選擇性必修1/第5章/植物生命活動的調(diào)節(jié)/植物向光性的原因是什么？生長素具有什么作用？生長素的發(fā)現(xiàn)過程給你什么啟示？什么是植物激素？本節(jié)聚焦第1節(jié)植物生長素向著光源生長的植物圖中是一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。討論1.圖中植株的生長方向有什么特點(diǎn)？彎向光生長。2.可能是哪種與環(huán)境因素刺激引發(fā)的這株植物的形態(tài)改變？植物對這種刺激的反應(yīng)有什么適應(yīng)意義？是較長時間單側(cè)光刺激引起植物彎向陽光處生長。可以使植株獲得更多陽光，從而可以通過光合作用合成更多的有機(jī)物，滿足自身生長發(fā)育的需要。向著光源生長的植物圖中是一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。討論

3.這種生長方向的改變,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?植株的彎曲生長發(fā)生在幼嫩部位。向光性：在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)：時間：19世紀(jì)末人物：達(dá)爾文（C.R.Darwin）和弗朗西斯·達(dá)爾文（F.Darwin）用金絲雀虉（yì）草為材料研究植物的向光生長實(shí)驗(yàn)材料金絲雀虉（yì）草(一種禾本科植物)的胚芽鞘胚芽鞘第一片葉種子一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程科學(xué)背景1831—1836年，達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份參加英國軍艦“貝格爾號”的環(huán)球科學(xué)考察。在旅途中，他養(yǎng)了幾只鳥，又在船艙中種植了一些喂鳥用的金絲雀虉草。船艙很暗，只有舷窗能透進(jìn)陽光。達(dá)爾文當(dāng)時就注意到，植物的幼苗都向舷窗的方向彎曲生長。為了弄清引起植物向光生長的原因，達(dá)爾文等許多科學(xué)家先后進(jìn)行了數(shù)十年的科學(xué)研究。完成了生物進(jìn)化研究之后，1875年，達(dá)爾文和他的兒子弗朗西斯·達(dá)爾文（F.Darwin）一起，用金絲雀虉草為材料研究植物的向光生長。1882年，達(dá)爾文與世長辭，該實(shí)驗(yàn)是他晚年的重大科學(xué)貢獻(xiàn)之一。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④實(shí)驗(yàn)②不做處理去掉尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端下方單側(cè)光不同處理:彎向光源生長不生長也不彎曲直立生長彎向光源生長現(xiàn)象:一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④該實(shí)驗(yàn)的對照組為_____，實(shí)驗(yàn)組為________；①②對照，自變量為__________，說明胚芽鞘的向光彎曲生長與_____有關(guān)；①③對照，自變量為_____________，說明胚芽鞘的彎曲生長與_______________有關(guān)；③④對照，自變量為__________；①與③④對照，說明胚芽鞘的感光部位在______；彎曲部位在尖端下面的伸長區(qū)。①②③④有無尖端尖端尖端有無遮光尖端感受單側(cè)光遮光部位尖端一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)論單側(cè)光感光部位在尖端;彎曲生長的部位是尖端下部伸長區(qū)。達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，胚芽鞘的尖端受單側(cè)光刺激后，向下面的伸長區(qū)傳遞了某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。胚芽鞘尖端是否真的產(chǎn)生了某種“影響”呢？一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程時間：1913年人物：鮑森·詹森（P.Boysen-Jensen）實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”，可以透過瓊脂片傳遞給下部。瓊脂：是海藻的提取物，溶于熱水，再讓其冷卻得到。物質(zhì)可在瓊脂中擴(kuò)散而性質(zhì)不變。云母片：是一種礦物質(zhì)，由韻母族礦物質(zhì)切制而成。因其材料為天然礦制品，具有無污染、絕緣、不透化學(xué)物質(zhì)的特點(diǎn)。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)過程瓊脂片云母片實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③彎向光源生長不生長不彎曲不生長不彎曲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部。實(shí)驗(yàn)結(jié)論一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)不足瓊脂片從實(shí)驗(yàn)設(shè)計的對照原則和單一變量原則分析，該實(shí)驗(yàn)沒有遵循單一變量原則，無法排除瓊脂片本身對胚芽鞘生長的影響。不生長也不彎曲尖端產(chǎn)生的影響能傳到下部，為什么能使伸長區(qū)兩側(cè)生長不均勻呢？一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程時間：1918年人物：拜爾（A.Paal）實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻。實(shí)驗(yàn)過程黑暗環(huán)境排除光的影響，控制變量。尖端放置的位置。自變量：因變量：現(xiàn)象：尖端下部彎曲生長的方向。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程時間：1918年人物：拜爾（A.Paal）實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻。實(shí)驗(yàn)過程黑暗環(huán)境排除光的影響，控制變量。尖端放置的位置。自變量：因變量：現(xiàn)象：尖端下部彎曲生長的方向。胚芽鞘朝對側(cè)彎曲生長。胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻。實(shí)驗(yàn)結(jié)論一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程《植物的運(yùn)動力》推測1：胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面伸長區(qū)傳遞某種“影響”；推測2：這種“影響”會造成背光面比向光面生長快。詹森的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證拜爾的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)初步證明：頂尖產(chǎn)生的影響可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程時間：1926年人物：溫特（F.W.Went）實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘的彎曲生長，確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的。實(shí)驗(yàn)過程瓊脂幾小時后胚芽鞘尖端中的物質(zhì)可轉(zhuǎn)移到瓊脂塊中一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)過程將瓊脂塊切成小塊將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)胚芽鞘朝對側(cè)彎曲生長胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊呢？實(shí)驗(yàn)不足胚芽鞘則既不生長也不彎曲；胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。對照組實(shí)驗(yàn)組一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)分析瓊脂塊是否接觸過尖端去掉尖端的胚芽鞘是否彎曲生長排除瓊脂片本身的化學(xué)物質(zhì)對胚芽鞘的影響②因變量：①自變量：③設(shè)置對照組的目的是:④在放置瓊脂塊前，要將其去掉尖端的胚芽鞘在蒸餾水中侵泡一段時間，為什么?去除尖端的胚芽鞘中含有少量的生長素，排除內(nèi)源激素對實(shí)驗(yàn)的干擾。胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)在尖端下部分布不均，導(dǎo)致彎曲生長。溫特將其命名為生長素。