




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
安全員-C證1、【判斷題】灰漿攪拌機運轉中,不得用手或木棒等伸進攪拌筒內或在筒口清理灰漿。(√)2、【判斷題】攪拌機作業中,當料斗升起時,嚴禁任何人在料斗下停留或通過。(√)3、【判斷題】鋼絲繩在使用過程中會不斷的磨損、彎曲、變形、銹蝕和斷絲等,不能滿足安全使用時應予報廢,以免發生危險。(√)4、【判斷題】施工現場的易燃、易爆和劇毒物品在儲存時,不得與其他物品混放。(√)5、【判斷題】落地式腳手架底部鋪設墊板后,不應再加鋼底座。(×)6、【判斷題】施工單位的應急救援預案,應包括定期培訓,演練計劃及定期檢查制度等。(√)7、【判斷題】建筑施工現場安全帶無論什么場合都應高掛低用,注意防止擺動碰撞,不準將繩打結使用。(×)8、【判斷題】施工起重機械安裝完畢后,安裝單位應當進行自檢,并出具自檢合格證明。(√)9、【判斷題】《中華人民共和國安全生產法》條規定,生產經營單位對安全隱患應當登記建檔,進行定期檢測、評估、監控,并制定應急預案,告知從業人員和相關人員在緊急情況下應當采取的應急措施。(×)10、【判斷題】安全生產管理包括對人的安全管理和對環境的安全管理兩個主要方面。(×)11、【判斷題】安全與危險是相對的概念。是人們對生產、生活中可能遭受健康損害和人身傷亡的綜合認識。(√)12、【判斷題】在煙火中逃生,要用濕毛巾捂住嘴鼻,其主要目的是為了防止呼吸道灼傷.(√)13、【判斷題】焊接作業時須配置滅火器材。作業完畢,要留有充分的時間觀察,確認無引火點后,方可離去。(√)14、【判斷題】建筑工地的“五大傷害”是:高處墜落、物體打擊、觸電傷亡、機械傷害和坍塌。(√)15、【判斷題】懸挑式鋼平臺的擱支點與上部拉結點,宜設置在腳手架等施工設施上。(×)16、【判斷題】對鄰近的人與物有墜落危險性的豎向孔、洞口,均應予以設蓋板或加以防護,并有固定其位置的措施。(√)17、【判斷題】拆除腳手架時,連墻件必須隨腳手架逐層拆除,嚴禁先將連墻件整層或數層拆除后再拆腳手架。(√)18、【判斷題】低架物料提升機應當設置安全停靠裝置、斷繩保護裝置、上極限限位器、下極限限位器、吊籠安全門和信號裝置等安全保護裝置。(√)19、【單選題】間接接觸觸電的主要保護措施是在配電裝置中設置()。(B)A、隔離開關B、漏電保護器C、斷路器D、熔斷器20、【單選題】上下梯子時,必須()梯子,且不得手持器物。(D)A、背面B、左側向C、右側向D、面向21、【單選題】遇有()以上強風、濃霧等惡劣氣候,不得進行露天攀登與懸空高處作業。(B)A、5級B、6級C、7級D、8級22、【單選題】塔吊安裝方案應由()單位編寫。(D)A、施工單位B、產權單位C、租賃單位D、有資質安裝單位23、【單選題】搭設腳手架立桿時,應遵守下列哪個規定?(A)A、每隔6跨設置一根拋撐,直至連墻件安裝穩定后,方可拆除B、搭設立桿時,不必設置拋撐,可以一直搭到頂C、立桿搭接長度不應小于0.5mD、相鄰立桿的對接扣件都可在同一個水平面內24、【單選題】多塔作業時,處于高位的塔機(吊鉤升至最高點)與低位塔機的垂直距離在任何情況下不得小于()m。(C)A、1B、1.5C、2D、325、【單選題】()能夠防止塔機超載、避免由于嚴重超載而引起塔機的傾覆或折臂等惡性事故。(A)A、力矩限制器B、吊鉤保險C、行程限制器D、幅度限制器26、【單選題】冷拉鋼筋運行方向的端頭應(),防止在鋼筋拉斷或夾具失靈時鋼筋彈出傷人。(C)A、固定B、夾牢C、設防護裝置D、遠離作業人員27、【單選題】拆除作業人員必須配備相應的()用品,并正確使用。(D)A、防毒B、安全C、防護D、個人勞動保護28、【單選題】基坑(槽)上口堆放模板為()以外。(B)A、2mB、1mC、2.5mD、0.8m29、【單選題】水平吊運整體模板不少于()吊點。(C)A、1個B、2個C、4個D、6個30、【單選題】某裝修工程裝修建筑面積12000平方米,按照建設部關于專職安全生產管理人員配備的規定,該裝修工程項目應當至少配備()名專職安全生產管理人員。(B)A、1B、2C、3D、431、【單選題】《建設工程安全生產管理條例》規定,()負責對安全生產進行現場監督檢查。(A)A、專職安全生產管理人員B、工程項目監理C、工程項目技術負責人D、項目負責人32、【單選題】《消防法》規定,禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火;因特殊情況需要使用明火作業的,應當按照規定事先辦理()。