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第頁共頁幼兒園考核獎懲制度范文第一章總則為了規范幼兒園學生的學習和行為，激發學生的學習積極性和創造力，樹立良好的學習風氣，特制定本獎懲制度。第二章獎勵第一節行為獎1、幼兒園學生認真聽講、積極參與課堂活動、遵守紀律，可以獲得“優秀學生”獎。2、幼兒園學生熱心助人，樂于奉獻，可以獲得“愛心使者”獎。3、幼兒園學生在體育、音樂、美術等方面成績突出，可以獲得“優秀運動員”、“優秀音樂家”、“優秀畫家”等獎。第二節成績獎1、幼兒園學生在期末考試中，成績排名前三名的，可以獲得“優秀學生”獎，獎品為精美書籍。2、幼兒園學生在期末考試中，成績進步最大的，可以獲得“進步之星”獎，獎品為學習用品。第三節團體獎1、幼兒園學生參加學校組織的各類集體活動，表現突出的班級，可以獲得“先進班集體”獎。2、幼兒園學生參加學校組織的各類比賽，取得好成績的班級，可以獲得“優秀競賽班集體”獎。第三章處分第一節警告幼兒園學生違反校規校紀，進行輕微不良行為的，給予口頭警告。第二節處罰1、幼兒園學生對他人進行輕微傷害或侵害他人財產的，要進行批評教育，并進行相應的紀律處分，如書面檢查、抄寫規定篇幅的條文等。2、幼兒園學生對他人進行較嚴重傷害或侵害他人財產的，要進行嚴肅處理，并進行相應紀律處分，如限期停學、扣分等。第三節觀察幼兒園學生品行較差，嚴重破壞學校正常秩序的，要進行觀察處理，并進行相應紀律處分，如限期勸導、調整座位等。第四節退學幼兒園學生對他人進行嚴重傷害或侵害他人財產，或者多次違反學校紀律，嚴重破壞學校正常秩序的，可按照學校規定進行開除學籍處理。第四章獎懲的程序第一節獎勵程序1、幼兒園學生在各項活動中表現出色，教師對其進行贊揚并向班主任推薦。2、班主任根據教師的推薦，決定是否給予獎勵。3、幼兒園學生在班級大會上宣布獲獎名單，并向其頒發獎品。第二節處分程序1、幼兒園學生違反校規校紀，進行輕微不良行為，由班主任進行批評教育。2、幼兒園學生對他人進行輕微傷害或侵害他人財產，由班主任進行嚴肅處理。3、幼兒園學生對他人進行較嚴重傷害或侵害他人財產，由班主任報告給校長，校長根據情節輕重進行相應紀律處分。4、幼兒園學生品行較差，嚴重破壞學校正常秩序，由班主任報告給校長，校長進行觀察處理，并進行相應紀律處分。5、幼兒園學生對他人進行嚴重傷害或侵害他人財產，或者多次違反學校紀律，嚴重破壞學校正常秩序，由校長報告給教育局，教育局根據情節輕重進行相應處理。第五章附則1、本獎懲制度自頒布之日起執行。2、根據實際情況，本獎懲制度可適當調整和完善。3、本獎懲制度解釋權歸幼兒園所有。以上是一篇關于幼兒

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