1、試管內裝一定量的水，當試管豎直放置時，水對管底的壓強為P1；當管傾斜放置時，水對管底的壓強為P2，比較P1、P2的大小，則：AP1>P2BP1=P2CP1<P22、如圖1所示盛水容器，水在A、B兩處的壓強分別是為PA、PB，它們之間的正確關系是：A.PA=2PBB.PA=3PBC.PA=1/2PBD.PA=1/3PB3、實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強計將它們區別開。如圖19所示，小敏將U形管兩側的液柱高度差h甲和h乙。現h甲小于h乙，于是認為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小敏的實驗過程是不正確的。小敏認真思考后發現自己在實驗過程中沒有控制變量，并提出了新的實驗思路如下：將U形管兩側的液柱高度差分別用hˊ甲和hˊ乙表示，使hˊ甲與hˊ乙相等，比較壓強計金屬盒所在的深度，則深度小的的一定是鹽水。請你將小敏的實驗思路補充完整。4、如圖2所示，甲、乙、丙三個容器底面積相同，放在水平面上，容器裝有同種液體，且液面相平，則液體對容器底的壓強關系是：A、P甲＝P乙＝P丙B、P甲＞P乙＞P丙C、P甲＜P乙＜P丙D、無法確定5、小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數據如下表：序號液體深度／cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差cm1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝側面4.84水10朝側面9.55水15朝側面14.26酒精15朝側面11.4根據表中的數據．請回答下列問題：(1)比較序號為1、2、3的三組數據，可得出的結論是同種液體內部，在同一深度處，液體向各個方向上的壓強都相等。(2)比較序號為3、4、5的三組數據，可得出的結論是同種液體內部壓強隨深度的增加而增加。(3)比較序號為5、6的兩組數據，可得出的結論是在同一深度處，液體密度越大，液體壓強也越大。6、如圖3所示，瓶子里裝半瓶水，用塞子塞緊瓶口，然后將瓶子倒過來，使瓶口朝下這時瓶里的水對塞子的壓強跟沒有倒置時水對瓶底的壓強比較：()A．壓強變大B．壓強變小C．壓強不變D．無法判斷7、水壩的下部總要修得比上部寬，這是因為液體的壓強隨深度的增加而增加；若水壩蓄水深度是20m，則壩底受到水的壓強是1.96×104Pa。8、如圖4所示，兩容器中都盛有水，容器底部受到水的壓強：（）A、甲大B、乙大C、一樣大D、無法確定9、如圖5所示，是甲、乙兩種液體內部的壓強與深度關系的圖象,設液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲、ρ乙的關系是()A、ρ甲=ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D、無法確定10、一艘船的船底在水下被撞了一個洞，洞口的面積為10cm2，用來堵洞的堵塞物受到水的壓力為25N，洞口在水下的深度是2.5m。（g取11、已知人體的密度與水相近，若將人體近似看作為一個圓柱體，由此可估算出身高為1.7m的人直立時對水平地面的壓強約為17000Pa。（g取10N/Kg）12、如圖6，平底茶壺的質量是400g，底面積是40cm2，內盛0.6kg的開水，放置在面積為1ｍ2的水平桌面中央。（g取10N/kg）試求：（1）水對茶壺底部的壓強和壓力；★（2）茶壺對桌面的壓強。【答案】（1）1200Pa；4.8N（2）2500Pa13、上課時，老師先演示了液體壓強與深度有關的實驗后問同學：液體內部的壓強還可能與什么因素有關？小強的猜想是：還可能與液體的密度有關。老師請小強用實驗驗證自己的猜想，小強利用如圖所示的壓強計進行實驗。他設計了以下三個實驗方案，你認為哪種方案能驗證出他的猜想（選填表示序號的字母）：（）A.將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的同一深度處，觀察比較B.將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的不同深度處，觀察比較C.將壓強計的金屬盒分別放入鹽水中的不同深度處，觀察比較14、如圖7所示，甲、乙兩容器間有一斜管相通，中間有閥門K控制，容器中裝有水，且兩容器中水面相平，則（）A．打開閥門K后，由于水受重力作用，水將從甲流到乙B．打開閥門K后，由于b處的壓強大于a處的壓強，水將從乙流到甲C．打開閥門K后，因為甲、乙兩容器中液面高度相等，所以水不會流