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文檔簡介
團日活動策劃總結籌劃內容
活動背景:隨著社會的進展,校園安全問題也日益凸現。八月份消失大批女大學生失蹤案件,這說明現在的女大學生的安全意識薄弱,在這危機四起對的狀況下,我班積極的開展這團日活動
活動主題:女大學生的安全問題
活動時間:XX年6月23日
活動地點:教二305教室
活動目的:為了培育學生在學校的安全意識,準時發覺存在的安全隱患,防止意外損害事故的發生。也為了到達學生關懷集體、關懷他人就是關懷自己的意識,共同建立平安校園的目標,響應校團委的號召
藝術系13級視傳二班36人
活動要求:1、各團支部應確保教育的普遍性,做好考勤紀錄。
2、活動完畢后各團支部組織委員應仔細總結填寫好團日活動記錄本。
3、活動期間,各團支部其他團支部委員應全面幫助組織委員圓滿完成此次團日活動。
4、活動主題突出。形式新奇,具有針對性、有效性、可行性
活動形式與流程:以開團會的形式和大家一起研討這話題
各團支部組織委員于9月23日組織開展此次團日活動。屆時由團工部進展巡查。
2、活動完畢后,各團支部組織委員于9月24號之前將活動總結上交至團工部,統一由團工部進展測評。測評結果由團工部公示。
總結
活動狀況:本次活動能順當進展離不開班上全體同學的共同努力,離不開全體班委的細心籌備,兄弟班級的不懈支持,離不開活動籌備同學的辛勤工作,更離不開化學工程系團總支的支持與鼓舞。
活動中的問題:活動前的預備工作未完善,導致主持人與選手間的協作不夠融洽,雖然在最終的環節中彌補了其中的缺乏,。
活動效果:同學們的安全意識布滿了活動全程,表達了我班同學安全意識的增加,在肯定程度上提高了同學們的綜合素養。本次活動意義重大增加女大學生的安全防范意識,同時后期反響也極好。是優良傳統的集中表達也是開展學生安全教育的綜合結果。
活動意義及啟發:增加了女大學生的安全防范意識,安全防范措施等。告知我們女大學生安全教育的重要性,同時也告知我們自身在平常生活中要做到嚴已律己,自尊自愛。
團日活動籌劃總結2
一、活動背景
近年,很多對大學生心理安康進展調查討論說明:我國大學生的心理安康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在著一系列不良反響和適應障礙。比方,缺乏自信,自卑感強,心情低落,感情脆弱,耐挫力量及社會適應力量差,人際交往有障礙,等等。
大學生是將來社會的領導者和建立者,他們的心理安康與否,不僅影響著他們的學習和安康成才,而且對整個社會都至關重要。同時,大學生的心理安康問題不僅給學校教育帶來了很多困難,給家庭造成了負擔,而且嚴峻的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此,重視和討論大學生的心理狀態,引導大學生排解,培育安康的心理素養是高校教育的一個重要任務。
二、活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學的心理安康學問同時加強班級同學之間的聯系,是同學們在重壓的環境中學會自我調整,實行有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題,增加班級分散力,破除對心理詢問的誤會,樹立正確的維護心理將鋼的意識。
三、活動時間及地點
20xx年12月4日19:30—21:30咸嘉心理詢問室
四、活動資源需要
(1)人力資源:公管0901班全體同學
(2)物力資源:心理詢問室、小獎品等
(3)小獎品合計23。5元
五、活動籌劃組織者
公管0901班團支部、班委、心育委員
六、活動參加者
公管0901班全體學生
七、活動流程
(1)組織全班同學做熱身小嬉戲,制造歡快和諧的氣氛。
(2)進展心理測試,讓同學們更了解自己。
(3)同學們將自己的苦惱寫在小紙條上,大家一起協商解決方案。
(4)大家一起玩團體小嬉戲。
“心靈之約”團日活動總結
“心理安康教育”是大學生德育的根底。同時,社會轉型期消失的一些問題,也成為影響大學生心理安康的重要因素。為了面對全院學生宣傳普及心理安康學問,引導學生樹立正確的心理安康觀念,我院心育部和組織部提倡“心靈之約”心理主題班會。接到通知,我班班委、團支部積極預備、籌劃,12月4日,我們的班會如期進行。
