組織關系，包含精神與物質條件：1精神條件(1)共同的集體背景：相同的傳統、習俗教育、職業、宗教。(2)濃厚的社區意識：相同的生活觀念、行為標準和責任心(3)和諧的整體環境：優美的景觀，統一的建筑群。(4)充分的文教設施：學校、公園、動物園、娛樂中心。2物質條件〔1〕完善的公共建筑：電力、電訊、系統。〔2〕完善的福利設施：市場，托兒所、交通，衛生，停車場等。第二節住宅居住設計的家庭因素住宅因家庭需要而存在，每一個家庭又有不同的個性特征而使住宅形成了不同的風格。家庭因素是決定住宅居住環境價值取向的根本條件，其中尤以家庭形態、家庭性格、家庭活動、家庭經濟狀況等方面的關系最為重要。住宅設計的因素是設計的主要依據和根本條件，也是住宅居住設計的創意取向和價值定位的首要構成要素，合理而協調地處理好這些因素的關系是設計成功的根底。一家庭形態家庭形態包括：人數構成、成員間關系、年齡、性別等。家庭的開展成長階段的不同，對住宅環境的需要也截然不同。〔一〕新生期家庭從新婚起到第一個兒女出生以前，人口簡單，這種家庭無論是獨立居住，或與上一代家庭共同居住，利弊參半。獨立居住自由而富私密性；共同居住經濟富足，有平安感，但私生活易受干擾。〔二〕開展期家庭兒女誕生至少年期、青年期，至另組新生期家庭。1.開展前期兒女誕生，至進入少年期。在此階段，第一代需全力照顧第二代的成長，第二代需依賴第一代而生活。家庭居住形式以兩代結合式為最正確一一即將兩代的居住空間密切結合，加強有利于第一代成長的設計因素。2開展后期兒女進入青年期始，至另組新生期家庭為止。在此階段，第二代逐漸成熟，為使兩代之間能在和諧親密中保特適度獨立生活和私密性，采用“兩代自由式〞或“兩代別離式〞為宜。〔三〕再生期家庭兒女另組家庭。人口減少，第一代人步入中晚年。〔四〕老年期家庭第二代完全離開家庭。每個家庭在不同階段的需要是截然不同的，事實上，只有根據實際人口年齡、性別結構和成員關系分別采取適宜形式，方能解決實際問題。二家庭性格家庭特殊是精神品質的綜合表現，包括家庭成員的愛好、職業特點、文化水平、個性特征、生活習慣、地域、民族、宗教信仰等。表現為：(1)先天因素：歷史、地域、家庭的傳統。(2)后天因素：教育信仰、職業等現實條件。居住設計的形式應與家庭性格相符。三家庭活動家庭活動包括以下三方面內容：群體活動一一與家人共享天倫之樂與親友聯絡情誼，談聚、用餐、看電視、閱讀等。私人活動一一每個家庭成員單獨進行的私密行為。應與人保持適度距離，防止無謂干擾。包括睡眠、休閑、個人嗜好等。家務活動一一最繁重瑣屑的工作，如準備膳食，維護環境清潔等。四家庭經濟家庭經濟狀況包括收入水平、消費分配等。即使經濟條件較好，但假設不善用，不僅無法獲得完美的生活環境，反而容易導致低級趣味。單純金錢因素只能交換物質條件，需參加智慧因素才能產生精神價值。經濟不充裕時也不能草率選用低品質材料設備，以防止造成雙重損失。應追求良好的性價比，寧可采用高品質材料，實施分期付款，以保障長期的經濟實效。第三節住宅居住設計的原那么住宅的空間一般多為單層、別墅〔雙層或三層〕、公寓〔雙層或錯層〕的空間結構。住宅居住設計就是根據不同的功能需求，采用眾多的手法進行空間的再創造，使居居住部環境具有科學性、實用性、審美性，在視覺效果、比例尺度、層次美感、虛實關系、個性特征等方面到達完美的結合，表達出“家〞的主題，使業主在生理及心理上獲得團聚、舒適、溫馨、和睦的感受。住宅居住設計在整體上應該遵循以下原那么：一功能布局住宅的功能是基于人的行為活動特征而展開的。要創造理想的生活環境，首先應樹立“以人為本〞的思想，從環境與人的行為關系研究這一最根本的課題入手，全方位地深入了解和分析人的居住和行為需求。住宅居住環境，在建筑設計時只提供了最根本的空間條件，如面積大小、平面關系、設備管井、廚房浴廁等位置，這并不能制約居住空間的整體再創造，更深、更廣的功能空間內涵還需設計師去分析、探討。住宅居住環境所涉及的功能設想有根本功能與平面布局兩方面的內容。1.根本功能包括睡眠、休息、飲食、蠱洗、家庭團聚、會客、視聽、娛樂以及學習、工作等。這些功能因素又形成環境的靜一一鬧、群體一一私密、外向一一內斂等不同特點的分區。(1)群體生活區〔鬧〕及功能主要表達為：起居室一一談聚、音樂、電視、娛樂、會客等。餐室一一用餐、交流等。休閑室一一游戲、健身、琴棋、電視等。(2)私密生活區〔靜〕及功能主要有：臥室〔分主臥室、次臥室、客房〕一一睡眠、盟洗、梳妝、閱讀、視聽、嗜好等。兒女室一一睡眠、書寫、嗜好等。書房《工作間》一一閱讀、書寫、嗜好等。(3)家務活動區及其功能主要有：廚房一一配膳清洗、儲藏物品、烹調等。