第學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿（26篇）

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿（精選26篇）

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇1

老師們、同學(xué)們：

大家好。

我是來(lái)自九(4)班的馬慧。很榮幸今天能在這里講話。新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會(huì)我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，您辛苦了!我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水。也許，這個(gè)學(xué)期對(duì)像我這樣的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡。它意味著太多，意味著汗水，意味著三更起五更睡，意味著付出，也意味著收獲，也許，還意味著分離，意味著淚水。

有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是，這將是我們?cè)诎峤?jīng)鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)生涯最后的109天了。

當(dāng)然，不可避免的，我們將迎來(lái)“中考”。

有人會(huì)覺(jué)得，初中三年只是為了中考，其實(shí)不然，這三年里我們擁有了太多太多，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)“大寫(xiě)的人”，而且經(jīng)歷了，感動(dòng)了，成長(zhǎng)了，痛了，動(dòng)容了，笑了，酣暢淋漓了，汗灑過(guò)了，淚流過(guò)了，血也沸騰過(guò)了。這一切的一切不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的中考可以取代的'。

中考是我們初中生涯最后的考驗(yàn)。我們將給我們自己，給家長(zhǎng)，給學(xué)校，以及給社會(huì)交上一份怎樣的答卷呢?這就要看我們?cè)诮酉聛?lái)的109天怎么做了。要牢記，付出了總是會(huì)有回報(bào)的。

對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，早在剛進(jìn)初三的時(shí)候，心中就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考取如中。我也知道，這會(huì)是一段艱難的跋涉，沿路沒(méi)有優(yōu)美的風(fēng)景，有的只是荊棘。然而，我堅(jiān)信，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。

就學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為還是相信愛(ài)因斯坦的那句名言：“興趣是最好的老師。”如果說(shuō)我沒(méi)有花比別的同學(xué)更多的功夫，卻在某些學(xué)科取得了比別的同學(xué)更理想的成績(jī)的話，我想，那便是因?yàn)椤芭d趣”。所以，我的建議是，在你學(xué)一樣?xùn)|西以前，最好先喜歡上它。那樣一切就會(huì)簡(jiǎn)單得多。培養(yǎng)興趣，可以說(shuō)是“磨刀不誤砍柴工。”

當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，勞逸結(jié)合也是異常重要的。也許有的同學(xué)，在后悔自己以前沒(méi)把基礎(chǔ)打好，但是，別灰心，別喪氣。哈佛的圖書(shū)館里有一句訓(xùn)誡是這么說(shuō)的：“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。”

還有一句，也是來(lái)自哈佛圖書(shū)館的訓(xùn)誡：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢?”我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你急于征服你夢(mèng)想的領(lǐng)域，也許你對(duì)學(xué)習(xí)感到不屑，但是請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)這109天的時(shí)間里，先將學(xué)習(xí)征服。

對(duì)于初一初二的同學(xué)們，也許是一年后，也許是兩年后，你們也將面臨“中考”，所以希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，因?yàn)椤敖裉觳蛔撸魈煲堋薄?/p>

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又已激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又呈現(xiàn)著我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，但我們決不會(huì)退縮，在此，我呼吁初三所有的同學(xué)，要竭盡全力，沖刺中考，為搬經(jīng)鎮(zhèn)中08年的輝煌，作出我們的貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出我們的青春。謝謝大家。

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先工作：

1我們的品牌工作，藝術(shù)之星，這個(gè)工作是我們的一個(gè)慶典式的工作另外也是我們學(xué)院給大家每人提供的舞臺(tái)，每個(gè)人都能參與進(jìn)來(lái)，我認(rèn)為參與度是我們這個(gè)活動(dòng)最主要的亮點(diǎn)，經(jīng)過(guò)幾年的努力已經(jīng)成為我們?nèi)和瑢W(xué)共同期盼的節(jié)日，無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，其實(shí)我們每個(gè)人在藝術(shù)學(xué)院都會(huì)參加4次，只不過(guò)從開(kāi)始的演出到后來(lái)的組織到后來(lái)的觀看等等只不過(guò)我們的角色在改變，我們一直都在成長(zhǎng)而已，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)才會(huì)有更多精彩的瞬間難忘的舞臺(tái)。今年我們會(huì)搞搞網(wǎng)絡(luò)投票什么的選出我們的星星。

2是校藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)開(kāi)始很快準(zhǔn)備4月底結(jié)束，我們要積極參與，我們要一展風(fēng)采，我想我們要每個(gè)同學(xué)都意識(shí)到這是我們的節(jié)日。我們有些活動(dòng)要參加沈陽(yáng)市，遼寧省的藝術(shù)節(jié)，希望同學(xué)們一定要積極參與，無(wú)論誰(shuí)是導(dǎo)演，無(wú)論你是做什么一定要認(rèn)真的去完成，不管你是演員還是劇務(wù)，不管你是干什么的就算是讓你去打燈也要做好，只有我們做好每件小事我們才能成功。

另外辯論會(huì)很快就要開(kāi)始，我們需要一次講座，我們未來(lái)講座都是搶座式的，需要報(bào)名尤其最近一些活動(dòng)，需要大家報(bào)名之后我們選出幸運(yùn)的同學(xué)或者先到先得，感覺(jué)我們可能會(huì)同時(shí)搞好多活動(dòng)讓大家都來(lái)動(dòng)起來(lái)。

3就是學(xué)代會(huì)，學(xué)代會(huì)是同學(xué)們參與學(xué)校管理的直接途徑，今天已經(jīng)下發(fā)提名代表的通知希望在座的各位班級(jí)的班長(zhǎng)支書(shū)重視認(rèn)真，一定要讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)尤其按要求推薦，另外過(guò)幾天會(huì)有提案，關(guān)系大家的大小事情我們會(huì)很關(guān)心，之后統(tǒng)計(jì)上來(lái)我們學(xué)生會(huì)一一回答，解決不了的會(huì)向上一級(jí)反應(yīng)，未來(lái)我們還要開(kāi)我們學(xué)院自己的學(xué)代會(huì)，選我們自己的代表。

最后，提一點(diǎn)點(diǎn)的要求，我們一定要工作的同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們會(huì)盡量把工作放在業(yè)余時(shí)間，知道大家業(yè)余時(shí)間少，但是我們一定要充分利用，也就是工作一定要講效率，要求幾點(diǎn)集合就幾點(diǎn)，開(kāi)會(huì)干什么一定要都有準(zhǔn)備，這樣我想我們一定會(huì)按照計(jì)劃把事情做的很好。

大家沒(méi)事要多看看書(shū)，尤其是學(xué)生會(huì)的干部，我們也要成為學(xué)習(xí)型的組織，以后在我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部也會(huì)搞讀書(shū)節(jié)活動(dòng)這樣我們每個(gè)人都會(huì)逐漸成長(zhǎng)，無(wú)論你是主席，部長(zhǎng)，還是副部長(zhǎng)部員，我們都要開(kāi)啟學(xué)習(xí)的模式，創(chuàng)新工作。

另外我們還會(huì)通過(guò)更多的節(jié)日，特殊的紀(jì)念日組織更多有意義的活動(dòng)大家一定要關(guān)注我們的學(xué)生會(huì)微信平臺(tái)，經(jīng)常會(huì)在那里發(fā)布消息大家踴躍參與同時(shí)我們一定要切記認(rèn)真學(xué)習(xí)，定好目標(biāo)，走過(guò)這個(gè)學(xué)期我們每個(gè)人都能得到屬于我們自己的果實(shí)。

