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文檔簡介

廈門市大同中學2024屆高三六校第一次聯考生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.據報道,墨西哥男孩LuisMannel在10個月大的時候,體重達到60斤,相當于一名9歲男孩的體重,醫生對他進行檢查,認為他可能患有Prader-Willi綜合征,這是一種罕見的遺傳性疾病。該病是由于15號染色體微缺失引起的。下列敘述錯誤的是()A.引起此病的變異類型同貓叫綜合征一樣B.此病的致病基因不遵循孟德爾的遺傳規律C.醫生可通過觀察有絲分裂中期細胞對此病進行初步診斷D.此病可能是由于母方或父方的第15號染色體片段發生缺失引起的2.下列關于元素和化合物的敘述,正確的是()A.磷是核糖及核苷酸的組成元素B.葉綠體中有些色素含有鎂元素C.蛋白質在鹽溶液中都會變性D.蛋白質的多樣性與氨基酸縮合方式有關3.油料種子萌發時,油脂水解生成脂肪酸和甘油,然后在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉變成蔗糖,并轉運至胚軸供給胚生長和發育(如下圖所示)。下列分析正確的是()A.由油脂儲存能量不利于胚的生長和發育B.琥珀酸在線粒體內轉變為蘋果酸的過程形成了大量ATPC.油料種子萌發初期(真葉長出之前),干重先增加,后減少D.1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成4.森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現空隙,稱為林窗。研究者調查了某森林中林窗下與林下的土壤動物群落,得到如圖所示的結果。據此可以推斷出()A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下B.林窗下和林下土壤動物種類均隨深度的增加而增加C.光照只影響土壤動物群落的水平結構D.林窗下和林下不同層次的土壤動物種群密度相同5.內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述正確的是A.人體代謝中的生化反應大都不發生在內環境中B.血漿、組織液和淋巴組成成分相似,都可以相互滲透形成C.正常情況下,內環境的各項理化性質是保持不變的D.體內細胞的正常生活依賴于內環境,但不參與內環境的形成和維持6.成熟篩管細胞內有線粒體,但無細胞核和核糖體等結構,可通過胞間連絲與伴胞細胞相通。成熟篩管細胞的作用是運輸有機物。下列與篩管細胞相關的敘述不合理的是()A.能獨立合成代謝所需要的酶B.通過胞間連絲進行信息交流C.運輸有機物的過程需要消耗能量D.其結構能提高運輸有機物的效率體現了結構與功能相適應的生命觀二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖是江蘇某農村因地制宜建設的生態農業園示意圖,請分析回答:(1)該生態農業園建設主要依據的生態工程原理有____________(至少2個)。(2)池塘養魚時,通常采用多魚種混合放養模式(上層為食浮游生物的鳙魚,中層為食草的草魚,下層為雜食性的鯽魚等)。從群落結構分析,這種養殖模式的優點是____________。(3)防治果樹蟲害時,常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾其交配,從而降低害蟲的種群密度。這屬于生態系統中的________(信息類型)傳遞在農業生產中的應用。(4)流入該生態農業園的總能量有_______________和____________的能量。該生態農業園增加了“蠅蛆養殖、食用菌種植”等項目,其意義是____________。(5)根據圖示,用箭頭表示生態系統的三種生物成分之間的能量流動關系___________。8.(10分)人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,肝硬化、肝癌多從乙肝發展而來。接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產和使用過程。質粒中lacZ基因可使細菌利用加入培養基的物質X-gal,從而使菌落顯現出藍色,若無該基因,菌落則成白色。(1)過程①需要用到限制酶和_____________酶。根據質粒和目的基因所在DNA上酶切位點的分布情況,如果過程①用一種限制酶應選_____________,如果用兩種限制酶應選_____________。(2)在該項目中青霉素抗性基因作為_____________基因;目的基因的具體功能是_____________。(3)在培養大腸桿菌的通用培養基中還應額外加入青霉素和X-gal,培養一段時間挑選出_____________(藍色/白色)的菌落進一步培養獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,具有一定的感染風險。用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,試從疫苗的結構特點解釋原因:__________________________。9.(10分)東方蜜蜂是我國最早進行人工飼養并獲得蜂產品的本土蜂種,西方蜜蜂作為引進蜂種,影響東方蜜蜂的采集模式和習慣。回答下列有關問題:(6)蜜蜂屬于生態系統成分中的__________,其存在可加快生態系統的__________。(2)東方蜜蜂在我國分布范圍非常廣泛,能夠良好適應我國多地的氣候環境和蜜源條件,用進化觀點分析,這是長期__________的結果。即使是同一種東方蜜蜂,它們在體型與體色上也存在著明顯差異,這體現了生物多樣性中的__________多樣性。(5)蜜蜂能通過氣味找到蜜源,同時還能以“跳舞”的形式聯絡同伴,該過程中存在的信息類型有__________。從生態系統的功能看,信息傳遞可以__________,以維持生態系統的穩定。(5)為合理保護我國本土蜂種,研究小組在云南省騰沖市油菜花期,分別在農田和山林區域,調查西方蜜蜂放蜂密度對東方蜜蜂采集行為的影響,結果如下表:東方蜜蜂采集行為西方蜜蜂放蜂密度及試驗點低密度中密度高密度農田山林農田山林農田山林訪花頻率(朵/min)6.556.562.956.765.952.90單花采集停留時間(s朵)5.665.555.055.566.965.90①本實驗的自變量有________。②從實驗數據可知,西方蜜蜂放養密度對__________試驗點東方蜜蜂的采集行為影響更大。10.(10分)果蠅眼色基因中紅眼與朱砂眼為一對相對性狀,由等位基因B、b控制。在一次實驗中,偶然獲得一只白眼雌果蠅,研究發現,白眼的出現與常染色體.上的基因E、e有關。將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1隨機交配得F2,子代表現型及比例如下:實驗親本F1F2雌雄雄、雄均表現為紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1白眼(♀)×紅眼(♂)全紅眼全朱砂眼(1)B、b基因位于__________染色體上,朱砂眼對紅眼為______________性。(2)親本白眼雌果蠅的基因型為____________________;F2中雜合雌蠅共有______種基因型。(3)讓F2紅眼雌雄果蠅進行隨機交配,后代F3中純合紅眼雌蠅所占的比例為_____________。(4)寫出親本到F1的遺傳圖解。___________11.(15分)某沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食,嚙齒動物喜歡取食大的種子,螞蟻偏愛小的種子。下圖為實驗區保留和移走全部嚙齒動物后螞蟻種群數量的變化。回答下列問題:(1)嚙齒動物和螞蟻是否存在競爭關系?___________,依據是_____________。(2)當所有的嚙齒動物都從實驗區域中移走后,螞蟻種群數量的變化是_________,原因是_________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】