貯藏間一一儲藏物品、洗衣等。2.平面布局其內容包括各功能區域之間的關系，各房室之間的組合關系，各平面功能所需家具及設施、交通流線、面積分配、平面與立面用材的關系、風格與造型特征的定位、色彩與照明的運用等。住宅居住空間的合理利用，在于不同功能區域的合理分割、巧妙布局、疏密有致，充分發揮居室的使用功能。例如：臥室、書房要求靜，可設置在靠里邊一些的位置以不被其他居住活動干擾：起居室、客廳是對外接待、交流的場所，可設置靠近入口的位置；臥室、書房與起居室、客廳相連處又可設置過渡空間或共享空間，起間隔調節作用。此外，廚房應緊靠餐廳，臥室與衛生間貝占近等。二面積標準1最低面積標準因人口數量、年齡結構、性格類型、活動需要、社交方式、經濟條件諸因素的變化，在現實生活中，很難建立理想的面積標準，只能采用最低標準作依據。以下面積標準分別是國家住宅設計標準〔GB50096-1999，簡稱G〕和上海住宅設計標準〔DGJ08-20-2001，簡稱S！中的住宅最低面積標準。戶型總面積一一G：一類34m2〔2居室〕，二類45M2〔3居室〕，一類56m，〔3居室〕，一類68M2〔4居室〕；S：小套2居室，中套3居室，大套4-5居室，無總面積標準。起居室一一G：12M2；S:/1\912M2,大套14M20餐室一一無最低標準。主臥室〔雙人臥室〕一G：1Om2；S：12M2o單人臥室一G：6M2;S：6mlo浴室一G：3m2；S：4M2o廚房一一G：一二類4M2，三四類5M2；S：小套4.5m2；中套5M2,大套5．5M2o儲藏室—S：大套1.5m2o2確定居室面積前考慮與空間面積有密切關系的因素(1)家庭人口愈多，單位人口所需空間相對愈小。(2)興趣廣泛，性格活潑，好客的家庭，單位人口需給予較大空間。(3)偏愛較大群體空間或私人空間的家庭，可減少房間數量。(4)偏愛較多獨立空間的家庭，每個房間相對狹小一點也無妨。三平面空間設計住宅平面空間設計是直接建立居住生活價值的根底工作，它主要包括區域劃分和交通流線兩個內容。區域劃分是指居住空間的組成，它以家庭活動需要為劃分依據，如群體生活區域、私密生活區域、家務活動區域。其中群體生活區域具有開敞、彈性、動態以及與戶外連結伸展的特征；私密生活區域具有寧靜、平安、領域、穩定的特征；家務活動區域那么具有平安、私密、流暢、穩定的特征。顯然，區域劃分是將家庭活動需要與功能使用特征有機的結合，以取得合理的空間劃分與組織。交通流線是指居住各活動區域之間以及居住外環境之間的聯系，它能使家庭活動得以自由流暢的進行。交通流線包括有形和無形兩種。有形的指門廳、走廊、樓梯、戶外的道路等：無形的指其他可能供作交通聯系的空間。設計時應盡量減少有形的交通區域，增加無形的交通區域，以到達空間充分利用且自由、靈活和縮短距離的效果。區域劃分與交通流線是居室空間整體組合的要素，區域劃分所致力的是整體空間的合理分配，交通流線尋求的是個別空間的有效連結。惟有兩者相互協調作用，才能取得理想的效果。拐外還需注意：(1)合理的交通路線以介于各個活動區域之間為宜，假設任意穿過獨立活動區域將嚴重影晌其空間效用和活動效果。(2)盡量使居住每一居住空間能與戶外陽臺、庭院直接聯系。(3)群體活動或公共活動空間宜與其他生活區域保持密切關系。(4)居住房門宜緊靠墻角開設，使家具陳設獲得有利空間，各房門之間的距離不宜太長，盡量縮短交通路線。四立面空間設計居住空間泛指高度與長度，高度與寬度所共同構成的垂直空間，包括以墻為主的實立面和介于天花板與地板之間的虛立面。它是多方位、多層次，有時還是相互交錯融合的實與虛的立體。立體空間塑造有兩個方面的內容：一是貯藏、展示的空間布局；二是通風、調溫、采光、設施的處理。其手法上可以采用隔、圍、架、透、立、封、上升、下降、凹進、凸出等手法以及可活動的家具、陳設等，輔以色、材質、光照等虛擬手法的綜合組織與處理，以到達空間的高效利用，增進居住的自然與人為生活要素的成效。例如：有時建筑本身的墻、柱、設備管井等占據空間，設計上應將其利用或隱去，真假并舉，或單獨處理，或成雙成對，或形成序列，利用色、光、材等造型手法使其有機而自然地成為空間塑造的組成局部。在實施時應注意以下幾點：〔1〕墻面實體垂直空間要保存必要局部作通風、調溫和采光，其他局部那么按需作貯藏展示之空間。(2)墻面有立柱時可用壁櫥架予以隱蔽。(3)立面空間要以平面空間活動需要為先決條件。(4)在平面空間設計的同時，對活動形態、家具配置詳作安排。(5)在立面設計中調整平面空間布局。五家具配置家具配置是居住平面設計的核心。家具的選擇和組合，決于居住活動需要和空間條件。