三年級(jí)上冊(cè)第三單元解讀C目錄ONTENTS壹單元地位與作用貳學(xué)習(xí)目標(biāo)及評(píng)價(jià)叁教學(xué)建議有趣的童話課文導(dǎo)語快樂讀書吧交流平臺(tái)語句段應(yīng)用日積月累識(shí)字加油站習(xí)作語文園地精讀2篇——《去年的樹》《在牛肚子里旅行》略讀2篇——《那一定會(huì)很好》《一塊奶酪》感受童話豐富的想象感受童話豐富的想象去年的樹聯(lián)系上下文展開想象，試著走進(jìn)鳥兒的內(nèi)心世界，說說鳥兒在想什么那一定會(huì)很好想一想，從一粒種子到陽臺(tái)上的木地板，他經(jīng)歷了怎樣的一段歷程？在牛肚子里旅行畫路線圖一塊奶酪喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？理由是什么其他語文要素朗讀課文人物形象去年的樹那一定會(huì)很好講故事對(duì)比閱讀分角色朗讀——《去年的樹》《在牛肚子里旅行》默讀——《那一定會(huì)很好》《一塊奶酪》單元學(xué)習(xí)目標(biāo)習(xí)作課文語文園地快樂讀書吧課文部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容1.借助字理、加一加、減一減、熟字換偏旁等方法，正確讀出41個(gè)生字，借助字義比較的方法正確讀出7個(gè)多音字，通過歸類識(shí)記、模仿范字等方法正確書寫26個(gè)字和34個(gè)詞語給漢字注音、看拼音寫詞語、選擇多音字的正確讀音等，標(biāo)準(zhǔn)是正確率達(dá)到百分之八十以上2.默讀課文，不出聲、不指讀，通過找關(guān)鍵信息填寫圖表、示意圖、梳理課文內(nèi)容的方法大概說出文章主要內(nèi)容，利用圈畫詞句談體會(huì)的方法對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。正確填寫圖表、大概說出文章主要內(nèi)容，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)3.通過聯(lián)系上下文展開想象、抓住關(guān)鍵詞語的方法，體會(huì)并說出人物心情的變化；通過填入提示語、關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并結(jié)合人物心情的變化分角色朗讀課文，能夠讀出相應(yīng)的語氣。能夠找出表現(xiàn)人物心情變化的關(guān)鍵詞語，讀出人物相應(yīng)的語氣4.借助圖表、按人物出場(chǎng)順序和旅行路線圖講出《去年的樹》和《在牛肚子里旅行》兩個(gè)故事做到講述比較完整，可以用上表示心情、動(dòng)作的詞語，使故事更加生動(dòng)。習(xí)作部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容1.能借助教材提示的詞語，選擇自己喜歡的角色、時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行組合展開想象，寫出簡(jiǎn)單的童話故事，做到內(nèi)容清楚完整、語句通順，能結(jié)合故事內(nèi)容給文章加一個(gè)不跑題的題目。文章內(nèi)容清楚完整、語句通順，題目與內(nèi)容相符，嘗試使用修改符號(hào)2.結(jié)合語文園地“詞句段運(yùn)用”的第二題，嘗試用改正、增補(bǔ)、刪除三種修改符號(hào)進(jìn)行文章修改語文園地部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容1.能夠通過回顧讀過的童話、交流對(duì)童話的感受、結(jié)合教材中小伙伴說的話以及本單元課文，說出童話的一些基本特點(diǎn)給加點(diǎn)字注音并擴(kuò)詞；說出3組帶口字旁的字不同的字義特點(diǎn)，能找出其他帶口字旁的字并嘗試歸類；嘗試使用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作；正確背誦三條諺語2.運(yùn)用減一減的方法，認(rèn)識(shí)“申、介”等7個(gè)生字，通過做動(dòng)作的方法，了解3組帶口字旁的字不同的字義特點(diǎn)，能說出其他帶口字旁的字并嘗試歸類。3.通過觀察、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)的方法識(shí)記3種修改符號(hào)并了解用法，在修改習(xí)作時(shí)嘗試使用。4.借助拼音把三條諺語讀正確，借助圖片、故事、游戲大致理解三條諺語并背誦快樂讀書吧部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容1.借助插圖或動(dòng)畫片激發(fā)學(xué)生閱讀《安徒生童話》《稻草人》《格林童話》的興趣，自主閱讀三本書，能大概說出故事內(nèi)容。開展讀書交流活動(dòng)2.借助做游戲、制作讀書卡片、創(chuàng)編童話、評(píng)選最受歡迎故事、最受歡迎人物等方法，交流讀書感受，分享閱讀成果教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.通過聯(lián)系上下文展開想象、抓住關(guān)鍵詞語的方法，體會(huì)并說出人物心情的變化；通過填入提示語、關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并結(jié)合人物心情的變化分角色朗讀課文，能夠讀出相應(yīng)的語氣。能借助教材提示的詞語，選擇自己喜歡的角色、時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行組合展開想象，寫出簡(jiǎn)單的童話故事，做到內(nèi)容清楚完整、語句通順，能結(jié)合故事內(nèi)容給文