八年級語文試卷20232024學年度（上）考試時間：150分鐘滿分：120分一、積累與運用（滿分17分）1．下列各組詞語中加點的字字音字形都完全正確的一項是（）（2分）A．潰退（kuì） 頒發（bān） 輕盈（yíng） 眼花潦亂（liáo）B．巍然（wēi） 犀利（xī） 畸形（qí） 深惡痛絕（wù）C．牢騷（sāo） 滯留（zhì） 蒙昧（mèi） 筋疲力盡（pí）D．游逛（guàng） 頹唐（tuí） 鮮腴（yú） 重巒疊障（zhàng）2．依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（）（2分）說到音樂，我沒有聽西洋音樂的福分，對此___________。___________中國音樂，也弄不清什么是“陽春白雪”，什么是“下里巴人”。不過，是中國音樂總還是可以聽得進去的，___________很喜歡。我醉心“西北風”那回蕩在黃土高原上的“信天游”的激越而憂傷的旋律，就像是我肺腑深處發出的，是生命的升華；而江南絲竹則又將我帶入了另一個世界，也許這也是我生性中所固有的。A．胸有成竹 然而 如果 因為B．滾瓜爛熟 哪怕 只要 因為C．一竅不通 至于 只要 而且D．心如明鏡 如果 只要 而且3．下列各項中分析有誤的一項是（）（2分）珊瑚是海生無脊椎動物珊瑚蟲及其分泌物和遺體構成的組合體，其形狀如同樹枝，且色彩多樣。它們不僅可以做裝飾品，而且有很高的藥用價值。人們喜歡珊瑚鮮艷的形狀和奇特的色彩，將其作為重要的有機寶石。珊瑚既可用來制作首飾，又可作為盆景。北京故宮珍寶館展示的銅鍍金鏨琺瑯海棠式盆紅珊瑚盆景便是采用整枝紅珊瑚制作而成，高66厘米，仿佛一棵挺拔的蒼天古木，樹干遒勁粗壯，樹枝分布均勻，形態自然逼真，色澤光鮮純正，實屬難得的珍品。A．“制作”是動詞，“挺拔”是形容詞，“不僅”是連詞。B．“自然逼真”“色彩多樣”都是并列短語，“有機寶石”是偏正短語。C．“珊瑚是海生無脊椎動物珊瑚蟲及其分泌物和遺體構成的組合體”這個句子中，“組合體”作賓語。D．選文中畫線句子有語病，修改方法是：把“形狀”和“色彩”調換位置。4．下列表述不正確的一項是（）（2分）A．《錢塘湖春行》的作者是唐代詩人白居易，字樂天，晚年號易安居士。著有《白氏長慶集》。B．美國記者埃德加．斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指中國工農紅軍萬里長征。C．我國古時候，山的北面和江河的南面叫做陰，山的南面和江河的北面叫做陽。D．法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》是一部引人入勝的書，堪稱科學與文學完美結合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。5．“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句話出自哪篇文章？表現了作者當時怎樣的心情？這篇文章揭示了什么樣的主題？（3分）______________________________________________________________________________________________6．古詩文默寫填空（6分）（1）白頭搔更短，________________。（杜甫《春望》）（2）________________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（3）________________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（4）________________，來從楚國游。（李白《渡荊門送別》）（5）李賀在《雁門太守行》中，借用典故，抒發九死不悔的報國之志的詩句是：________________，________________。二、古詩文閱讀（17分）（一）閱讀下面兩首詩，完成第7題。7．對下面兩首詩理解和分析有誤的一項是（）。（3分）【甲】飲酒（其五）東晉·陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。