選用適宜的與環境風格協調的家具，常能在住宅居住設計中起到舉足輕重的作用。1活動需要(1)家具結構形態和陳列方式，取決于家庭生活需求和生理、心理狀態。(2)供群體活動的家具需依據所有參與者的生理、心理條件。(3)供個人使用的家具需符合生理條件。2空間條件(1)空間面積和造型對家具數量、大小、造型、陳列方式都有直接關系。(2)大面積空間選用家具數量可較多，形體可較大，造型可較自由，陳列方式可多變化。(3)小面積空間，數量宜少，形體宜巧，造型宜單純理性，陳列方式宜標準而有序。家具的造型款式、色彩和選材應反映設計師的總體設計思想和設計追求。例如簡潔樸實的環境風格，可選用自然材質，輔以現代材料構件成型的家具；中式傳統的環境風格，可用紅木、棒木類家具或色彩偏棕紅、工藝精致、紋樣明快的家具。六、色、光、材、景住宅居住的色調、光照、材質、景觀，是空間利用和設計所不可忽略的重要組成要素，設計時應高度重視，細致考慮。色彩是人們在住宅居住環境中最為敏感的視覺感受。由于人生活的三分之二的時間在居住，因此，居室居住色調對人的精神有很大影響，確立居住色調至為重要。例如是選用暖色調還是冷色調，是高明度還是低明度，是調和色還是比照色，是灰色系還是彩色系等。其次，色調還影響著人的心理變化，溫柔的色調給人以舒適、親切之感，過冷的色調易使人憂郁和沉悶，熱烈的色調又會使人興奮和煩躁。因此住宅居住的色調應以淺淡基調為宜，以創造寧靜、和諧的空間感覺。例如，國外流行的設計趨向，以白色和其他淺色作為色彩基調，呈現一種單純、質樸的美感，使居住外產生鮮明的比照效果，讓人進入居住有一種豁然開朗，“別有洞夭〞的心理舒適感。此外，居室面積寬窄與色調設計也有密切關系。如小面積居室色調不宜偏深、狹窄，低矮的空間宜選擇淺淡的明快色調等。空間的色調與光照不可分割，空間中的色調需要光照來診釋與充實。居室的朝向不同，居住色調應有所選擇。門窗朝南房間常常有充足的陽光，色調易成為暖色，墻面、天棚宜用偏冷的色調；北向的房間那么相反，可以偏暖一些。居住陳設品的色調，也是居住色調的重要組成局部，如家具、窗簾、壁飾、燈具等，應該與居室主色調相照應統一。居住的各界面、陳設品色彩組織時，還應考慮它們的材質感，因為色調往往由材質的特性所決定，它們密切相連。如不同樹種的木質有著不同的色相、明暗和紋理，不同的玻璃、金屬會帶給人不同的色光和紋理，這就構成不同材質的特有屬性。居室環境也是人與景物對話的場所，設計時要善于借景，我國的居室、庭園布置歷來十分講究借景、造景的手法。人們安坐斗室，透過門窗，心境可與外界或其他空間景物相通，產生引人想像的魅力，也使居住更顯開闊、通透、層次感強。七整體統一居住環境的整體設計是將同一空間的許多細部，以一個共同的有機因素統一起來，使它變成一個完整而和諧的視覺系統。設計構思立意時，就需根據業主的職業特點、文化層次、個人愛好、家庭人員構成、經濟條件等做綜合的設計定位，形成造型的明晰條理、色彩的統一調子、光照的韻律層次、材質的和諧組織、空間的虛實比例以及家具的風格式樣統一，以求設計取得賞心悅目的效果。第四節住宅居住各局部環境設計現代住宅內部功能開展包含了人的全部生活場所，其功能空間的組成因條件和家庭追求而各具特點，但組成不外乎包括：玄關〔門廳〕、起居室《家庭用》、客廳〔待客專用〕、餐廳、廚房〔兼早餐〕、臥室《夫妻、老人、子女、客用》、衛生間〔雙衛、三衛、四衛〕、書房〔工作間〕、貯藏室、工人房、洗衣房、陽臺〔平臺〕、車庫、設備間等。從開展現狀看，住宅建筑空間組織越來越靈活自由，建筑一般提供的空間構架除廚房、廁浴〔衛生間〕固定外，其他多為大開間構架式的布局，從而為不同的住戶和設計師提供了根據家庭所需及設計追求自行分隔、多樣組織、個性展現的空間條件。一群體生活區這是以家庭公共需要為對象的綜合活動場所。這種群體區域在精神上代表著倫理關系的和諧，在意識上象征著鄰里的合作。所以，待客、休閑、娛樂、用餐等皆以它為活動空間。群體生活區按功能常分為以下區域：〔一〕門廳〔玄關〕門廳為住宅主入口直接通向居住的過渡性空間，它的主要功能是家人進出和迎送賓客，也是整套住宅的屏障。門斤面積一般為2-46，它面積雖小，卻關系到家庭生活的舒適度、品位和使用效率。這一空間內通常需設置鞋柜、掛衣架或衣櫥、儲物柜等，面積允許時也可放置一些陳設物、綠化景觀等。在形式處理上，門廳應以簡潔生動、與住宅整體風格相協調為原那么，可做重點裝飾屏障，使門廳具備識別性強的獨特面貌，表達住宅的個性。〔二〕起居室起居室是家庭群體生活的主要活動場所，是家人視聽、團聚、會客、娛樂、休閑的中心，在中國傳統建筑空間中稱為“堂〞。