活動分為三局部:
(1)由校心協心晴小組成員鄭文華同學帶著大家做“數三抓手”熱身小嬉戲。在這個小嬉戲中,有幾位同學不幸被罰,周芳香和朱叢給我們表演了倫巴,廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極,寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡樂不斷。
(2)由心理委員胡君給大家做心理測試,從個人喜好和小西關推到性格和以后的進展。然后大家爭論這樣的心理測試準不準。在測試和爭論中,其實是在了解自己。
(3)解決大家的苦惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的苦惱寫在小紙條上,然后全部放入小紙盒里面,每個人抽出一張,念上面寫的字,說出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然后別的人再發表自己的意見。這個環節中,大家說出了“學習工作時間沖突”“不夠自信”“暗戀的苦惱”“想找到知心的朋友”等心里話,在相互的爭論中,我們得到了各種各樣的方法,大自然各個同學也特別熱心的幫忙解答。有的同學主見有壓力是多出去走走,多去親近大自然。煩心的事后找人說說,不要憋在心里。還有人說“暗戀不是苦惱,苦惱是沒有暗戀”。其實,這些都是大家伙多或少都有的苦惱,一起解決的過程中我們發覺原來大家都是這樣,我們都會有苦惱,但是只要坦然面對,都可以解決。最終,團支書和心理委員提示大家可以在無法排解心理問題是預約心理詢問師,并指出這是正確有效的解決途徑。時而寧靜,時而歡樂,大家集思廣益的過程溫馨美妙。
(4)大家一起玩嬉戲,我們把班上同學分為四組,先開展了“猜猜誰吃醋”嬉戲,就是每組派四名同學和四杯水,其中一杯有醋,其他組的同學依據喝水似的表情,猜想是誰喝到了醋。很圓滿,此環節每一個組得分。然后是“正話反說”,類似詞語接龍,前面的同學說出四字成語,后面的同學反過來說再說出一個新詞給自己后面的同學,一次接龍。最終抽簽選工程,看誰在最短時間完成所選工程,由跳繩,乒乓球,雙人跳繩,繞口令等。
活動早歡樂中完畢了,但是也帶給同學們許多思索,經過這次團日活動,大家心理安康有了更深一步的了解,也多了增加了班上同學之間的聯系,全班同學的共同爭論也加深了彼此的感情和思想的溝通,這次團日活動取得了圓滿勝利。
團日活動籌劃總結3
響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召,為了使學子們在緊急、繁忙的學習工作中的得到放松,緩解壓力,愉悅身心,到達勞逸結合的效果,同時供應給男生一個呈現自我魅力的平臺,促進男女同學之間的真摯溝通,表達男生們陽光、積極的精神風貌,呈現青年大學男生的魅力,我們班開展了以“行專男生,韶院最shine”為主題的團日活動,詳細方案如下:
一。主題:
行專男生,韶院最shine
二。主辦班級:
09行政治理專科班
三。活動地點:
南二a102
四。活動時間:
xx年11月20日19:00—21:30
五。詳細內容:
(分三個環節,嘉賓均可參加)
(一)嬉戲
1、掰手腕。本嬉戲以小組形式開展,每一小組選派兩名男生參與本嬉戲,共八個小組,再以抽簽的形式選取對手,實行四輪淘汰制,每輪淘汰半數參賽人員,直至決出前三名。(嘉獎方式:第一名:5元其次名:3元第三名;2元)
2、猜字。本本嬉戲以小組形式開展,每組5人(必需有男生參與),共八組。每小組排第一位的同學抽題,看題后將題目中所消失的信息通過肢體語言傳遞給其次位組員,其次位組員再將自己所領悟到的信息傳遞給第三位組員,以此類推至第五位組員,由第五位組員報出其所猜的答案,計時5分鐘。(嘉獎方式:在規定時間內完成任務的前三名小組,第一名:5元其次名:3元第三名;2元)
3、愿賭服輸。本嬉戲男女搭配自己組合,雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝,輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應。本嬉戲由嘉賓按學號抽取1男5女,男生看過五名女生的手后馬上蒙上眼睛,讓其說出要找出女生的名字,然后通過觸摸四位女生的手,找出其所要找的對象,假如找不出或找錯對象,罰彈耳朵5次,計時30秒。
