2024屆玉林市重點中學生物高二下期末學業水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列各項中，不屬于人口增長對生態環境造成影響的是A．自然資源的危機 B．加劇了環境污染C．耕地退化，土地資源喪失 D．火山爆發、地震災害2．如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是A．①是所有生物遺傳物質的載體,可被龍膽紫染成深色B．所有細胞中核糖體的形成都與②有關，且蛋白質合成旺盛的細胞中②通常較大C．③屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開D．④是大分子物質如DNA、RNA、蛋白質等出入細胞核的通道3．人禿頂基因B位于常染色體上，基因型為Bb的個體中，成年男性表現為禿頂，而女性表現正常。下圖是某家庭禿頂的發病情況。依圖分析，下列錯誤的是A．Ⅰ-2是純合子 B．Ⅰ-1的基因型不可能為bbC．Ⅲ-2基因型為Bb D．Ⅲ-3兒子禿頂概率是1/24．科學家發現過度肥胖的動物往往血糖濃度過高，給某品系的高血糖肥胖老鼠注入胰島素后，發現血糖濃度并未下降．進一步研究發現，這是由于其對胰島素不敏感造成的。有人推測阿司匹林可以恢復肥胖老鼠對胰島素的敏感性。他們用上述品系老鼠做實驗，方法如下：先給老鼠服用三周的阿司匹林后，再注射用緩沖液配制的胰島素，一段時間后，血糖開始下降。該實驗還需要一個對照組，以下設置最合理的是（）A．給老鼠服用三周阿司匹林，在停藥一段時間后，測定血糖濃度B．既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測定血糖濃度C．給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量緩沖液，一段時間后測定血糖濃度D．給老鼠在服用阿司匹林的同時注射胰島素，三周后測定血糖濃度5．果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則胚胎致死。一只缺失1條IV號染色體的雜合子紅眼雌果蠅與一只缺失1條IV號染色體的白眼雄果蠅雜交得到F1，下列關于F1果蠅的敘述錯誤的是A．白眼雄果蠅占1/4 B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數正常的紅眼果蠅占1/3 D．缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占1/36．下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A．葉綠體內的基粒和類囊體擴大了受光面積B．藍藻和水綿細胞相同之處是均在葉綠體中進行光合作用C．線粒體內膜向內折疊形成嵴，增大了酶的附著面積D．硝化細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸7．以測定的C02吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖甲所示。下列分析正確的A．光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多B．若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線C．如果該植物原重Xkg，置于暗處4h后重（X-1）kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為3/4kg．h-1D．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃相等8．（10分）圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數量的變化曲線,下列敘述正確的是()A．甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草 B．a點時丙數量的上升主要是食物的增加C．b點時丙的下降主要是天敵的減少 D．生態系統崩潰的原因最可能是鳥類的銳減二、非選擇題9．（10分）以現有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術，獲得轉基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據此回答問題：（1）基因工程的核心技術是_________，該過程用到的酶有________。（2）在用土壤農桿菌介導時往往要用_________處理土壤農桿菌，使之成為_________細胞，然后將它們在緩沖液中混合培養以完成轉化過程。（3）抗性植株的分子生物學檢測是基因工程成功與否的重要一環，其中檢測目的基因是否表達的方法是__________，其個體生物學水平的檢測方法為_______________。（4）轉基因大豆細胞培養成轉基因大豆植株，需要通過的過程是____________，依據的原理是________。10．（14分）如圖表示基因指導蛋白質合成的過程。請分析并回答：(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________，其作用是__________________。(3)核糖體在⑤上的移動方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個堿基，則可能導致肽鏈的________和________發生改變。11．（14分）下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內能量轉變過程。請據圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區的細胞，不應具有的結構是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質變化是_________________________________。（2）圖1的結構9中能進行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過程發生在圖1的結構________中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞呈紫色，能進行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關的色素位于[]________中。（4）圖1中能產生[H]的場所(結構)有________(僅填序號)。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則圖2中②、③兩個反應速率的大小情況為___________。12．圖是一個家族的某種遺傳病系譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）。請分析回答問題：(1)該病的致病基因是____性基因，位于____染色體上。(2)I1的基因型是____，II4的基因型是____。(3)III2為純合子的概率是____。(4)II4與II5結婚后生出正常孩子的概率是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