起居室是居室環境使用活動最集中、使用頻率最高的核心住宅空間，也是家庭主人身份、修養、實力的象征。所以在布局設計上宜考慮設置在住宅的中央或相對獨立的開放區域，常與門廳餐廳相連，而且應選擇日照最為充實，最能聯系戶外自然景物的空間位置，以營造伸展、舒坦的心理感覺。起居室應具有充分的生活要素和完善的生活設施，使各種活動皆能在良好的環境條件下獲得舒適方便的享受。如；合理的照明、良好的隔音、靈活的溫控、充分的貯藏和實用的家具等設備。起居室中的設備應具備發揮最正確成效的空間位置，形成流暢協調的連接關系。同時，起居室的視覺造型形式必須充分考慮家庭性格和目標追求，以展露家庭特殊性格修養為原那么，采取相應的風格和表現方式，到達所謂的“家庭展覽櫥窗〞的效果。起居室的裝飾要素包括家具、地面、天棚、墻面、燈飾、門窗、隔斷、陳設品、植物等。設計時應掌握空間風格的一致性和住宅居住環境的構思一致性。起居室的規模大致有：小型360cmx540cm〔200〕；中型450cmx600cm(270)；大型600cm／780cm(470)。中大型起居室可根據實際需要，在內部設數個活動分區。如：談聚中心一一起居室的核心，家人團聚或待客。對其要求是：適宜的空間感、家具擺放、人流動線，合理、生動的照明，充分利用臺燈、靠枕、地毯、茶具等創造優雅悅月的氣氛。音樂中心一一擺放鋼琴、古箏等，使起居室富有戲劇感，以樂團聚，以樂娛客。閱讀中心一一以休閑性閱讀為目的。選取光線良好、較安靜的空間，舒適的扶手椅，并配置臺燈、書架、腳橙、靠枕、小地毯、茶具等。電視中心一一以單獨設置為宜，可與休閑室結合。人與電視機的距離為熒屏寬度的6一8倍，視線保持水平，有效角度為450，設電視燈為宜。總之，起居室舒適便利、優雅悅目、個性張揚是每個家庭共同的目標追求。〔三〕餐廳餐斤是家庭日常進餐和宴請賓客的重要活動空間。一般來說，餐廳多鄰近廚房，但靠近起居室的位置最正確。餐斤可分為獨立餐廳、與客廳相連餐廳、廚房兼餐廳幾種形式。在住宅整體風格的前提下，家庭用餐空間宜營造親切、淡雅、溫馨的環境氣氛，采用暖色調、明度較高的色彩，具有空間區域限定效果的燈光，柔和自然的材質，以襯托餐廳的特性。另外，除餐桌椅為必備家具外，還可設置酒具、餐具櫥柜，墻面也可布置一些影照小品，以促進用餐的食欲。餐廳的規模大致有：小型300cmx360cm〔110〕；中型360cmx450cm〔160〕；大型420cmx540cm〔236〕。餐廳還可以分為正餐室、便餐室。正餐室莊重、優雅，照明有主次，色彩明朗輕快；便餐室以早餐、午餐為主，不拘形式，方便使用，具有輕松氣氛。〔四〕休閑室休閑室也稱家人室，意指非正式的多功能活動場所，是一種兼顧兒童與成人的興趣需要，將游戲、休閑、興趣等活動相結合的居住空間，如健身、棋牌、乒乓、編織、手工藝等工程，為“第二起居室〞。其使用性質是對內的、非正式的、兒童與成人并重的空間。休閑室的設計應突出家庭主人的興趣愛好，無論是家具配置、貯藏安排、裝飾處理都需表達個性、趣味、親切松弛、自由、平安、實用的原那么。〔五〕書房住宅中的書房是供閱讀、藏書、制圖等活動的場所，是學習與工作的環境，可附設在臥室或起居室的一角，也可緊連臥室獨立設置。書房的家具有寫字臺、電腦桌、書櫥柜等，也可根據職業特征和個人愛好設置特殊用途的器物，如設計師的繪圖臺，畫家的畫架等。其空間環境的營造宜表達文化感、修養感和寧靜感，形式表現上講究簡潔、質樸、自然、和諧的風氣。書房有開放式書房、閉合式書房、私人辦公室式書房等形式。〔六〕其他居住空間住宅除居住空間外，常常根據不同條件還設置有陽臺、露臺、庭院等家庭戶外活動場所。陽臺或露臺，在形式上是一種架空或通透的庭院，以作為起居室或臥室等空間的戶外延伸，在設施上可設置坐臥家具，起到戶外起居或陽光沐浴的作用。庭院為別墅或底層寓所的戶外生活場所，以綠化、花園為根底，配置供休閑、游戲的家具和設施，如茶幾、坐椅、搖椅、秋千、滑梯和戲水池等，其設計特點是創造一種享受陽光、新鮮空氣和自然景色的環境氣氛。二、家務工作區包括廚房、家務室、貯藏室、車庫等，各種家庭事務應在省力、省時原那么下完成。廚房是專門處理家務膳食的工作場所，它在住宅的家庭生活中占有很重要的位置。其根本功能有貯物、洗切、烹飪、備餐以及用餐后的洗滌整理等。廚房從功能布局上可分為：貯物區、清洗區、配膳區和烹調區四局部。根據空間大小、結構，其組織形式有U型、L型、F型、廊型等布局方式。根本設施有：洗滌盆、操作平臺、灶具、微波爐、排油煙機、電冰箱、烤箱、儲物柜、熱水器，有些可帶有餐桌、餐椅等。廚房設計上應突出空間的潔凈明亮、使用方便、通風良好、光照充足、符合人體工程學的要求且功能流線簡潔合理。