今天十六，十五的月亮十六圓，我想昨天大家吃元宵還有回味，雖然有些不足就是準(zhǔn)備了少一些，但是大家還是很開(kāi)心的。所以我們要體會(huì)其中的快樂(lè)，大家也一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活和工作，把握好心態(tài)，狀態(tài)好的時(shí)候多干活學(xué)習(xí)，不好的時(shí)候就看看書(shū)，調(diào)整一下，希望大家團(tuán)結(jié)緊緊的建設(shè)一個(gè)真正屬于自己的大家庭。

最后祝大家心想事成！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇3

老師們、同學(xué)們：

梅花鬧春意，爆竹賀新年。揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅，我們與學(xué)校一起成長(zhǎng)，共同度過(guò)了意義深遠(yuǎn)的20__年，在此謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全校師生致以節(jié)日的問(wèn)候和新年的祝福。

老師、同學(xué)們，過(guò)去的一年里，我們?nèi)w師生心往一處想，勁往一處使，取得了高考和中考成績(jī)的雙豐收，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們勇于拼搏的結(jié)果。

“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)”。情牽國(guó)運(yùn)，樹(shù)人強(qiáng)國(guó)的精神，始終貫穿我們的辦學(xué)宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛(ài)心和責(zé)任感來(lái)努力構(gòu)建一個(gè)民主、平等、和諧的校園精神特區(qū)和一片道德的凈土，營(yíng)造一個(gè)融科學(xué)性和藝術(shù)性的校園文化氛圍。大家都知道，教育的魅力源自師生互動(dòng)，思想共振，感情共鳴，個(gè)性共揚(yáng)。今后我們要繼續(xù)大力弘揚(yáng)民族精神，抓好日常行為規(guī)范，強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓延中成為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，讓每個(gè)同學(xué)都是尊敬父母的好子女，銳意進(jìn)取的好學(xué)生，未來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)的好公民。

如風(fēng)憑借力，不拘一格育人才。今天，我們?cè)趶?fù)制、拷貝著學(xué)校的智慧，明日學(xué)校將粘貼、攝錄了我們的驕傲。今天，又是個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的未來(lái)，希望全體同學(xué)在新的一年里誠(chéng)實(shí)、刻苦、善學(xué)、樂(lè)學(xué)，要不斷追求卓越，超越自我。也相信在全校師生的共同努力下，衷心祝愿我們的學(xué)校更快、更穩(wěn)地發(fā)展。

最后祝同學(xué)們新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康，家庭幸福。

謝謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè)的新學(xué)期，著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望。在這溫暖的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，還有一年多就將跨入中學(xué)的大門(mén)。回首過(guò)去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！

新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛(ài)目光呢？我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)槲覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐耄?/p>

今天我們?yōu)樽鳛橐幻W(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影嗳硕院溃?/p>

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓！

謝謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我叫，是20__級(jí)高分子材料與工程專業(yè)學(xué)生。很榮幸作為老生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)長(zhǎng)們，對(duì)材料學(xué)院20__級(jí)全體新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵泳剩?/p>

一年前的我，就像現(xiàn)在的你們一樣，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的期盼來(lái)到武漢工程大學(xué)，在這里一切都是新的。新的開(kāi)始會(huì)有不適應(yīng)，會(huì)有忐忑、也會(huì)有迷惘。但更多的是新的希望，新的夢(mèng)想，新的憧憬。學(xué)校經(jīng)過(guò)四十年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為湖北省有水平、有實(shí)力、有特色、有地位的地方高校。“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮求實(shí)”的校風(fēng)和“格物明理，致知篤行”的校訓(xùn)激勵(lì)了一代又一代工大學(xué)子追尋自己的夢(mèng)想。我相信在老師們的關(guān)懷下，在學(xué)長(zhǎng)們的關(guān)懷下，你們一定會(huì)很快適應(yīng)這新的一切。

面對(duì)期待已久的大學(xué)生活，很多同學(xué)都會(huì)思考：大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣？其實(shí)，這種疑惑、迷茫，是每一名新生都會(huì)面臨的問(wèn)題。但是，請(qǐng)相信，它們必定會(huì)伴隨著大學(xué)成長(zhǎng)而逐漸消失。在此，作為一名學(xué)長(zhǎng)，我想和你們分享一下我的大一生活，希望能夠帶給大家一些幫助和啟迪：

首先，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，大學(xué)期間最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。

這里包括兩點(diǎn)：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。很多大一新生以為走過(guò)高考進(jìn)了大學(xué)，就進(jìn)入了保險(xiǎn)箱。如果你抱著“選修課必逃，必修課選逃”，“60分萬(wàn)歲！”的思想混日子，那么結(jié)果必然是大學(xué)畢業(yè)時(shí)追悔莫及。步入大二，周邊的同學(xué)好多都發(fā)出這樣的感慨：“真后悔大一沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，專業(yè)課程越來(lái)越吃力；還要面臨大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試”。所以從大一開(kāi)始，就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的學(xué)習(xí)和生活。要時(shí)刻提醒自己，大學(xué)不是用來(lái)享受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的。二是正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)不同于中學(xué)，課程安排較少，自由學(xué)習(xí)時(shí)間多，考試更加靈活多樣。在此，我提醒大家要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是有效地利用課余時(shí)間。學(xué)習(xí)內(nèi)容不能局限于課本，要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐；多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，用積極的心態(tài)去面對(duì)，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感。總之，我希望大家銘記一句話：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的；大學(xué)是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)睡覺(jué)的”。不要因?yàn)榻裉斓男傅∨c縱容，影響你今后的一生。

其次，大學(xué)的魅力還在于更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我們也要加強(qiáng)自己各方面能力的培養(yǎng)。做學(xué)生干部就是其中一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。不管是什么學(xué)生干部，只要你在這個(gè)職位上，你就會(huì)多了除考慮自我因素之外的責(zé)任感，做學(xué)生干部的過(guò)程，是一個(gè)不斷強(qiáng)化自己責(zé)任意識(shí)的過(guò)程。從這個(gè)角度上講，在大學(xué)期間，一定要爭(zhēng)取做一段時(shí)間學(xué)生干部，不單為那些外在的榮譽(yù)，還為培養(yǎng)自己承擔(dān)公共責(zé)任的意識(shí)和能力。在有意識(shí)去為同學(xué)、班級(jí)、集體奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，也使自己的大學(xué)生活更加多彩，更加有意義。

一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程；請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己！最后衷心祝愿在座的各位在武漢工程大學(xué)材料學(xué)院度過(guò)一段精彩而有意義的大學(xué)時(shí)光，續(xù)寫(xiě)我們更加燦爛的明天！

謝謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫(huà)的__學(xué)校校園里，和你們一起分享收獲的喜悅。

我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在最高學(xué)府繼續(xù)深造。__年來(lái)，__大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。六十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專業(yè)人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。__大學(xué)如西子般的美麗，六十年的文化積淀噴薄出新的生命，__大學(xué)煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。

我相信，我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之!

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)高考磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這大學(xué)的新起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來(lái)的四年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)之子的風(fēng)采!

謝謝大家!

