2024屆云南省祿豐縣民族中學生物高二第二學期期末達標檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．可用于檢驗果酒發酵產物的是()①酸性重鉻酸鉀溶液②堿性重鉻酸鉀溶液③澄清石灰水④斐林試劑A．①④ B．①③C．②③④ D．①③④2．在甲、乙、丙、丁四種條件下，測得某種子萌發時二氧化碳釋放量與氧氣消耗量之比分別為10:0、8:3、6:4、7:7。底物均是葡萄糖，則下列敘述正確的是A．甲條件下，呼吸產物除二氧化碳外還有酒精或乳酸B．乙條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．丙條件下，無氧呼吸程度最弱D．丁條件下，二氧化碳全部來自于線粒體3．有關高中生物中的“骨架、支架”說法正確的是A．真核細胞中的細胞骨架是由纖維素組成的網架結構B．磷酸與核糖交替連接構成DNA分子的基本骨架C．生物大分子均以碳鏈為基本骨架，例如麥芽糖、DNA等D．細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層4．關于植物組織培養的再分化，說法錯誤的是A．再分化過程中，不同細胞內合成了功能不同的特異性蛋白質B．脫分化與再分化二者使用的培養基主要是激素用量及比例的不同C．再分化過程在實驗室或植物組織培養車間進行，需要避光處理D．再分化過程中，核遺傳物質沒有發生改變，但mRNA有變化5．下列對“細胞學說”理解合理的是①揭示了動植物體結構的統一性②一切生物都是由細胞和細胞產物構成的③提出了細胞膜結構的流動鑲嵌模型④細胞是一個相對獨立的有機體A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖（“+”表示促進，“﹣”表示抑制），下列說法不正確的是（）A．a可產生促甲狀腺激素促進b合成和分泌某激素B．切除a，會導致胰島素分泌減少C．b與a兩者的分泌物在某些生理效應上可表現為協同作用D．c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是科學家培育優良種牛的過程，其中①-④表示操作過程。請回答下列問題：（1）在體外受精前，要對精子進行______處理，受精時防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應和______。（2）過程②將外源基因導入受精卵的常用方法是____________。（3）對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的__________(填字母）均等分割，如果要做性別鑒定，可以取圖中的________(填字母）進行DNA分析。（4）過程④表示______技術，在此過程中，需要對良種母牛B和代孕母牛D進行同期發情處理，其生理學基礎是________。（5）犢牛E的遺傳物質來自________(填字母)。8．（10分）圖1是植物細胞的亞顯微結構模式圖；圖2是光學顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像；取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲?戊）中，一段時間后取出，稱重結果如圖3所示。據圖回答問題：（1）圖1中，具有雙層膜的細胞器_____________（填序號）。如果此圖為洋蔥根尖成熟區細胞，則應該沒有____________（填序號）。（2）圖2中的細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是____________（大于/小于/不能確定）。（3）若該植物細胞吸收1802，放射性元素180____________（能/不能）出現在呼吸作用產生的C02中。（4）據圖3分析：紅心蘿卜A的細胞液濃度比紅心蘿卜B的細胞液濃度_________（高/低/相等）；由圖中兩種紅心蘿卜的質量變化結果可知，甲?戊五種蔗糖溶液的濃度，從小到大依次為____________。9．（10分）圖甲是某動物細胞的亞顯微結構示意圖，圖中數字代表細胞結構；圖乙表示該細胞內A、B、C三種細胞器的物質組成。請回答下列問題：（1）圖甲中具有雙層膜的結構有_____（填數字），各種膜的基本骨架都是_______，該類物質的合成場所是______（填數字）；小泡內物質釋放的運輸方式是_______。（2）圖乙中的B和C分別對應圖甲中的_____________（填數字）。（3）獲取各種細胞器時，一般先采用_____法破壞細胞膜，再采用______法進行分離。10．（10分）下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，請根據此圖回答相關問題：（1）該圖說明植物生長素的生理作用具有_____性。生長素的化學本質是________。（2）對生長素濃度最敏感的部位是_______。當生長素濃度為D時，對根的生長有_______（促進、抑制）作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態學上端運輸到下端，這稱為______運輸。（4）下列化學物質中，不存在于自然界中，只屬于人工合成的植物生長調節劑的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．細胞分裂素D．α-萘乙酸11．（15分）Ml溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內的多種體外培養的癌細胞，而對正常細胞無毒副作用，作用機理如下圖所示，請據圖回答下列問題：（1）癌細胞產生的根本原因是_____，體外培養時霱要配制合成培養基，通常還需加入___，保證細胞的生命活動。（2）由圖甲可知：Ml溶瘤病毒選擇性感染癌細胞的原因是____，癌細胞凋亡與____（細胞結構）密切相關。（3）癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程如圖乙所示，其中①?⑤不同種酶，其中分布在細胞質基質中的酶有_____（填序號）。（4）已知癌細胞大量攝入葡萄糖用于細胞呼吸，但其有氧呼吸產生的ATP與正常細胞卻大體相當據圖乙可知癌細胞有氧條件下呼吸方式是_____，ATP沒有大量增加的原因是代謝中產生大量的_____等物質。（5）最新研究發現，如果限制體內谷氨酰胺的含量，就可以使癌細胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長。與此相關敘述不正確的是__________。A．減少葡萄糖的攝入可使癌細胞正常生長B．糖類是包括癌細胞在內的所有細胞的直接能源物質C．切斷腫瘤細胞的“糖路”，可達到餓死腫瘤細胞的目的D．谷氨酰胺可能用于合成癌細胞的葡萄糖載體蛋白

