中班音樂(lè)活動(dòng)反思匯編_第1頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)反思匯編_第2頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)反思匯編_第3頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)反思匯編_第4頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)反思匯編_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩34頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE10/中班音樂(lè)活動(dòng)反思匯編2232311239～2412（幼兒在不同的地方走走，體驗(yàn)不同的感受3b（３）42、以利用標(biāo)志圖的方法來(lái)幫助幼兒記憶歌詞。歌曲較長(zhǎng)，孩子12342346二．學(xué)唱歌曲（通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)歌曲T:T:這次我要增加難度了，孫老師說(shuō)前面的你們（1）（3）T:（4)鋼琴伴學(xué)唱（慢)(音樂(lè))T:12341231"2445（２）（４）CD一、開(kāi)始部分：（音樂(lè)呼啦圈1：1：2：3：分別說(shuō)一說(shuō)這三種樂(lè)器是怎樣發(fā)出聲音的。(舉手回答4：5：6：7：三、結(jié)束部分：（音樂(lè)彩色筆1、2、3。1232誰(shuí)來(lái)了，大魚會(huì)吃小魚，怎么辦呢？（幼兒討論呢跑3小魚們想了一個(gè)什么好辦法？（散開(kāi)一溜XXX︳X︳。341（2（幼兒討論3123OK211PPT（（教師范唱“老師還能把理發(fā)師有趣的工作唱出來(lái)呢，請(qǐng)“小朋友終于學(xué)會(huì)當(dāng)理發(fā)師了，那你想給誰(shuí)理發(fā)呢？”121.感受歌曲中的不同節(jié)奏（斷奏與連奏party，你們想去嗎？（想）（播放幻燈片小豬睡覺(jué)的情景1．（捏一捏，拉一拉，推一推，壓一壓（播放幻燈片小豬睡覺(jué)的情景要求：分別用拍頭、拍肩、跺腳拍打。教師示范。發(fā)展幼兒（播放小豬睡覺(jué)情景義。因此，我在編配節(jié)奏的時(shí)候充分的考慮到節(jié)奏的多樣性和統(tǒng)一為幼兒日后良好成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)：讓幼兒能夠邊聽(tīng)音樂(lè)1241112345111234

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論