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇7

尊敬的各位院、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很榮幸我能作為新生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20__級(jí)全體新生向幫助我們順利入學(xué)的、老師和學(xué)長(zhǎng)們致以衷心的的感謝!時(shí)光似水，日月如梭。昨天我們還在考場(chǎng)為自己的理想拼搏，今天來(lái)自各地的我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。昨日我們還在無(wú)限憧憬著大學(xué)美好的生活，而今，我們已經(jīng)站在人生的又一驛站--_大學(xué)文理學(xué)院這一嶄新的舞臺(tái)上。來(lái)到新的學(xué)校，身處陌生的環(huán)境，面對(duì)新的面孔，我們彷徨、無(wú)助，但是面對(duì)嚴(yán)厲不失親切的，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我釋然了。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里增長(zhǎng)才干，為今后更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的路鋪上一塊最堅(jiān)固的基石!

新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們以前人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

二、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。

三、尊師向?qū)W，持之以恒。

四、努力提高自己的實(shí)踐能力。

五、嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。

偉大祖國(guó)七十華誕的圣幕即將開(kāi)啟，每一個(gè)中華學(xué)子的心中都沉浸在無(wú)限的喜悅與榮耀之中。愛(ài)國(guó)的激情在我們的心中激蕩：為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉，艾青的詩(shī)歌傳達(dá)了我們共同的心聲。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。敦品勵(lì)學(xué)，博毅致遠(yuǎn)，校訓(xùn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，并已深深地刻了我們的心中!讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用自信、勤奮、意志來(lái)武裝自己，努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中每一座山峰，勇敢攀登，從稚嫩走向成熟，從現(xiàn)在走向成功!同學(xué)們，讓我們一起努力、拼搏，美好的明天一定會(huì)到來(lái)!

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇8

尊敬的各位，老師。親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我叫謝天勰，來(lái)自20__級(jí)工商二班，作為新生入學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。

大學(xué)時(shí)代是人一生中的黃金時(shí)期，是一個(gè)人步入社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，是人生觀，世界觀成熟的重要時(shí)期。從懵懂到求知，從依賴到我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，胸懷大志，來(lái)到重慶工商大學(xué)，從此，我們便成為了老師，家人們期待的焦點(diǎn)，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。

結(jié)束了高考，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的輝煌都已成為過(guò)去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽(tīng)了院長(zhǎng)，書(shū)記們的諄諄教導(dǎo)，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí)；如何自我分析并進(jìn)行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時(shí)間；如何制定目標(biāo)，并按照計(jì)劃落實(shí)……有句話說(shuō)得好：大浪淘沙，方顯真金本暴雨沖過(guò)，更現(xiàn)青松巍峨！倘若我們?cè)诖髮W(xué)里不積極進(jìn)取，就如逆水行舟，不進(jìn)則退。現(xiàn)在，我們來(lái)到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！

短暫充實(shí)的生活就要結(jié)束了，之所以說(shuō)它短暫，是因?yàn)樵诼松分校@可能是我們最后一次穿著迷，完全以的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強(qiáng)健了體魄，磨練了意志，堅(jiān)定了信念，形成了協(xié)作，更升華了愛(ài)國(guó)主義熱情。俗話說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們是時(shí)代的驕子，是前進(jìn)道路上的旗幟。人生無(wú)坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn)；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！

作為學(xué)院新的一員，面對(duì)學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走過(guò)的路上走得更堅(jiān)實(shí)些吧！用心作槳，用堅(jiān)持作帆，拿出我們天生我材必有用的信心，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩(shī)情到碧霄的勇氣，用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！

謝謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇9

——在清華大學(xué)20__級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，你們實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時(shí)也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝！

大學(xué)生活即將拉開(kāi)帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會(huì)給你們帶來(lái)什么樣的改變？我想有一點(diǎn)可以肯定，如同剛才你們學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生成為人格健全、個(gè)性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì)，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開(kāi)清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，還有歷久彌新的清華精神。

同學(xué)們，一百年前，1914年的11月5日，梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€(gè)真正的清華人。

做清華人，首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格，是做人的核心品性，它來(lái)自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們，你們都是以高分考進(jìn)來(lái)的，但這并不意味著你們所熟知的知識(shí)和認(rèn)知都是對(duì)的。從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書(shū)、不唯上、不從眾”的

擇，主動(dòng)接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，賦予大學(xué)生活全新的意義和價(jià)值。

做清華人，還要學(xué)會(huì)包容和欣賞。對(duì)于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學(xué)會(huì)與人溝通。獨(dú)立并不難，從眾更易，既善獨(dú)立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營(yíng)，西門(mén)子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂(lè)仁（RolandBusch）先生談到，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。我參觀過(guò)校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說(shuō)創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個(gè)和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以，你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)與同學(xué)們相互了解和理解，包容彼此的不同，學(xué)會(huì)欣賞多樣性。清華也會(huì)為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺(tái)。去年，學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學(xué)生分成8個(gè)組，每組有9～10個(gè)來(lái)自不同院系的隊(duì)員，由同學(xué)們?cè)?0個(gè)小時(shí)內(nèi)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書(shū)。這個(gè)過(guò)程不僅需要技術(shù)攻堅(jiān)，也需要工藝設(shè)計(jì)、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時(shí)間管理和跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，并最終通過(guò)答辯，獲得風(fēng)險(xiǎn)投資人的認(rèn)可。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們對(duì)清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧?kù)o與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜，你們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問(wèn)題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問(wèn)題；不僅要敢于提出問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)提出解決這些問(wèn)題的建設(shè)性方案；不僅要提出解決問(wèn)題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動(dòng)參與問(wèn)題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)問(wèn)題，你們才能更好地面對(duì)未來(lái)的國(guó)家、社會(huì)和人類(lèi)的大問(wèn)題。

同學(xué)們，在一百年前的那次演講中，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之清華學(xué)子，將來(lái)即為社會(huì)之表率，語(yǔ)默作止，皆為國(guó)民所仿效。深愿及此時(shí)機(jī)，崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”希望你們像梁?jiǎn)⒊壬谂蔚哪菢樱窦彝ァ⑸鐣?huì)和學(xué)校所期盼的那樣，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的砥礪，修君子之德，成君子之風(fēng)，在清華園放飛人生的夢(mèng)想，今后能為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類(lèi)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開(kāi)會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意！

這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。

一、大學(xué)是人類(lèi)文明的高地

進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方？具體而言，大學(xué)是：

（一）責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué)；英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系；美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。

大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹(shù)新風(fēng)。

大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。

（二）人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)（RevsonPlaza）的“鋼絲上的行走者”（TightropeWalker）。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。

培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師；上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系；他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為；這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。所以，北大校徽是最能體現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢？韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”陶行知?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。”這都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。

令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位著名山長(zhǎng)（古時(shí)稱校長(zhǎng)為山長(zhǎng)）：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士；陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著；做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng)，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李（李大釗）中陳（陳獨(dú)秀）”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。

湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。

（三）精神高地。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從最高境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類(lèi)精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類(lèi)最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。

同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢(qián)多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人。”在大學(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命。”站在這一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢(qián)、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望！

二、立足大學(xué)高地，努力成為超過(guò)老師的學(xué)生

如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生？我以為，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。

（一）責(zé)任以行

社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò)，“放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。”我站在這個(gè)講臺(tái)，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé)任。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé)、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問(wèn)的責(zé)任。

責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對(duì)學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)校克服各種困難，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請(qǐng)全國(guó)勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座，他說(shuō)，“上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì)，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過(guò)程。要熱愛(ài)工作、享受工作。我在工作中遇到太多問(wèn)題，有時(shí)逼得走投無(wú)路，但我認(rèn)為，這時(shí)候離問(wèn)題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功？成功在于堅(jiān)持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責(zé)任，積累能量，然后集中釋放出來(lái)。”