分析題干可知,Prader-Willi綜合征是由于15號染色體微缺失引起,屬于染色體異常遺傳病中染色體結構異常引起的。【題目詳解】A、據上分析可知,引起此病的變異類型同貓叫綜合征一樣,屬于染色體結構異常,A正確;B、此病由染色體微缺失引起的,不含致病基因,B錯誤;C、染色體異常可通過觀察有絲分裂中期細胞染色體進行初步診斷,C正確;D、此病可能是由于母方或父方的第15號染色體片段發生缺失遺傳給該男孩的,D正確。故選B。2、B【解題分析】

蛋白質的基本組成單位是氨基酸,氨基酸脫水縮合形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤區折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質,蛋白質結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序及蛋白質的空間結構有關。【題目詳解】A、核糖的組成元素只有C、H、O,磷是核苷酸的組成元素,A錯誤;B、葉綠體中葉綠素含有鎂元素,B正確;C、蛋白質在高濃度的鹽溶液中會因溶解度降低而析出,稱為鹽析,空間結構未改變,不會變性,C錯誤;D、蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數量、排列順序有關,與脫水縮合方式無關,D錯誤。故選B。3、C【解題分析】

本題為脂肪轉化為葡萄糖的糖異生途徑,糖異生又稱為葡糖異生。由簡單的非糖前體(乳酸、甘油、生糖氨基酸等)轉變為糖(葡萄糖或糖原)的過程。糖異生不是糖酵解的簡單逆轉。雖然由丙酮酸開始的糖異生利用了糖酵解中的七步進似平衡反應的逆反應,但還必需利用另外四步酵解中不曾出現的酶促反應,繞過酵解過程中不可逆的三個反應。糖異生保證了機體的血糖水平處于正常水平。【題目詳解】A、大多數植物種子以貯藏油脂為主,這是因為與糖類相比,相同質量的油脂徹底氧化分解釋放出的能量比糖類多,因此油脂是更妤的儲能物質,所以油脂儲存能量利于胚的生長和發育,A錯誤;B、琥珀酸在線粒體內轉變為蘋果酸的過程中沒有形成大量ATP,B錯誤;C、早期由于大量油脂轉變為蔗糖,蔗糖的氧元素含量高于油脂,導致干重增加;之后大量蔗糖用于細胞呼吸等異化作用,被分解為二氧化碳和水等代謝廢物,導致干重減少,C正確;D、1分子蔗糖水解產物為1分子葡萄糖和1分子果糖,D錯誤。故選C。4、A【解題分析】