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)論時間：1934年人物：其他科學(xué)家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)----吲哚乙酸（IAA）一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程時間：1946年人物：其他科學(xué)家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：人們從高等植物中分離出生長素，并確認(rèn)它就是吲哚乙酸（IAA）。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)除IAA外還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等，它們都屬于生長素！吲哚乙酸（IAA）吲哚丁酸（IBA）一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程在發(fā)現(xiàn)生長素之后，人們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等物質(zhì)。1.植物激素：植物激素作為信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動。人們把這類由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，叫作植物激素（phytohormone）。生長素的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到，植物的向光性是由生長素分布不均勻造成的：單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.植物向光性的解釋（教材P92）一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.植物向光性的解釋單側(cè)光胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素向光側(cè)背光側(cè)背光側(cè)生長素多于向光側(cè)向光側(cè)背光側(cè)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.植物向光性的解釋單側(cè)光一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.植物向光性的解釋單側(cè)光背光側(cè)生長素多于向光側(cè)向光側(cè)背光側(cè)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.植物向光性的解釋單側(cè)光背光側(cè)生長素多于向光側(cè)向光側(cè)背光側(cè)尖端下方生長變現(xiàn)為向光性：彎向光源生長生長慢生長快(1)外因：(2)內(nèi)因：單側(cè)光照射生長素的分布不均勻單側(cè)光一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.植物向光性的解釋向光側(cè)背光側(cè)抑制性物質(zhì)多抑制性物質(zhì)少生長慢生長快（教材P92）一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程3.胚芽鞘尖端實(shí)驗(yàn)的一些重要的結(jié)論：生長素的產(chǎn)生部位:生長素發(fā)揮作用的部位:感光部位:生長素的產(chǎn)生是否需要光照:引起生長素分布不均勻的因素:單側(cè)光的照射使生長素在胚芽鞘尖端:胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下面的伸長區(qū)胚芽鞘尖端否單側(cè)光、重力、離心力分布不均植物激素與動物激素的異同1.植物激素與動物激素都稱作“激素”，二者有哪些相似之處？二者都是調(diào)節(jié)生命活動的化學(xué)物質(zhì)，都能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课话l(fā)揮作用，且都具有微量、高效的特點(diǎn)。2.植物體內(nèi)沒有分泌激素的腺體，這說明植物激素在合成部位上與動物激素有明顯不同。植物激素與動物激素還有哪些明顯的區(qū)別？動物激素植物激素分泌器官化學(xué)本質(zhì)作用部位運(yùn)輸方式相同點(diǎn)無特定分泌器官有特定內(nèi)分泌腺或細(xì)胞一般是小分子物質(zhì)蛋白質(zhì)，氨基酸衍生物、固醇等無特定靶器官靶器官、靶細(xì)胞多樣、復(fù)雜隨體液運(yùn)輸①由自身產(chǎn)生；②從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位③都是信息分子，起調(diào)節(jié)作用；④微量高效二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布1.生長素的合成主要合成部位芽幼嫩的葉發(fā)育中的種子生長素由色氨酸（分子大小與氨基端類似）經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。該過程不需要光合成過程二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布2.生長素的運(yùn)輸運(yùn)輸方向：運(yùn)輸方式：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根（幼嫩部位）中，只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端。形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端，單向運(yùn)輸。主動運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端地上部分地下部分形態(tài)學(xué)上端極性運(yùn)輸：生長素的非極性運(yùn)輸和其他有機(jī)物的運(yùn)輸沒有區(qū)別。輸導(dǎo)組織在成熟組織中，生長素可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸。二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布2.生長素的運(yùn)輸非極性運(yùn)輸：由于單側(cè)光、重力等因素，發(fā)生根尖、莖尖在等細(xì)胞分裂特別旺盛的部位。橫向運(yùn)輸：胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素單側(cè)光向光側(cè)背光側(cè)二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布植物向光性的解釋：胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素單側(cè)光向光側(cè)背光側(cè)橫向運(yùn)輸二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布植物向光性的解釋：胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素單側(cè)光向光側(cè)背光側(cè)橫向運(yùn)輸極性運(yùn)輸二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布植物向光性的解釋：胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素單側(cè)光橫向運(yùn)輸向光側(cè)背光側(cè)尖端下方生長生長慢生長快極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸(1)外因：(2)內(nèi)因：單側(cè)光照射生長素的分布不均勻二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布植物向光性的解釋：極性運(yùn)輸不會隨植物形態(tài)學(xué)上端與形態(tài)學(xué)下端空間位置的改變而改變。極性運(yùn)輸為主動運(yùn)輸，需要消耗能量，需要載體蛋白。極性運(yùn)輸在太空中依然存在，不受重力因素的影響。生長素的橫向運(yùn)輸只發(fā)生在根尖、芽尖等產(chǎn)生生長素的部位，且發(fā)生在有單側(cè)光或重力等刺激時。尖端在均勻光照或黑暗處時，不發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸。失重狀態(tài)下，由于沒有重力的作用水平放置的植物的根、芽中生長素的水平分布是均勻的，植物會水平生長。關(guān)于生長素運(yùn)輸?shù)膸c(diǎn)注意事項(xiàng)：生長素在植物體各器官中都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布3.生長素的分布三、生長素的生理作用1.作用方式它不像酶那樣催化細(xì)胞代謝，也不為細(xì)胞提供能量，而是給細(xì)胞傳達(dá)信息，起著調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動的作用。細(xì)胞水平：

