2023年有關小學班長競選演講稿集錦十篇小學班長競選演講稿篇1

尊敬的老師、敬愛的同學們：

你們好！

我要競選的職位是班長。班長是老師與同學心靈溝通的橋梁。我很實際，就不說什么套話了。假如我能夠當選班長，首先是把班級里的事務處理好。請信任我的實力，因為我將是老師和同學們的黏合劑，也將是班級工作中一只勤懇的工蜂。我不會因為當上了班長就傲慢，會悉心聽取同學們的看法，將工作干得有條不紊，讓班級擁有良好的風氣，為初三勞碌的學習生活削減班級事務給大家帶了的苦惱。或許我的資格還淺，不過我會學習；或許我的閱歷不足，但是我會積累！我信任自己的實力，也請同學們信任我的實力，讓我能為班級做出自己的貢獻！請投上你們珍貴的一票吧！感謝！

今日我競選的是班長這個職務。我不須要堂而皇之的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的`評價。同時這段時間，也讓我熟識了每一位同學。我信任大家肯定會對我的實力有一個正確的相識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公允、公正地對待這次競選。我今日呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多許多。從很多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡潔，沒有周全的安排和打算，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有很多很好的想法，會因為沒有具體的安排而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒方法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有很多優勢來勝任班長這個職務。我成果比較優異，工作熱忱高，性格開朗，有主動向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣揚實力，這對于處理很多班工作有許多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，很多年的工作，讓我累積了豐富的閱歷，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時相識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以信任我今后肯定能讓自己不再重蹈覆轍。聞名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先信任了自己，然后別人才會信任你。我想有足夠的信念來信任自己。我有實力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完備的人，我也不例外，但是我會盡量削減自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確相識自己，完善自己。

對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松開心的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜愛的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期起先后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、學問競答、游藝競賽等，這樣一來不僅可以緩解我們驚慌的學習壓力，更能夠熬煉同學們各方面的實力。

其實我有更多好玩的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的：推斷一個人，不是依據他自己的表明或對自己的看法，而是依據他的行動。我想同學們肯定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應當會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。

說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的確定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

小學班長競選演講稿篇2

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我是喜愛英語、酷愛舞蹈的xxx，這學期剛從萬和學校慕名轉至xxx小學就讀，今日是我第一次站在xxx小學這個講臺競選班長，希望能得到老師及同學們的支持。

俗話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要到處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是優秀的。

我認為我有實力做好班長，首先，我在萬和學校從幼兒園起先就始終是老師的得力小助手，直至小學一至二年級也始終擔當萬和小學59班班長，我工作仔細負責，喜愛結交摯友，能主動幫助同學，短時間內記住同學們的名字，能虛心聽取大家的建議，是老師們的.好助手，同學們的好伙伴。

其次，我語文及數學成果都不錯，多次參與學校語、數及作文競賽榮獲一、二等獎。在二年級學校組織的“節能環保”演講競賽中榮獲萬和學校年級第一名，學校二等獎。我認為我有資格成為同學們學習方面的榜樣，并會主動幫助成果差的同學，出一些題目給他們做，讓他們的成果得到更好的提高。最終，也是最重要的一條，我有信念當好我們班的班長。

假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，假如大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“指責”我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票！

小學班長競選演講稿篇3

敬愛的老師、同學們：

大家好！今日我來競選班長，請大家支持我！

我是一個酷愛學習、樂于助人、集體榮譽感強的陽光少年，我認為這是作為一個班干部不行缺少的素養。

我是一個懷有不斷進取和寬容之心的`人。我常用“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”來激勵自己不斷地學習；而有了一顆寬容他人的心，才能使自己胸懷寬廣，不管誰提出看法，我都會欣然接受。

對待班級活動，我會一絲不茍、仔細負責，并且留意充分發揮每個同學的特長，把班級建設成為一個團結友愛、奮勉向上、朝氣蓬勃的班集體，有強大的創建力、生命力和凝合力的班集體。另外，我覺得作為一個班長，還要有創意，做的事情要別出心裁才好。

