教科版思品二單元復習定稿課件_第1頁
教科版思品二單元復習定稿課件_第2頁
教科版思品二單元復習定稿課件_第3頁
教科版思品二單元復習定稿課件_第4頁
教科版思品二單元復習定稿課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

財富論壇走進小康感受小康

解讀小康

恩格爾系數

“三步走”戰略財富之源財富源自智慧與開拓

科技創造財富富而思源,富而思進

合法致富,依法納稅財富中的法與德勤儉節約,文明消費

→我國的國情和現階段的主要矛盾

→總體小康

→全面小康

創造財富的源泉(途徑)有哪些如何創造財富〓堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力

【解析】【解析】讓創造財富的源泉涌流(如何/怎么做)

我國的經濟制度的內容及其意義(作用)我國的分配制度的內容及其意義(作用)為什么要合法致富

稅收的含義、作用、特點

→利與義→富民政策勤儉節約的意義:①②③④中學生如何做到勤儉節約,文明消費?〓艱苦奮斗

各個擊破命題點一:走向小康1.(2015·內江)2015年2月1日,中共中央、國務院印發《關于加大改革創新力度加快農業現代化建設的若干意見》。這是21世紀以來指導“三農”工作的第12個中央一號文件。他們共同奏響了繁榮農村經濟、促進農民增收、推動農村社會發展氣勢磅礴的主旋律,是我國城鄉社會走向和諧發展,致力于共同繁榮的時代最強音。這是()①全面建成小康社會的需要②實現城鄉均衡發展的需要③中國當前經濟工作的中心④實現社會公正的必要保障A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C2、(2016?綏化)今天,我們在感嘆生活水平日益提高的時間,常常使用這樣一個詞:小康。下列對我國現在達到的小康認識不正確的是()A.低水平的

B.不全面的C.發展很不平衡的

D.中等發達國家水平D3.(2016?威海)2016年3月5日,李克強總理在政府工作報告中提出,2016年仍要完成1000萬以上農村貧困人口脫貧任務,當前我國脫貧攻堅形勢嚴峻。這表明()①我國還沒有實現總體小康②我國現在的小康是低水平、不全面、發展不平衡的③我國仍處于社會主義初級階段④我國還沒有全面建成小康社會A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D4、(2016?青島)中國共產黨第十八屆五中全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》,繪制了決勝期的宏偉藍圖()A.全面建設小康社會

B.全面建成小康社會C.基本實現現代化

D.中華民族偉大復興B5、(2016?廣東)治貧先治愚,扶貧先扶智。教育扶貧既可扶知,又可扶智,還能扶志。教育在促進扶貧、防止返貧方面的重要作用,可以說是根本性的、可持續的。這說明我國的教育扶貧()①是解決貧困問題的唯一途徑②有利于全面小康社會的實現③體現了政府共享發展的理念④體現了政府精準扶貧的要求A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④C6、【2015四川宜賓】進入21世紀,我國城鄉居民的生活在悄然發生變化,比如:太陽能熱水器進入農村家庭、小汽車開進了農家小院,農村居民勞動之余走進了“農家書屋”,城市居民開始從麻將桌走向健身房,利用假日外出旅游的人也越來越多……這些變化說明了(

A.我國現階段已經建成全面小康社會

B.我國已經開始脫離社會主義初級階段

C.我國社會的主要矛盾已經得到根本解決

D.我們真實地感受到了小康生活的到來

D第五課財富之源復習1、創造社會財富的源泉有哪些?2、勞動是創造財富的基礎。3、科學技術的重要性。4、如何讓創造財富的源泉充分涌流?5、現階段,我國的基本經濟制度和分配制度。一、考點提示財富之源是什么?(財富之源)1、辛勤的勞動2、智慧與開拓創新的精神3、科學技術4、資本、管理、知識、信息等

怎樣做?1、完善社會主義的經濟制度(基本經濟制度)2、建立健全合理的收入分配制度二、盤點知識決定選擇題兵法口訣:選擇題,要仔細,排除法把心記,一排錯二排異,絕對語氣要在意,最后設問是關鍵,做完連讀要切記!最佳方法:排除法!一排錯:①排除觀點本身錯誤或部分錯誤觀點的選項二排異:②排除觀點雖然正確,但與題目要求(材料)無關的選項絕對語氣要當心:注意選項用詞的妥當性,帶有絕對語氣的選項應酌情考慮。最后設問是關鍵(是什么、為什么、怎么做;3個角度弄清楚)做完后一定要檢查,題目、答案一起念。自我測評能力提升1、胡錦濤總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上指出:“勞動是人類文明進步的源泉,勞動創造世界。在我們社會主義國家,一定要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的新風。”下列有關勞動正確的觀點是()①勞動創造了人類,創造了世界,創造了文明②勞動是人類生存和發展的第一需要,勞動是美好生活的源泉③國家尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創造④勞動有分工不同,但沒有高低貴賤之分,無論從事何種勞動,都值得我們尊重A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④C2、喬布斯創辦的蘋果公司是全球最出色的科技企業之一。該公司的一個又一個的新產品徹底改變了人們聽音樂、看視頻的方式。其中蘋果公司設計在美國,核心零件由德國、日本、韓國的企業提供,最后在我國深圳組裝完成。材料表明()

