水平三（五年級）校本教材《開弓……射箭》教學設計（第二課次）一、指導思想本課以“健康第一”為指導思想，依據《體育與健康》課程標準理念，以身體練習為主要手段，以促進學生身體、心理和社會適應三方面協調發展為核心，通過《射箭》技能的學習發展學生的綜合體能，讓學生體驗到射箭運動的樂趣，激發學生參與體育鍛煉的興趣和習慣。二、教材分析射箭項目為我校的校本教材，本節課注重體現學校特色和校本課程資源的開發，射箭運動是心智型技能類運動項目，深受學生喜愛，射箭動作結構分明，動靜結合，有較強的教育性和健身性，通過形式多樣的教法和學法，使學生在輕松、愉快的學習氣氛中獲取知識，發展技能。本課充分利用學生自制器材（弓、箭）進行各種射擊練習，本課的教學重點是：背肌用力及手臂加力連貫，難點是：動作協調、到位。三、學情分析本課是（水平三）五年級的學生，這個年齡段的學生精力充沛，學習能力強，喜歡挑戰困難，對新鮮的事物充滿興趣，有較強的表現欲望，也有一定的互助合作的觀念。但對于單一的練習興趣和注意力不易持久，對男女性別差異有較強的意識，因此本課采用教學與游戲相結合進行學習，既鞏固提高了學生所學的動作又激發了學生學習的興趣。四、教學目標（一）通過射箭的學習，學生初步了解射箭項目及動作要領，讓學生體驗到射箭運動的樂趣，培養學生積極參與體育鍛煉的興趣和習慣。（二）通過射箭的各種練習，90%以上的學生基本能掌握射箭技術動作要領并能在3米內射中目標。發展學生的上肢力量、身體協調等素質。（三）在練習和游戲活動中，培養學生團結協作、積極向上的精神和克服困難的優良品質。五、教學程序（一）開始熱身部分：本課在動感、歡快的音樂聲中進行弓箭操的熱身活動，激發學生學習興趣，充分調動學生學習積極性，使學生主動參與到體育活動中。（二）學習提高部分：教師通過射箭技能展示、語言引導學生進入本課的學習，在教學中，教師充分利用學生自制器材（弓、箭）進行各種射準練習，先進行徒手練習、各小組對射準的挑戰，然后通過射擊比準游戲來激發學生的挑戰欲望，充分發揮學生的主體性和團體合作性。教學過程中不斷加強安全教育，提高學生自我保護能力，讓每位學生在寬松、和諧、刺激的教學氛圍中體驗成功的喜悅。教師安排了“跨越障礙投準”的游戲，對所學內容進行適當的提升和應用，發展體能達到全面發展學生身體素質的目的。培養學生的合作精神，提高學生的學習積極性。（三）整理恢復部分：在音樂的伴奏下，學生跟隨老師進行放松練習，配合呼吸，舒展身體，使學生在輕松、愉快的氛圍中結束本課次的教學。六、教學效果預計1、預計95%以上的學生能掌握完整動作要領。2、本課學生最高心率每分鐘130次左右，平均心率每分鐘110次。七、教學中可能出現的問題及預防方法：1．安全問題：課前對場地和器材進行認真的檢查，保證器材的安全性，合理布置場地；課中加強學生安全教育，減少不必要的隊伍調動，合理安排隊伍留出足夠的練習空間，發揮小組長的作用，協助教師做好隊伍的管理工作，擴大防范范圍及力度；課后強化安全教育，及時收器材。2．合理分組：做到每組水平差不多，減少學生不必要的爭吵，若發生應及時處理，耐心教育。3．突發事件：預備一些外傷藥品，及時處理摔傷事故；預備器材，水等突發事件的急需品。八、場地及器材：錄音機1部、弓40把、箭靶8個、箭60支、體操墊12個。水平三（五年級）《開弓……射箭》教案教師：年級：五（1）班人數：40課次：第二課次教學內容開弓……射箭游戲：投準比賽重點：背肌用力及手臂加力連貫難點：動作協調，到位教學目標1、知識和技能目標：學生初步了解學習射箭項目及動作要領，10%體驗到射箭運動的樂趣，90%以上的學生基本能掌握射箭技術動作要領并能在5米內射中目標。2、體能目標：通過射箭的開弓練習，發展學生的上肢力量、身體協調、平衡等素質。3、情感目標：在投準游戲中培養學生團結協作、積極向上的精神和克服困難的優良品質。課的結構教學內容教學活動方式和組織措施次數時間

開始熱身部分一、課堂常規：1、集合整隊2、師生問好3、宣布課內容和任務4、檢查服裝5、安排見習生二、慢跑三、射箭操1、頭部運動2、肩部運動3、擴胸運動4、體側運動5、體轉運動6、腹背運動7、跳躍運動8、整理運動一、課堂常規組織隊形：五列橫隊○○○○○○○○○○○○○○○○XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△（圖1）要求：動作快、靜、齊。二、組織隊形（同圖1）教法：1、教師組織學生進行弓箭操的練習。2、師生配合音樂進行弓箭操的練習。要求：學生精神飽滿，充分活動身體各關節。安全措施：學生間距離拉開，統一練習。

2分鐘

4分鐘

學習提高部分

一、射箭

動作要領：兩腳自然站立與肩同寬，左手內旋虎口握弓，右手食指、中指、無名指第一關節勾弦，轉頭，舉弓，開弓。重點：背肌用力及手臂加力連貫難點：動作協調，到位二、射準比賽方法：把學生分成人數相等的四組，教師發令后，各組同學按要求跑到指定地點拿一支箭夾到弓弦上射向把心，然后迅速退到最后一組，依次進行，射中環數最多的組為勝。三、游戲：投準接力比賽游戲方法：把學生分成人數相等的八組，教師發令后，各組同學繞過障礙按要求跑到指定地點拿起一支箭投向桶內，然后迅速退到最后一組，依次進行，投中環數最多的組為勝。游戲規則：1）接力時，接力者不得提前超過起跑線。2）投完一支箭后須馬上跑回隊伍后面，根據自己喜好進行練習。一、射箭組織：成五列橫隊。△（圖2）1、利用白板講解射箭動作要領并示范。2、組織學生進行練習。3、請3位學生進行實射。4、統一口令，強調安全注意事項。5、教師巡視指導，及時糾錯，提示動作要領，進行個別輔導要求：

后手大拇指貼緊下巴，后肘抬高。安全措施：學生統一射箭和收箭。二、射準比賽1、教師講解示范射箭比賽的方法和規則，

2、組織學生比賽。組織：

（圖3）

要求：遵守比賽規則，積極進取。安全措施：學生統一射箭和收箭。三、游戲：投準接力比賽1、教師講解示范投準比賽的方法和規則，2、組織學生比賽。組織：隊形如圖（4）△圖（4）要求：遵守比賽規則。安全措施：注意安全，箭只能投向指定的桶內。

20分鐘

2-3次

5-6次

10分鐘

2-3次恢復整理部