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文檔簡介

2024屆河南省許平汝九校聯盟生物高二下期末調研模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于糖類和脂質的敘述,錯誤的是()A.肝糖原和磷脂共有的元素是C、H、OB.相同質量的脂肪和多糖徹底氧化分解,脂肪放能多C.某些糖類和脂質能參與細胞間的信息傳遞D.脂質和糖類的最終水解產物都是CO2和H2O2.下圖為甲病(A-a)和乙病(B-b)兩種遺傳病的系譜圖,其中一種病是伴性遺傳病。下列說法錯誤的是A.甲病屬于常染色體顯性遺傳病,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病B.Ⅱ-6的基因型為aaXBY,Ⅱ-5為純合體的概率是1/2C.Ⅲ-13的致病基因來自于Ⅱ-8D.假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚,生育孩子患乙病的概率是1/43.下列生物的細胞中,不具有成形細胞核的是A.綿羊 B.大腸桿菌 C.胡蘿卜 D.菠菜4.科研人員為研究批把植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導度進行了測定,結果如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是A.陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間不一致B.晴天出現光合“午休”現象與氣孔關閉引起的CO2供應不足有關C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現的早晚均與光照強度無關D.實驗結果顯示枇杷植株適合種植在光照相對較弱的蔭蔽環境中5.為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置甲乙丙三個實驗組,各組溫度條件不同,其他條件相同且適宜,測定各組在不同反應時間內的產物濃度,結果如圖。以下分析正確的是A.在t時刻之后,甲組曲線不再上升,是由于受到酶數量的限制B.在t時刻降低丙組溫度,將使丙組酶的活性提高,曲線上升C.若甲組溫度小于乙組溫度,則酶的最適溫度不可能大于乙組溫度D.若甲組溫度大于乙組溫度,則酶的最適溫度不可能大于甲組溫度6.下圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式,下列敘述正確的是()A.甘油、脂肪酸不能通過方式a運輸B.人成熟紅細胞對葡萄糖的吸收方式可用a表示C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關D.線粒體產生的CO2以b方式進入細胞質基質二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質,a,b,c,d代表運輸方式)。請據圖回答:(1)丙代表物質是________(2)可能代表氧氣轉運方式的是圖中[]_____;紅細胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[]_____,氧氣進入細胞內需要穿過________層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過__________層磷脂分子。(3)b、c運輸方式合稱為____________。(4)如果動物細胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小,說明乙具有________。8.(10分)巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性,能夠分解尿素的細菌,廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細菌能夠將氮肥中的尿素分解成氨態氮被植物吸收,對土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細菌,下圖所示為操作流程,①~⑤表示操作步驟。請回答下列問題:(1)配制培養基時,按照培養基配方準確稱量各組分,將其溶解、定容后,調節培養基的__________,及時對培養基進行分裝,并進行_______滅菌。(2)步驟②富集培養所使用的培養基按用途來分應為_____培養基,步驟②的主要目的是_____。(3)在步驟④的培養基中加入______試劑,根據培養基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養設置了3個培養皿,菌落數分別為163個、158個、159個,則可以推測富集培養后的菌液中每毫升含細菌數為______個,運用這種方法統計的結果往往較實際值_________。(4)要進一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進行操作,在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。9.(10分)纖維素是植物秸稈的主要成分,可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖,隨后生產燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定,形成凝膠小球,使它可以重復、穩定使用,提高了利用率。請回答下列問題:(1)用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為______法,在溶化海藻酸鈉時要求是_________。(2)該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其中,氯化鈣的作用是_______。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少,原因可能是_________。(3)該科研人員進一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中,每20min測定其活力一次,結果如圖所示。酶活力(U)的表示可用單位時間內_____表示,據圖分析可知纖維素酶固定后熱穩定性_______。根據游離酶的熱穩定性,推測適宜在_____條件下保存酶。(4)纖維素酶也被廣泛應用于洗滌劑,在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時,纖維素酶的作用是_______。10.(10分)下圖為神經細胞膜部分結構與功能的示意圖。依據此圖回答下列問題(1)鈉-鉀泵化學本質是一種_________,通常選用_________試劑檢測,會產生_________色反應。(2)K+以_________方式進入神經細胞,Na+以_________方式進入神經細胞,細胞中氧氣含量下降時,__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。(3)膜兩側Na+濃度差的維持與膜的_________性有關。11.(15分)下圖分別表示生物體內生物大分子的部分結構模式圖,據圖回答下列問題。(1)圖甲中的三種物質都是由許多__________連接而成的。這三種物質中,在功能上與另外兩種截然不同的是__________,這種物質參與細胞中__________的構成。(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示,各基本單位之間是通過_______(填“①”“②”或“③”)連接起來的。(3)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U4種堿基參與構成的核苷酸共有__________種;在人體細胞核中,由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種,將乙片段徹底水解產物最多有__________種。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】