我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(zhǎng)，就把教育事業(yè)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場(chǎng)，遇到送兒子來(lái)報(bào)到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長(zhǎng)。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅(jiān)持讀書(shū)搞研究；化學(xué)院的高利軍博士，20__年來(lái)校工作以來(lái)，不曾回過(guò)家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究，32歲就拿到了國(guó)家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)常可以看到他們?cè)谛@里與學(xué)生交談?shì)o導(dǎo)的身影，無(wú)私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支的書(shū)記、特級(jí)教師梁哲同志，等等。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。

（二）能力為重

一個(gè)人要真正有所擔(dān)當(dāng)，真正能負(fù)起責(zé)任，就必須有能力，即要有豐富的知識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)。這里的“能力”，是一個(gè)建立在扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上的“能力群”。包含學(xué)習(xí)能力、思考能力、實(shí)踐能力、組織能力和創(chuàng)新能力等。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的，不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)，最重要的是不能放松學(xué)習(xí)、不能放松思考、不能放松行動(dòng)。能力的形成靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累。那應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？

1、要學(xué)會(huì)在“三個(gè)世界”里學(xué)習(xí)

一是書(shū)本世界。通過(guò)閱讀書(shū)籍等增長(zhǎng)知識(shí)，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界。要培養(yǎng)能力，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、E時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分，影響著我們的認(rèn)知方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。

2、要掌握三種學(xué)習(xí)方式

自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí)；要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì)失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。

合作學(xué)習(xí)。“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”今天，單打獨(dú)斗已難以適合社會(huì)和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，有著不同的成長(zhǎng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力。

體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。體驗(yàn)的過(guò)程是學(xué)生掌握知識(shí)、生成能力，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)習(xí)等，都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交八方友。

3、要把握三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)

一是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。著名教育家南國(guó)農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對(duì)己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)，打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)；對(duì)他人多一點(diǎn)尊重和寬容，少一點(diǎn)苛求責(zé)備；對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識(shí)、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(zhǎng)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。

（三）創(chuàng)新為魂

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動(dòng)，不斷為家庭、母校、社會(huì)和祖國(guó)奉獻(xiàn)力量和智慧。當(dāng)前，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo)，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。

創(chuàng)新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問(wèn)的價(jià)值取向和工作習(xí)慣。

作為院長(zhǎng)，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對(duì)一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)；我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺(tái)；籌建教育研究院，并以此為平臺(tái)吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)、特級(jí)教師來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息；創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)視野，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)和能力，等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我來(lái)湛師當(dāng)院長(zhǎng)迎來(lái)的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對(duì)你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩(shī)：“我獨(dú)自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱。”我衷心希望，同學(xué)們?cè)诘靥幓浳鞯恼繋煂W(xué)習(xí)期間，珍惜時(shí)光，立足責(zé)任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國(guó)家和民族的社會(huì)責(zé)任，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇11

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自高三年級(jí)__班的學(xué)生代表，今天，我發(fā)言的主題是《了然于心，從容于行，圓夢(mèng)高考》。

有人說(shuō)，高考是一座山，翻過(guò)去了便是一片海；高考是一堵墻，越過(guò)去就能書(shū)寫(xiě)輝煌。高三“夢(mèng)之隊(duì)”說(shuō)，高考是一個(gè)夢(mèng)，是我們大家的夢(mèng)。追夢(mèng)路上，早有踏實(shí)刻苦的學(xué)霸為我們樹(shù)立了榜樣。瞧，晨曦初露的時(shí)候，教室已有人打點(diǎn)著一日之計(jì)。課前領(lǐng)讀時(shí)，總有洪亮有力的聲音引領(lǐng)著節(jié)奏。課堂上，是誰(shuí)的手舉得筆直，是誰(shuí)將巧妙的答案娓娓道來(lái)。課間仍流連在座位上的總是那些身影，放學(xué)后學(xué)習(xí)小組的討論聲久久不息。課后多思考五分鐘，每天再給自己來(lái)一道壓軸題，作文紙上再多寫(xiě)幾行，堅(jiān)持下來(lái)，也許就是一個(gè)奇跡。踏上著高考這條注定充滿崎嶇坎坷的求學(xué)路，我們要以更堅(jiān)韌、更專注的態(tài)度全力以赴，將戰(zhàn)斗進(jìn)行到底！

春寒料峭，我們放聲誦讀經(jīng)典；夏雨滂沱，我們爭(zhēng)分奪秒，與文綜理綜斗智斗勇；秋風(fēng)瑟瑟，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情馳騁，勞逸結(jié)合；寒風(fēng)凜冽，我們抱著熱水瓶也要在自習(xí)室里奮筆疾書(shū)。俗話說(shuō)，“吃得苦中苦，方為人上人。”“唯有大苦，方能大樂(lè)”。全體高三師生夜以繼日地努力，“敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)”早已成為我們堅(jiān)定的信念，我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。還在高一的暑假，我們年級(jí)的__同學(xué)就已經(jīng)在全國(guó)第_屆信息學(xué)競(jìng)賽中斬獲金牌，獲得清華大學(xué)降至一本線錄取的殊榮，此后的五大學(xué)科競(jìng)賽中也涌現(xiàn)了許多得取得省一好成績(jī)的學(xué)科大佬們。而就在剛剛過(guò)去的八月，高三3名生物競(jìng)賽省隊(duì)的、__同學(xué)均在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中斬獲銅牌，參賽人數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)均位列全第一。這些階段性的努力和突破，就是高三師生們齊心協(xié)力，為_(kāi)高110周年校慶獻(xiàn)上的深切祝福。不戀過(guò)往，不畏將來(lái)，我們定將以最堅(jiān)韌的姿態(tài)，用汗水澆灌成功之花，用明年高考的輝煌成績(jī)?yōu)榱郀?zhēng)光！

高三，是每位同學(xué)激情四溢追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)，更是全體高三老師們?nèi)耐度胫A夢(mèng)的陪伴。無(wú)論是身先士卒的學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還是那些早出晚歸，既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的班主任們，亦或是那些個(gè)性鮮明，張力十足的學(xué)科教師，每一位老師都陪伴著我們，走過(guò)每天的朝陽(yáng)和星辰。

他們閱歷豐富，業(yè)務(wù)專精，他們舍小家為大家，他們將英俊瀟灑，風(fēng)華正茂的歲月獻(xiàn)給__高中，獻(xiàn)給正在拼搏的我們，她們將腹有書(shū)香，蕙質(zhì)蘭心的氣質(zhì)傳遞給我們。他們知識(shí)淵博，教導(dǎo)有方，他們年輕氣盛，大膽創(chuàng)新。他們不僅在知識(shí)上為我們答疑解惑，又在思想上、生活中給我們鼓勵(lì)和支持。酷暑難耐時(shí)他們提醒我們多喝水，多防暑，卻忘記自己已是汗流浹背，渾身濕透；寒風(fēng)乍起，他們提醒我們多加衣服，小心著涼，卻寧愿吹著冷風(fēng)坐在教室外輔導(dǎo)大家。他們放棄了平常縱橫球場(chǎng)的'愉悅，放棄了可以小憩一會(huì)的愜意，甘愿退居一方小小的輔導(dǎo)桌，替我們講解一道道早已爛熟于心的題目；他們把精力與心血全部?jī)A注在教學(xué)上，刻在一張張“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的試卷上。老師們，你們辛苦了。你們的付出搭建起溫暖的港灣，讓我們可以放心地?fù)P帆起航。正所謂有前路可奔走，有歲月可回頭。我們定將不負(fù)你們的期望，用努力成就夢(mèng)想！