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】試題分析：果酒發酵產物有酒精和CO2，所以檢驗物質分別是酸性重鉻酸鉀溶液和澄清石灰水。考點：本題考查物質的鑒定實驗，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。2、D【解題分析】

在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2，同時釋放6molCO2；在進行無氧呼吸時，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖，會產生2molCO2和2mol酒精；若有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，則CO2的產生量大于氧氣消耗量。【題目詳解】A、甲條件下，氧氣消耗量為零，細胞只進行無氧呼吸，呼吸產物除二氧化碳外還有酒精，A錯誤；B、乙條件下，氧氣消耗量的相對值為3，有氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為1/2，無氧呼吸CO2釋放量的相對值為8—3＝5，無氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為3/2，可見，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少，B錯誤；C、丁條件下，CO2釋放量與O2消耗量相等，細胞只進行有氧呼吸，此條件下的無氧呼吸程度最弱，C錯誤；D、丁條件下，細胞只進行有氧呼吸，CO2產生于有氧呼吸的第二階段，因此釋放的CO2全部來自于線粒體，D正確。故選D。【題目點撥】解答此題的關鍵是識記并理解有氧呼吸和無氧呼吸的過程、場所、產物等相關知識，據此結合題意判斷各選項的正誤。3、D【解題分析】

細胞骨架是真核細胞中由蛋白質聚合而成的三維的纖維狀網架體系，細胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細胞骨架在細胞分裂、細胞生長、細胞物質運輸、細胞壁合成等等許多生命活動中都具有非常重要的作用；生物大分子以碳鏈為基本骨架；細胞膜等生物膜的基本支架是磷脂雙分子層；磷酸與脫氧核糖交替連接排列在外側構成DNA分子的基本骨架。【題目詳解】A、真核細胞中的細胞骨架是由蛋白質組成的網架結構，A錯誤；B、磷酸與脫氧核糖交替連接構成DNA分子的基本骨架，B錯誤；C、生物大分子均以碳鏈為基本骨架，但是麥芽糖不屬于生物大分子，C錯誤；D、磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架，D正確。故選D。4、C【解題分析】