【乙】初見嵩山宋·張來年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風吹雨去，數峰清瘦出云來。【注解】：①張來：北宋詩人，蘇門四學士之一，受蘇軾牽連，累遭貶謫。②鞍馬困：鞍馬勞頓，指辛苦奔走于道路。③豁我懷：使我開懷。A．甲詩寫詩人歸隱田園后悠然自得的心態，體現他決心摒棄世俗功名后回歸自然，乃至步入“得意忘言”境界的人生態度和生命體驗。B．乙詩第三句中，“日暮”點名了時間，天已傍晚。“北風吹雨”為下文嵩山的出場渲染了氣氛，烘托了人物貶謫后抑郁苦悶的心情。C．甲詩中“悠然見南山”的“見”字寫出了詩人無意得之、悠然忘我的心境；乙詩尾句的“出”字運用以靜寫動的手法，賦予了山峰動感。D．甲詩中的“心遠”是遠離官場，更進一步說，是遠離塵俗，超凡脫俗；乙詩尾句中的“清瘦”是詩人高潔傲岸的人格操守的寫照。（二）閱讀下面兩篇選文，完成8—11題。（14分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會稽。是夕，天宇開霽①，林間月明，可數毫發。遂棄舟，從參寥②策杖并湖而行。出雷峰③，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據石而飲之。自普寧凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院謁辨才于朝音堂明日乃還。【注解】：①天宇開霽：天空晴朗。②參寥：參寥與下文辯才都是蘇軾的朋友。③雷鋒：雷峰塔，位于西湖風景區南岸夕照山上。8．下列句子中加點詞意義用法相同的一項是（）。（3分）A．濯足于惠因澗 嘗射于家圃B．得支徑上風篁嶺 橫柯上蔽C．皆寂不聞人聲 聞之于宋軍D．殆非人間之境 擇其善者而從之9．請用“/”給下面句子劃分停頓（斷兩處）（2分）始至壽圣院謁辨才于朝音堂明日乃還10．用現代漢語翻譯下列句子。（5分）①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2分）②遂棄舟，從參寥②策杖并湖而行。（3分）11．甲、乙兩文都寫了月夜之景，但寫景觀察的角度不同，請做具體分析。（4分）三、現代文閱讀（36分）（一）下面三則材料，回答問題（8分）。【材料一】①現代都市生活中，活躍著一批早出晚歸、風塵仆仆、走街串巷的職業群體、他們將外賣或是郵遞物品送給千家萬戶，人們親切地稱他們為外賣小哥或快遞小哥。事實上，在商品經濟繁榮的宋代，同樣活躍著這樣一群人，他們給人們送餐、送物，日常游走于喧鬧的街巷之中，可以視之為宋代的外賣小哥或快遞小哥。②中國十大傳世名畫之一的《清明上河圖》，描繪北宋都城東京的城市風貌，那畫上就繪有外賣小哥的形象。畫中一位小哥立于飯店之旁，左手托著兩個碗，右手拿著類似筷子的東西，似乎正焦急地趕路送餐。身形矯健的他送起外賣輕車熟路，是不是也會害怕顧客催單？③比起外賣小哥，快遞小哥更見證了中國交通傳播的歷史發展。快遞業在北宋太宗年間已初見雛形，并由此活躍著一批快遞小哥。作為現代人，我們不免好奇，古代的快遞員由誰來做呢？④宋代以前，為國家郵驛系統服務的快遞員，都來自民間。從先秦開始，平民需要承擔徭役和賦稅。徭役就是政府強制性地向人民派遣的軍役、勞役等，幫國家跑腿做快遞員就是徭役的一種。這是一項很殘酷的工作，從秦漢至隋唐，快遞員奔波致死的記載不絕于書，宋太祖時期，“以軍卒代百姓為遞夫，其后特置遞卒，優其廩給，遂為定制”由此可見，從宋代開始，國家用軍卒取代百姓，專門設置了遞卒，相關工作主要由廂軍（也就是由“鋪兵”）承擔。【材料二】①古代的外賣產業到底怎么樣呢？該行業可以根據外賣提供飯店，分為三個等級：一是正店，這是相當于現在的豪華飯店，一般不接待小型外賣單，只接王宮貴族宴席的生意；二是腳店，這個類似于現在的中型飯店，價格也稍微親民一些，但這種店送外賣設有最低消費，也就是我們現在說的起送價，這種店也是古代外賣消費的主要組成部分；三是分榮，這個類似于現在的小飯館，輻射的范圍小，什么單子都接，一碗面條、幾個炒菜都能送，價格不高，深受周邊老百姓喜愛。②接下來說說外賣小哥，在外賣興起初期，送外賣的工作一般都是店小二兼職，但有時候店里實在太忙，只能由外人去送，這些送外賣的人就是古代的外賣小哥，他們被稱為“閑漢”。