2023-2024學年吉林省長春市九臺七年級數學第一學期期末監測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年吉林省長春市九臺七年級數學第一學期期末監測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列四個圖中,能用∠1、∠AOB、∠O三種方法表示同一個角的是()A. B.C. D.2.下列說法中,錯誤的是()A.射線AB和射線BA是同一條射線 B.直線AB和直線BA是同一條直線C.線段AB和線段BA是同一條線段 D.連結兩點間的線段的長度叫兩點間的距離3.下面的等式中,是一元一次方程的為()A.3x+2y=0 B.3+x=10 C.2+=x D.x2=164.為了估計一袋豆子種子中大豆的顆數,先從袋中取出80粒,做上記號,然后放回袋中.將豆粒攪勻,再從袋中取出200粒,從這200粒中,找出帶記號的大豆.如果帶記號的大豆有4粒,那么可以估計出袋中所有大豆的粒數()A.5000 B.3200 C.4000 D.48005.下列計算正確的是()A.x2+x2=x4B.2a﹣3(a﹣2b)=2a﹣3a﹣2b=﹣a﹣2bC.3x﹣2x=1D.x2y﹣2x2y=﹣x2y6.下列運用等式的性質變形不一定成立的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則7.實數a、b在數軸上的位置如圖所示,下列式子錯誤的是()A.a<b B.|a|>|b|C.-a<-b D.b-a>08.的值是()A. B. C. D.9.如圖,已知點C在線段AB上,線段AC=4,線段BC的長是線段AC長的兩倍,點D是線段AB的中點,則線段CD的長是()A.1 B.2C.3 D.410.元旦節日期間,曉紅百貨商場為了促銷,對某種商品按標價的8折出售,仍獲利160元,若這種商品的標價為2200元,那么它的成本價為()A.1600元 B.1800元 C.2000元 D.2100元二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.有的鹽水克,若要使鹽水濃度變為,則需要再加入鹽___________克.12.將正偶數按下表排成列:第一列第二列第三列第四列第五列第一行2468第二行16141210第三行18202224第四行32302826根據上表排列規律,則偶數應在第_________列.13.已知代數式2x﹣y的值是,則代數式﹣6x+3y﹣1的值是_____.14.計算()﹣2×()﹣3×()的結果是_____.15.如圖,C是線段BD的中點,AD=2,AC=5,則BC的長等于______.16.若與5x3y2n是同類項,則m+n=_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已知:如圖線段,為線段上一點,且.(1)若為中點,為線段上一點且,求線段的長.(2)若動點從開始出發,以1.5個單位長度每秒的速度向運動,到點結束;動點從點出發以0.5個單位長度每秒的速度向運動,到點結束,運動時間為秒,當時,求的值.18.(8分)直線、相交于點,平分,,,求與的度數.19.(8分)先化簡,再求值:,其中的值滿足.20.(8分)如圖,已知AM∥BN,∠A=60°,點P是射線AM上一動點(不與點A重合).BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點C,D.(發現)(1)∵AM∥BN,∴∠ACB=_______;(填相等的角)(2)求∠ABN、∠CBD的度數;解:∵AM∥BN,∴∠ABN+∠A=180°,∵∠A=60°,∴∠ABN=∠ABP+∠PBN=______,∵BC平分∠ABP,BD平分∠PBN,∴∠ABP=2∠CBP,∠PBN=______,∴2∠CBP+2∠DBP=120°,∴∠CBD=∠CBP+∠DBP=______.(操作)(3)當點P運動時,∠APB與∠ADB之間的數量關系是否隨之發生變化?若不變化,請寫出它們之間的關系,并說明理由;若變化,請寫出變化規律.21.(8分)如圖,已知數軸上的點A表示的數為6,點B表示的數為-4,點C到點A、點B的距離相等,動點P從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,設運動時間為x(x大于0)秒.(1)點C表示的數是______;(2)當x=______秒時,點P到達點A處.(3)運動過程中點P表示的數是_____(用含字母x的式子表示);(4)當P,C之間的距離為2個單位長度時,求x的值.22.(10分)一個角的補角比這個角的余角3倍還多,求這個角的度數.23.(10分)若關于x、y的二元一次方程租的解x、y互為相反數,求m的值.24.(12分)如圖,有一個形如六邊形的點陣,它的中心是一個點,算第一層,第二層每邊有兩個點,第三層每邊有三個點,依此類推.(1)填寫下表;層數12345…該層對應的點數16______________________________…(2)寫出第層所對應的點數;(3)是否存在,使得第層有96個點?如果存在,求出的值;如果不存在,說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據角的表示方法和圖形選出即可.【詳解】解:A、圖中的∠AOB不能用∠O表示,故本選項錯誤;B、圖中的∠1和∠AOB不是表示同一個角,故本選項錯誤;C、圖中的∠1和∠AOB不是表示同一個角,故本選項錯誤;D、圖中∠1、∠AOB、∠O表示同一個角,故本選項正確;故選:D.【點睛】本題主要考查了角的概念,掌握角的概念是解題的關鍵.2、A【分析】根據直線、射線、線段及兩點間的距離的定義逐一判斷即可.【詳解】解:A、射線AB和射線BA是不同一條射線,故A錯誤;B、直線AB和直線BA是同一條直線,正確;C、線段AB和線段BA是同一條線段,正確;D、連結兩點間的線段的長度叫兩點間的距離,正確;故答案為:A.【點睛】本題考查了直線、射線、線段及兩點間的距離的定義,掌握基本的概念是解題的關鍵.3、B【分析】只含有一個未知數(元),并且未知數的次數是1(次)的整式方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常數且a≠0).【詳解】解:A、該方程中含有兩個未知數,所以它不是一元一次方程,故本選項錯誤;B、符合一元一次方程的定義,故本選項正確;C、該方程未知數在分母上,所以它不是一元一次方程,故本選項錯誤;D、該方程的未知數的最高次數是2,所以它不是一元一次方程,故本選項錯誤;故選B.【點睛】本題主要考查了一元一次方程的定義,只含有一個未知數,且未知數的次數是1的整式方程.4、C【分析】根據抽取的樣本的概率估計整體的個數即可.【詳解】∵帶記號的大豆的概率為∴袋中所有大豆的粒數故選:C.【點睛】本題主要考查用樣本估計整體,掌握用樣本估計整體的方法是解題的關鍵.5、D【分析】A、合并同類項即可求解;B、先去括號,然后合并同類項即可求解;C、合并同類項即可求解;D、合并同類項即可求解.【詳解】解:A、x2+x2=2x2,故選項錯誤;B、2a﹣3(a﹣2b)=2a﹣3a+6b=﹣a+6b,故選項錯誤;C、3x﹣2x=x,故選項錯誤;D、x2y﹣2x2y=﹣x2y,故選項正確.故選:D.【點睛】本題考查了去括號和合并同類項,屬于基礎題,注意括號前面是負號時,去括號后,括號內的每一項都要變號.6、D【解析】根據等式的性質即可求出答案.【詳解】解:(A)若a=b,則a+6=b+6,故A正確;