(A)A、審批手續B、許可手續C、保險手續D、備案手續33、【單選題】()燃燒的火災不能用水撲救。(D)A、木制品B、塑料品C、玻璃鋼制品D、電氣裝置34、【單選題】消防安全必須貫徹()的方針。(D)A、安全第一,預防為主B、群防群制C、誰主管誰負責D、預防為主,防消結合35、【單選題】拆除工程的建設單位與施工單位在簽訂施工合同時,應簽訂()協議,明確雙方的安全管理責任。(B)A、質量B、安全生產管理C、資金撥付D、施工進度36、【單選題】易燃倉庫內嚴禁使用()照明燈具。(A)A、碘鎢燈B、25瓦白熾燈C、日光燈D、防爆燈37、【單選題】30米以上的高層建筑施工,應當設置加壓水泵和消防水源管道,管道的立管直徑不小于()。(B)A、25mmB、50mmC、60mmD、75mm38、【多選題】施工現場按照功能可劃分為()等區域。(ACDE)A、施工作業區B、輔助作業區C、材料堆放區D、辦公區E、生活區39、【多選題】專業性較強的項目方案主要有:腳手架、施工用電、塔吊、物料提升機、垂直運輸設備和()的拆裝使用。(ABE)A、基坑支護B、模板工程C、鋼筋工程D、砼工程E、起重吊裝作業40、【多選題】下列有關乙炔瓶在使用中應注意的事項,哪些是正確的?(ABCD)A、與明火的距離一般不小于10mB、瓶閥凍結,嚴禁用火烘烤C、嚴禁放置在通風不良及有放射性射線的場所D、使用時要注意固定,防止傾倒,嚴禁臥放使用E、可放在橡膠等絕緣體上使用41、【多選題】人工接地體材料可采用()。(ABD)A、圓鋼B、角鋼C、螺紋鋼D、鋼管E、鋁板42、【多選題】連墻件設置位置應符合下列哪些規定要求?(ACD)A、偏離主節點的距離不應大于300mmB、偏離主節點的距離不應大于350mmC、宜靠近主節點設置D、應從腳手架底層第一步縱向水平桿處開始設置E、應在腳手架第二步縱向水平桿處開始設置43、【多選題】安全標志分()。(ABCD)A、禁止標志B、警告標志C、指令標志D、提示標志E、允許標志44、【多選題】安全標志主要包括()等。(BD)A、安全標語B、安全色C、安全宣傳欄D、全標志牌E、安全設施45、【多選題】傷亡事故發生后,下列施工單位所采取的措施,那些是正確的?(ABCD)A、積極搶救傷員B、妥善保護現場重要痕跡C、妥善保護現場物證D、繪制現場簡圖并做出書面記錄E、制定事故應急預案46、【多選題】事故報告應當包括以下哪些內容?(ABCE)A、事故發生的時間、地點B、工程項目、企業名稱C、事故發生的簡要經過D、對事故責任人的處理意見E、傷亡人數和直接經濟損失的初步估計47、【多選題】冬季施工安全教育主要包括()等內容。(ABCE)A、防凍、防滑知識B、安全用電知識C、防火安全知識D、防暴風雨知識E、防中毒知識48、【多選題】《建設工程安全生產管理條例》規定,作業人員進入()前,應當接受安全生產教育培訓。未經教育培訓或者教育培訓考核不合格的人員,不得上崗作業。(CD)A、施工單位B、工程項目C、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年佳木斯道路危險品運輸從業資格證模擬考試題庫
- 專利申請書代理委托協議
- 某中學體育設施安全維護制度
- 珍惜愛作文900字4篇
- 2025年液壓破碎錘項目提案報告
- 2025年統計學期末考試題庫:綜合案例分析題-統計學在市場細分工具中的應用
- 讀小王子有感:尋找生命的意義作文11篇
- 學術研究成果及表現證明書(6篇)
- 2025年輔導員錄用考試:學生思想政治教育方法創新策略與實踐案例分析試題
- 2025年電子商務師(初級)職業技能鑒定試卷:電子商務數據分析與應用案例
- 信息系統的使用與維護管理制度
- 常州保安證考試題及答案
- 全國中小學生學籍信息管理系統用戶操作手冊(學校級)
- 2025年北京市第一次普通高中學業水平合格性考試仿真模擬物理試卷01(解析版)
- 《合理用藥安全教育》課件
- 稽留流產治療
- NES-3000 ECDIS電子海圖顯示與信息系統操作手冊
- 2025年上半年內蒙古包頭市市直事業單位招考易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 雪亮工程可行性研究報告
- 2025年度人工智能產業投資基金入股協議4篇
- 聚脲涂料施工方案
評論
0/150
提交評論