[思考]生長素在細(xì)胞水平起的作用，與在器官水平上發(fā)揮的作用有什么關(guān)系呢？生長素在細(xì)胞水平上發(fā)揮作用是在器官水平上發(fā)揮作用的基礎(chǔ)。促進(jìn)細(xì)胞伸長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化。影響器官的生長、發(fā)育，如促進(jìn)側(cè)根和不定根的發(fā)生，影響花、葉和果實(shí)發(fā)育等。器官水平：生長素激素受體三磷酸肌醇添加細(xì)胞壁成分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)Ca2+激活液泡H+使細(xì)胞壁松散轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄因子促細(xì)胞生長蛋白翻譯高爾基體細(xì)胞:伸長、分化器官:生長、發(fā)育(基因表達(dá))生長素生長素受體細(xì)胞內(nèi)一系列信號轉(zhuǎn)導(dǎo)誘導(dǎo)特定基因表達(dá)產(chǎn)生效應(yīng)三、生長素的生理作用2.生長素的作用機(jī)理特異性結(jié)合(細(xì)胞內(nèi))三、生長素的生理作用3.生長素的作用特點(diǎn)——兩重性如圖為不同濃度生長素對植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：ABCD010-1010-810-610-410-2促進(jìn)生長抑制生長mol·L-1根F`F生長素濃度升高，對根生長的促進(jìn)作用加強(qiáng)。促進(jìn)根生長的最適濃度。①曲線AB段表示：②B點(diǎn)表示的生長素濃度是：生長素濃度升高，對根生長的促進(jìn)作用減弱③BC段表示：三、生長素的生理作用3.生長素的作用特點(diǎn)——兩重性如圖為不同濃度生長素對植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：ABCD010-1010-810-610-410-2促進(jìn)生長抑制生長mol·L-1根F`F既不促進(jìn)也不抑制。④C點(diǎn)表示的生長素濃度對根的生長作用是⑤CD段表示：隨生長素濃度升高,對根生長的抑制作用增強(qiáng)。⑥從圖中的F、F`點(diǎn)你可以得出什么結(jié)論？最適濃度點(diǎn)左右兩側(cè)有一大一小兩個濃度點(diǎn)，起促進(jìn)作用效果相同。三、生長素的生理作用3.生長素的作用特點(diǎn)——兩重性如圖為不同濃度生長素對植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：ABCD010-1010-810-610-410-2促進(jìn)生長抑制生長mol·L-1根F`F⑦以上曲線說明了什么?生長素作用的兩重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長⑧圖中的促進(jìn)和抑制是以什么為對照進(jìn)行判斷的？抑制作用是不生長還是減緩生長？以不施加外源生長素時根的生長情況為對照。抑制說明在該濃度下生長緩慢甚至停止。植物生長素的作用特點(diǎn)