_高，這座歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然矗立的學(xué)校，正用她寬廣的胸襟和深厚的情懷養(yǎng)育著一代又一代“人格健全，自主發(fā)展，家國(guó)情懷，世界眼光”的學(xué)子。此刻，站在狀元廣場(chǎng)，讓人不禁心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)！

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，_高為你們開(kāi)啟一方知識(shí)的殿堂，愿你們心懷好奇，探索新知；愿你們摒棄浮躁，穩(wěn)中求進(jìn)；

高三夢(mèng)之隊(duì)的戰(zhàn)友們，還記得我們?yōu)槭裁磥?lái)_高嗎？因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，因?yàn)榭释麍A夢(mèng)！讓我們敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，最終勤于圓夢(mèng)！請(qǐng)全校師生見(jiàn)證我們的逐夢(mèng)之旅。今天，我們以_高這座百年名校為榮，明天，_高定將以我們?yōu)榘粒〖佑桶桑呷龎?mèng)之隊(duì)！奮斗吧，每一位_高人！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇12

尊敬的各位、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)會(huì)展與旅游學(xué)院會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理（中德合作）1602班的張?jiān)谳x，很榮幸我能作為新生代表在這里發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20__級(jí)全體新生向各位和老師致以衷心的感謝！

我來(lái)自祖國(guó)西南邊陲的云南德宏，是一名少數(shù)民族彝族的學(xué)生。20__年我參加了全國(guó)高考，成績(jī)結(jié)果公布出來(lái)，去哪里，報(bào)考哪所學(xué)校讓我夜不能寐，不知如何是好。

在當(dāng)今國(guó)際與國(guó)內(nèi)的大環(huán)境下，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在眾多的經(jīng)濟(jì)類(lèi)院校中，我反復(fù)研究，最后決定報(bào)考上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。經(jīng)過(guò)了解學(xué)校很重視學(xué)生的英語(yǔ)水平，在全國(guó)四六級(jí)分?jǐn)?shù)排名中我校總是位于前茅，而且就業(yè)率高、就業(yè)行情好也是吸引我選擇這所學(xué)校的重要原因。

大家都會(huì)疑問(wèn)為什么我是20__年參加高考，而非今年20__年，因?yàn)樵诟呖己螅冶粚W(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班錄取，成為了一名預(yù)科生。經(jīng)過(guò)在東北師范大學(xué)一年的預(yù)科學(xué)習(xí)，我順利結(jié)業(yè)，才能站在這里成為一名真正的上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)生，為此我感到無(wú)比地驕傲、自豪與激動(dòng)。

我性格耿直豪爽，最喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是游泳，曾經(jīng)參加云南省的各種游泳比賽，獲得過(guò)多項(xiàng)冠軍，所以身為國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的我在開(kāi)學(xué)之初就積極向體育部的常老師報(bào)名，進(jìn)入學(xué)校游泳隊(duì)，希望能為學(xué)校爭(zhēng)光。同時(shí)也了解到我們學(xué)校有龍舟隊(duì)，每隔兩年會(huì)舉辦龍舟賽，并且現(xiàn)在我們學(xué)校正在籌備舉辦ATP大師賽的挑戰(zhàn)賽，身為體育愛(ài)好者的我，能在自己的大學(xué)校園身臨其境此類(lèi)國(guó)際比賽，無(wú)比地雀躍，也相信學(xué)校不僅僅在體育賽事、體育教育等方面能讓學(xué)生有這么多的條件與機(jī)會(huì)，有其他愛(ài)好的同學(xué)們，你們要相信學(xué)校能給予我們的有很多，亟待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，相信我們一定會(huì)在這所大學(xué)校園中度過(guò)很精彩的四年！

昨天我們還在考場(chǎng)為自己的理想奮筆疾書(shū)，今天來(lái)自全國(guó)各地的我們?cè)谏虾?duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)相聚。昨日我們還在無(wú)限憧憬著大學(xué)美好的生活，今天我們不同專業(yè)的同學(xué)在此相識(shí)。當(dāng)我踏進(jìn)這所美麗如畫(huà)的校園，聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講著六百萬(wàn)的故事，看到老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們溫暖的笑容和熱情的指引，聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和親如兄弟姐妹般的室友，讓我對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活更加充滿希望。

所以我希望和在座所有的同學(xué)們一起努力學(xué)好專業(yè)課程，鍛煉各項(xiàng)能力，實(shí)踐真才實(shí)學(xué)。合理安排好自己的大學(xué)生活，不要虛度這精彩的四年，并期待四年后能在這里成為一名合格的上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)生。

當(dāng)然了，漫漫的大學(xué)生活也會(huì)有許多意想不到的困難和挫折。但是我們必須始終堅(jiān)持我們的目標(biāo)，使己的洪荒之力，為理想不懈努力。從現(xiàn)在這一刻起，整裝待發(fā)，投入到全新的大學(xué)生活中去。

最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，一切順利！

祝愿老師身體健康，心想事成！

祝愿我們的學(xué)校更加燦爛輝煌！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行我院2_至2_學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)院委，向你們致以新學(xué)年的熱烈祝賀!向來(lái)自祖國(guó)各地的名的新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎!祝愿全院師生在新的學(xué)年里，以更加飽滿的狀態(tài)，投入工作和學(xué)習(xí);祝愿全體新同學(xué)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開(kāi)啟你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路!

老師們，同學(xué)們：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類(lèi)有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。我國(guó)的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的“半壁江山”。大批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展作出了寶貴的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，高職教育的發(fā)展，使我國(guó)的高等教育由以往的精英化，實(shí)現(xiàn)成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質(zhì)的青年人，了接受高等教育的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此，我們應(yīng)該感到慶幸，并且十分地珍惜!

新同學(xué)們：你們已經(jīng)在我院的招生簡(jiǎn)章以及入學(xué)教育中，初步了解到我們學(xué)院的辦學(xué)概況。包括學(xué)院的歷程、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍狀況、教育教學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)成績(jī)，以及學(xué)生管理的規(guī)章制度等等;希望你們今后通過(guò)經(jīng)常瀏覽學(xué)院站等途徑，對(duì)這些有益的信息，及時(shí)而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境，又熟悉無(wú)形的環(huán)境，時(shí)時(shí)處處學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人。

多年來(lái)，師生們的奮發(fā)進(jìn)取，奠定了我院今天穩(wěn)健發(fā)展的局面;而今，我們更是充滿著必勝的信心。決心更加深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;真正落實(shí)“辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方針;堅(jiān)定我院“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，切實(shí)走以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為內(nèi)涵的發(fā)展道路;強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)特色，大力打造拳頭產(chǎn)品;大力開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧、文明的校園。

我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高;我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天!