(二)唱歌祝愿
本環節全班分成男組和女組,首先由女生送上一曲《情非得已》,再男生向女生獻上一首《單身情歌》
(三)送禮。
女生每人預備一份禮物,送給自己想送的男生,所送禮物由女生自行選購。
六、活動經費
氣球一包、彩帶兩卷(20元);
卡紙一張、打印歌詞78份(79元);
嘉獎:20元;
總計:40元
七、工作安排
團日活動籌劃總結4
響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召,為了使學子們在緊急、繁忙的學習工作中的得到放松,緩解壓力,愉悅身心,到達勞逸結合的效果,同時供應給男生一個呈現自我魅力的平臺,促進男女同學之間的真摯溝通,表達男生們陽光、積極的精神風貌,呈現青年大學男生的魅力,我們班開展了以“行專男生,韶院最SHINE”為主題的團日活動,詳細方案如下:
一。主題:行專男生,韶院最SHINE
二。主辦班級:09行政治理專科班
三。活動地點:南二A102
四。活動時間:20xx年11月20日19:00—21:30
五。詳細內容:(分三個環節,嘉賓均可參加)
(一)嬉戲
1、掰手腕。本嬉戲以小組形式開展,每一小組選派兩名男生參與本嬉戲,共八個小組,再以抽簽的形式選取對手,實行四輪淘汰制,每輪淘汰半數參賽人員,直至決出前三名。(嘉獎方式:第一名:5元其次名:3元第三名;2元)
2、猜字。本本嬉戲以小組形式開展,每組5人(必需有男生參與),共八組。每小組排第一位的同學抽題,看題后將題目中所消失的信息通過肢體語言傳遞給其次位組員,其次位組員再將自己所領悟到的信息傳遞給第三位組員,以此類推至第五位組員,由第五位組員報出其所猜的答案,計時5分鐘。(嘉獎方式:在規定時間內完成任務的前三名小組,第一名:5元其次名:3元第三名;2元)
3、愿賭服輸。本嬉戲男女搭配自己組合,雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝,輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應。本嬉戲由嘉賓按學號抽取1男5女,男生看過五名女生的手后馬上蒙上眼睛,讓其說出要找出女生的名字,然后通過觸摸四位女生的手,找出其所要找的對象,假如找不出或找錯對象,罰彈耳朵5次,計時30秒。
(二)唱歌祝愿
本環節全班分成男組和女組,首先由女生送上一曲《情非得已》,再男生向女生獻上一首《單身情歌》
(三)送禮。
女生每人預備一份禮物,送給自己想送的男生,所送禮物由女生自行選購。
六、活動經費
氣球一包、彩帶兩卷(20元);
卡紙一張、打印歌詞78份(79元);
嘉獎:20元;
總計:40元
七、工作安排
布場人員:陳瑞良、廖宇吉、方旭、盧喆、羅伙明、賴旭來、張少華、歐陽群芬、林年妹、何威秀、沈芬芬、李永雪、吳棟權、劉潛、洪瑤、夏嘉瑜、謝瑤瑤、余遠東
板面設計:梁炯釗、楊敏婷、溫翠婷、洪瑤
邀請嘉賓:陳瑞良、廖宇吉、方旭
以下是對此次首屆團日活動感想和閱歷總結:
本次的男生周主題活動到達了預期的目的,呈現了該院男生的陽光進取的精神面貌,同時也增進同學之間的友情,豐富了同學們的校園生活,為同學們培育集體意識搭建了一個良好的平臺。貫穿整個活動,溫馨的班級里布滿消遣的同時,不乏女生給男生以暖和,讓男生感受到女生的細致的同時也領悟到女生們的優雅、得意。在籌備工作過程中,全班同學積極協作了此次活動,彰顯了本班同學團結全都的精神面貌和互助精神,同時,女學們在活動中表達了自己對本班男生任勞任怨的感謝和對他們的關愛之情。
本次團日活動在到達了預期的目的的同時也消失了不少的`問題,由于預備得比擬倉促,且時間安排不善,造成局部嘉賓出席不了本次活動,且消失本班同學遲到現象。在活動期間還消失因秩序混亂而失控的場面,這些都是要引以留意的,盼望組織人員仔細總結此次活動的閱歷,在下次集體活動中不要再消失諸如此類的現象,也盼望09行政治理專科班的團日活動越辦越精彩。
總的來說,我們在這次活動的收獲是很大的,每個人都在為班盡力,而且很團結。我想這就是我們最想要的結果,我們盼望每經受一項活動都會使我們朝著更團結的方向邁進,只要我們變得更團結,這就是最大的勝利。
09級行政治理專科班班委
20xx年11月21日
男生周團日活動籌劃書及活動總結
團日活動籌劃總結5
一.活動主題:
“哥包的餃子!中!中!中!”
