2024屆貴州省遵義市五校聯考生物高二下期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．孟德爾用具有兩對相對性狀的豌豆作親本雜交獲得F1，F1自交得F2，F2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9：3：3：1，與F2出現這種比例無直接關系的是（）A．親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆B．F1產生的雌、雄配子各有4種，比例為1：1：1：1C．F1自交時，4種類型的雌、雄配子的結合是隨機的D．F1的雌、雄配子結合成的合子都能發育成新個體2．能量金字塔形象地說明了生態系統中能量傳遞的規律，下列有關能量金字塔的敘述，正確的是（）A．在能量金字塔中，營養級越高的生物占有的能量越多B．在能量金字塔中，第一營養級生物最多有10%的能量流入第二營養級C．在能量金字塔中，處于第二營養級的生物屬于次級消費者D．在能量金字塔中，處于第一營養級的生物主要是綠色植物3．菜同學從實驗室取來一定濃度的蛋白酶溶液、蛋白質塊、淀粉酶溶液、淀粉溶液和蒸餾水，僅利用這些物質，該同學可以完成的實驗是（）A．驗證淀粉酶的化學本質是蛋白質B．利用淀粉酶驗證酶濃度對反應速率的影響C．驗證酶具有專一性D．驗證酶具有高效性4．下列關于“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的敘述中，正確的是A．裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片B．視野內可以看到某個細胞分裂的連續變化過程C．看到的根尖細胞都正在分裂D．看到的分生區細胞大多具有完整的細胞核5．下列與肺炎雙球菌的轉化實驗和與DNA復制有關的敘述錯誤的是A．活的R型細菌與S型細菌的DNA混合后轉化為S型細菌的實質是一種基因重組B．活的R型細菌與S型細菌的DNA混合在固體培養基上培養只長出S型菌菌落C．用32P標記的噬菌體在不含32P的大腸桿菌內增殖3代，具有放射性的噬菌體占1/4D．含有300個堿基對的DNA片段，其中一條鏈上A+T=35%，該DNA片段在第3次復制時，需要780個胞嘧啶脫氧核苷酸6．下圖是[H]隨化合物在生物體內轉移的途徑，下列敘述正確的是A．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥B．晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛C．[H]經⑤轉移到水中，其過程需CO2參與D．①產生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原7．某研究小組對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行培養，下列敘述正確的是A．制備肝細胞懸浮液時先用剪刀剪碎肝組織，再用胃蛋白酶處理B．肝細胞培養過程中通常在培養液中通入5%的CO2刺激細胞呼吸C．為了防止培養過程中雜菌的污染，可向培養液中加入適量的干擾素D．用血球計數板計數的方法，可推斷乙細胞比甲細胞增殖周期長8．（10分）2017年中秋時節，家住安徽省患糖尿病的韓奶奶，因食用“無糖月餅”而被“甜暈”，還好搶救及時，脫離危險。目前很多廣告語存在科學性錯誤，下列你認為正確的是A．無糖餅干沒有甜味，屬于無糖食品B．XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C．某地大棚蔬菜，天然種植，不含任何化學元素，是真正的綠色食品D．“XX牌”魚肝油，含有豐富的維生素D，有助于寶寶骨骼健康二、非選擇題9．（10分）圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關實驗；圖乙是某綠色植物細胞內生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產生的物質。請分析并回答下列問題：（1）從圖甲中可知，影響小麥光合速率的因素有________、_______。隨著氧氣濃度的增大，小麥的CO2濃度飽和點__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環境，一段時間后，___________幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發生的生理過程有____（用圖中數字表示），A表示________；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，5的生理過程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用圖中字母表示）。10．（14分）圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6時將其移至陽光下，日落后移到暗室中繼續測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示．結合所學知識，請回答下列問題：（1）圖甲中表示呼吸作用過程的是________，物質Y分解的場所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時的有機物積累量_______________________（填>、=、<），20時的有機物積累量，該植物20時以后的呼吸方式為____________________。（3）圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是_____________，假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，那么，在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產生速率____________________（填>、=、<）物質Y的產生速率。11．（14分）下圖分別表示生物體內生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答下列問題。（1）圖甲中的三種物質都是由許多__________連接而成的。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是__________，這種物質參與細胞中__________的構成。（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_______（填“①”“②”或“③”）連接起來的。（3）在豌豆的葉肉細胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構成的核苷酸共有__________種；在人體細胞核中，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種，將乙片段徹底水解產物最多有__________種。12．圖是光學顯微鏡下某一過程的結構圖，據圖回答下列問題：（1）①結構是__________，對②化學分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