視覺上要給人以簡潔明快、整齊有序與住宅整體風格相協調的宜人效果。廚房與餐廳和起居室鄰近為佳。三、私人生活區域私人生活區域，是成人享受私密性權利的空間，是兒女生長開展的溫床。理想的居家應該使家庭每一成員皆擁有各自私人空間，成為群體生活區域的互補空間，便于成員完善個性、自我解脫、均衡開展。私人生活區域包括主人臥室，兒女室，客臥室，及配套衛生間。〔一〕主人臥室臥室是住宅中最私密、最安寧和最具心理平安感的空間，其根本功能有睡眠、休閑、梳妝、盛洗、貯藏和視聽等，其根本設施配備有雙人床、床頭柜、衣櫥或專用衣帽貯藏間、專用盛洗間、休息椅、電視柜、梳妝臺等。主人臥室往往是夫妻用的私居住空間和睡眠中心，其形式取決于雙方婚姻觀，性格類型和生活習慣，在這方面設計師必須充分了解并尊重主人的意愿。主人臥室的形式有：(1)夫妻共棲式：①雙人床式〔極度親密，易受干擾〕；②對床式〔適度距離，易于聯系〕。(2)夫妻自由式：同一區域的兩個獨立空間，兩者無硬性分割。①開放式—雙方睡眠中心各自獨立；②閉合式—雙方睡眠中心完全分隔獨立，雙方私生活不受干擾。一般說來，臥室的色彩處理應淡雅，色彩的明度稍低于起居室，燈光配置應有整體照明和局部照明，但光源傾向于柔和的間接形式，各界面的材質和造型應自然、親切、簡潔，同時，臥室的軟裝飾品〔窗簾、床罩、靠墊、工藝地毯等〕的色、材、質、形應統一協調。空間中還可適當配置一些具有生活情趣的陳設品，以營造恬靜、溫馨的感受，制造出夫妻雙方身心共同需要的環境氣氛。〔二〕兒女臥室子女臥室是家庭子女成長開展的私密空間，原那么上必須依照子女的年齡、性別、性格和特征給予相應的規劃和設計。按兒童成長的規律，子女房應分為嬰兒期、幼兒期、兒童期、青少年期和青年期五個階段。嬰兒可與父母共居一室；幼齡兒女需有一個游戲場所，使之能自由盡情發揮自我；漸成熟的兒女宜給予適當私密空間，使工作、休閑皆能防止外界侵擾，情緒與精力皆能正常發揮。具體如下：1嬰兒期臥室一一初生到周歲嬰兒。可單獨設育嬰室或在主人臥室設育嬰區。以衛生、平安為最高原那么。配置嬰兒床，器皿櫥柜，平安椅，簡單玩具。2幼兒期臥室一一1一6歲之間幼兒，學齡前期。應注意：(1)平安，具有便于照顧的適宜位置，近父母臥室，鄰近廚房、休閑室。(2)充分的陽光，新鮮的空氣，適宜的室溫。(3)綜合It,夢想性·illI爭的游戲活動區域。3后兒童期臥室一一學齡期兒童，小學期。應注意：(1)開始學業，創造自發學習的氣氛。(2)重視游戲活動的配合，引導兒童的興趣，鼓勵開展目標。(3)可用活潑和暗示形式，啟發創造能力。(4)為男孩設工作臺，為女孩設梳妝臺。4青少年期臥室一一12～18歲青少年，中學期。應注意：(1)青少年身心開展快速，但未真正成熟，熱情魯莽兼有，且易沖動。臥室風格應純真活潑，富于理想，并有自我展現的載體。(2)學習、休閑皆需重視，陶冶情操。5青年期臥室一一法定成人年齡開始。身心皆成熟，臥室風格應顯示學業、職業上的特色和性格上的表現。總而言之，子女臥室的設計應以培養下一代的成長開展為最高目的。一方面為下一代安排舒適優美的生活場所，使他們能在其中體會親情、享受童年，進而培養生活的信心和修養；另一方面，為下一代規劃完善有益的成長環境，使他們能在其中增長智慧和學習技能。四衛生間理想的住宅里衛生間應為臥室的一個配套空間，應為每個臥室設置一個衛生間，但事實上，目前多數住宅無法到達這個標準。在住宅中如有兩間衛生間時，應將其中一間供作主人臥室專用，另外一間供作公共使用。如只有一間時，那么應設置在臥室區域的中心地點，以方便使用。衛生間可分為開放式〔所有衛生設備同置一室〕、分隔式〔以隔斷區分為數個單位〕。衛生間的根本設備有洗臉盆、浴缸或淋浴房、抽水馬桶和凈身器等。其設備配置應以空間尺度條件及活動需要為依據。由于所有根本設備皆與水有關，給水與排水系統，特別是抽水馬桶的污水管道，必須符合國家質檢標準，地面排水斜度與干濕區的劃分應妥善處理。衛生間應有通風、采光和取暖設施。在通風方面，利用窗戶可取得自然通風，用抽風機也可取得排氣的效果。采光設計上應設置普遍照明和局部照明形式，尤其是洗臉與梳妝區宜用散光燈箱或發光平頂以取得無影的局部照明效果。此外，冬季寒冷區的浴室還應設置電熱器或“浴霸〞電熱燈等取暖設備。衛生間除了根本設施外，須配置梳妝臺、浴巾與清潔器材貯藏柜和衣物貯藏柜。此外，必須注意所有材料的防潮性能和表現形式的美感效果，使浴室成為優美而實用的居住空間。第五節住宅居住照明一主要房間照明1起居室起居室是空間最大的家庭中心房間，因此，使用燈光種類很多，選擇照明方法時，功能、照度、情調等因素都要考慮到。