下圖所示是科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用結(jié)果。

討論:1.“促進(jìn)”或“抑制”的作用效果是與哪一組別對比得到的？生長素濃度與植物不同器官生長反應(yīng)的關(guān)系示意圖

是相對于生長素處于最低濃度時各器官的生長速度而言，當(dāng)生長素濃度過高而“抑制”生長時，器官表現(xiàn)為生長速度減慢，甚至生長停滯。抑制生長≠不生長植物生長素的作用特點(diǎn)

下圖所示是科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用結(jié)果。

討論:

2.對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？

一般表現(xiàn)為較低濃度促進(jìn)生長，濃度過高則抑制生長。3.對于不同器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎？

對于不同器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度不同。根＞芽＞莖生長素濃度與植物不同器官生長反應(yīng)的關(guān)系示意圖根、芽、莖最適濃度依次為：10-10,10-8,10-4mol/L植物生長素的作用特點(diǎn)總結(jié)得出：不同器官對生長素濃度的敏感度不同。不同植物：不同種類的植物對同一濃度的生長素敏感度不同。應(yīng)用：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用適宜濃度的生長素類似物作為除草劑。除去單子葉植物中的雙子葉雜草，同時促進(jìn)單子葉植物的生長。雙子葉植物＞單子葉植物另外：植物的成熟情況不同，對生長素的敏感度不同：幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞幼嫩細(xì)胞對生長素敏感，衰老細(xì)胞則比較遲鈍。三、生長素的生理作用4.生長素兩重性的實(shí)例——頂端優(yōu)勢

頂芽產(chǎn)生的生長素，逐漸向下運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度較高，從而抑制側(cè)芽的生長。由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，因此它的發(fā)育受到抑制。①概念：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。頂芽側(cè)芽2134比較1,2,3,4生長素濃度的大小:2>3>4>1②解除方法：去除頂芽三、生長素的生理作用4.生長素兩重性的實(shí)例——頂端優(yōu)勢③頂端優(yōu)勢應(yīng)用不要長高、需要側(cè)枝較多的植物：去掉頂芽，解除頂端優(yōu)勢。需要長高的植物(如木材)：保留頂端優(yōu)勢。棉花打頂修剪景觀樹木三、生長素的生理作用4.生長素兩重性的實(shí)例——向重力性(根的向地性、莖的背地性)一段時間后重力ABCD莖背地生長←生長素少←生長素多←生長較快←生長較慢遠(yuǎn)地側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)近地側(cè)近地側(cè)→→生長素少→生長較慢生長素多→生長較快根向地生長重力重力(促進(jìn))(促進(jìn))(促進(jìn))(抑制)根部：兩重性莖部：促進(jìn)生長素濃度：Ａ<Ｂ；Ｃ<Ｄ根對生長素敏感，莖對生長素不敏感。原理：三、生長素的生理作用4.生長素兩重性的實(shí)例——除草劑雙子葉植物單子葉植物小麥、玉米、水稻是單子葉植物，而其中的雜草往往是雙子葉植物。而雙子葉植物對生長素的敏感程度大于單子葉植物。思考：據(jù)圖分析，可選擇濃度在什么范圍的生長素作為除草劑？濃度在D點(diǎn)附近現(xiàn)象是否體現(xiàn)兩重性生長素的作用頂端優(yōu)勢根的向重力性莖的背重力性植物的向光性是是否否頂芽，低：促進(jìn)側(cè)芽，高：抑制遠(yuǎn)地端，低：促進(jìn)近地端，高：抑制背光側(cè)：高，促進(jìn)強(qiáng)向光側(cè)：低，促進(jìn)弱近地端：高，促進(jìn)強(qiáng)遠(yuǎn)地端：低，促進(jìn)弱小結(jié)：實(shí)例中是否體現(xiàn)兩重性評價實(shí)驗(yàn)設(shè)計和結(jié)論討論：1.這個實(shí)驗(yàn)的設(shè)計是否嚴(yán)密？為什么？不嚴(yán)密，沒有考慮將胚芽鞘倒過來放置時的情況。2.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？結(jié)論2不嚴(yán)謹(jǐn)。沒有實(shí)驗(yàn)證明生長素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。3.如果要驗(yàn)證上述結(jié)論，應(yīng)該如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案？應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，以研究生長素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。練習(xí)與應(yīng)用一、概念檢測1.基于對