據《東京夢華錄》記載：“更有百姓入酒肆，見子弟少年輩飲酒，近前小心供過，使令買物命妓，取送錢物之類，謂之‘閑漢’。”這些閑漢其實不專職送外賣，也幫人取物、買貨，類似于現在的眾包服務。他們也給飯店招攬生意，先在住戶家里接到訂單，再去飯店買飯，趁熱給住戶送到家，可謂是一條龍服務。③古人對外賣品質的管理也很嚴格，餐館提供的外賣如果出現問題，廚師和店小二都會受到懲罰，因此外賣品質得以保障。【材料三】①據沈括《夢溪筆談》記載，北宋驛傳有三等，分別是步遞、馬遞和急腳遞。這種分類是按物品傳送的速度劃分的，其中的急腳遞類似于今天的特快專遞，主要負責派送緊急公文或軍事信息等，急腳遞的馬項上配有銅鈴，疾馳時發出叮叮當當的響聲以警示路人。按照宋代的律法，如果路人不避讓或避之不及，一切后果均由自己承擔。服務于傳遞政府文書的驛站，大都叫急遞鋪；穿梭在這些鋪間傳遞書信的快遞員，就是鋪兵，也叫急腳、急足。這些名詞一直延續到清代。《西游記》第三十五回里，孫悟空吐槽自己來回奔波，“比急遞鋪的鋪兵還甚”。急腳遞要求日夜兼程，白天掛鈴，晚上舉火，鋪鋪換馬，數鋪換人，風雨無阻，一天能走四百里。②宋神宗時期又設置了更快的金字牌急腳遞。金字牌是一個一尺多長的紅漆木牌，上面有金字“御前文字，不得入鋪”，意思是，凡是用金字牌傳送的文件，不在每一個驛站停留交接，省了中間時間，所以傳遞的速度更快。《夢溪笑談》說它“光明眩目，過如飛電，望之者無不避路，日行五百余里”。③南宋初年，抗金名將岳飛一路北伐，收復大片失地。奸臣秦檜慫恿宋高宗趙構降詔命岳飛班師回朝，岳飛在一天之內接連收到十二道金字牌遞發的班師詔。這十二道班師詔，將岳飛從前線召回。岳飛最終以“莫須有”的罪名被處死。12．下面對文本的理解有誤的一項是（）（2分）A．從文本一來看，古代的外賣員與快遞員都來自民間，他們見證了中國交通傳播的歷史發展。B．文本二和文本三都用了分類別的說明方法，分別介紹了古代外賣和快遞的情況。C．結合文本二的相關內容，可以知道文本一中《清明上河圖》上的外賣小哥送的是正店的外賣。D．文本三中引用《西游記》中孫悟空的話，說明在古代鋪兵等與快遞業有關的詞語使用時間長。13．文本一和文本二中的畫線句都是疑問句，請結合文本內容分析它們的表達效果。（3分）14．閱讀三則文本，歸納中國古代快遞和古代外賣各自的特點。（3分）（二）閱讀下面選文，完成后面小題。（17分）山楂是甜的肖于①我媽是一個知青，我爸是一個農民。在我幼時的歲月里，我爸應該很辛苦。只有他一個農村戶口，卻有三個城里人要養活，他的田地太少了。但他勤快，愿意為生活付出所有氣力。據說我家永遠是每畝地里出錢最多的人家，而他的女兒們卻幾乎沒去過那片土地。②粗糲、辛苦的農村生活讓我媽也異常艱辛，但她盡心盡力地養育我和妹妹。那時，東北沒什么太好吃的水果，入秋的山楂勉強算水果吧。有一次，家里買了一堆山楂。對于這堆山楂，我恐怕要記上一輩子，拿到手里，連咬了兩三個，真硌牙，嘴里、胃里頓時涌出酸水，我一把把它們扔在地上。這堆山楂如一張張長滿麻子，滿是皺紋的臉。我越看越氣，趁著我媽不注意，把這堆山楂全扔了。③我媽發現后竟沒有批評我，而是默默的把這些討厭的家伙撿了回來。我媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熱到鮮紅直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖，多放，再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子，酸澀難忍，又漫長，可終究能通過努力，讓日子變得甜一點。酸酸甜甜的山楂醬放在罐子里，想吃的時候去挖一勺，現在想想，那種甜還能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂醬處于半凍不凍的狀態，不會壞了味道，也能隨時挖出來吃。④東北幾乎有半年的冬天，冬天里沒有農活可做，很多種地的人就貓冬了。貓冬怎么可能有收入？我父母腦子活，也不怕吃苦受累。他們養了幾頭奶牛，按我媽的話說：“家里又多了一個人上班。”奶牛產牛奶，牛奶可以賣錢，每天都有收入。就算貓冬，田地里不生錢，家里的牛也能賺錢。⑤入冬了，我爸在電影院燒鍋爐，我媽在水泥廠上班。