F2中出現黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現型，比例為9：3：3：1，說明F1是黃色圓粒雙雜合體，兩對基因遵循基因自由組合定律。親本既可以選擇純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆，也可以選擇純種的黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆。【題目詳解】A、根據分析可知，親本既可以選擇純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆，也可以選擇純種的黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆，A錯誤；B、F1產生的雌、雄配子各有4種，比例為1：1：1：1，是F2中出現9：3：3：1的基礎，B正確；C、F1自交時，4種類型的雌、雄配子的結合是隨機的，是F2中出現9：3：3：1的保證，C正確；D、F1的雌、雄配子結合成的合子都能發育成新個體，是F2中出現9：3：3：1的保證，D正確。故選A。【題目點撥】解答本題的關鍵是理解基因自由組合定律的實質：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、D【解題分析】

能量流動的規律及應用1、生態系統得物質循環和能量流動的渠道是食物鏈和食物網。2、生態系統中的能量流動從生產者固定太陽能開始。3、能量流動特點為單向，逐級遞減。生態系統中，能量流動只能從第一營養級流向第二營養級，再依次流向后面的各個營養級，因此是單向不可逆轉的。①能量金字塔呈正金字塔型，數量金字塔一般為正金字塔型，有時也會出現倒金字塔型。②在一個生態系統中，營養級與能量流動中消耗能量的關系是營養級越低，消耗量越大。4、研究能量流動可以幫助人們科學規劃、設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用。【題目詳解】A、在能量金字塔中，營養級越高的生物占有的能量越少，因為能量流動是逐級遞減的，A錯誤；B、在能量金字塔中，第一營養級生物最多有20%的能量流入第二營養級，能量傳遞效率為10%-20%，B錯誤；C、在能量金字塔中，處于第二營養級的生物屬于初級消費者，C錯誤；D、在能量金字塔中，處于第一營養級的生物主要是綠色植物，D正確；故選D。3、C【解題分析】

分析實驗材料：蛋白酶溶液、蛋白質塊、淀粉酶溶液、淀粉溶液和蒸餾水，僅利用這些物質，可以完成的實驗：蛋白酶可以和蛋白塊發生反應，通過觀察蛋白塊的體積變化可以證明蛋白酶能催化蛋白質的水解，而淀粉酶則不能使蛋白塊體積發生變化，因此可以用蛋白酶、淀粉酶、蛋白塊驗證酶的專一性。檢驗蛋白質則需用雙縮脲試劑；驗證酶的高效性則需與無機催化劑比較。【題目詳解】A、蛋白質與雙縮脲試劑呈現紫色，而題干實驗材料沒有雙縮脲試劑，因蛋白酶本身也是蛋白質，即使有雙縮脲試劑，蛋白酶催化淀粉酶分解，也不能檢測出來，故該同學不能完成“驗證淀粉酶的化學本質是蛋白質”的實驗，A錯誤；B、淀粉酶催化淀粉分解為還原糖，該反應可以用斐林試劑或者碘液檢測，該實驗材料沒有斐林試劑或者碘液，故該同學不能完成“利用淀粉酶驗證酶濃度對反應速率的影響”的實驗，B錯誤；C、可以用蛋白酶溶液、蛋白質塊、淀粉酶溶液驗證酶具有專一性，因變量的檢測指標可以是蛋白塊體積大小的變化，C正確；D、酶與無機催化劑相比，可以顯著降低化學反應的活化能，體現為酶具有高效性，所以驗證酶具有高效性需要和無機催化劑對比，該實驗題干沒有無機催化劑，D錯誤；故選：C。【題目點撥】酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活）。4、D【解題分析】

A.裝片制作的正確順序是：解離→漂洗→染色→制片，A錯誤；B.解離后細胞都已經死亡，視野內不可能看到某個細胞分裂的連續變化過程，B錯誤；C.根尖細胞包括根尖分生區細胞、伸長區細胞和成熟區細胞，只有分生區的細胞具有分裂能力，C錯誤；D.分生區的細胞進行有絲分裂，分裂周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期占細胞周期的比例大，所以處于分裂期的細胞多，分裂期的細胞具有完整的細胞核，D正確；答案是D；因此，本題答案選D。考點：本題考查“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。5、B【解題分析】