分析柱形圖:隨著枯落物層的深度的增加,土壤動物種類數逐漸減少,但林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度不相同,在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下。【題目詳解】A、由圖可知,在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下,A正確;B、由圖可知,林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少,B錯誤;C、隨著枯落物層的深度的增加,土壤動物種類數逐漸減少,由此可知光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結構,C錯誤;D、由圖可知,林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度各不相同,D錯誤。故選A。5、A【解題分析】

關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點:

(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態平衡的過程;

(2)定義:在神經系統和體液的調節下,通過各個器官、系統的協調活動,共同維持內環境相對穩定的狀態;

(3)調節機制:神經-體液-免疫調節網絡;

(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節;

(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件。【題目詳解】A、人體代謝中的生物化學反應主要發生在細胞內,A正確;B、血漿和組織液之間可以相互滲透,而組織液只能進入淋巴,淋巴只能進入血漿,B錯誤;

C、在正常情況下,內環境的各項理化性質經常處于變動之中,但都保持在適宜范圍內,而不是保持不變,C錯誤;D、體內細胞的正常生活依賴于內環境,同時參與內環境的形成和維持,D錯誤。故選A。【題目點撥】本題考查內環境穩態的相關知識,要求考生識記內環境穩態的概念、特點及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項。6、A【解題分析】

成熟的篩管細胞無細胞核和核糖體,只有細胞質,不能合成蛋白質。【題目詳解】A、成熟的篩管細胞無細胞核和核糖體等結構,不能獨立合成代謝所需要的酶,A錯誤;B、根據題意可知,篩管細胞與伴胞細胞通過胞間連絲相連,故推測其可以通過胞間連絲進行信息交流,B正確;C、運輸有機物的過程需要消耗能量,由ATP直接供能,C正確;D、成熟的篩管細胞無細胞核,但有線粒體,可以提高運輸有機物的效率,體現了結構與功能相適應的生命觀,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理等充分利用了生態系統的空間和食物資源化學信息生產者固定的太陽能人工輸入實現了生態系統物質和能量的多級利用,減少了環境染污【解題分析】

1.生態農業:是按照生態學原理和經濟學原理,運用現代科學技術成果和現代管理手段,以及傳統農業的有效經驗建立起來的,能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的現代化農業。生態農業能實現物質和能量的多級利用。2.生態工程是指應用生態系統中物質循環原理,結合系統工程的最優化方法設計的分層多級利用物質的生產工藝系統,其目的是將生物群落內不同物種共生、物質與能量多級利用、環境自凈和物質循環再生等原理與系統工程的優化方法相結合,達到資源多層次和循環利用的目的。【題目詳解】(1)該生態農業園建設主要依據的生態工程原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理等。(2)池塘養魚時,通常采用多魚種混合放養模式(上層為食浮游生物的鳙魚,中層為食草的草魚,下層為雜食性的鯽魚等)。從群落結構分析,這種養殖模式的優點是充分利用了生態系統的空間和食物資源。(3)防治果樹蟲害時,常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾其交配,從而降低害蟲的種群密度。這屬于生態系統中的化學信息傳遞在農業生產中的應用。(4)流入該生態農業園的總能量有生產者固定的太陽能和人工輸入的能量。該生態農業園增加了“蠅蛆養殖、食用菌種植”等項目,其意義是實現了生態系統物質和能量的多級利用,減少了環境染污。(5)根據圖示,用箭頭表示生態系統的三種生物成分之間的能量流動關系。【題目點撥】考查生態工程的原理、生態農業等知識,要求考生識記生態工程的原理,識記生態農業的概念、原理及優點,能結合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。8、DNA連接BamHIBamHI和EcoRI標記控制病毒蛋白外殼的合成白色該疫苗不含遺傳物質,不會出現病毒感染和增殖【解題分析】

