小學三年級句子練習題小學三年級句子練習題有關句子的習題中,常有句子仿寫、句子理解、句型轉換、句子賞析等類型,還會有一些對常見句型、修辭手法的練習。三年級句子練習有哪些的呢?本文是三年級句子練習的資料，僅供參考。一、按要求寫句子1、把以下句子組成一句通順的話。欣賞小鹿水里自己影子映在的2、坦克把盾的自衛、矛的進攻合二為一。(改被字句)3、我家的小狗非常可。我特別喜歡它。(用關聯詞合成一句話)4、蒲公英和我們一起睡覺，一起起床。(仿寫句子)5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。(仿寫句子)6、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。(仿寫句子)7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。(合并成一句話)8、熊貓抱著大皮球。熊貓在草地上打滾。(合并成一句話)9、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。大樹長滿了嫩綠的葉子。10、例：羊圈不是修好了嗎?羊圈修好了。你不是寫齊作業了嗎?11、例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛過去。妹妹的臉蛋紅通通的。12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。海灘上有貝殼。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。是一顆璀璨無比的“東方明珠”。13、柿子樹上掛著許多大柿子。(改成比喻句)14、牽牛花開出了紫色的小花。(改擬人句)15、我們怎么能不努力呢?(換個說法，句意不變)16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。(調換詞序，句意不變)17、祖孫倆打死了那只兇惡的打老虎。(縮句)18、天空飄著白云。(擴句)19、孩子們進入了夢鄉。(擴句)20、沙灘上遍地都是貝殼。(擴句)21、露珠在荷葉上滾動。(改擬人句)22、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。(改擬人句)23、爸爸會下棋。爸爸會游泳。(合并成一句話)24、你不是吃過飯了嗎?(換一種說法，不改變句意)25、草地上，一群小孩子在快樂地做游戲。(調換詞序，使句意不變)26、小鳥在蔚藍色的的天空中自由自在地飛翔。(縮句)27、英子站了起來。(擴句，至少兩處)28、放學回家，喝了一瓶果汁。(改病句)29、假設我是一名醫生，我會讓所有的盲童都重見光明。(用假設造句)30、昨天早晨，下了一整天大。(改病句)31、今天開家長會，各位家長們都到齊了。(改病句)32、會場上爆發出一陣熱鬧的掌聲。(改病句)33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。(改病句)34、商人聽了，照老人的指點一路找去，突然找到了喪失的駱駝。(改病句)35、他最早創造了微生物。(改病句)36、們把教室清掃得整整齊齊。(改病句)37、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。(改病句)38、早上，同學們繼續來到學校。(改病句)39、星期天，一起到動物園看大象。(改病句)40、老師要求我們十分嚴厲。(改病句)42、我寫完了作業。(改成“把”字句)43、紅旗飄揚。(把句子寫的更生動、詳細)44、小明生病了。小明沒有來學校上課。(用關聯詞連成一句話)45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠桑(縮句)46、造紙術是我國的四大創造。(修改病句)二、巧填詞語。()不()睛沒()打()五()四()()()仆仆大()神()滿()而()不()思()一()正()()有()有興高()烈成()結隊相()并()千()萬()大()失()()頭()氣一本正()、引人()目、()人注意、滿()而歸、陽光()、聞雞起()、()空飛起、()起舞、()迷人、()然()放、()笑一現、學無止()、()無保存、奔()不()、世界聞()、回首()望、雙龍戲()、名()中外、形態各()、風景()美、物產()、()麗無比、高()不平、四()朝天、()甜可口、風光()人、()滿目、()有盡有、一應()全、大飽口()、舉世()名、夜()降臨、光()奪目、五()四海、令人()往、大顯神()、和()相處、沒精打()、灰心()氣、刻()求()、一()一晃、不()思()、沉()不語、如愿以()、目不轉()、()然大悟、()雀無聲、歡()亂跳、翻來()去、()學苦()、千呼萬()、垂頭()氣、爭奇斗()、風餐()宿、千奇百()、物美價()、五()六色、高樓大()、左()右擋、搖頭()腦三、填上適宜的詞語：一()草地、一()槐米、一()早晨、一()照相機、一()電車、一()攝影師、一()雜志社、一()巨石、一()問題、一()細葦、一()風、一()顏料、一()郵票、一()歌、一()叮嚀、一()汗水、一()谷粒、一()圖畫、一()放大鏡、一()顯微鏡、一()鳥糞、一()景物、一()車燈、一()明珠、一()笑臉、一()長刀、一()麥子、一()眼淚、一()火苗、一()寒流、濕潤的()龐大的()蒼翠的()彎彎曲曲的()茂密的()嫩綠的()澎湃的()一本正經地()鮮花開得()飛快地()()的服裝快樂地()走得()()地想()的歌聲傲慢地()聽得()()地瞧()的、()的服裝、()的國旗、()的清香、()的微笑、()的勞動、()的早晨、()的石頭、()的本領、()的武藝、()的紀律、()的色彩、()的聲音、()的歌、()的叮嚀、()的歌吟、()的音樂廳、()的谷粒、()的微妙、()的空氣、()的花蕾、()的記憶力、()的本能、()的知識、()的思想家、()的風俗、()的大地、()的江河、()的遺產、()的場面、()的海水()的枝葉、()的山葡萄、()的榛子、()的蘑菇、()的藥材、()的港口、()的表演、()的場地、()的塵土、()陶罐、()的身段、()的掌聲、()的波濤、()的感情、()的音樂好奇地()、婉轉地()、歡蹦亂跳地()、()地打量、()地問、認真地()、勇敢地()、()地奔跑、匆匆地()、()地觀察、()地開放、()地保存、()地流著、()地刮過、()地答復、()地鞠躬、()地告訴、()地討論、()的祝福、()地吆喝打扮得()、熱得()、累得()、嚇得()、畫得()、多得()、長得()、封得()、顯得()、說得()、講得()、羞得()、帶來()、汲取()震驚()、受到()、練就()()支持、充滿()、綻開()、舒展()、綻開()、識別()、發現()、()方向、()時間、()大門、閱讀()、玩出()、拜見()、研究()、佩服()、敬重()、()敬、()擊力、減輕()()、擋住()、()里、()陶罐、解決()、()故事、、看()捉()做()采()、做()一、照樣子寫句子。(一)重慶是我的家鄉。我的家鄉是重慶。1、大熊貓是中國的國寶。2、李老師是我們的知心朋友。3、1月1日是元旦節。4、李小紅是我們班的語文課代表。(二)