人口增長過快，會消耗大量的自然資源，造成自然資源的危機，A項錯誤；

人口增加和經濟發展，使污染物的總量增大，大量工農業廢棄物和生活垃圾排放到環境中，影響了環境的納污量以及對有毒、有害物質的降解能力，加劇了環境污染，B項錯誤；

人口增長，導致非農用地增加、土地荒漠化、水土流失、土壤污染等，進而引發耕地退化，土地資源喪失，C項錯誤；

火山爆發、地震災害，均屬于自然災害，與人口增長無關，D項正確。2、C【解題分析】

據圖分析，①表示染色質，主要由DNA和蛋白質組成；②表示核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關；③表示核膜，將細胞核內物質與細胞質分開；④表示核孔，是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流通道。【題目詳解】A.①是染色質，是細胞生物的遺傳物質載體，病毒沒有細胞結構，沒有染色質，A錯誤；B.原核生物有核糖體，但是沒有核仁，故原核生物的核糖體的形成與核仁無關，B錯誤；C.③是核膜，屬于生物膜系統，把核內物質與細胞質分開，C正確；D.④是核孔，是大分子物質如RNA、蛋白質等出入細胞核的通道，但DNA不會從核孔出來，D錯誤。3、D【解題分析】

根據題干信息分析可知，禿頂是由顯性基因B控制的，BB為禿頂，bb正常，而Bb在男性中表現為禿頂、女性中表現為正常。【題目詳解】A、Ⅰ-2是正常男性，基因型為bb，A正確；B、已知Ⅰ-2基因型為bb，若Ⅰ-1基因型為bb，則后代基因型為bb，即后代兒子和女兒都正常，與圖示不符，B正確；C、由于正常男性Ⅱ-1的基因型為bb，所以其禿頂兒子Ⅲ-2基因型為Bb，C正確；D、已知Ⅱ-1基因型為bb，Ⅲ-2基因型為Bb，則Ⅱ-2基因型為Bb，因此Ⅲ-3的基因型為Bb或bb，則Ⅲ-3兒子禿頂（Bb）概率=1/2×1/2=1/4，D錯誤。故選D。4、C【解題分析】

經過處理的組是實驗組，未經過處理的組是對照組，根據題意，“過度肥胖的動物往往血糖濃度過高，給老鼠注入胰島素后，發現血糖濃度并未下降”，說明胰島素對過度肥胖的動物不能起降血糖的作用；而有人推測阿司匹林可以恢復肥胖老鼠對胰島素的敏感性，故實驗目的是“探究阿司匹林可能對降低肥胖動物血糖有效果”，根據題干實驗組可知，自變量是是否添加胰島素，因變量是血糖濃度。【題目詳解】實驗目的是“阿司匹林可能對降低肥胖動物血糖有效果”，根據實驗設計時要注意單一變量原則和對照原則，實驗組先給老鼠服用三周的阿司匹林后，再注射胰島素，一段時間后，血糖開始下降，則對照組應給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時間后測試血糖濃度，C正確。5、C【解題分析】

由題意可知，控制紅眼和白眼的基因位于X染色體，雜合紅眼雌的基因型為XDXd，白眼雄果蠅的基因型為XdY，親本中均缺失一條Ⅳ染色體，因此后代中缺失一條的占1/2，缺失兩條的和染色體正確的均占1/4，但由于缺失兩條的不能存活，因此后代正常染色體的占1/3，缺失一條染色體的占2/3，由此可以計算后代不同表現型的概率。【題目詳解】A.親本的基因型為XDXd和XdY，則后代白眼雄果蠅XdY的比例為1/4，A正確；B.親本的基因型為XDXd和XdY，則后代紅眼雌果蠅XDXd的比例占1/4，B正確；C.后代正常染色體數占1/3，紅眼果蠅占1/4，則染色體數正常的紅眼果蠅占1/12，C錯誤；D.缺失1條IV號染色體占2/3，白眼果蠅占1/2，則缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占1/3，D正確。故選C。6、B【解題分析】

線粒體和葉綠體是真核細胞中兩種重要細胞器，它們共有的特點是都有雙層膜，有少量的DNA和RNA，能相對獨立遺傳；都能產生ATP，在能量轉換中起重要作用；都能在代謝過程中產生水；都有基質和基粒。但由于膜的選擇透過性，物質與結構和功能的相適應性，兩者的基質成分與功能不同；兩者基粒所含酶的種類也不同，葉綠體內含有與光合作用有關的酶，線粒體內含有與有氧呼吸有關的酶。葉綠體是綠色植物特有的細胞器。【題目詳解】A、葉綠體內的基粒由類囊體垛疊而成，增大了膜面積有利于捕獲光能，A正確；B、藍藻是原核生物，沒有葉綠體，B錯誤；C、線粒體擴大膜面積的方式是內膜向內折疊形成嵴，內膜上含有有氧呼吸的酶，所以線粒體內膜形成嵴增大了酶的附著面積，C正確；D、硝化細菌為原核生物，沒有線粒體，但含有有氧呼吸氧化酶，也能進行有氧呼吸，D正確。故選B。【題目點撥】本題考查細胞器葉綠體、線粒體的相關知識，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。7、D【解題分析】