基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA—分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質—抗原-抗體雜交技術;個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。圖中表示的是通過基因工程獲得疫苗和產生相應抗體的過程圖,過程①表示基因表達載體的構建,過程②表示將目的基因導入受體細胞,過程③表示目的基因的表達。【題目詳解】(1)過程①表示基因表達載體的構建,需要用到限制酶和DNA連接酶。根據質粒和目的基因所在DNA上酶切位點的分布情況,有兩種選擇限制酶的方案,只選擇BamHⅠ既能將目的基因切下,也能切割質粒,在獲取目的基因和切割質粒時,使目的基因和質粒兩端產生相同的黏性末端,而在連接酶作用會出現自身環化、目的基因自身與自身連接、質粒自身與自身連接、目的基因與質粒連接多種情況,需要篩選;用兩種限制酶切割,質粒和目的基因兩端不會形成相同黏性末端,在連接酶作用下不會發生環化還可以防止反向連接,最終在連接酶作用下只會出現目的基因與質粒成功重組和沒有進行重組的質粒,如果過程①用一種限制酶則應選BamHI,如果用兩種限制酶應選BamHI和EcoRI。(2)在該項目中青霉素抗性基因作為標記基因,便于篩選鑒定;根據圖中④目的基因最終產生乙肝病毒外殼進行接種,說明該目的基因具體功能是控制病毒蛋白外殼的合成。(3)在培養大腸桿菌的通用培養基中還應額外加入青霉素和X-gal,根據題干信息“選用質粒中lacZ基因可使細菌利用加入培養基的物質X-gal,從而使菌落顯現出藍色,若無該基因,菌落則成白色”可知,由于構建基因表達載體時,將質粒的lacZ基因破壞,故導入重組質粒的大腸桿菌不能利用培養基的物質X-gal,從而菌落成無色,培養一段時間挑選出白色的菌落進一步培養即可獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,滅活的乙肝病毒中含遺傳物質,具有一定的感染風險,而用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,主要是因為圖示的基因工程疫苗中不含遺傳物質,不會出現病毒感染和增殖。【題目點撥】本題主要考察學生對于基因工程的理解應用,對于抗原本質的認識,解題關鍵在于對一種限制酶切割后再連接所出現情況的推理,能夠理解限制酶切割后產生末端的特點。9、消費者物質循環自然選擇基因(遺傳)化學信息和行為信息調節生物的種間關系西方蜜蜂放蜂密度和試驗點農田【解題分析】

6、生物群落:生產者消費者分解者營養方式自養異養異養主要生物綠色植物動物營腐生生活的細菌和真菌地位生態系統的基石生態系統最活躍的成分生態系統的關鍵成分作用制造有機物,儲存能量,為消費者提供食物和棲息場所加快生態系統的物質循環,有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機物,供生產者重新利用2、信息傳遞在生態系統中的作用:(6)生命活動的正常進行,離不開信息的作用;(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;(5)信息還能夠調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定。【題目詳解】(6)蜜蜂屬于異養型生物,在生態系統中屬于消費者,消費者的存在可以加速生態系統的物質循環。(2)生物與環境相適應是長期自然選擇的結果,生物多樣性包括物種內部(遺傳多樣性)的多樣性,物種之間(物種多樣性)的多樣性,還包括生態系統之間(生態系統多樣性)的多樣性。同一種東方蜜蜂,它們在體型與體色上的差異體現的是遺傳多樣性。(5)蜜蜂通過氣味找到蜜源體現的是化學信息,以“跳舞”的形式聯絡同伴體現的是行為信息;信息傳遞可以調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定。(5)由表格數據可知自變量為西方蜜蜂放蜂密度和試驗點,西方蜜蜂放養密度對農田中東方蜜蜂的采集行為影響更大。【題目點撥】本題考查生態系統的結構和功能以及生物多樣性的相關知識,要求考生能夠辨析生態系統的成分,生態系統的信息傳遞以及生物多樣性的內容,能結合所學的知識準確答題。10、X隱eeXbXb41/8【解題分析】

根據題意可知,果蠅眼色基因中紅眼與朱砂眼為一對相對性狀,由等位基因B、b控制,分析表格:親本白眼(♀)×紅眼(♂)→后代雌性全為紅眼,雄性全為朱砂眼,說明這一對相對性狀的遺傳與性別有關,且雌雄果蠅都有該性狀,說明控制控制眼色的B、b基因位于X染色體上,由于子代出現了性狀分離出現了朱紅眼,且雌性全為紅眼,因此朱紅眼為隱性性狀。則親代中雄果蠅的基因型中有XBY、雌果蠅的基因型中有XbXb,那么F1中雌(XBXb)、雄(XbY)個體相互交配產生的F2代中雄、雄均表現為紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1,說明F1產生的雌雄配子的組合方式有16種,即分別產生了4種配子,則F1中雌果蠅的基因型應該為EeXBXb、雄果蠅的基因型為EeXbY,由此可以看出只要有B基因存在時,表現為紅眼;有E基因、無B基因存在時,表現為朱砂眼;B基因和E基因都不存在時,表現為白眼性狀。【題目詳解】(1)根據以上分析可知,由于親本白眼(♀)×紅眼(♂)→后代雌性全為紅眼,雄性全為朱砂眼,說明這一對相對性狀的遺傳與性別有關,且雌雄果蠅都有該性狀,說明控制控制眼色的B、b基因位于X染色體上,由于子代出現了性狀分離出現了朱紅眼,且雌性全為紅眼,因此朱紅眼為隱性性狀。(2)根據以上分析可知,當位于常染色體上的基因和位于X染色體上的基因都是隱性時表現為白眼,故親代白眼雌果蠅的基因

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