3.2青春有格

青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著放縱，總有一些基本的規則不能違反，一些基本的界限不能逾越。青春也需要規范和引導。行己有恥01——如何做到行己有恥青春的顏色

思辨的金色小明的日記1我上了初中后成績不是很理想，想了很多辦法提高都不見效，每次朋友和家人問成績時，我都感到很不好意思。

今天在課堂上，老師提問背誦時，我沒控制住自己，偷偷看了課本，回答得很流暢，老師表揚了我，但同學們都在背后議論紛紛，說我是偷看才背誦出來的，我心里也高興不起來，我覺得自己很可恥。小明感到羞恥，這是因為什么？聞過終禮活動：小明的日記總結：①“行己有恥”需要我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。

后來小明找到老師承認了自己的錯誤，老師夸獎小明是個誠實的孩子。思考：小明的故事對我們做到“行己有恥”有什么啟示？總結：“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。聞過終禮布洛芬一粒難求？過度囤藥亂相恥布洛芬一粒難求？過度囤藥亂相恥黃?？缡《谒帪楸├咔檎哒{控后，在廣西、云南、新疆等地一些消息相對閉塞的偏遠小縣城藥店里，突然冒出了一群美團、餓了么等平臺的騎手小哥，瘋狂在當地小縣城里掃蕩各大藥店，將連花清瘟、布洛芬等時下最火爆的感冒退燒藥搶購一空。其實，這些騎手不過是跑腿的，背后操盤的是那些隱藏在廣東、浙江、湖北等大城市的黃牛。他們靠更改定位的小把戲在小縣城買藥，同時下單騎手過去取貨，再發到千里之外自己手上，進而以數倍至數十倍的價格高價賣出。恥“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。小結新知識“行己有恥”的要求活動：小劇場上體育課的休息途中，四周無人的情況下，你在學校草坪撿到了100塊錢。請問：1、你會如何做？2、是什么促使你做出如此行為選擇？二、止于至善《禮記·大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”什么是“止于至善”？（是什么）明：是動詞，有明了、發現、發揚的意思；明德：我們人性中本來具有的光明的一面；人都具有至善的道德本性親民：使人棄舊圖新；止：達到；至：最、極。釋義：《大學》的主旨在于使人的美德得以彰顯，在于鼓勵天下的人革除自己身上的舊習，在于使人達到最完美的境界總體來說，就是要把人性里面善的、光明的那一面發揮到極點。（1）“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。（2）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。1.怎樣理解“止于至善”？探究與分享你從抗疫志愿者身上看到了怎樣的精神？在你的生活中，你身邊的志愿者都為我們做過什么？你或者你的家人做過支援者嗎？跟大家分享你或者你的家人做志愿者的經歷。

有時候我們做的事很小，甚至微不足道，但從點滴小事做起，積少成多，積善成德。我們走在“止于至善”的路上。有這樣一群人，他們在社區、村莊、路口宣傳防疫知識，引導人們提高防護意識；他們堅守在各個疫情防控檢測點，排查登記人員、測量體溫；他們總會出現在大家需要幫助的時刻，扶危濟困、扶老攜幼、慷慨解囊……他們有一個共同的名字--志愿者。面對來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，廣大青年志愿者積極響應號召迎難而上、逆光前行，主動報名加入志愿服務隊，參與到疫情防控一線，把愛與善、光與熱，傳遞給被疫情陰霾籠罩的每個人，用實際行動為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量，以一抹鮮亮的“志愿紅”構筑起群防群治的嚴密防線。①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人，做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量③善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，涉取榜樣的力量，我們的社會我們的國家就會變得更美好課堂筆記榜樣的作用？P30怎樣做到止于至善？（要求）P29-32課堂筆記①從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”積少成多，積善成德。②“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！痹谏钪袑ふ摇百t”，將他們作為榜樣。③養成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“至于至善”。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。1．中國古話說：人無恥，無自立。這句話是說（）A、因為有羞恥心，人才會節制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴的生活。B、自尊心和羞恥心沒有聯系C、人要沒有任何廉恥心，才能自立D、沒