二年級體育教學計劃一、教學目的：在《課標》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎?！倍?、教學目標：（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。（2）進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。（3）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。三、學情分析小學二年級的學生處于生長發育的初期，運動系統發育還不成熟，處于發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創造力豐富；學習興趣易激發。六個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。四、后進生措施后進生在3個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉化的。在體育教學中，我做到以下幾點：（1）尊重人格，保護后進生的自尊心（2）熱情鼓勵，激發后進生的上進心（3）逐步要求，培養后進生的責任心（4）集體幫助，樹立后進生的自信心轉化后進生的經驗千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。五、德育滲透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂的“三基”教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。六、體育課教學常規為了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：（一）教師方面：1、認真備課，精心寫好教案。2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中注意對學生能力的培養。5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。（二）學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4、在課堂上要注意安全，嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行教師規定的各項保護措施。5、同學之間友好相處、團結協作，創造性地完成老師布置的任務。6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。七、教材二年級的體育教學內容，改變從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效的落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中，有一些簡單的技術動作，也大都以游戲為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：隊列、走、跑、跳躍、投擲、球類、技巧、基本體操等；游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲）和校球類游戲等。這些內容強調“活動”，所以教案內容均以示例為主，教師可以自行選擇和組合，創造性的教學。小學二年級體育教學計劃教學內容和時數全年時數百分比%第一學期第二學期體育與健康知識、中國象棋7834體驗性內容活動方法及實用技能走和跑161188跳躍10955投擲101055球類101055技巧滾翻10655基本體操和廣播操131176運動參與(游戲)20181010延伸性內容韻律活動6533民間體育活動101255合計1121005656測評內容第一學期1分鐘跳繩50米跑沙包第二學期二教材分析（一年級一學年知識能力點分析）單元知能要點分布（即檢測內容具體明確）知識技能綜合考查備注一：跑1.能讓學生掌握直線跑的正確動作要領2.能學會迎面接力跑的簡單動作1.各種姿勢的自然跑2.短距離的快速跑.各類接力跑3.各種障礙跑.追逐跑4.走跑交替短距離的快速跑二：跳1.讓學生基本學會立定跳遠2.使學生學會跳繩，并盡量學會3中以上的方法。1.立定跳遠2.學會多種跳繩方法3.能完成連續向上跳躍3~5次。立定跳遠、跳繩三：投讓學生初步掌握“肩上屈肘，自然揮臂”的動作。1.拋.擲輕物2.輕物投遠3.輕物投準輕物投遠四：廣播操、滾動讓學生基本掌握廣播操1.《七彩陽光》2.前后滾動七彩陽光五：球類1.認識三大球。2.學會原地拍球30下以上，并能比較順