教科版六上《工具與技術》單元第5課：《靈活巧妙的剪刀》教學課件_第1頁
教科版六上《工具與技術》單元第5課：《靈活巧妙的剪刀》教學課件_第2頁
教科版六上《工具與技術》單元第5課：《靈活巧妙的剪刀》教學課件_第3頁
教科版六上《工具與技術》單元第5課：《靈活巧妙的剪刀》教學課件_第4頁
教科版六上《工具與技術》單元第5課：《靈活巧妙的剪刀》教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版小學《科學》六年級上冊《工具和技術》單元5.靈活巧妙的剪刀蘇州愛牛科教器材有限公司2022年新版小學科學教學網資源建設團隊楊一飛一、聚焦一、聚焦水果刀核桃夾斜面結構杠桿結構剪刀思考：剪刀有什么特點？它有什么作用？

隨著科技發展，金屬成為了工具的主要材料，我們通過熔化、拉伸、彎曲、成形和再成形等方法，制造出了許多工具。

刀刃把手轉軸能靈活剪裁物體

結構功能一、聚焦水果刀核桃夾剪刀二、探索與研討斜面結構杠桿結構結合圖片，說說看剪刀在結構上和刀、核桃夾分別有什么共同點？實驗材料：

美工剪刀

紙片布料實驗步驟：進行觀察材料嘗試用手撕的方式將紙片分割為圓形，布料分割為正方形嘗試用剪刀裁剪的方式將紙片分割為圓形，布料分割為正方形完成記錄表格溫馨提示：

操作注意安全，剪的過程盡量慢一些。

一、聚焦探索活動１剪刀裁剪物體有什么優勢？

剪刀裁剪物體有什么優勢？實驗記錄：

任務方法是否完成完成快慢是否方便其他指標（比如安全）分割紙張手撕

使用剪刀

分割布料手撕

使用剪刀

活動１請你對比指標說一說剪刀的優劣性。

請你分析剪刀能夠產生這些優勢的原因是什么？方便、安全、速度快、靈活……

杠桿的結構讓我們能夠活動更大的裁剪距離，增加效率刀刃的斜面讓我們剪裁起來更加省力

……交流與研討一、聚焦探索活動２

解剖剪用解剖剪給網線做一場外科手術。

實驗描述：用解剖剪來做外科手術有什么優勢？讓我們用解剖剪給網線來模擬一場外科手術。實驗材料：

網線

解剖剪實驗步驟：通過圖片學習解剖剪的正確握持姿勢沿著網線的方向將外皮剪開觀察網線內部結構，并分離出其中的2根導線剪斷這2根導線溫馨提示：操作注意安全，盡量不要彎折網線，切口要小。

解剖剪正確握持姿勢：

大拇指和無名指伸進把手的圓圈內食指放在轉軸處中指放在把手的圓圈之上在模擬外科手術的過程中，解剖剪起到了什么作用？剪開、分離、剪斷……解剖剪為什么能達到比普通剪刀更好的效果？解剖剪的刀刃鋒利，刀柄較長，方便我們剪開外皮和剪斷刀尖細、刀刃薄，方便我們分離

……普通剪刀解剖剪交流與研討一、聚焦三、拓展仔細觀察，他們有什么異同？為什么要這么設計？這樣設計有什么作用？剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結構特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉軸轉動，可以看作杠桿。組合多項技術是工具發展的一個重要方向。剪刀是一種可以靈活、精細加工的工具。人們通過把手控制刀刃移動的方向和開合的角度，刀刃的方向和角度的變化可以靈活地對材料進行加工和剪切。人們根據需要，還巧妙地設計了剪刀的各個部分，使得剪刀能更好地應用于生活的多個領域，比如服裝加工、醫療手術等。閱讀授權淘寶店

本教學資源版權屬于小學科學教學網所有，供全國小學科學教師個人在課堂教學中無償使用。

其他網站、公司或個人想要轉載，請與小學科學教學網聯系，聯系電話如果其他網站、公司或個人用于贏利，我們保留追究的權利！蘇州愛牛科教器材有限公司唐華儀：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論