已分化的細胞，當受到創傷或進行離體培養(也受到創傷)時，已停止分裂的細胞又重新恢復分裂，細胞改變原有的分化狀態，失去原有結構和功能，成為具有未分化特性的愈傷組織的過程稱脫分化，又稱去分化。將脫分化產生的愈傷組織繼續培養，又可以重新分化形成芽和根等器官，這個過程叫再分化。【題目詳解】再分化的實質是分化的過程，細胞內的基因選擇性表達，不同細胞內合成了功能不同的特異性蛋白質，A正確；決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，因此脫分化與再分化二者使用的培養基主要是激素用量及比例的不同，B正確；形成愈傷組織時要進行避光處理，但再分化過程是形成根和芽等營養器官。芽的形成需要光照的參與，才能形成葉綠素(葉綠素的形成過程需要光照)，所以再分化過程需要光照，C錯誤；再分化的實質是細胞分化，分化過程是基因選擇性表達的過程，該過程中核遺傳物質沒有發生改變，但mRNA有變化，D正確。故選C。5、D【解題分析】①細胞學說認為一切動植物都由細胞發育而來，這揭示了動植物體結構的統一性，①正確；②病毒沒有細胞結構，②錯誤；③細胞膜結構的流動鑲嵌模型是由桑格和尼克森提出的，③錯誤；④細胞學說認為細胞是一個相對獨立的有機體，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，④正確。【考點定位】細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展【名師點睛】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生。據此答題。6、B【解題分析】

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖，圖中c為下丘腦，c直接支配a即垂體，a直接支配b腺體，b對a、c有負反饋抑制作用，b可能是甲狀腺，據此分析。【題目詳解】A.a是垂體，可產生促甲狀腺激素促進b甲狀腺合成和分泌激素，A正確；B.切除a不會導致胰島素分泌減少，B錯誤；C.b的分泌物如生長激素與a的分泌物甲狀腺激素在生理效應上表現為協同作用，C正確；D.c下丘腦不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，還具有分泌功能，如能分泌抗利尿激素，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、獲能卵細胞膜反應顯微注射法ab胚胎移植哺乳動物發情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境A、B、C【解題分析】

由圖可知，①表示體外受精，②表示將目的基因導入到受體細胞，③表示早期胚胎培養，④表示胚胎移植。a為內細胞團，b為滋養層、c為透明帶。此過程涉及到基因工程，細胞工程和胚胎工程中的相關技術。【題目詳解】（1）精子要經過獲能處理才能進行體外受精，防止多精入卵的兩道屏障是：透明帶反應和卵細胞膜反應。（2）過程②將外源基因導入受精卵的常用方法是顯微注射技術。（3）對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的a.內細胞團進行均等分割，如果要做性別鑒定，可以取圖中b.滋養層細胞進行DNA分析。（4）過程④表示胚胎移植技術技術，同期發情處理的生理學基礎是哺乳動物發情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境。（5）犢牛E的遺傳物質來自提供精子的公牛A、提供卵細胞的良種母牛B和提供外源基因的良種牛C。【題目點撥】解答本題的關鍵是明確圖示中各序號和字母的含義，以及良種牛培育過程中涉及到的各種技術，再根據題意作答。8、⑤⑥⑥不能確定能高丙、戊、甲、丁、乙【解題分析】