將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養，其后代有R型細菌和少量S型細菌，說明有少部分R型細菌轉化為S型細菌，這是由于S型細菌遺傳物質整合到了R型細菌的基因組中進行表達的結果，這屬于基因重組；用32P標記的噬菌體在大腸桿菌內增殖3代，產生8個噬菌體，由于DNA分子復制是半保留復制，所以具有放射性的噬菌體總數為2個；某DNA片段有300個堿基對，其中一條鏈上A+T比例為35%，則整個DNA分子中A+T的比例也為35%，進而可推知C=G=195，則第三次復制該DNA片段時，需要鳥嘌呤脫氧核苷酸=195×4=780個。【題目詳解】A.活的R型細菌與S型細菌的DNA混合后轉化為S型細菌，本質上是基因重組，A正確；B.將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養，其后代有R型細菌和S型細菌，B錯誤；C.用32P標記的噬菌體在不含32P的大腸桿菌內增殖3代，具有放射性的噬菌體占2/2n即1/4，C正確；D.含有300個堿基對的DNA片段，其中一條鏈上A+T=35%，則推知C=195，該DNA片段在第3次復制時，需要780個胞嘧啶脫氧核苷酸，D正確。【題目點撥】本題考查肺炎雙球菌轉化實驗和生物生理過程中一些計算的相關知識，要求學生識記肺炎雙球菌轉化實驗的過程，掌握DNA分子復制的方式，掌握堿基互補配對原則的應用，并能運用其延伸規律進行計算。6、B【解題分析】據圖分析，②過程不產生ATP，反而消耗ATP，A錯誤；圖過程表示水的光解，晴天比陰天時旺盛，B正確；[H]經⑤轉移到水中，為有氧呼吸第三階段，需02參與，而不是需C02參與，C錯誤；①產生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原，D錯誤。【題目點撥】本題的知識點是以[H]轉移途徑為線索的光合作用與呼吸作用的過程考查，主要考查學生解讀題圖獲取信息，并利用信息解決問題的綜合運用能力。7、D【解題分析】試題分析：制備肝細胞懸浮液時先用剪刀剪碎肝組織，再用胰蛋白酶處理，A項錯誤；肝細胞培養過程中通常在培養液中通入5%的CO2維持培養液的pH值，B項錯誤；為了防止培養過程中雜菌的污染，可向培養液中加入適量的抗生素，C項錯誤；腫瘤細胞具有無限增殖的特點，用血球計數板計數的方法，可推斷乙細胞比甲細胞增殖周期長，D項正確。考點：本題考查細胞工程的相關知識，意在考查學生能理解動物細胞培養的條件。8、D【解題分析】

本題考查組成細胞的分子，考查對組成細胞的元素、糖類、脂質的種類和功能的理解，可在熟練記憶大量元素、微量元素、糖類、脂質種類的基礎上判斷各選項的正確與否。【題目詳解】無糖餅干含有淀粉等糖類，A項錯誤；N、P屬于大量元素，B項錯誤；蔬菜含有的各種化合物是由元素組成的，C項錯誤；維生素D可促進鈣、磷的吸收，有助于嬰幼兒骨骼發育，D項正確。【題目點撥】大量元素、微量元素種類的記憶：（1）大量元素：共9種，分別是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；熟記大量元素，其余元素則為微量元素。（2）微量元素：鐵錳（猛）硼（碰）鋅（新）鉬（目）銅（桶）。二、非選擇題9、CO2濃度O2濃度減小小麥3和4丙酮酸D【解題分析】

圖甲中：自變量為不同的作物、二氧化碳濃度和氧氣濃度。圖乙中：1表示有氧呼吸的第一階段，2表示有氧呼吸的第二階段，3表示有氧呼吸第三階段，4表示光反應，5表示暗反應。A表示丙酮酸，B表示[H]，D表示ATP和[H]。【題目詳解】（1）從圖甲中可知，二氧化碳濃度和氧氣濃度均會影響小麥光合速率。隨著氧氣濃度的增大，小麥的光合速率下降，CO2濃度飽和點下降。（2）如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環境，一段時間后，二氧化碳濃度下降，由于與高粱相比，在等濃度的二氧化碳中，小麥的光合速率較低，故小麥幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發生的生理過程有3（線粒體內膜）和4（類囊體薄膜），A表示呼吸作用第一階段產生的丙酮酸；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，由于光反應的限制，光反應產生的D即[H]和ATP有限，故5暗反應不可能一直加快。【題目點撥】光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜，暗反應的場所是葉綠體基質。有氧呼吸的第一階段發生在細胞質基質中，第二三階段發生在線粒體中。10、①②線粒體基質或細胞質基質減少增加>有氧呼吸與無氧呼吸8時、17時>【解題分析】

據圖分析：圖甲中，①表示細胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段，③表示暗反應階段的二氧化碳的固定過程，④表示暗反應中三碳化合物的還原過程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時前沿水平虛線上下對稱，說明裝置內只有有氧呼吸和光合作用，20時后不對稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說明植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質（有氧呼吸第二階段）或細胞質基質（無氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時間內二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變，所以短時間內三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據圖分析，圖乙中該植物18時的二氧化碳含量低于20時的，所以其18時的有機物積累量大于20時的有機物積累量。根據以上分析已知，20時后該植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸。（3）密閉容器內植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時和17時。由于此時只有綠色細胞能夠進行光合作用，而植物體內還有許多細胞不能進行光合作用卻還有進行呼吸作用消耗有機物，所以該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X（三碳化合物）的產生速率大于物質Y（丙酮酸）的產生速率。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細過程，準確判斷圖甲中各個數字代表的過程的名稱和各個字母代表的物質的名稱，并能夠利用所學知識分析圖2曲線圖中不同時間段內可以進行的代謝類型。11、葡萄糖纖維素