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文檔簡介

幼兒園大班科學課教案：有趣膨脹一、教學目標通過觀察和實驗，讓幼兒了解物體膨脹的現象。培養幼兒對科學實驗的興趣和好奇心。培養幼兒的觀察和實驗能力。二、教學準備實驗材料：氣球、水瓶、熱水、冷水、透明容器。教學工具：幻燈片、投影儀。輔助情景：圖片或視頻展示物體膨脹的實例。三、教學過程1.導入（5分鐘）老師通過幻燈片或圖片展示不同的膨脹物體，引起幼兒的興趣和好奇心。老師問幼兒：“你們有沒有見過物體膨脹的現象？有什么例子？”2.概念講解（10分鐘）老師通過幻燈片或投影儀展示物體膨脹的定義和例子，讓幼兒了解物體膨脹是指物體體積增大的現象。3.實驗演示（15分鐘）老師選擇一個透明容器，將其中一個氣球充滿冷水，另一個氣球充滿熱水。老師引導幼兒觀察兩個氣球的變化，并提問：“你們觀察到了什么現象？為什么會有這樣的變化？”老師解釋冷水和熱水對氣球的影響，讓幼兒理解熱脹冷縮的原理。4.實驗探究（30分鐘）老師讓幼兒分為小組，每個小組擁有一個氣球和一個空水瓶。老師鼓勵幼兒用不同的方法將氣球放入水瓶中，并觀察氣球的變化。老師引導幼兒提出疑問，“為什么氣球可以進入水瓶中？”老師指導幼兒進行小組討論，鼓勵他們提出自己的理解和解答。5.實驗總結（10分鐘）老師收集各小組的實驗結果和觀察心得，進行總結。老師詢問幼兒：“你們有沒有發現其他物體也會膨脹？可以舉例子嗎？”老師鼓勵幼兒將科學實驗應用到日常生活中的例子進行分享。6.拓展活動（15分鐘）老師播放相關物體膨脹的視頻或展示圖片，讓幼兒觀察更多的膨脹現象。老師引導幼兒思考：“你們能否設計一個新的實驗來觀察不同物體的膨脹？”老師讓幼兒分組并設計實驗，鼓勵他們進行實踐并分享實驗結果。四、板書設計幼兒園大班科學課教案：有趣膨脹

教學目標：

1.了解物體膨脹的現象。

2.培養對科學實驗的興趣和好奇心。

3.培養觀察和實驗能力。

實驗材料：

-氣球

-水瓶

-熱水

-冷水

-透明容器

教學過程：

1.導入

2.概念講解

3.實驗演示

4.實驗探究

5.實驗總結

6.拓展活動五、教學反思本節課通過展示物體膨脹的實例和進行實驗觀察，很好地引發了幼兒的學習興趣和好奇心。幼兒在小組討論和實踐中積極參與，提出了許多有意思的問題和觀察結果。但在實驗探究環節，部分幼兒對實驗步驟和解釋還存

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