(1)整體照明應選用不太刺眼的燈具鑲在天花板中，可結合吊頂的跌落變化設置暗燈槽，增加整體光感效果；假設想制造情調，那么用投光燈或聚光性小的燈泡要比用日光燈為佳。可根據房間的大小來考慮燈的位置及數量。(2)局部照射燈光中，可放置落地燈或在沙發邊小桌上放置小型臺燈，以方便使用。(3)在裝飾櫥柜中使用間接照明，以使櫥柜中的裝飾物顯得更美，這時可用日光燈或在天花板上安置聚光燈照射。聚光燈也適于照射繪畫作品。(4)使用垂吊燈具需考慮家具的配置并與家具相協調，如可照射在茶桌上。垂吊燈具與天花板吸頂燈相同，是房間燈光的重點，其他照明不要過于突出，以免喧賓奪主。總之，不管用哪種方法，都應把整體照明與局部照明的巧妙地分開控制和使用，開關也不要只限一個地方。家庭團聚時燈光明亮點，休息時只用局部照明，親密交談時，除用局部燈光外，可配合蠟燭照明。2餐廳餐廳應制造舒適愉快的氣氛，以增加食欲。可設置一二盞半直接或直接照明的吊燈，高度離桌面約80-100cm，并可調節。吊燈以桌子為照射中心，能把飯菜照射得很吸引人，也可使玻璃器皿更美，為家庭帶來快樂聚會的氣氛。3廚房、雜室廚房是烹調菜肴的地方，需非常干凈，也需有充分的照明。碗櫥內，應設殺菌燈；而雜室也應和廚房一樣明亮，以方便處理家務。4書房書房除桌上有臺燈，便于長時間閱讀外，天花板下應設一盞，501x以上的整體照明燈。5臥室不管何種類型的臥室，照明需柔和；床頭也需有燈光，或用臺燈，或用壁垂燈，整個房間以采用間接式照明為宜。6兒童臥室要根據兒童的特點設計兒童臥室照明。兒童臥室同時也是讀書和游戲的場所。年齡較小時，燈光宜整體式與局部式混合使用，不要使用落地燈具以防絆倒兒童。年齡再大一點，書桌上便需局部照明。由于年齡變化，趣味趨于個性化，所以開關應多裝幾個，以適應兒童的成長變化。二次要房間照明1盟洗室、浴室、廁所在鏡臺上端或兩側，應設有明亮燈光，以方便化裝。日光燈以不露光源為佳。白熾燈應裝在壁燈里使用，成為擴散球燈，以使人的臉型更美。浴室中的地面需有較亮光度，燈具必須有防潮處理。廁所占地小，使用時間短，所以宜采用明亮的白熾燈，壁燈、頂燈均可。2走廊、樓梯走廊要防止陰暗，應設天花板燈或壁燈，轉角處更要保持良好光線。樓梯局部應設壁燈或垂燈，以保證平安。開關應上下皆可控制，方便使用。3門廳門廳是住宅給人第一印象的地方，要用燈光營造出特別的氣氛，使家人歸來時有安心感，賓客造訪時有賓至如歸的印象。門廳燈光不能昏暗，應有充清楚度。假設有繪畫或花卉之類裝飾物，可用局部投射照明，增加氣氛。三其他空間照明1室外陽臺、庭院是居住的延伸局部，其人工照明產生的氣氛與白天不同。配置燈具需注意：(1)陽臺的照明器設在屋外的墻里，在居住看不見電源，以柱光與壁光為適宜。(2)為預防漏雨，應使用防水燈具。如果陽臺有項，可裝吸頂燈。(3)用水銀燈照射庭院，使其有清涼感，并盡量用不太顯眼、形態簡單的燈器。(4)假設是作欣賞用，那么需各種技術化的照明。2建筑物外部照明為防盜和提高隱私性能，裝室外照明后，應從室外看不到居住的情形，并能增加建筑物的美觀。第六節住宅居住設計程序住宅居住設計是一種以滿足個別家庭需要為目標的理性創造行為。因此，設計時應充分把握家庭實質，通過一種精密而冷靜的作業程序，從家庭因素和住宅綜合條件分析，進行實際空間方案和形式創造。住宅居住設計程序分為以下三個階段：一分析階段1家庭因素分析(1)家庭結構形態—新生期、開展期、老年期(2)家庭綜合背景—籍貫、教育、信仰、職業。(3)家庭性格類型—共同性格、個別性格、偏愛、偏惡、特長、忌諱。(4)家庭生活方式—群體生活、社交生活、私生活、家務態度和習慣。(5)家庭經濟條件—高、中、低收入型。2住宅條件分析(1)建筑形態—獨棟、集合式公寓、古老或現代建筑。(2)建筑環境條件—四周景觀、近鄰情況、私密性、寧靜性(3)自然要素—采光、通風、濕度、室溫。(4)住宅空間條件—平面空間組織與立面空間條件，如：居住外各區域之間空間關系，空間面積，門窗、梁柱、天花高度變化等。(5)住宅結構方式—居住外的材料與結構。二設計階段設計階段的工作重點是根據分析階段所得的資料提出各種可行性的設計設想，選出最優方案，或綜合數種設想的優點，重新擬定一種新的方案。平面空間設計以功能為先；立面形式設計以視覺表現為主。設計方案定稿后，繪制三視設計圖，繪制透視圖或制作模型，以加強構思表現，并兼作施工的參考。三施工制作階段施工制作階段的工作重點是：(1)根據設計方案，擬定具體制作說明，制作施工進度表。(2)依據施工設計方案購置裝演建材，雇工或發包。