我媽下了班，要到托兒所接我和妹妹，然后回家擠牛奶，又要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年，我和妹妹還很小，害怕得不肯在家。我媽一咬牙，騎著二八大杠自行車，把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面，兩個女兒坐在自行車的大梁上。天有點冷了，我們都穿著厚厚的棉衣。夜幕來得快，天色很快就沉下來。⑥我媽帶不動我們了，就放下我和妹妹。路過綜合商店時，我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃，一邊在深沉的暮色里跟我媽走。我媽騎會兒自行車，再推著自行車走一會兒。我和妹妹跑跑走走，一點兒也不冷。暮色很深，帶著冬季里冰冷的濃霧。母女三人，就這樣，在冰糖葫蘆甜甜滋味的引領下，按時趕到遙遠的奶站。⑦天冷，我媽是熱的，蹬自行車出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車大梁上，遇到天橋、上坡時，都下來幫忙推自行車，手和臉蛋是冷的，可我們的身子，心里是熱的。⑧那些年，我父母從來沒機會休息，除了種地、上班，他們還干過很多營生，只要能賺錢，他們從不吝惜自己的時間和力氣。他們一心要兩個女兒過更好的日子，雖然他們并不知道這個愿望要如何實現，但他們從未放棄過努力一一過更好的日子的努力。⑨城市化改革的大潮中，種田為生的我爸改換了城鎮戶口。我媽也在企業改革后，開始領退休金，退休金每年都在增長。⑩現在回到我父母家，假如是冬天，他們一定會提前買了冰糖葫蘆，放在冰箱里，等我吃。吃著這冰糖葫蘆，我就會想起那堆曾被我扔掉又被我媽撿回來熬成山楂醬的苦山楂，還有暮色中我和妹妹無限期盼的冰糖葫蘆。仔細想想，其實，那些山楂從始至終都是甜的！（選自《讀者》，有刪改）15．閱讀選文第②—⑨段，將下列情節補充完整。（2分）①__________→沒農活可做的冬天，我父母養奶牛賺錢。→②__________→我父母不息勞作，我們家過上了好日子。16．第⑥段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（2分）17．請從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。（2分）這堆山楂如一張張長滿麻子、滿是皺紋的臉。18．品析選文第⑥段中加點詞的表達效果。（3分）我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。19．第③段中我媽發現我把山楂扔掉后，為什么沒有批評我，反而撿回來？（3分）20．選文第⑦段，我和妹妹為什么會有“手和臉蛋是冷的”“身子，心里是熱的”的感覺？（2分）21．選文結尾寫道：“那些山楂從始至終都是甜的！”這句話有豐富的內涵，結合全文，請談談你的理解。（3分）（四）（11分）現代文閱讀味蕾上綻放的思念近云①春日里和煦的陽光帶著一絲慵懶，悠然自若地灑向大地，從來都是不急不躁。熱過了凍土寒冬，微風輕拂之下，世間變得溫柔起來。歷經蟄伏，萬物生長的力量變得無比堅定，草木發新，春菜也跟著盡情舒展腰肢，隨處可見的青翠綠意，共筑起草長鶯飛的詩情畫意與鮮嫩明媚的春日之味。②春天的韭菜，俗語稱為“春香”，是難得的鮮香。如若追溯到古時，韭菜是讓人心生敬意的祭祀佳肴。《詩經幽風·七月》里道：“四之日其蚤，獻羔祭韭”的句子，證實了春韭與羔羊肉同樣珍貴。所以每年開春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送給味蕾的迎春之禮。③小時候，每當戶外冰雪消融，遠山漸綠，我就會格外留意后院的菜地。萬物復蘇是個奇妙的場景，春光所到之處，田間日漸蔥郁。但我絕非只為試探春意而來，除了弄春之趣，我的小心思更在于搜尋那些能裝進肚子里的春日之味。眼見我日日去田園里踩得一腳泥濘卻毫無所獲，媽媽索性指點一二，韭菜長高了就烙韭菜盒子吃吧。這下好了，心里的饞蟲一下就被勾起，每日的菜園巡視徑直變成了探望那一洼雜草間的春韭。④好在春日里韭菜的生命力絕不輸給雜草，用不了幾天，春韭已有了一青二白的架勢。終于有一天，一把韭菜出現在我的視野里，個頭不大，卻鮮嫩欲滴，香味撲鼻。