假如大家信任我，請為我投上一票。我肯定會揚長避短，克服自身的缺點，不斷完善自我。

我信任，靠著自己的才智和才能，還有老師和同學們的幫助和協作，我肯定會把我們的班集體建設成為一個優秀的班集體。

希望大家支持我！感謝大家！

小學班長競選演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學：

大家好！

很興奮可以參與競選，很興奮能夠有機會競選，感謝老師，和同學們給我這次機會。

我這次想要競選的是我們班的班長，一個班級都會有一個班長，他是我們班的代表也是我們班的組織者，領導者，是老師的好幫手，是同學們的好摯友。他是一個特別重要的位置，也是一個須要擔當責任的位置。

責任須要班長扛在肩上，須要做老師與同學溝通的橋梁，幫助老師管理班級，并不是一個輕松的職位，為什么我還要做班長呢？我認為身為班里的一員就應當有足夠的志氣來擔當責任，而不是把責任推給其他人，只要有實力有自信都能夠來當幫張，同樣班長也不好當，但是卻必需要當好。我有志氣來擔當這份責任。

班行是一個挑戰，我雖然沒有當過班長，但是對班長這個職務好事了解的，以前幫助過班長，也看到其他班長管理班級，信任這些逗我管理班級，當班長都有肯定的幫助。

老師要一個可以幫到他的學生來管理班級，也須要一個與同學相處融洽的人來一起管理班級，我們每天都有許多的任務須要學習，我們來到學校須要的是一個好的學習環境。

這須要大家的維持，同樣也須要一個班長來帶領，我希望能夠擔當這個班長，我想挑戰，也想做好這個班長，我希望班里的同學能夠給我機會讓我能夠成為班里的班長為大家服務，我們相處的時間雖然相對來說比較短暫，但是大家經過一段時間與我相處也對我有肯定的了解，我是一個有責任心的人，脾氣也好，對于責任我不會躲避，更不會把責任強壓在他人身上，我會做好自己，會把自己的`工作做好，我和同學能都能夠很好的相處，因為我是一個很好說話的人，脾氣也比較好，很少發脾氣，我喜愛交摯友，也喜愛與大家一起玩。

我假如擔當了班長我肯定會做好班長的職位的，肯定會把班長的任務做好，管理好班級，讓老師放心，做好同學的幫助，同學們有須要我幫助的肯定會幫助大家，絕不會犯錯也絕不會做錯事，做一個班長該做的事情，成為一個為大家服務的好班長。

我說到的就肯定會做，因為這是一個人的誠信，我肯定不會讓大家悲觀的，肯定會給大家一個滿足的答案，讓我們全部人都在一個良好的班級氛圍下學習。

感謝大家！

小學班長競選演講稿篇5

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！

有一個女孩，她活潑開朗，酷愛集體。有一個女孩，她團結同學，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會虛心聽取大家的看法。她信奉：自信是勝利的首要秘訣。這個女孩就是我。

今日很榮幸走上講臺，和那么多情愿為班級服務的同學一道，競選班長。我想以班長的職務來發揮我的特長，幫助同學們和班集體共同努力。我從小學到現在的班干部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的.思慮，多的是敢作敢當的闖勁。

我想我該當個實干家，不須要那些漂亮的詞匯來修飾。工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認為自己有才華，就應當認為自己有實力擔當這個或那個職務。”我信任靠著我的志氣和才能，靠著我與大家深厚的友情，這次競選演講給我帶來的必定是必勝的決心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認為一個班干部無功就是過。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內在的驅力，當我走向講臺時我感到信念百倍。

同學們，請投出你神圣的一票吧！！！

下面請觀賞我的才藝展示《一株紫丁香》

踮起腳尖走進寧靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。

老師老師，就讓它綠色的枝葉伸進您的窗口，夜夜和您做伴。

老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛念。

夜深了，星星困得擠眼，老師休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊準是又香又甜！

小學班長競選演講稿篇6

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！今日我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。