(3)住宅居住施工的一般順序為：空間重新布局〔拆墻、砌墻、隔斷、吊頂〕；管線布置〔水管、電線、電視音響等布線〕；固定家具布局〔廚房操作臺、書房吊柜、吊頂等〕：泥水作業〔鋪貼地磚、面磚〕；木工作業〔家具、門套、窗臺等〕；鋪設木地板；油漆作業〔墻面涂料、家具門板等上木漆〕；安裝作業〔燈具、五金、設備等〕；驗收；美化作業〔軟裝飾、家具、陳設、綠化等〕。(4)施工中，需隨時嚴格監督工程進度，材料規格，制作技法是否正確。(5)如發現問題需隨時糾正，涉及設計錯誤和制作困難的，應重新檢查方案予以修正。(6)完工后根據合同驗收。三小結本節講了掌握居住空間的設計概念、家庭因素、設計原那么、各局部環境設計、照明設計、設計程序。學生根本上掌握了居住空間設計的根本知識，了解了設計的根本步驟。四作業以本章所學的根本內容，做一個居住空間的功能分區圖的設計作品。居住空間教案課程名稱居住空間的組織與界面章節：第四章授課時間班級：教學目的通過對原建筑結構的理解，合理的運用設計元素對原建筑空間的界面進行處理教學內容1.對原建筑結構的理解。2.對原建筑空間的優劣分析及解決方案。3.各個裝飾面的處理。4.設計元素的運用。教學重點1.對原建筑結構的理解。2.對原建筑空間的優劣分析及解決方案。教學難點3.各個裝飾面的處理。4.設計元素的運用。教學方式精講理論知識,課堂實踐與個別輔導相結合,多媒體教學教具相關圖片及教學光盤教學內容一導入新課前一節講了居住空間的設計概念、家庭因素、設計原那么、各局部環境設計、照明設計、設計程序。同學們都知道了居住空間設計什么樣的布局是符合人類心理的。下面講居住空間組織與界面。二授課內容第四章、居住空間組織與界面第一節居住空間的空間組織與界面處理一、居住空間的組織居住設計一個重要的工作內容就是組織空間，這即是一種技術又是一種藝術，成功的空間組織是技術與藝術的高度融合。對不同內部空間進行功能和形式的有序組織和安排，可以創造出一個有聯系性的合理的建筑內容空間關系。以下幾個內容要充分重視：1、要注意空間使用的秩序，分配出主從空間關系。2、要根據空間內容設計出空間流程關系。3、要根據空間的主從和流程秩序設計出空間路徑。二、各類界面的功能特點1、底面〔樓、地面〕——耐磨、防滑、易清潔、防靜電。2、側面〔墻面、隔斷〕——擋視線、較高的隔聲、吸聲、保暖、隔熱要求。3、頂面〔平頂、天棚〕——質精、光反射率高、較高的隔聲、吸聲、保暖、隔熱要求。三、居住界面的處理界面處理是居室空間設計中要求對界面質、形、色的協調統一，尤其是對居室空間的營造產生重要影響的因素，如：布局、構圖、意境、風格等。1、居室界面——即圍合成居室空間的底面〔地面〕、側面〔墻面、隔斷〕和頂面〔天面〕。特別是頂面〔天面〕確實定，這是確定居室空間居住外的依據。2、居住空間居住界面設計既有功能技術要求，也有造型和美觀要求，作為材料實體的界面，有界面的材質選用，界面的形狀、圖形線角、肌理構成的設計，以及界面和結構構件的連接構造，風、水、電等管線設施的協調配合等方面的設計。基于以上概念居室空間界面處理可以概括為六個原那么“功能——造型——材料——實用——協調——更新〞。3、居住空間界面設計六個原那么〔1〕功能原那么——技術當代著名建筑大師貝聿明有這樣一段表述“建筑是人用的，空間、廣場是人進去的，是供人享用的，要關心人，要為使用者著想〞，也就是使用功能的滿足自然成為居室空間設計的第一原那么。需要由不同界面設計滿足其不同的功能需要。例：起居室功能是會客、娛樂等，其主墻界面設計要滿足這樣的功能。〔2〕造型原那么——美感居室界面設計的造型表現占很大的比重。其構造組合、結構方式、使得每一個最細微的建筑部件都有可作為獨立的裝飾對象。例：門、墻、檐、天棚、欄桿等做出各具特色界面、結構裝飾。〔3〕材料原那么——質感居室空間的不同界面不同部位選擇不同的材料，借此來求得質感上的比照與襯托，從而更好地表達居室設計的風格。例：界面質感的豐富與簡潔，粗暴與細膩，都是在比擬中存在，在比照中得到表達。〔4〕實用原那么——經濟從實用的角度去思考界面處理在材料、工藝等方面造價要求。例：餐廳界面設計，地板磚材料選用經濟價格也是衡量的一個依據。〔5〕協調原那么——配合起居室頂面設計中重要的是必須與空調、消防、照明等到有關設施工種密切配合，盡可能使調頂上部各類管線協調配置。例：起居室空調、音響、換風等。〔6〕更新原那么——時尚20世紀居室空間消費趨勢呈現出“自我風格〞與“后現代〞設計局面，具有鮮明的時代感，講究“時尚〞。例：原有裝飾材料需要由無污染，質地和性能更好更新穎美觀的裝飾材料取代。4、居室空間界面設計的思考〔1〕天面基于界面設計的六個原那么，引深出對居室天面、墻面、地面設計上的一些思考。