二.活動目的:
1)從開學到現在,班級各項活動辦的井井有條,前期的籃球競賽,師生運動會
等都培育了班級的分散力和協作力量,為了增進師生的之間的友情,特舉辦此次包餃子師生競賽,以建立良好的師生關系
2)每逢冬至,吃餃子是中國很多地方的習俗,通過此次包餃子活動,讓同學們
感到節日的暖和,緩解自己的思鄉之情
三.活動單位:
信息科學與工程學院電氣信息類1005班全體成員
四.活動時間:
20xx年12月22日星期三上午10:00下午3:00
五.活動地點:
工大東門“辣妹子川菜館”
六.預備工作:
1)每個同學搜集笑話,搞笑語音以及謎語用于包餃子期間調動氣氛;
2)班長,團支書,副班長,生活委員等提前聯系好飯館,以及經費考慮;
3)包餃子材料有飯館供應;
4)包餃子工具:搟面杖,砧板,刀,筷子,勺,手套由飯館供應;
5)事先點好酒菜,飲料等各種飲食
6)由班長在周二晚帶著幾個同學提前布置飯館七.活動內容:
1)安排每位同學摘去手上的飾物并進展洗手(用肥皂洗,以保證食品衛生);
2)安排老板供應餃子材料以及各種工具,宣布活動開頭
3)考慮到有同學擅長的方面不同,到時臨時分組,包括搟面組,和面組,包餃子組;
4)各組成員進展競賽,做的較好的同學進展嘉獎;
5)在競賽時,主持人進展趣味答復和講一些幽默笑話以及播放一些搞笑音頻,用于調動氣氛;
6)由班主任或助理班主任宣布活動完畢,并做溫馨總結
團日活動籌劃總結6
這是我們進入大學的第一個的團日活動,經過了將近一周的預備時間,活動最終在同學教師的歡聲笑語中順當完畢了。從活動的籌備到開展,都分散了全體同學的努力。
整個活動,各項安排籌備工作緊湊效率。全班大多數同學都參加到活動的籌劃和籌備中,集思廣益,為活動的順當進展供應了很大的支持和幫忙。很多同學提出了很好的建議,積極協作班委、團支書做各項預備活動。從禮物獎品的選購,到黑板教室的安排布置,再到簽字合影的過程,都是全體同學積極參加支持的結果,才使得整個活動能夠順當進展。
活動進展的過程中,全部參與演講和演唱的同學都做了充分的預備。雖然預備時間倉促,可每位同學依舊付出百分之百的努力,爭取做到最好。演講的同學有的做到全篇脫稿演講,用自己精彩的演講啟發了在場的每一個聽眾,讓同學們深知創立文明校園是要從自己做起,從身邊做起,從現在做起。在場的同學也積極參加其中,選出了自己最喜愛的演講選手。其次,兩位主持的同學雖然是第一次協作,可經過他們之前細心的預備和彩排,整場活動進展得順當有序。演唱的同學也表現的可圈可點,在充分展現個人才藝的同時,也一次又一次把整個班會活動的氣氛推向了高潮。
由于活動組織閱歷方面有所欠缺,局部細節問題未能準時處理好,還有很多缺乏和值得改良的地方。我們應當多批判總結,多吸取閱歷,以保證在日后活動預備中不再消失類似的問題。
首先,在人員的安排通知方面,還做得不到位,以至于有個別同學消失遲到的現象。教室座位的安排,由于沒有提前到場實地考察,導致原規劃的座位方案只能臨時調整改動。簽字布標的預備也過于倉促,以至于局部字體沒有固定堅固,影響到了合影簽字等活動進程。
其次活動進展中,在圖片爭論局部,現場局部同學的積極性并沒有被完全調動起來,沒有主動積極地參加爭論。在以后類似的爭論活動安排中,在圖片和話題的選擇方面應當更加注意發揮全體同學的主觀能動性。選擇的話題應當是同學生活中普遍關注且有肯定教育意義的話題,而且圖片的選擇應當更新奇,可以適當擴大搜尋范圍,真正與同學的生活學習相結合。
全班同學在此次活動中都有所感悟和啟發,也通過這次活動讓全班同學更具有分散力,更加團結互助。正如,我們活動完畢前唱的那首歌一樣,我們是相親相愛的一家人,我們信任在以后的學習生活中,大家會更加努力團結。
以后的團日活動我們也會吸取這次的閱歷,爭取讓全部同學都參加進來,把每次活動都舉辦得有聲有色。
20xx年xx月xx日
團日活動籌劃總結7
一.團日活動簡介:
1.活動主題:“哥包的餃子!中!中!中!”
2.活動形式:信息1005班全體成員以及輔導員,班主任集體包餃子
3.參加者:輔導員和輔導員助理,班主任和班主任助理,信息1005班全體成員4.參與人數:36人
5.活動開頭于
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