①科技改變生活②經濟全球化的趨勢

③我國科技的總體水平居世界前例

④人類的文明進步離不開科技的貢獻

A.①②B.③④C.①②④D.①③④C3、2013年1月18日,國家科學技術獎勵大會在北京舉行。鄭哲敏、王小謨兩院士榮獲2012年度“國家最高科學技術獎”。至此,中國已有20位院士榮獲“國家最高科學技術獎”。我國設立“國家最高科學技術獎”的依據是()

①發展科學技術是我國現階段一切工作的中心

②科學技術是第一生產力

③科學技術是先進生產力的集中體現和重要標志

④科技進步和科技創新是發展生產力的決定性因素

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④經濟建設B4、黨的十七屆五中全會公報指出:“要堅持和完善我國基本經濟制度,以及與之相適應的合理的收入分配制度。”有關我國的基本經濟制度和分配制度的內容是()

①公有制為主體,多種所有制經濟共同發展

②以非公有制為主體,多種所有制經濟共同發展

③以按勞分配為主體,多種分配方式并存

④健全生產要素按貢獻參與分配的制度

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C

被人們譽為“一粒種子改變了一個世界”和“一個名字創造了1000億元的價值”的農業科學家袁隆平繼2000年獲得“國家最高科技獎”之后,又于2004年獲得世界糧食基金會授予的“世界糧食獎”。據此回答5、6題

5、袁隆平在雜交水稻研究方面取得的歷史性突破,關鍵在于他敢于沖破經典遺傳學的理論禁區。這啟示我們()

A.要樹立崇高理想B.要發揚艱苦奮斗的精神

C.要加強自身修養D.要培養創新精神和創新能力

6、“一粒種子改變了一個世界”和“一個名字創造了1000億元的價值”說明()

①科學技術是先進生產力的集中體現和重要標志

②科技進步和科技創新是發展生產力的決定性因素

③當前我國的科技水平已超過了發達國家

④依靠科技進步促進生產力的發展是創造財富的唯一途徑

A①③B①②C①④D②④DB7.讓一切創造財富的源泉充分涌流,必須()①落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會②實現同步富裕、同等富裕③完善社會主義經濟制度④建立健全合理的收入分配制度A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②③④8、(2010年瀘州市中考題)讓一切創造財富的源泉充分涌流,就要建立合理的收入分配制度。合理的收入分配制度是社會公平的重要體現,目前我國的分配制度是()A.按勞分配B.公有制是主體、多種所有制經濟共同發展C.按生產要素分配D.按勞分配為主體、多種分配方式并存CDTHANKYOUSUCCESS1/5/202418可編輯9、(2011年瀘州中考題)2011年3月,我市第20中學的同學們對創造財富的源泉展開了激烈討論,出現了很多觀點,主要有:

①財富基于勤勞②財富源自智慧;

③財富源自科技創造④財富源于資本;

⑤財富源于管理⑥財富源自開拓創新

⑦財富源自遺產繼承下列結論中,你認為創造財富的源泉的正確選項是()

A.①②③⑦

B.⑤⑥⑦

C.②③④

D.①④⑦C

今天發工資

10、讀漫畫“今天發工資”,該漫畫()①反映了收入差距過大②揭示了社會分工不公平③抨擊了社會中的腐敗現象④反映了普通勞動者收入過低A.①②B.③④C.①④D.②③沒有體現C

分析實踐探究題的解題技巧:

1.快速閱讀材料,理解材料的大意。抓住“關鍵詞”、“中心語”,每個關鍵詞可能就是一個答題角度。

2.帶著問題繼續細讀材料,徹底理解材料的意思。

3.回歸課本:找出問題與課本知識的結合點,根據問題所給的分數,確定答案的多少。如果你所確定的答案角度多,所答題給的分數又少,你就要選擇最能說明本題內容的答案寫在最前面。

4.