本題考查細胞的分子組成,考查對糖類、脂質的元素組成、種類和功能的理解和識記。解答此題,可根據糖類和脂質的元素組成分析其氧化分解時釋放能量的多少和水解的最終產物。【題目詳解】肝糖原屬于多糖,含有C、H、O,磷脂含有C、H、O、N、P等元素,二者共有的元素是C、H、O,A項正確;脂肪中氫原子比例較高,所以相同質量的脂肪和多糖徹底氧化分解,脂肪放能多,B項正確;某些糖類和脂質能參與細胞表面糖蛋白或糖脂的組成,參與細胞間的信息傳遞,C項正確;脂質和糖類的最終水解產物是其組成單位,代謝的最終水解產物是CO2和H2O等,D項錯誤。【題目點撥】“水解”與“氧化分解”(1)水解的終產物:是其組成成分,如淀粉水解的產物是葡萄糖,核酸水解的產物是核苷酸(徹底水解的產物是五碳糖、堿基、磷酸),脂肪水解的產物是甘油和脂肪酸,蛋白質徹底水解的產物是氨基酸。(2)氧化分解產物:是經代謝后排出體外的廢物,糖類和脂肪氧化分解的終產物是CO2和H2O,蛋白質代謝的終產物是CO2、H2O和尿素。2、D【解題分析】

由圖可知,根據Ⅱ-3×Ⅱ-4→Ⅲ-9可知,甲病是常染色體顯性遺傳病;根據題目信息可知,乙病是伴性遺傳病,又根據Ⅱ-7患病,Ⅲ-12正常可知,乙病是伴X隱性遺傳病。【題目詳解】A、根據Ⅱ-3×Ⅱ-4→Ⅲ-9可知,甲病是常染色體顯性遺傳病,根據Ⅱ-7患病,Ⅲ-12正常可知,乙病是伴X隱性遺傳病,A正確;B、Ⅱ-6不患病,故基因型為aaXBY,根據Ⅱ-7患乙病可知,Ⅰ-1乙病的基因型為XBXb,Ⅱ-5的基因型可能是aaXBXB、aaXBXb,為純合體的概率是1/2,B正確;C、Ⅲ-13患乙病,其致病基因來自于其母親Ⅱ-8,C正確;D、Ⅰ-1乙病的基因型為XBXb,Ⅰ-2乙病的基因型為XBY,Ⅱ-4乙病的基因型為:1/2XBXB、1/2XBXb,Ⅱ-3乙病的基因型為:XBY,故Ⅲ-10乙病的基因型為3/4XBXB、1/4XBXb,Ⅲ-13乙病的基因型為:XbY,Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚,生育孩子患乙病的概率是1/4×1/2=1/8,D錯誤。故選D。【題目點撥】有中生無,女兒正常,一定是常染色體顯性遺傳病;無中生有,女兒正常,一定是常染色體隱性遺傳病。3、B【解題分析】