本題以圖文結合為情境，綜合考查學生對細胞的亞顯微結構、植物細胞的失水和吸水、有氧呼吸過程等相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。【題目詳解】(1)圖1中，具有雙層膜的細胞器[⑤]線粒體和[⑥]葉綠體。洋蔥根尖成熟區細胞沒有[⑥]葉綠體。(2)圖2中的細胞處于質壁分離狀態，可能正處于質壁分離的過程中，也可能已經達到滲透平衡或是正處于質壁分離復原的過程中。若正處于質壁分離的過程中，則外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞滲透失水；若已經達到滲透平衡，則外界溶液濃度等于細胞液濃度，水分子進出細胞處于動態平衡；若正處于質壁分離復原的過程中，則外界溶液濃度小于細胞液濃度，細胞滲透吸水。綜上分析，圖2中的細胞液濃度與外界溶液濃度的關系不能確定。(3)植物細胞吸收的1802，在有氧呼吸的第三階段與[H]結合生成H218O，生成的H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解生成C18O2和[H]，因此放射性元素180能出現在呼吸作用產生的C02中。(4)圖3顯示，在蔗糖溶液濃度相同的條件下，紅心蘿卜A的重量均大于紅心蘿卜B的重量，且縱坐標的數值大于零、小于零、等于零分別表示蘿卜切段的重量增加、減小、不變。若蘿卜切段的重量增加，表明細胞吸水，說明細胞液濃度大于蔗糖溶液濃度，且細胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細胞吸水越多，重量增加的幅度就越大；若蘿卜切段的重量減少，表明細胞失水，說明細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，且細胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細胞失水越多，重量減少的幅度就越大；若蘿卜切段的重量不變，表明水分子進出細胞處于動態平衡，說明細胞液濃度等于蔗糖溶液濃度。綜上分析可推知：紅心蘿卜A的細胞液濃度比紅心蘿卜B的細胞液濃度高。觀察蘿卜切段的重量變化，重量越小，說明蔗糖溶液的濃度越大，由此可見，甲～戊五種蔗糖溶液的濃度，從小到大依次為丙、戊、甲、丁、乙。【題目點撥】本題的難點與易錯點在于對(4)題的解答，究其原因是沒理解縱坐標的含義：縱坐標的數值，若為零，則表明蘿卜切段的重量不變，水分子進出細胞處于動態平衡，細胞液濃度等于蔗糖溶液濃度；若大于零，則表明蘿卜切段的重量增加，細胞吸水，細胞液濃度大于蔗糖溶液濃度；若小于零，則表明蘿卜切段的重量減小，細胞失水，細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度；細胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細胞失水或吸水越多。正確理解后，即可正確作答。9、②④磷脂雙分子層⑨胞吐②⑥吸水漲破法差速離心法【解題分析】

根據圖甲中各細胞器的形態可判斷其名稱；圖乙中A僅含有蛋白質，應為中心體；B含有蛋白質、脂質和核酸，應為線粒體；C含有蛋白質和核酸，應為核糖體。【題目詳解】（1）圖甲中②為線粒體，④為核膜，二者均具有雙層膜結構；各種膜均以磷脂雙分子層為基本支架，磷脂屬于脂質，該類物質的合成場所是⑨（滑面）內質網；小泡通過與細胞膜融合，釋放其中的物質，該運輸方式為胞吐。（2）根據分析可知，圖乙中的B和C分別對應圖甲中的②線粒體和⑥核糖體。（3）獲取各種細胞器時，一般先將細胞置于蒸餾水中，使其吸水漲破，再根據各種細胞器密度的不同，采用差速離心法進行分離。【題目點撥】根據細胞器成分判斷其名稱：（1）沒有脂質：應為核糖體或中心體；（2）含有核酸：應為線粒體、葉綠體或核糖體，其中線粒體、葉綠體含有DNA，核糖體含有RNA。10、兩重吲哚乙酸根抑制極性D【解題分析】

生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。由圖可知，根對生長素的反應敏感性最強，其次是芽和莖；由圖中D點對應的根、芽、莖的縱坐標可知，此生長素濃度對莖、芽的生長起促進作用，對根的生長起抑制作用。【題目詳解】（1）由圖可說明生長素的生理作用具有兩重性。生長素的化學本質是吲哚乙酸。（2）由圖可知，對生長素濃度最敏感的部位是根。當生長素濃度為D時，對根的生長有抑制作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態學上端運輸到下端，這稱為極性運輸。（4）赤霉素、乙烯、細胞分裂素都是植物激素，α-萘乙酸是植物生長調節劑，因此屬于人工合成的植物生長調節劑的是D。【題目點撥】本題的知識點是植物激素的調節與植物生長調節劑的概念，意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點的能力。11、（癌細胞中）原癌基因和抑癌基因發生了基因突變動物血清癌細胞缺少ZAP蛋白內質網①②③④有氧呼吸和無氧呼吸乳酸、五碳糖AB【解題分析】

據圖甲可以知道，因為ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復制，而癌細胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細胞.細胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害。根據圖乙分析，圖示表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程①②③為呼吸作用第一階段的酶，分布在細胞質基