2022～2023學年度第一學期學業質量監測試題八年級物理一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1.白居易的《琵琶行》中“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發；尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲”，能夠辨別出是琵琶聲，是根據聲音的（）A.響度 B.音色 C.音調 D.音速2.下列現象中，屬于升華的是（）A.冰雪消融 B.盛夏的露珠C.樹葉上的霜 D.冰凍衣服變干3.下列物理量最接近實際的是（）A.內人的心跳大約為70次B.揚州地區夏天室溫約為50℃C.超聲波在水中傳播的速度比次聲波快D.中學生用的課桌高約4.以下四種現象中，屬于光的反射的是（）A.碗中筷子“折斷” B.雨后彩虹C.水中倒影 D.樹蔭下的圓形光斑5.疫情防控期間，每個人都需要通過手機掃描二維碼后出示綠色的健康碼才能進入公共場所。用手機掃描健康碼時，下列說法不正確的是（）A.二維碼上白色區域反射所有色光B.二維碼是光源C.二維碼上綠色區域反射綠光D.二維碼上黑色區域吸收所有色光6.把萬花筒一端對著光亮的地方并轉動，從另一端能看到千變萬化的圖案，這是因為萬花筒內放置的A.平面鏡 B.凹面鏡 C.凸透鏡 D.凹透鏡7.下列關于光的說法中正確的是（）A.光在真空中的傳播速度為B.用放大鏡觀察物體，無論什么情況下成的都是虛像C.我們能看到電影屏幕上的畫面，是因為電影屏幕是光源D.光發生漫反射時，反射角等于入射角8.某同學連續四次測量同一物體的長度，測得的數據分別是、、、，則測得該物體的長度為（）A. B.C. D.9.在物理學習的過程中，經常會用到一些科學研究方法。如：將敲擊后的音叉插入水中，水波的振動反映音叉的振動，下述事例中與之運用相同科學研究方法的是（）A.用帶箭頭的直線表示光線B.研究弦樂器的音調與哪些因素有關C.要研究“平面鏡成像”時，為了研究像的特點，選用兩支相同的蠟燭D.液體溫度計利用不同溫度時液柱長度的變化來顯示溫度的高低10.如圖所示，將易拉罐的頂部剪去，蒙上一層半透明紙，再在罐底部開一個小孔，用它做小孔成像實驗，觀察現象，下列說法中錯誤的是（）A.像與物上下顛倒，左右相反B.透明紙上成的像是實像C.在罐底部開2個小孔，在半透明紙上看到一個像D.在物體距小孔不變的情況下，半透明紙與小孔間距離越大，像也越大11.如圖是一款黑科技閱讀設備—“博看AI光影閱讀”．它利用了激光投影和成像技術，開機后該設備將資源投影到白色粗糙的桌面上，直接在桌面上用手進行觸控操作，猶如在手機上操作一樣簡單。下列關于此設備的說法不正確的是（）A.桌面上所成的像是正立放大的虛像B.投影儀的鏡頭是凸透鏡C.白色桌面便于反射各種色光D.選用粗糙的桌面是為了使光發生漫反射12.如圖所示，凸透鏡位于P處（圖中未畫出）位置不變，移動蠟燭，光屏先后在P同側的甲、乙兩處得到燭焰清晰的像，且甲處的像比乙處大，則（）A.甲處可能成的是虛像 B.甲處像可能是縮小的C.P點位置在甲的左側 D.蠟燭的移動方向向左二、填空題（本題共9小題，每空1分，共29分）13.“天宮課堂”第三課于2022年10月12日，由神舟十四號航天員陳東、劉洋、蔡旭哲面向廣大青年進行了太空授課．劉洋說話能發出聲音是因為她的聲帶在__________，在天宮二號中，聲音傳播的速度為__________，劉洋講課聲音響度很大，是因為她的聲音的__________大，我們能通過劉洋講課獲得知識，是因為聲音能傳遞__________。14.《長津湖》電影描述的歷史場景是在極端寒冷的天氣下，英勇的志愿軍戰士，憑著鋼鐵意志，致美國為首的聯合國軍節節敗退。如圖甲所示的溫度計的讀數是__________℃，如圖乙戰士們口罩上的霜是水蒸氣__________（填物態變化名稱）形成的。15.圖甲中物體長度為__________cm；圖乙中秒表的讀數為__________s。16.