緊扣題意、簡明扼要、完整準確地組織答案。切記要用課本的知識去答題,不要用自己的語言隨便說,或機械地重復材料內容。

5.層次分明,分點回答。屠呦呦用“青蒿素”這一巨大的醫藥財富回報社會,贏得了全球的尊敬,給了我們什么啟示?(2分)分析實踐探究題20世紀60年代初,全球瘧疾疫情難以控制,臨危受命,屠呦呦被任命為“523”項目中醫研究院科研組長。她匯集了2000多種方藥整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內的《抗瘧單驗方集》,從中篩選出200多種加以研究,期間她用自己的身體試藥,受西晉葛洪處方的啟發,第一次成功地用沸點較低的乙醚制取青蒿提取物,并在實驗室中觀察到這種提取物對瘧原蟲的抑制率達到了100%。從此,青蒿素挽救了全球數百萬人的生命。2015年諾貝爾生理學或醫學獎于2015年10月5日在瑞典斯德哥爾摩揭曉,中國女科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。閱讀上述材料,結合所學知識,回答下列問題:答:勤勞、智慧;開拓創新;科技。

(任意答出2點即可得2分)(2)屠呦呦用“青蒿素”這一巨大的醫藥財富回報社會,贏得了全球的尊敬,給了我們什么啟示?(4分)①屠呦呦用實際行動回報社會,不僅體現了個人品質,也是社會進步的需要和標志。②我們要以屠呦呦為榜樣,樹立遠大崇高理想,肩負起振興中華的使命,努力學習科學文化知識,為祖國的發展貢獻自己的力量;③發揚艱苦奮斗、勇于創新、團結協作的精神④培養創新意識,提高創新能力,立志成為創新型人才;⑤樹立終身學習的觀念,注重實踐,積極參加小發明、小制作等實踐活動。(第①點2分,②~⑤點每點1分,滿分4分。)(3)請你為國家就如何鼓勵更多的人積極創造財富提幾條合理化的建議。(至少2條)(4分)①完善社會主義經濟制度,堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度;②建立健全合理的收入分配制度,要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度;③堅持科教興國戰略和人才強國戰略;④實施精準扶貧,關愛弱勢群體,健全社會公平與正義等;⑤要大力倡導“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針等。(每點2分,滿分4分。)

命題點二:完善經濟、收入分配制度

2.(2015·資陽)2014年8月18日,中央全面深化改革領導小組第四次會議審議了《中央管理企業主要負責人薪酬制度改革方案》。習近平總書記強調,逐步規范國有企業收入分配秩序,對不合理的偏高、過高收入進行調整。習近平總書記的講話()①體現了共同富裕這一中國特色社會主義的根本原則②對完善我國現階段的分配制度具有重要的指導意義③表明我們要防止收入差距懸殊,實行平均主義④有利于促進社會主義和諧社會建設A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④B

3.(2015·資陽)截至2014年底,我國私營企業和個體工商戶超過6400萬戶,民間投資占全部投資的65%,非公有制企業提供了80%以上的就業崗位。這表明非公有制經濟()A.是國民經濟的主導力量B.在緩解就業壓力,促進生產力發展方面具有重要作用C.是我國社會主義公有制經濟的重要組成部分D.對增強我國的經濟實力和國防實力具有關鍵性作用B

命題點三:稅收.

4.(2014·成都)“你有情,我有情,依法誠信納稅獻真情;你出力,我出力,促進民生發展齊努力;你受益,我受益,共享和諧社會最美麗。”可見()①自古稅收都是取之于民、用之于民②依法誠信納稅,共建和諧社會③稅收連著你我他,誠信納稅靠大家④稅收促進發展,發展改善民生A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B

命題點四:勤儉節約文明消費

5.(2014·梧州)四塊月餅僅包裝就有二斤重,兩瓶紅酒占據在一套綢緞襯里,一盒西洋參含片要打開三四層包裝才能一睹真容……時下,商場里“精裝”禮品琳瑯滿目,商品價格也由“平民”變“貴族”,商品如此“精裝”(

)①提高了經濟效益,促進了社會進步②造成了資源浪費,脫離了國情實際③促進了人際和諧,有利于綠色消費④助長了奢靡之風,增加了社會負擔A.①②B.①③C.②④D.③④C

6.(2014·自貢)有一種節約叫“光盤”,2013年1月,網友自發發起不剩飯菜、曬吃光后餐具的“光盤行動”,厲行節約,反對浪費,引起眾多媒體和網友的熱烈反響。“光盤行動”在一定程度上能起到引導人們珍惜勞動成果、節約資源的作用。資源和財富總是有限的,大至一國,小至一家,重要的理財原則是(

)A.尊重勞動,艱苦樸素B.量入為出,勤儉節約C.節約資源,勤儉建國D.勤儉節約,文明消費

B7.(2015·柳州)“取之有度,用之有節,則常足。”“衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家。”這些古語教誨我們要(

)①與時俱進,超前消費②量力而行,理性消費③提升品質,時尚消費④依據實際,適度消費A.①②B.②③C.②④D.③④C整合訓練1.經過三十多年的改革和發展,我國人民過上了有史以來從未有過的好日子。不過,在人們整體收入水平顯著提高的同時,也出現了收入差距拉大的問題。為此,我們要(

)

①堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度②完善基層群眾自治制度③健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度④在分配中反對平均主義,體現公平正義A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論