我信任，靠著我的志氣和信念，我肯定可以得償所愿的。

我以前沒有當過班長，缺乏閱歷，這是我最大的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的志氣。我的口號是：“做一個平民班長。”

作為一個班長，首先要有與別人良好的交際關系，我在客觀上認為我是夠條件的，因為我平常與大家相處還算大家好！我是xx。我今日競選的職位是班長。大家對我應當很了解了吧！我非常聰慧，學習也不錯，，特別情愿為班級同學服務。

我和其他幾位參與競選的同學相比，我最大的優勢是我在班上人際關系特別好，假如我當選，我能夠團結組織班級的每一位同學，帶領大家向優秀班級進軍。

我覺得我們班現在最大的問題是課堂紀律不太好，假如我當選，我要和老師親密協作，管理好班級的課堂紀律。其次，我覺得我們班的`課余生活不太豐富，假如我當選，我會和同學們一起，開展豐富多彩的課余生活。

假如我當選，我肯定會以身做則，改掉自己身上存在的一些小毛病，當同學們的知心摯友，當老師的好助手！

請大家信任我！我行！我能行！我肯定能行！請大家投我一票吧！

好，沒有鬧過什么沖突。

假如我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。3每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們剛好了解國家大事。開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

同學們，請信任我吧！給我一次熬煉的機會。我信任，在我們共同努力下，我們的班級肯定會很精彩的。感謝！

小學班長競選演講稿篇7

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!

今日我站在講臺上，要競選一個神圣的職位，那就是語文班干部。我感到無比的傲慢、驕傲，這不僅是競選班長，還是一次施展才能檢驗實力得機會。我信任靠著我的毅力和我多年來當組長的閱歷，我肯定會在大家的見證下當上一名精彩的語文班長!

成為一名班長后，我肯定會好好的約束自己，上課不說小話，不做小動作。下課好好完成老師布置的.任務，付出加倍努力。早上早早的來到學校，帶領同學們讀課文。幫助學習成果差的同學提高學習成果，有不會的題可以耐性地教他們，不斷改進自己。上課主動回答問題，老師提出的每個問題都要仔細思索后做出正確回答。以后說話要文明，不說臟話不罵人。講衛生，不亂扔垃圾，保持個人衛生。下午來學維持班里的紀律讓同學們讀書、練字。給大家起模范帶頭作用，見到有人亂扔垃圾說臟話也會剛好制止。

假如我當上一名班長后肯定會全力以赴的管班，讓班集體成為一個團結一心、奮勉向上的班集體，改掉同學們上課愛說小話，讀課文拖音的毛病。

同學們，請投上你們神圣的一票!

感謝大家，我的演講完畢了。

小學班長競選演講稿篇8

大家好，我今日走上講臺參與競選班長職務，我信任靠著我的志氣和才能，靠著我堅毅的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫楊也，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不用心，隨隨意便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成果優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論勝利與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的看法，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創建性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在驚慌的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，鎮定自若。

對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必需要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，相互幫助、征求同學們的看法，增加班隊內部的`凝合力和向心力，增加班級工作的透亮度。最終，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我肯定要在第一時間制訂好工作安排和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順當步入正軌。

小學班長競選演講稿篇9

敬重的老師、同學們：

大家好！我今日來競選班長。我信任這次的演講能贏得大家的支持，當上班長。

我叫李書逸，是一個頭腦轉地特殊快的學生。盡管一些同學確定在說我一點都不聰慧，成果不夠優秀。不是的，在咱們中國，有一句古話是“人不行貌相”，意思是人雖然長得不好，但是你不能輕視我。我只要發憤學習，就能夠超越你。

我對待同學很寬容。假如哪個同學被我指責了三次，之后表現很好的話，我能免去對他的這次指責。我也要變更以前當中午長時管理的方法。新的方法是嘉獎。假如誰表現地好，被我表揚三次的`話，我就會借他一本《優趣動漫》。假如有人非常淘氣，而且始終都顧著講話，我就會毫不留情地把他的名字寫在黑板上，然后我跟講為什么要記名字，再說道理給他聽，直到他服了為止。