據圖分析：圖甲中虛線表示的是CO2的吸收量，即光合作用凈合成量，實線表示的是呼吸消耗量。圖乙裝置可以用來測定光合速率．據此分析作答。【題目詳解】在光照時間相同的情況下，在25℃時，CO2吸收量最大，即光合作用凈合成量最大，積累的有機物最多，A錯誤；將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下只能測得無氧呼吸的釋放的CO2量，不能測出有氧呼吸釋放的CO2量，B錯誤；該植物原重X

kg，置于暗處4h后重（X-1）kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為1kg．h-1，C錯誤；在光照時間相同的情況下，30℃時光合作用的總量為3.50（凈合成量）+3.00（呼吸消耗量）=6.50mg/h，35℃時光合作用的總量為3.00（凈合成量）+3.50（呼吸消耗量）=6.50mg/h，二者相同，D正確。【題目點撥】本題難點選項C。在計算中光合作用合成的有機物時，誤認為光照下4h合成的有機物量=(X+2)-(X-1)=3kg.8、D【解題分析】試題分析：由圖根據生物數量可確定甲是鳥，乙是草，丙是蟲；由圖分析，a點時甲數量上升的原因主要是其天敵鳥減少；b點時，若甲的天敵減少會造成甲數量增加；生態系統崩潰的原因最可能生產者的數量急劇減少．解：A、在一般的生態系統中，種群的數量與種群的能量呈正相關．從圖示三條曲線與縱坐標的交點可以看出，此生態系統中乙的相對數量最多，應處于第一營養級，丙其次，甲最少，分別處于第二、第三營養級，所以甲、乙、丙應依次為鳥、草、蟲，A錯誤；B、從圖示中可知，a點時數丙量的上升主要是天敵（鳥）的減少的原故，B錯誤；C、從圖示中可知，b點時丙的下降主要是由于食物（草）缺乏造成，而并非是天敵（鳥）的減少的原因，C錯誤；D、從圖示中可知，在a時，由于鳥（甲）種群數量銳減，導致蟲（丙）數量大增，致使草種群群量急劇下降，直至整個生態系統崩潰，D正確．故選D．考點：種群數量的變化曲線；種間關系．二、非選擇題9、基因表達載體的構建限制性核酸內切酶（限制酶）和DNA連接酶Ca2+（CaCl2溶液）感受態抗原-抗體雜交用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況植物組織培養植物細胞的全能性【解題分析】試題分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建，③將目的基因導入受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定。（1）基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟，需要限制酶和DNA連接酶的參與。（2）將重組質粒導入農桿菌之前，往往需要用鈣離子處理農桿菌，使之成為感受態細胞，便于重組質粒的導入。（3）目的基因的表達產物是蛋白質，可以利用抗原-抗體雜交進行分子水平的檢測，也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況。（4）轉基因大豆細胞培養成轉基因大豆植株，需要利用植物組織培養技術，該技術的原理是植物細胞的全能性。10、核糖核苷酸RNA聚合酶tRNA識別并轉運氨基酸向右長度氨基酸序列【解題分析】

此圖表示基因指導蛋白質合成的過程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRNA，④是氨基酸，⑤是mRNA。【題目詳解】(1)甲過程是轉錄，其原料是②，即核糖核苷酸。轉錄需要①，即RNA聚合酶的催化。(2)圖中③表示tRNA，其作用是識別并轉運氨基酸。(3)由核糖體左側tRNA上連接的是肽鏈，右側tRNA上連接的是氨基酸，可知核糖體在⑤上的移動方向是向右。若在⑤中插入一個堿基，可能形成終止密碼子，則肽鏈的合成停止，其長度變短，也可能是密碼子改變，決定的氨基酸改變，則氨基酸的序列發生改變。11、9葉綠體11大液泡DNA分子的復制和有關蛋白質的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【解題分析】

本題考查的是細胞的亞顯微結構模式圖，圖1細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應和暗反應，③表示能量的細胞呼吸產生ATP的過程，④表示ATP的利用。【題目詳解】（1）如果圖1為根尖分生區的細胞，則分生區細胞沒有大液泡，根細胞也沒有葉綠體，因此不應該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質準備時期，主要活動是DNA的復制以及相關蛋白質的合成，因此主要的物質變化是DNA分子的復制和有關蛋白質的合成。（2）圖1的結構9為葉綠體，其中能進行光合作用，而光合作用包括光反應和暗反應，即圖2中的①②，圖2的③表示細胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進行有氧呼吸，場所為細胞質基質和線粒體，即圖1的結構14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進行光合作用而液泡中為花青素，不能進行光合作用，因此紫羅蘭的