只有真核細胞才有成形的細胞核,原核細胞和病毒都沒有成形的細胞核。【題目詳解】綿羊屬于真核生物,其細胞內有成形的細胞核,故A不符合題意;大腸桿菌屬于細菌,細菌細胞內無成形的細胞核,故B符合題意;胡蘿卜屬于真核生物,真核細胞內有成形的細胞核,故C不符合題意;菠菜屬于真核生物,真核細胞內有成形的細胞核,故D不符合題意。【題目點撥】關鍵:真核細胞與原核細胞的主要區別是有無成形的細胞核。4、C【解題分析】

據圖分析:晴天中午溫度較高、光照較強枇杷植株葉片的氣孔部分關閉,同時氣孔導度下降,二氧化碳供應不足,導致凈光合作用下降;陰天時中午光照強度最大,凈光合作用速率最大,但陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間不一致。【題目詳解】A、據圖分析,陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間不一致,A正確;B、晴天中午溫度較高、光照較強枇杷植株葉片的氣孔部分關閉,同時氣孔導度下降,二氧化碳供應不足,導致凈光合作用下降,B正確;C、兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現的早晚均與光照強度、溫度均有關,C錯誤;D、圖示說明,陰天時光照強度較弱,凈光合作用速率高于晴天,說明枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環境中,D正確。故選C。【題目點撥】本題主要考查影響光合作用的因素,意在強化學生對相關知識的理解與掌握,提高識圖判斷和分析作答的能力。5、C【解題分析】在t時刻之后,甲組曲線不再上升,是由于受到底物數量的限制,A錯誤;丙組產物濃度達不到平衡點,說明高溫使酶變性失活,在t時刻降低丙組溫度,不能使酶的活性提高,B錯誤;甲組比乙組提前達到平衡點,說明甲組更接近最適溫度,若甲組溫度小于乙組溫度,則酶的最適溫度不可能大于乙組溫度,C正確;甲組比乙組提前達到平衡點,說明甲組更接近最適溫度,若甲組溫度大于乙組溫度,則酶的最適溫度可能大于甲組溫度,D錯誤.6、C【解題分析】方式a只與濃度有關,且與濃度呈正相關,屬于自由擴散;方式b除了與濃度相關外,還與載體數量有關,屬于協助擴散或主動運輸。甘油、脂肪酸跨膜運輸的方式是自由擴散,A錯誤;人成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式是協助擴散,B錯誤;主動運輸、協助擴散都需要載體的協助,因此其最大轉運速率與載體蛋白數量有關,C正確;線粒體產生的C02以自由擴散的方式進入細胞質基質,D錯誤。二、綜合題:本大題共4小題7、糖蛋白b自由擴散c協助擴散a主動運輸20被動運輸一定的流動性【解題分析】

1、據圖分析,甲為載體蛋白,乙為磷脂雙分子層,丙為糖蛋白,只分布在細胞膜外側(由此可以判斷物質是進細胞還是出細胞).2、a、d為主動運輸,特點低濃度運輸到高濃度,需要載體和能量;b為自由擴散,特點是高濃度運輸到低濃度,不需要載體和能量;c表示協助擴散,特點是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量;具有糖蛋白的一側代表膜外,其中a、b、c由膜外運向膜內,d則由膜內運向膜外.【題目詳解】(1)由分析可知,丙代表物質是糖蛋白.(2)氧氣通過細胞膜的方式為自由擴散,可用圖中的b表示,紅細胞吸收葡萄糖的方式是協助擴散,可用圖中的c表示,碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是主動運輸,可用圖中的a表示,氧氣進入細胞內穿過一層膜,兩層磷脂分子,甲狀腺球蛋白屬于大分子物質,分泌到細胞外的方式屬于胞吐,不需要穿過膜,即需要穿過0層磷脂分子.(3)b為自由擴散,c為協助擴散,兩種運輸方式合在一起成為稱為被動運輸.(4)如果動物細胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小,說明乙具有一定的流動性.【題目點撥】本題考查物質的跨膜運輸,意在考查學生的識圖和理解能力,解題的關鍵是掌握細胞膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸的幾種方式.8、pH高壓蒸汽(濕熱)選擇增加巴氏芽孢桿菌的濃度(數量)酚紅1.6×106偏低平板劃線6【解題分析】