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月，我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。

11年前，我曾站在一個(gè)美麗的大學(xué)校園，參加讓我一生難忘的開(kāi)學(xué)典禮，從那里，我開(kāi)始憧憬未來(lái)。但我沒(méi)有想到的是，在我走出大學(xué)校園7年之后，還會(huì)以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。

現(xiàn)在的你們，與11年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情，仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母铩⑷?chuàng)造。懷揣著同樣的感受，我走過(guò)了4年的大學(xué)時(shí)光，走過(guò)了一段社會(huì)經(jīng)歷，最終來(lái)到了這里，從此我的生命中每年多了一個(gè)節(jié)日，就是教師節(jié)。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因?yàn)槟銈儯屛蚁硎茏鼋處煹目鞓?lè)。

有句話叫“英雄不問(wèn)出處”。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多，讓我越來(lái)越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無(wú)論是直線攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過(guò)程。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒(méi)有區(qū)別的，是什么讓我們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?是度過(guò)這3年時(shí)光的過(guò)程。學(xué)校里專業(yè)的設(shè)置與其說(shuō)是給你們專業(yè)知識(shí)，不如說(shuō)是讓你們習(xí)慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。未來(lái)成功與否，不在乎你的畢業(yè)證書(shū)是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人，領(lǐng)先了他人，就領(lǐng)先了社會(huì)，那么你離成功，也就是咫尺之遙。

我覺(jué)得人生的意義在于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，步入大學(xué)校園便意味著人已成年，行為處事不能無(wú)拘無(wú)束，不然是對(duì)自己的不尊重，對(duì)自己都不尊重，又何談尊師重教?何談對(duì)得起這3年校園時(shí)光?酣暢的人生無(wú)非就是活的精彩，活的精彩的基礎(chǔ)是找到合適自己的位置，各位同學(xué)現(xiàn)在的位置就是大學(xué)生，大學(xué)生是什么，是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學(xué)者、職場(chǎng)精英擁有最初夢(mèng)想時(shí)的身份，所以，同學(xué)們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進(jìn)，從這里起航，只要你們?cè)敢飧冻龊顾鞘斋@的一定會(huì)是碩果累累。

同時(shí)，大學(xué)校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒(méi)有參加一些校園活動(dòng)和社會(huì)體驗(yàn)，那注定是遺憾的。多年后當(dāng)你回首這段青蔥歲月的時(shí)候，一定會(huì)為這份遺失的收獲而悔恨。總之，所有的精彩都來(lái)自于付出，如果沒(méi)有付出，那大學(xué)生活必定是索然無(wú)味的。校園的美妙不會(huì)揣到你的兜里，只會(huì)放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。

我不得不說(shuō)我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢(mèng)開(kāi)始的地方，懷揣著可以高飛的夢(mèng)想，自由地飛翔，無(wú)論是想在哪個(gè)行業(yè)成就一番宏圖，都可以在這里起航。而我們老師要做的，就是帶領(lǐng)你們?nèi)纹鹞磥?lái)的天空。就像我們校園ppt大賽的口號(hào)一樣：

是你們，活力奔放!

是你們，才情蕩漾!

是你們，融聚希望!

是你們，飛揚(yáng)榮光!

最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代，用心去營(yíng)造絢麗多彩的花樣年華。

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來(lái)大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在大家拿到新書(shū)，帶著新的美好心愿待步走在大學(xué)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折之時(shí)，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時(shí)間，做一個(gè)開(kāi)學(xué)動(dòng)員的工作。

如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話，那么大一下學(xué)期我們應(yīng)該將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的能力，不懈的付出，合適的機(jī)遇才得以達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程。

我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。”其實(shí)，有的時(shí)候，過(guò)程的美好是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開(kāi)花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí)，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程。

我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣(mài)場(chǎng)里做兼職，提升自己的銷(xiāo)售口才和交際能力，這就是一個(gè)很好的開(kāi)端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間，我建議這些同學(xué)脫離賣(mài)場(chǎng)兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關(guān)的事情。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)究竟應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么？其實(shí)無(wú)論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時(shí)，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程。拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué)，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專業(yè)知識(shí)、技能匱乏，社會(huì)閱歷太淺還是銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)不足？我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了。

同學(xué)們都是懷揣夢(mèng)想，帶著滿腔熱情，來(lái)到大學(xué)，參加學(xué)習(xí)的；那么我希望大家無(wú)論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢(mèng)想和滿腔之熱情堅(jiān)持下去。因?yàn)閳?jiān)持是我們?nèi)松缆飞媳仨毧朔囊粋€(gè)魔咒，它與懶惰和滿足是相對(duì)立而存在的。比如咱們學(xué)理科的同學(xué)，應(yīng)該堅(jiān)持提升自己的知識(shí)層面和專業(yè)技能，力爭(zhēng)將來(lái)在專業(yè)研究的領(lǐng)域上取得一席之地。那么學(xué)文科的藥營(yíng)專業(yè)的同學(xué)呢，就應(yīng)該在提升自己專業(yè)技能的同時(shí)，開(kāi)拓自己的組織管理能力和活動(dòng)策劃能力，力求將來(lái)能夠成為一個(gè)在醫(yī)藥領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者。

“時(shí)光一去永不回，往事只能回味。”我殷切的希望大家在若干年后，在大家咀嚼回味自己大學(xué)生活的酸、甜、苦、辣之時(shí)，能很欣慰的告知自己，我的大學(xué)沒(méi)有荒廢，我的生活值得回味。同學(xué)們，為了自己的目標(biāo)，讓我們共同堅(jiān)持與努力的走下去，讓我們的大學(xué)生活能溶于人生中，讓他回味無(wú)窮吧！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇16

各位老師、同學(xué)：

大家好!

我是預(yù)備三班的。此時(shí)此刻，我相信許多同學(xué)和我有同樣的感受：興奮中夾雜著些許緊張。

立達(dá)中學(xué)是我們向往的學(xué)校，她淳樸的校風(fēng)、往日的輝煌無(wú)不吸引莘莘學(xué)子。今天，我們來(lái)了，我們當(dāng)然興奮。

再有一個(gè)月，我們就成為夢(mèng)寐以求的中學(xué)生了，我們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)將更加緊張，競(jìng)爭(zhēng)也將更為激烈。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的開(kāi)始，我們面臨的是新的挑戰(zhàn)。

暑假已過(guò)去了一半，在余下的時(shí)間里，我將制定一份切實(shí)可行的暑假生活計(jì)劃。首先我會(huì)認(rèn)真完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理小學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)，拾遺補(bǔ)缺，拓寬視野。另外，這個(gè)暑假我仍然堅(jiān)持每天游泳一小時(shí)，每天聽(tīng)評(píng)書(shū)一小時(shí)，每天看書(shū)看報(bào)一小時(shí)，并且將所思所想記錄在自己的博客中。

同學(xué)們，在今后的日子里，愿我們都能成為學(xué)業(yè)上互相幫助、生活中互相照顧的好朋友，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。

謝謝老師，謝謝同學(xué)!