如圖甲所示裝置是某同學做的觀察水的沸騰實驗，組裝器材時應_____（選填“由上到下”或“由下到上”），由圖乙可知：水的沸點是_____℃；第10min后，水保持沸騰，溫度不變，_____（選填“需要”或“不需要”）繼續吸收熱量。17.一束光在玻璃和空氣兩種物質中傳播，在分界面發生了反射和折射，如圖所示，和互相垂直，是分界面或者法線，其他為光線，根據圖中角度關系可知，__________為分界面，此時的折射角為__________，入射角為__________。18.如圖所示，這是一只紅嘴鷗從水中捕食后飛離水面的情景．紅嘴鷗在水中的“倒影”是由光的__________形成的像；紅嘴鷗飛離水面過程中，在水面上成的像大小__________。站在岸上的人看到水中的“魚”比實際魚的位置要__________一些。19.2023年2月6日，土耳其發生兩次7.8級地震，造成了嚴重人員傷亡和財產損失，高郵市藍天救援隊隊員戴小冬出征土耳其，參加救援。利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監測震源的位置。地震發生時，伴隨有__________聲波產生；從圖中可知縱波傳播速度__________橫波傳播速度。若測得這兩種波先后到達監測站的時間間隔為，則震源到該監測站的距離為__________千米。20.如圖所示是光學知識的思維導圖，請根據學習的知識，填入圖中的內容。21.越來越多的大國重器見證了祖國的強大。（1）如圖甲是我國自主研發的世界上最大口徑的射電望遠鏡，被譽為中國的“天眼”．它由許多個反射面組成，其外形相當于__________（選填“凹透鏡”“凹面鏡”或“凸面鏡”），可以將來自遙遠太空微弱的光，進行__________（選填“反射”或“折射”），它對光有__________（選填“會聚”或“發散”）作用；（2）中國高鐵世界領先，小華坐在高鐵上，根據圖乙所示情景，__________（選填“能”或“不能”）判斷出小華所坐的高鐵是一定向后運動的。三、解答題（本題共8小題，共47分。）22.按題目要求完成（保留作圖痕跡）。如圖，作出AB在平面鏡中所成的像；23.如圖是光從水中射向空氣的折射光，請作出入射光線與反射光線并標出入射角i與折射角θ。24.如圖，將圖中的光路圖補充完整。25.五菱宏光mini版電動車綠色環保、外觀可愛、駕駛方便，受到年輕人的追捧，成為了新晉網紅．該電動車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓電動車在平直的公路上以的速度行駛，緊接著在模擬山路上以的速度行駛。求：（1）該電動車在平直公路上的行駛時間；（2）電動車在整個測試過程的平均速度。26.在學習聲音的相關知識時，小閩對鼓進行了研究。（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，紙屑在實驗中所起的作用是__________。當小閩加大敲鼓的力度，觀察到鼓聲越大紙屑彈起的高度越高，根據實驗現象得出結論：鼓面__________越大，鼓聲響度越大；（2）小閩觀察到樂隊架子鼓有多個大小不同的鼓，演奏中使用多個鼓主要是為了使發出的鼓聲__________不同。27.小巴探究固體熔化時溫度的變化規律，實驗裝置如圖甲所示。（1）除了實驗裝置中的器材外，還需要的測量工具是__________．實驗過程中，不斷攪拌試管中的固體小顆粒，目的是使固體小顆粒__________；（2）放置溫度計時，由于該固體熔化后體積會變小，所以溫度計玻璃泡應該放置在固體顆粒中間略__________（選填“靠上”或“靠下”）的位置。（3）圖丙是該物質熔化時溫度隨時間變化的圖像，則該物質是__________（選填“晶體”或“非晶體”），熔化過程持續了__________min，該過程__________（選填“需要”或“不需要”）吸熱；（4）小王利用相同裝置，探究上述相同固體熔化時溫度的變化規律，準確的讀出并記錄數據，得到的圖像如圖丁所示，造成實驗結果不同的原因可能是__________（寫出1條即可）。28.