媽媽準備做韭菜盒子，而我，開始圍著媽媽轉。媽媽摘韭菜，一摘一把，又快又干凈，我要一根一根慢慢地摘，邊摘邊嗅沾在我手上獨特的香氣。⑤三兩個雞蛋，打散入鍋炒成黃燦燦的蛋碎，慢慢攤涼。清洗干凈的韭菜，一刀下去，滿屋都是韭菜味兒，有點沖鼻，卻也是讓人難以抵擋的誘惑。切細的韭菜和蛋碎，黃綠相間，煞是好看，淋上油調下味，已經開始讓人垂涎欲滴了。⑥包餡、捏邊、熱油、下鍋，媽媽做韭菜盒子總是一氣呵成。雖然從廚房到餐桌只有幾步距離，但在我心里等多一秒似乎鮮度都有所折損。所以每次媽媽烙韭菜盒子，我最要緊的事當然是等在灶臺邊蹲守。鍋里的韭菜盒子被煎得兩面焦香金黃，香氣彌漫滿屋的時候，我手里早已抓緊了盤子，準備隨時迎接韭菜盒子大快朵頤一番。⑦剛烙出來的韭菜盒子，上面細細的油泡還在滋滋啦啦，熱騰騰的面皮映著黃綠相間的韭菜雞蛋，讓人忍不住想大吃一口。可千萬別急，心急吃不了韭菜盒子。先咬一小口，放一放韭菜盒子里的熱氣，再趁熱吃，才是不二法門。⑧只不過，道理我都懂，可在韭菜盒子面前，誰還有空想這些呢。于是，一邊真香，一邊真燙，吃得跳腳，鮮到忘乎所以。媽媽的韭菜盒子，好像永遠都湊不到整盤，剩下幾個端上來的時候，我的肚皮早已撐得滾圓，再也吃不下了。⑨也不知道是韭菜盒子太香，還是兒時對于吃韭菜盒子的記憶太過美好，年復一年，無論身在何處，只要抬頭看看窗外明朗的春光，媽媽的韭菜盒子就會跳入腦海。⑩歲月新更又一春。如今我的兒子也開始時不時地來廚房打探，扯著我的衣襟兒，一遍又一遍地問“今天吃什么呀？”離家在外，既然吃不到媽媽的韭菜盒子，就讓兒子吃上我做的韭菜盒子吧。不用看菜譜，靠著記憶里的點滴，電餅鐺里的韭菜盒子已經噴香。“韭菜盒子真好吃！”“好燙啊！”看兒子吃韭菜盒子的小樣兒，猶如當年自己的饞貓兒相。?幾個韭菜盒子下肚，撫慰了味蕾，也喚醒了思緒。擇時而食，本是件平凡而又自然的選擇，卻因有關美食記憶的微妙作用，開啟了一段濃濃的思念和美好的傳承。（選自《格言》，有刪改）22．請根據選文第②段內容，分析春韭是“送給味蕾的迎春之禮”的原因。（2分）23．請結合選文內容，分析第⑥段中加點詞的表達效果。（3分）包餡、捏邊、熱油、下鍋，媽媽烙韭菜盒子總是一氣呵成。24．選文第⑩段畫線句運用了什么人物描寫方法？有什么作用？（3分）25．請結合選文，從內容、結構兩個方面分析第①段的作用。（3分）四、寫作（50分）以下兩個題目任選其一，按要求作文。（一）半命題作文題目：________的姿態最美（二）命題作文：回眸記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。中學生活的一日日枯燥的翻轉，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個回眸，牢不可破的粘在記憶里。請以“回眸”為題，寫篇不少于600字的文章。要求：1．如選擇（一）題，請先將題目補充完整，然后作文；2．自定立意，文體不限（詩歌、戲劇除外）；不要套作，不得抄襲；字跡工整，卷面整潔（達到此要求，評分時可酌情獎勵2分）；不少于600字；文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用××代替。

八年級語文試卷答案一、1．C2．C3．B4．A5．《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。6．（1）渾欲不勝簪（2）日暮鄉關何處是（3）大漠孤煙直（4）渡遠荊門外（5）報君黃金臺上意提攜玉龍為君死二、（一）7．C（3分）（二）8．A（3分）9．始至壽圣院/謁辨才于朝音堂/明日乃還（2分）10．（1）庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。（2分）（2）于是（我）離開船，跟著參寥拄著拐杖沿著湖邊慢走。（3分）11．示例一：甲文運用定點觀察，寫出月色澄澈透明之美，疏影搖曳的美妙境界。乙文采用移步換景，交代行蹤游蹤，寫出由普寧到壽圣院沿途的月下美景。示例二：甲文從視覺角度寫出月色澄澈透明之美，疏影搖曳的美妙境界。乙文從聽覺角度寫出夜晚環境的幽美寂靜。（4分）（二）12．（2分）A13．（3分）材料一中的劃線句使用現代生活經驗調侃圖上的外賣小哥，推測外賣小哥的心理，使說明更