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇17

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，你們實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時(shí)也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝！

大學(xué)生活即將拉開(kāi)帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會(huì)給你們帶來(lái)什么樣的改變？我想有一點(diǎn)可以肯定，如同剛才你們學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生成為人格健全、個(gè)性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì)，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開(kāi)清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，還有歷久彌新的清華精神。

同學(xué)們，一百年前，1914年的11月5日，梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€(gè)真正的清華人。

做清華人，首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格，是做人的核心品性，它來(lái)自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們，你們都是以高分考進(jìn)來(lái)的，但這并不意味著你們所熟知的知識(shí)和認(rèn)知都是對(duì)的。從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書(shū)、不唯上、不從眾”的

擇，主動(dòng)接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，賦予大學(xué)生活全新的意義和價(jià)值。

做清華人，還要學(xué)會(huì)包容和欣賞。對(duì)于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學(xué)會(huì)與人溝通。獨(dú)立并不難，從眾更易，既善獨(dú)立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營(yíng)，西門(mén)子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂(lè)仁（RolandBusch）先生談到，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。我參觀過(guò)校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說(shuō)創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個(gè)和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以，你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)與同學(xué)們相互了解和理解，包容彼此的不同，學(xué)會(huì)欣賞多樣性。清華也會(huì)為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺(tái)。去年，學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學(xué)生分成8個(gè)組，每組有9～10個(gè)來(lái)自不同院系的隊(duì)員，由同學(xué)們?cè)?0個(gè)小時(shí)內(nèi)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書(shū)。這個(gè)過(guò)程不僅需要技術(shù)攻堅(jiān)，也需要工藝設(shè)計(jì)、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時(shí)間管理和跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，并最終通過(guò)答辯，獲得風(fēng)險(xiǎn)投資人的認(rèn)可。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們對(duì)清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧?kù)o與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜，你們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問(wèn)題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問(wèn)題；不僅要敢于提出問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)提出解決這些問(wèn)題的建設(shè)性方案；不僅要提出解決問(wèn)題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動(dòng)參與問(wèn)題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)問(wèn)題，你們才能更好地面對(duì)未來(lái)的國(guó)家、社會(huì)和人類(lèi)的大問(wèn)題。

同學(xué)們，在一百年前的那次演講中，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之清華學(xué)子，將來(lái)即為社會(huì)之表率，語(yǔ)默作止，皆為國(guó)民所仿效。深愿及此時(shí)機(jī)，崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”希望你們像梁?jiǎn)⒊壬谂蔚哪菢樱窦彝ァ⑸鐣?huì)和學(xué)校所期盼的那樣，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的砥礪，修君子之德，成君子之風(fēng)，在清華園放飛人生的夢(mèng)想，今后能為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類(lèi)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇18

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

國(guó)旗是國(guó)家的象征和標(biāo)志，每一位公民都應(yīng)當(dāng)尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗。升掛國(guó)旗是一種愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn)。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的國(guó)家意識(shí)和國(guó)旗意識(shí)，規(guī)范我校升降國(guó)旗制度，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，特制定本意見(jiàn)：

一、我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國(guó)旗。節(jié)日?qǐng)?jiān)持專人負(fù)責(zé)升降國(guó)旗。每周一早操時(shí)間舉行升國(guó)旗儀式。每日升降旗時(shí)間：升旗——7：30降旗16：00

二、升旗儀式程序：出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話。

三、升降國(guó)旗要求：

1)升國(guó)旗儀式由各班的優(yōu)秀學(xué)生組成國(guó)旗班。

2)每次升國(guó)旗活動(dòng)時(shí)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周教師代表進(jìn)行“國(guó)旗下講話”的思想教育。

3)當(dāng)主持人宣布“升旗儀式開(kāi)始”后，全體師生面向國(guó)旗立正，行注目禮，少先隊(duì)員行少先隊(duì)隊(duì)禮，行禮至國(guó)歌完畢時(shí)為止，全體師生應(yīng)伴隨國(guó)歌樂(lè)曲聲高唱國(guó)歌。

4)升旗時(shí)，必須將國(guó)旗升至桿頂;降旗時(shí)，不得使國(guó)旗落地。不允許升掛破損或不符合規(guī)格的國(guó)旗，不允許有倒掛旗和升旗不到位的情況出現(xiàn)。

四、升國(guó)旗儀式結(jié)束后，值周生或值周領(lǐng)導(dǎo)作上周工作總結(jié)講話。

五、全校師生都要按照列隊(duì)自始自終參加升國(guó)旗儀式。在升降過(guò)程中，所有經(jīng)過(guò)旗桿的師生員工都應(yīng)自覺(jué)停下，立定，面向國(guó)旗行注目禮。

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇19

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我的同事，向各位新同學(xué)表示熱烈歡迎！祝賀各位家長(zhǎng)朋友！我也有一份喜悅要與你們分享——我的孩子今年也順利考上了清華附中！

在同學(xué)們大學(xué)的第一天，有很多東西想跟大家聊，但繞不開(kāi)的那個(gè)話題還是：究竟應(yīng)該如何度過(guò)大學(xué)。盡管沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但正如北宋大儒程頤所說(shuō)“大學(xué)之法，以豫為先”，你或許應(yīng)該首先了解，有哪些因素可能會(huì)阻礙自己的繼續(xù)成長(zhǎng)，從而能“禁之于未發(fā)”。為此，我們或許也應(yīng)參考儒家先哲們所強(qiáng)調(diào)的一系列基本功課，這里我想談?wù)勂渲芯彤?dāng)下而言頗為緊要的兩項(xiàng)——“灑掃”與“事長(zhǎng)”。

所謂“灑掃”，字面上無(wú)非是灑灑水、掃掃地，雞毛蒜皮的小事而已，為何要強(qiáng)調(diào)呢？因?yàn)檎疹櫤米约旱纳眢w，是自立的第一步。如果你身上還或多或少地留有些許“嬌”氣，那么從今天開(kāi)始就來(lái)掃除它們吧：把疊被子、洗茶杯、掃宿舍、理書(shū)案變成日常習(xí)慣；學(xué)會(huì)理剪梳洗，以及根據(jù)時(shí)令、場(chǎng)合恰當(dāng)?shù)刂b。還有更重要地，學(xué)會(huì)合理而規(guī)律地作息起居。

推而廣之，“灑掃”又何嘗不是對(duì)我們的內(nèi)心而言呢？在紛擾、誘惑四布的當(dāng)下，要想有一份踏實(shí)淡定的心境來(lái)念書(shū)，必須學(xué)會(huì)過(guò)濾雜音、摒棄雜念。所謂“吐故納新”，減法做好了，才能更好地做加法。那么，具體要從哪些方面來(lái)做減法呢？

首先要掃除“傲”氣。成績(jī)、榮譽(yù)和光環(huán)只屬于過(guò)去，不應(yīng)成為你繼續(xù)前行的羈絆。只有做好重新再來(lái)、再接再厲的心理準(zhǔn)備，正心誠(chéng)意，才能輕裝上陣。

要掃除“習(xí)”氣。大學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式及要求都有了深刻變化，你要更加兼顧學(xué)習(xí)的效果和效率，懂得為自己確定目標(biāo)、制定計(jì)劃，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。針對(duì)過(guò)度碎片化的思維和交流方式，請(qǐng)學(xué)會(huì)合理有度地使用現(xiàn)代化信息工具：不要為了在虛擬世界中苦刷“存在感”，而忘卻自我的真實(shí)存在；更不要因?yàn)閾?dān)憂于種種網(wǎng)絡(luò)“盛宴”的缺席而終日惶惶，以致為其所累、所困、所誤。給自己留出足夠的時(shí)間和空間吧，去閱讀、沉思、咀嚼、暢想，去神聊、質(zhì)疑、爭(zhēng)論抑或發(fā)呆。

要掃除“躁”氣。大學(xué)的課程給你的第一感覺(jué)未必是快樂(lè)，艱辛與苦澀往往是必經(jīng)的味道，不能急于求成，請(qǐng)學(xué)會(huì)透過(guò)這些味道體會(huì)樂(lè)趣、享受過(guò)程。所謂“舉一反三”，別在乎學(xué)得多少，而要看是否學(xué)得透徹、融會(huì)貫通；所謂“先傳后倦”，別在乎學(xué)得遲早，而要看能否保持那種“饑渴”狀態(tài)，持續(xù)成長(zhǎng)。