據圖可知,富集培養后的培養液稀釋了1000倍,步驟④中涂布的稀釋液體積為0.1ml,步驟⑤為平板劃線。【題目詳解】(1)配置固體培養基的基本步驟是計算、稱量、溶化、調pH、分裝、滅菌,培養基滅菌一般采取高壓蒸汽滅菌。(2)步驟②富集培養目的是增加培養液中巴氏芽孢桿菌的濃度,所使用的培養基應以尿素為唯一碳源,按用途來分應為選擇培養基。(3)鑒定是否為尿素分解菌,可在步驟④的培養基中加入酚紅試劑,尿素分解產生的氨會使培養基呈紅色。用該方法培養設置了3個培養皿,菌落數分別為163個、158個、159個,則平均菌落數為(163+158+159)/3=160,則富集培養后的菌液中每毫升含細菌數為160÷0.1×1000=1.6×106個,由于個別菌落可能是由2個或多個細菌形成的,運用這種方法統計的結果往往較實際值偏小。(4)步驟⑤為平板劃線,每一次劃線前后均需要灼燒接種工具,在該操作過程中接種工具至少要灼燒6次。【題目點撥】配置培養基時,應最后滅菌,以避免調pH、分裝等環節引入雜菌。9、包埋法小火或間斷加熱與海藻酸鈉反應形成凝膠小球(凝膠珠)海藻酸鈉濃度過低纖維素的減少量(葡萄糖的生成量)提高低溫使纖維素的結構變得蓬松(答出此點即可得分),從而使纖維深處的塵土和污垢能夠與洗滌劑充分接觸【解題分析】

固定化酶的制作方法由酶的性質和載體特性所決定,主要包括吸附法、共價偶聯法、交聯法和包埋法等。固定后的酶處于載體構成的微環境中,穩定性得到提高。【題目詳解】(1)將纖維素酶用海藻酸鈉固定,形成凝膠小球,使它可以重復、穩定使用,該方法稱為包埋法,在溶化海藻酸鈉時應小火或間斷加熱,以避免海藻酸鈉焦糊。(2)該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中,海藻酸鈉遇到鈣離子可迅速發生離子交換,與海藻酸鈉反應形成凝膠小球(凝膠珠)。若海藻酸鈉濃度過低,得到的凝膠小球中纖維素酶量會少。(3)纖維素酶可把纖維素分解為葡萄糖,其酶活力(U)可用單位時間內纖維素的減少量(葡萄糖的生成量)來表示,據圖可知纖維素酶固定后,在高溫水浴時酶活力大于游離酶,即熱穩定性提高。根據游離酶熱穩定性較低,應在低溫條件下保存酶。(4)用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時,纖維素酶可以催化部分纖維素的水解,使纖維素的結構變得蓬松,從而使纖維深處的塵土和污垢能夠與洗滌劑充分接觸。【題目點撥】海藻酸鈉溶液濃度高低與固定化酶的關系:海藻酸鈉溶液濃度過高,將很難形成凝膠珠;濃度過低,凝膠珠所包埋的酶數量少。10、蛋白質雙縮脲紫主動運輸協助擴散K+選擇透過【解題分析】

題圖分析:由圖可知細胞外K+濃度低于細胞內,而細胞內Na+濃度低于細胞外,K+通過K+通道蛋白由細胞內向細胞外擴散,Na+通過Na+通道蛋白由細胞外向細胞內擴散,所以K+出細胞和Na+進細胞都是協助擴散。鈉-鉀泵消耗ATP把2個K+運到細胞內,同時把3個Na+運到細胞外,K+進細胞和Na+出細胞都是主動運輸。據此分析對各小題進行回答。【題目詳解】(1)鈉-鉀泵化學本質是一種蛋白質,通常選用雙縮脲試劑檢測,會產生紫色反應。(2)K+以主動運輸方式

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