五年級上冊第一單元測試卷

一、臨寫句子。（2分）

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。

宋?鄭思肖

3

二、看拼音，寫詞語。（6分）

aimuchengzanmeizhongbuzu

chdyexietiao11suddangran

..三、單項選擇。（共5題，共10分）

整

1、下列加點字讀音全部正確的一項是（）

A鏡里(xia)嗜燈(hao)清學(cheng)鑲歌(qian)

B白箏(nu)一市(mu)地殍(za)油空(kong)地

C標(keng)州蘭(lan)花方便(pian)開好(bi)

D買秤(zhong)冠狀病毒(gu5n)應和(he)等待(dai)

2、下列選項中加點字讀音完全一致的一組是()

A空間空白空氣宇格B等待待著待會兒待機

C用隔時用空間用隙D隨便方便便接傻利

3、下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A配和播種糕餅間隔B暴發愛幕恩慧忘卻

C荼葉吩附體面精巧D唯獨平衡悠然聯結

4、下列句子中使用的修辭手法不同于其他選項的是()

A野菊花不像臘梅那樣高傲，它雖然不華麗，卻有一種樸實的美。

B當大雪紛飛，百花凋零之時，梅花卻凌寒獨立，傲然盛開。

C四葉草代表幸福，康乃馨代表健康，我把四葉草送給朋友，把康乃馨送給

媽媽。

D青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前

蹲著的一對石獅子或是豎著的兩根大旗桿，可愛多了。

5、下列詩句中，沒有使用托物言志這一手法的選項是()

A粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

B居高聲自遠，非是藉秋風。

C不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

D洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

四、判斷題。（共5題，共5分）

1、每逢中秋佳節，抬頭望見那懸于天邊的明月，哪個游子不想家呢？（改

陳述句）（2分）

2、爸爸對我說：“隔壁小林多認真啊，而你卻總這么粗心大意。

（改轉述）

五、根據原文填空。（共2題，共6分）

1、那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的

腳，，，

,黛之一忽則嫌黑。

2、《蟬》是初唐名臣虞世南的一首詠物詩，,

一句描寫出了蟬生性高潔，棲高飲露的特點。

而,一句更是寫出了人應

該立身高出，德行高潔才能說話響亮，聲名遠播的道理。

六、語句段運用。（共2題，共6分）

1、讀下面的句子，說一說這樣寫有什么好處？（2分）

（白鷺）色素的配和，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即

使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，葉覺得大了一些，而且太不尋常了。

2、讀下面的例句，先想一想每組句子中加點詞語的意思，再用規定的詞語

造句。（共4分）

例句：姿態

（1）桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。

（2）大家以全新的差■各迎接新年的到來。

結果

（1）（長出果實）______________________________________________________

（2）（事物發展所達到的最后狀態）

七、語言實踐。（共4分）

這個世界上，總有一些事物可以引起我們感情的共鳴。因此，我們可以

借助這些事物讓我們的感情有所依托。比如琦君的《桂花雨》就借助桂花，

表達了作者對童年的懷念和對故鄉的思念。那么，當你看到下面的事物的時

候，你的內心會想起什么呢？

請你從中選擇一個，先想想它有什么特點，再以它為依托抒發你的思想

和情感吧。

落葉石頭月亮彩虹

八、文言文閱讀。(共6分)

楚人有鬻(yu)盾與矛者，譽之日：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛

日：“吾矛之利，于物無不陷也。”或日：“以子之矛陷子之盾，何如？”其

人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世立。

(選自《韓非子?難一》)

【注釋】①鬻(yu)：賣。②譽：稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。③弗：不④夫(3):放在句

首，表示將發議論。

請認真閱讀短文，并回答以下問題：

1、解釋下列加點詞語在文中的意思。(3分)

(1)吾盾之壁()(2)吾矛之利()(3)吸日()

2、這個故事說明了什么道理，用自己的話說一說。(3分)

九、現代文閱讀。（共4題，共12分）

愛如茉莉

那是一個漂浮著橘紅色黃色光影的美麗黃昏，我從一本纏綿俳惻、蕩氣

回腸的愛情小說中抬起酸脹的眼睛，不禁對著一旁修剪茉莉花枝的母親沖口

說：“媽媽，你愛爸爸嗎？”

媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：“死丫頭，問些什么莫名其妙的

問題！"我見從媽媽口中誘不出什么秘密，便改變了問話的方式：“媽，那你

說真愛像什么？”媽媽尋思了一會兒，隨手指著那株平淡無奇的茉莉花，說:

“就像茉莉吧。”

我差點笑出聲來，但一看到媽媽一本正經的眼睛，趕忙把很是輕視的一

句話“這也叫愛”咽了回去。

此后不久，在爸爸出差回來的前一個晚上，媽媽得急病住進了醫院。第

二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：“映兒，本來我答應你爸爸今天包餃

子給他吃，現在看來不行了。你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住，

要等他吃完了再告訴他我進了醫院，不然他會吃不下肚的。”

然而，爸爸沒有吃我買的餃子，也沒有聽我花盡心思編的謊話，他直奔

醫院。此后，他每天都去醫院。

一個清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫院

去。當我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴

角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏

在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他

們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。

似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后

躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。

望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎么不

在陪床上睡。”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒

我，這樣睡，她一動我就驚醒了。”

爸爸去買早點，我悄悄溜進病房，把一大束茉莉花插進空罐頭瓶里，一

股清香頓時彌漫開來。我開心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開雙眼該多又

詩意啊，轉念又笑自己簡直已是不可救藥地“耍”浪漫。笑著回頭，卻觸至U

媽媽一雙清醒含笑的眸子：“映兒，來幫我揉揉胳膊和腿。”

“媽，你怎么啦？”我好生奇怪。

“你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木

了。”這么簡簡單單、平平淡淡的一句話，卻是我靜靜地流下淚來。淚眼朦

朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來縷縷幽香