最重要的，是掃除“俗”氣。如果將讀書(shū)局限于知識(shí)與技能，降格為個(gè)人謀生、發(fā)達(dá)的工具，就會(huì)功利而短視地對(duì)所讀之書(shū)妄加取舍。陳寅恪先生說(shuō)“士之讀書(shū)治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏”，是的，讀書(shū)的目的畢竟在于完善自身、提升心志，最終使你成為能夠自覺(jué)肩負(fù)時(shí)代使命之“士”。大學(xué)的意義，正在于使你從這種使命的層面去重新認(rèn)識(shí)自己。

還要掃除“乖”氣。當(dāng)下的另一“俗諦”，是片面夸大技術(shù)進(jìn)步之于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的作用。實(shí)際上，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展既非有公式可循的推導(dǎo)，亦非有方程可依的反應(yīng)，更不是憑借機(jī)器的計(jì)算，需要綜合哲學(xué)文化、人文藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面的最新成果。面對(duì)人類(lèi)文明的每一部分，都請(qǐng)保持應(yīng)有的敬畏；面對(duì)每一輪的流行熱潮，也請(qǐng)保持一定的清醒。比如，去年作此發(fā)言的是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主格非（劉勇）教授，千萬(wàn)別因?yàn)榭吹浇衲険Q成了一個(gè)計(jì)算機(jī)系人工智能實(shí)驗(yàn)室的老師，就以為AI已經(jīng)替代了文學(xué)藝術(shù)。

再來(lái)說(shuō)“事長(zhǎng)”，善待父母、長(zhǎng)輩，如今則更多地體現(xiàn)為精神上的理解和尊重。每一次畢業(yè)之后，我們都會(huì)不自覺(jué)地經(jīng)歷一段心理膨脹期。現(xiàn)在的你，或許正開(kāi)始發(fā)現(xiàn)父母這里不科學(xué)、不衛(wèi)生，那里不經(jīng)濟(jì)、不大器，這很危險(xiǎn)。請(qǐng)記住，父母不僅曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)你，現(xiàn)在仍是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，將來(lái)更是你精神上終極的維系、永遠(yuǎn)的依戀！

廣而言之，“事長(zhǎng)”也包括厚待他人，以及將自己置于團(tuán)隊(duì)和集體當(dāng)中。給老師寫(xiě)的email有無(wú)文采并不重要，但別忘了稱呼與落款。開(kāi)班會(huì)時(shí)誰(shuí)先發(fā)言無(wú)所謂，但要記著相互遞茶倒水、彼此讓座。同學(xué)聚會(huì)時(shí)誰(shuí)來(lái)埋單無(wú)所謂，但要曉得如何點(diǎn)菜更能兼顧大家的口味。運(yùn)動(dòng)會(huì)上是不是體能之星無(wú)所謂，但加油鼓勁、送水遞毛巾卻要人人爭(zhēng)先。組隊(duì)參賽、做大實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)霸、學(xué)渣不論，但陷入困境時(shí)一定要搶著背鍋、迎難而上。

進(jìn)一步引申開(kāi)來(lái)，“事長(zhǎng)”也涵蓋對(duì)傳統(tǒng)的認(rèn)同與繼承。厚古薄今固然不必，但數(shù)典忘祖卻萬(wàn)萬(wàn)不能。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程的主旋律畢竟是傳承，從牛頓力學(xué)到相對(duì)論，從圖靈機(jī)到馮·諾依曼架構(gòu)，創(chuàng)新總是以前人的經(jīng)驗(yàn)為參考，以前人的成就為基礎(chǔ)。年輕人應(yīng)該首先了解自己的民族，并從她的歷史、文化中汲取智慧與力量。作為中國(guó)人，英文要念，中文更要學(xué)，經(jīng)典也不妨多讀。

同學(xué)們：需要攀登的又一高峰已在眼前浮現(xiàn)，你已踏上人生新的跑道。“高山仰止，景行行止”，我們不僅要心向往之，更要身力行之。“行勝于言”，惟愿大家能夠把握好接下來(lái)的1400天，從日常的灑掃、事長(zhǎng)做起，用行動(dòng)與作為去傳承清華的基因與價(jià)值！心中壯志常在，腳下須臾不息！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇20

尊敬的校、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我十分榮幸代表全體大一新生在那里發(fā)言，時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝，昨日還在考場(chǎng)為自己的理想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在那里，和全國(guó)各地為夢(mèng)想而來(lái)的同學(xué)們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們以前志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生跨越；三個(gè)月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì)著夢(mèng)飛的時(shí)刻。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛新的期望，開(kāi)始理解全新的洗禮。

應(yīng)對(duì)一流的大學(xué)，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)能夠飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？但是應(yīng)對(duì)嚴(yán)厲不失親切的，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我釋然了。因?yàn)槲颐靼祝m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，最永久的友情，我們相信必須能夠在那里灌溉自己，為日后實(shí)現(xiàn)鴻志打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

古往今來(lái)，中外多少英才，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗，張揚(yáng)，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記、老師與父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：

一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

明天的太陽(yáng)明天—會(huì)升起，坐等天上的餡餅，只會(huì)將期望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好這天的路，一步一步走向成功？遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

二、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。

森林中沒(méi)有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)尊重別人，同心同德，互愛(ài)互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就完美的明天。

三、尊師肯學(xué)，持之以恒。

“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢(mèng)想。現(xiàn)如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云，天道酬勤。我們也會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，用心上進(jìn)，學(xué)有所成。

四、努力提高自己的實(shí)踐潛力。

大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì)的舞臺(tái)，我們務(wù)必清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初，還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過(guò)去，未來(lái)然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐潛力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。

五、嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。

沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足發(fā)展。我們會(huì)從小事做起，從此刻做起，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的品德，共同營(yíng)造一個(gè)禮貌優(yōu)雅的家園。

幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳畔赂璩衬南扇苏撇⒉灰驗(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放下生命中唯一一次開(kāi)花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著共同的追求：三年后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！

多謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇21

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，來(lái)自全國(guó)各地的3308名本科生、3146名碩士生、843名博士生和來(lái)自世界各地的551名留學(xué)生幸會(huì)于南開(kāi)，開(kāi)啟人生的新征程。

在這個(gè)特殊的場(chǎng)合，首先讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，就是為什么要上大學(xué)？為什么要讀研究生？同學(xué)們，大學(xué)不是中學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，大學(xué)生（包括研究生）與中小學(xué)生的區(qū)別在于，你們是成年的學(xué)習(xí)者。“成年”意味著自覺(jué)、自主和自立。什么是大學(xué)生包括研究生應(yīng)有的自覺(jué)呢？古人講“大學(xué)”，談的是以“天下”為志，從格物致知做起，到正心誠(chéng)意再到修身齊家治國(guó)平天下的道理，強(qiáng)調(diào)的是“修身為本”。我想，這就是我們應(yīng)有的自覺(jué)，自覺(jué)意識(shí)這是畢生的追求，自覺(jué)地意識(shí)到上大學(xué)包括讀研究生只有幾年，而這幾年的意義卻是在于今后的幾十年。有這樣的自覺(jué)，才能止于“至善”，不是止于“分?jǐn)?shù)”而陷入應(yīng)試學(xué)習(xí)的誤區(qū)，也不是止于“謀職”