天面與地面是居住空間中相互照應的兩個面。作為建筑元素，天面在空間中也扮演了一個非常重要的角色。首先它的高度決定一個空間尺度，直接影響人們對居住空間的視覺感受。不同功能的空間都有對天面尺度的要求，尺度的不同，空間的視覺和心理效果也截然不同。同樣，天面上也有平面的落差處理，也有空間區域的區分作用和效果。在天地之間是墻，因此高度被天面所決定，所以在進行居住設計過程中，天面總是在墻面之前要考慮的問題。〔2〕墻面〔隔斷〕墻是建筑空間中的根本元素，有建筑構造的承重作用和建筑空間的圍隔作用與其它建筑元素不同，墻的功能很多，而且構成自由度大，可以有不同的形態，如直、弧、曲等，也可以由不同材料構成〔有機的、無機的〕、因此在建筑空間里，設計師對墻的表現最為自由，甚至有時候隨心所欲。墻與柱一樣也有天地界面，有墻頭腳之分。在空間中墻的尺度由天面和地面的尺寸決定。墻與天面和地面有不可分割的聯系，墻開洞而造成門窗，因此墻與空間中的門窗也有密切的關系。不同功能空間對墻的要求不同，墻的構成千姿百態豐富了建筑空間，因此墻成為設計師創造理想空間的重要元素。墻的形式隨著建筑技術和手段的進步而豐富多彩，形態的變化有虛實、色彩、質地、光線、裝飾等種種變化都可以使墻的形態發生變化。因此，墻的表現有助居住情調與氣氛的造就。墻是設計師居住造型表現的重要角色，正因為如此，在居室居住空間方案中，應該把墻的表現與空間的使用設施裝置的形態與色彩聯系起來，主墻的表現融入整體設計之中。〔3〕地面地面色彩是影響整個空間色彩主調和諧與否的重要因素，地面色彩的輕重、圖案的造型與布局，直接影響居住空間視覺效果。因此在居室居住空間設計上既要充分考慮色彩構成的因素，同時還要考慮地面材質的吸光與反光作用。地面拼花要根據不同環境要求而設定，通常情況下色彩構成要素愈簡單、愈整體愈好，要素應該是愈少愈好。拼花要求加工方法單純明快，吻合人們的視覺心理，防止視覺疲勞。因此在進行地面設計時，必須綜合考慮多種因素，顧及空間、凹凸、材質、色彩、圖形，肌理等關系。5、居住空間界面感覺基于以上界面設計思考而引出居室空間界面感覺。例：①線型劃分與視覺感受：垂直劃分感覺空間緊縮增高，水平劃分感覺空間開闊降低。②淺與視覺感受：頂面深色感覺空間降低，頂面淺色感覺空是增高。③大小與視覺感受：大尺度花飾感覺空間縮小，小尺度花飾感覺空間增大。④材料質感與視覺感受：石材、面磚、玻璃感覺挺拔冷峻，木材、織物較有親切感。三小結本節講了居住空間組織與界面根底概念及其構成方法,熟練掌握居住空間界面的處理手法及考前須知。四作業對給出的居住空間戶型的立面進行設計。如：客廳、臥室等。居住空間教案課程名稱居住空間的實例解析章節：第五章授課時間班級：教學目的對現有實際案例進行分析，對居住空間的設計有更加直觀的印象。為以后的設計打下堅實的根底。教學內容居住空間設計的空間組織原那么與界面設計的要點，運用各種設計手法營造居住空間的氣氛，劃分居住空間的功能區域和對新型的裝飾材料在居住空間中的運用教學重點居住空間設計的空間組織原那么與界面設計的要點教學難點如何運用各種設計手法營造居住空間的氣氛，劃分居住空間的功能區域和對新型的裝飾材料在居住空間中的運用教學方式精講理論知識,課堂實踐與輔導相結合,多媒體教學教具相關圖片及教學光盤一導入新課前一節講了居住空間組織與界面的根底概念及其構成方法,下面運用實例講解分析。二授課內容第五章、居住空間的實例解析裝修實例：嫵媚空間靚麗色彩?感覺現代生活從門口進來，左側是沙發圍起的會客區，右側是一個非常漂亮的吧臺。銀色的立柱，一圈吧臺圍繞著，旁邊的吧椅與立柱的顏色一致，形態神似。柱子本身還環繞著柱狀射燈，加上從天花板灑下的燈光，流轉在銀色的金屬柱面上，讓人有太空艙的聯想。

開放式的樓梯與立柱是同一色調，樓梯的結構材料是金屬，看上去很輕盈堅實，扶手拉著鋼絲，更加重了這種感覺。一片片深色踏步就像琴鍵似的，樓梯輕輕一個轉折，連接了上下的空間。樓梯預留的寬度很大，視覺上也十分通透，上下層空間貫穿無礙，上下空間的整體感很強。

會客區與餐廳、敞開式廚房是作為一個整體來設計的，所以整個底層看上去幾乎沒有任何阻隔，冰箱這類大體積的東西被設計師安排放置到墻體中。大廳之所以如此開闊，除了面積關系，主要在于上方的一道橫梁承當了負重，而就沒有承重墻阻礙視線了。橫梁半米多寬，設計師在其兩側做了狀似琴鍵的深色木作裝飾，輕快的感覺減輕了橫梁的沉重感。另外光源很多，采用了反射照明、直接照明及點照明等多重方法，空間因此嫵媚而愈顯寬敞。

這是套復式房，有190多平方米。主人30歲不到的年齡，是做絲綢生意的，對色彩有很好