(B)若-3x=-3y,則x=y,故B正確;

(C)若n+3=m+3,則n=m,故C正確;

(D)若c=0時,則等式不成立,故D錯誤;

故選:D.【點睛】本題考查等式的性質,解題的關鍵是熟練運用等式的性質,本題屬于基礎題型.7、C【解析】根據數軸表示數的方法得到a<0<b,數a表示的點比數b表示點離原點遠,則a<b;﹣a>﹣b;b﹣a>0,|a|>|b|.解:根據題意得,a<0<b,∴a<b;﹣a>﹣b;b﹣a>0,∵數a表示的點比數b表示點離原點遠,∴|a|>|b|,∴選項A、B、D正確,選項C不正確.故選C.8、D【解析】根據有理數的乘方法則進行解答即可.【詳解】解:-(-2)3=-(-8)=8;

故選:D.【點睛】此題考查了有理數的乘方,掌握有理數的乘方法則是解題的關鍵,是一道基礎題.9、B【分析】根據已知條件得到BC=8,求得AB=AC+BC=11,由于點D是線段AB的中點,于是得到結論.【詳解】解:∵AC=4,線段BC的長是線段AC長的兩倍,∴BC=8,∴AB=AC+BC=11,∵點D是線段AB的中點,∴AD=AB=6,∴CD=AD-AC=1.故選:B.【點睛】本題考查了兩點間的距離,利用了線段中點的性質,線段的和差.10、A【分析】首先設它的成本是x元,則售價是0.8x元,根據售價﹣進價=利潤可得方程2200×80%﹣x=160,再解方程即可.【詳解】設它的成本是x元,由題意得:2200×80%﹣x=160,解得:x=1600,故答案為A.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,弄清題意,找準等量關系列出方程是解題的關鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】設需要加鹽x克,則依據題意即可列方程求解.【詳解】解:設需加鹽x克,根據題意可得:

40×10%+x=(40+x)×20%,解得:x=1.故答案為1.【點睛】本題主要考查了對于濃度問題的理解和靈活應用,解答此題的關鍵是明白,鹽和鹽水的重量都發生了變化.12、三【分析】根據題意得到每一行是4個偶數,奇數行從第2列往后排,偶數行從第4列往前排,然后用2000除以2得到2000是第1000個偶數,再用1000÷4得250,于是可判斷2000在第幾行第幾列.【詳解】∵2020÷2=1010,∴2020是第1010個偶數,而1010÷4=252······2,第1010個偶數是253行第二個數,253為奇數,則從第二列往右數,∴第1010個偶數是253行,第三列,則偶數應在第三列,故答案為三.【點睛】本題考查了關于數字的變化規律:先要觀察各行各列的數字的特點,得出數字排列的規律,然后確定所給數字的位置.13、【解析】由題意可知:2x-y=,然后等式兩邊同時乘以-3得到-6x+3y=-,然后代入計算即可.【詳解】∵2x-y=,∴-6x+3y=-.∴原式=--1=-.故答案為-.【點睛】本題主要考查的是求代數式的值,利用等式的性質求得-6x+3y=-是解題的關鍵.14、【解析】將++看成一個整體,利用分配律進行計算即可.【詳解】原式=(++)-2×+2×(++)-3×(++)+3×=-1+=-.故答案為-.15、3【分析】仔細觀察圖形,結合AD=2,AC=5,得出CD=AC-AD,即可求出CD長度,然后再根據C是線段BD的中點,可知BC=CD,即可得出結論.【詳解】解:∵AD=2,AC=5,

∴CD=AC-AD=5-2=3,

∵C是線段BD的中點,

∴BC=CD=3,

故答案為:3.【點睛】本題考查了線段的和差,線段中點的定義及應用,解題的關鍵是熟練掌握相關定義.16、1【分析】根據同類項的定義(所含字母相同,相同字母的指數相同)列出方程,求出n,m的值,再代入代數式計算即可.【詳解】解:根據題意得:2n=2,m=3,解得:n=1,m=3,則m+n=1.故答案是:1.【點睛】本題考查了利用同類項的定義求字母的值,熟練掌握同類項的定義是解答本題的關鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項,叫做同類項,根據相同字母的指數相同列方程(或方程組)求解即可.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2)或或.【分析】(1)根據中點的定義及線段的和差倍分計算即可;(2)分三種情況討論:①當M在線段AC上時,N在BC上時;②當M在線段CB上時,N在BC上時;③當M到B點停止,N在AC上時.分別列方程求解即可.【詳解】(1)∵,是中點,∴.∵,,∴,∴;(2)分三種情況討論:①當在線段上時,在上時.,.∵,∴,∴;②當在線段上時,在上時.,.∵,∴,∴;③當到點停止,在上時.,.∵,∴,∴.綜上所述:或或.【點睛】本題考查了線段的相關計算及一元一次方程的應用,數形結合并分類討是解答本題的關鍵.18、;【分析】先利用平角定義與求出,再利用互余關系求,利用對頂角性質求,利用鄰補角定義,求出,利用角平分線定義便可求出.【詳解】解:,∴,∵,,與是對頂角,;是一個平角,∴∠AOC+∠AOD=180o,∵,,平分,,.【點睛】本題考查的知識點是對頂角、鄰補角、兩角互余、角平分線的意義,解題關鍵是熟練利用角平分線定理.19、,,.【分析】先去括號,合并同類項將多項式化簡,再通過解出a、b的值,最后再帶入求值即可.【詳解】,=,=,因為,,故,解得:,代入原式,得:原式=,【點睛】本題考查多項式的化簡求值,掌握去括號法則,同類項概念,合并同類項法則,解此題的關鍵是先化簡,再求值,切勿直接帶入值進行求解.20、(1);(2)120°,,60°;(3)不變,,理由見解析.【分析】(1)由平行線的性質:兩直線平行,內錯角相等即可得;(2)根據平行線的性質及角平分線的定義即可;(3)由平行線的性質及角平分線的定義即可.【詳解】解:(1)∵AM∥BN,∴∠ACB=;故答案為:(2)∵AM∥BN∴∠ABN+∠A=180°,∵∠A=60°,∴∠ABN=120°,∴∠ABP+∠PBN=120°,∵BC平分∠ABP,BD平分∠PBN,∴∠ABP=2∠CBP,∠PBN=2∠PBD,∴2∠CBP+2∠DBP=120°,∴∠CBD=∠CBP+∠DBP=60°.故答案為:120°、、60°(3)不變,,理由:,∴,,∵平分,∴,∴【點睛】本題考查了平行線的性質和角平分線的定義,熟練掌握平行線的性質是解題的關鍵.21、(1)1;(2)5;(3)2x﹣4;(4)當x等于1.5秒或3.5秒時,P、C之間的距離為2個單位長度.【分析】(1)根據題意得到點C是AB的中點;

(2)根據點P的運動路程和運動速度、結合數軸的定義列出運算式子即可得;(3)根據數軸的定義即可得;

(4)分兩種情況:點P在點C的左邊或右邊,再根據(3)的結論,利用數軸的定義即可得.【詳解】解:(1)依題意得,點C是AB的中點,故點C表示的數是:

=1,

故答案為:1;

(2)[6-(-4)]÷2=10÷2=5(秒),

故答案為:5;

(3)點P表示的數是2x-4,

故答案是:2x-4;

(4)當點P在點C的左邊時,1-(-4+2x)=2,則x=1.5;

當點P在點C的右邊時,-4+2x-1=2,則x=3.5;

綜上所述,當x等于1.5秒或3.5秒時,

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