為比較紙錐下落的快慢，小明和同學們用兩個相同的紙片分別裁去一個扇形（如圖甲所示），做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐。（1）小明想通過比較紙錐從同一高度下落到水平地面的先后，來確定紙錐下落的快慢，他該選擇圖乙中的______（a/b）位置開始釋放；（2）小明用頻閃相機拍下某一紙錐下落過程的照片如圖丙所示；如圖中能反映出該紙維下落速度與時間的關系是______（填選項序號）；A．B．C．D．（3）在接下來“測量紙錐下落速度”活動中，發現下落時間較短，為了便于測量下落時間，我們可以采用哪些措施：__________（寫出1條即可）。29.課堂上，老師帶領同學們探究“光的反射規律”。（1）如圖甲，實驗前將紙板垂直放置在平面鏡上；如圖乙，探究時使用可向后折轉的光屏是為了驗證__________；多次改變入射角，測出對應的反射角，可得結論__________；當激光筆垂直入射時，反射角為__________，則光的傳播方向改變了__________；（2）如圖丙，將紙板向后傾斜，光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光束__________（選填“在紙板后方”“在紙板上”或“在紙板前方”），此時的反射光線與入射光線AO__________（選填“在”或“不在”）同一平面內；（3）如圖丁，用固定激光筆照向鼓面上的平面鏡，墻面出現一個光點，輕壓平面鏡右側鼓面使其稍許凹陷，則墻上光點位置會__________（選填“上移”“不變”或“下移”）。30.如圖是小南和小紅進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗。（1）為了測出所用凸透鏡的焦距，小南將透鏡對著太陽，圖甲，移動白紙位置直到白紙上出現最小最亮的點，測量出該點到透鏡光心距離即為焦距，小紅指出小南的操作中存在的錯誤：__________，改正錯誤后，小南用正確方法測出凸透鏡焦距為。（2）實驗前，調節燭焰、光屏的中心位于凸透鏡的__________，目的是使__________；如果實驗中固定好透鏡和蠟燭后，發現無論如何移動光屏，光屏上只有一個與透鏡相同大小的圓形光斑，其原因可能是__________。（3）圖乙是某次實驗中儀器擺放的位置圖，此時光屏上成倒立的__________（選填“放大”、“等大”或“縮小”的實像，生活中的__________是利用這一原理工作的；保持蠟燭和光屏的位置不變，只要將凸透鏡移到__________cm刻度線處，光屏上能再次成一個清晰的像。（4）實驗完成之后，圖丙小南將小紅的眼鏡放在燭焰與凸透鏡之間，光屏上原本清晰的像變模糊了，小南將光屏向靠近凸透鏡方向移動適當距離后，光屏上的像再次清晰，則小紅同學的眼鏡為__________（選填“近視”或“遠視”）眼鏡，該眼鏡對光具有__________（選填“發散”或“會聚”）作用。31.閱讀短文，回答問題2021年10月16日，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F運載火箭，在酒泉衛星發射中心點火發射，約582秒后，飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，發射取得圓滿成功。當天神舟十三號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。2021年12月9日，航天員王亞平再次以太空教師的身份帶來了一堂生動的航天科普教育課，這也是中國空間站首次太空授課活動，在無數青少年心中植下了理想的種子。（1）“神舟飛船”與“空間站”對接成功后形成的組合體相對于地球是_______（選填“運動”或“靜止”）的；（2）火箭在上升過程中，表層特殊涂料在高溫下會__________、__________、__________，吸收大量熱，使溫度不至升得太高，保護了火箭。（均選填物態變化的名稱）；（3）王亞平在進行水球光學實驗中，由于飛船失重的環境制造了一個標準的水球，如圖甲所示，當時她的臉距水球中心30cm時，可以看到如圖所示倒立、縮小的實像，則