第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁高三歷史總復習高考模擬題匯編——冷戰與國際格局的演變學校:___________姓名:___________班級:__________一、單選題（本大題共12小題）1．（天津市新華中學2023屆高三模擬統練（7）歷史試題）20世紀50年代，時任美國總統的艾森豪威爾組織了一批美國體育界名人訪問亞非拉國家，希望通過具有全球影響力的人士與當地民眾直接接觸，從而改善亞非拉國家民眾心中的美國形象。該做法旨在（

）A．與蘇聯爭奪歐洲以外地區 B．擴大美國文化影響C．與他國進行非政治性交流 D．推動體育文化外交2．（貴州省銅仁市2021-2022學年高三二模文綜歷史試題）1992年，英國雜志（經濟學家）寫道：“美國贊同主張歐洲統一的根據和理由很簡單：獲得利益和使歐洲分擔負……一個強大自信的歐洲同時會使它比一個虛弱、分裂的歐洲成為（美國）更好的伙……更能夠向東傳播穩定，促進自由貿易?！贝擞^點強調A．馬歇爾計劃利于西歐聯合 B．西歐完全淪為美國的附庸C．美蘇對西歐市場爭奪加劇 D．冷戰政策易激化英美矛盾3．（湖南省長沙市四大名校2023屆高三下學期高考沖刺（一）歷史試題）1947年馬歇爾在哈佛大學畢業典禮的演講強調“歐洲作為一個整體”復興是美國提供援助的條件，并邀請所有的歐洲國家予以合作，這否定了“平衡恢復”政策對德國的排斥，刻意“淡化”意識形態，并把蘇聯和東歐也包括在受援國之內。這一觀念要求歐洲經濟融為一體，打破戰前各國間貿易、關稅的壁壘，縮小國與國的差別，創建歐洲經濟的一種新結構。這在客觀上（

）A．弱化了對蘇冷戰，有利于戰后穩定 B．鞏固西歐的資本主義制度C．有利于歐洲一體化進程 D．促進關貿總協定建立4．（湖南省邵陽市2023屆高三三模歷史試題）1991年以來，北約進行了六次東擴，先后有匈牙利、波蘭、捷克、愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、羅馬尼亞、保加利亞、斯洛伐克、斯洛文尼亞、阿爾巴尼亞、克羅地亞、黑山、北馬其頓加入，2023年4月，芬蘭成為第31個成員國。這說明（

）A．歐洲一體化進程的加快 B．少數大國固守冷戰思維C．歐洲戰略自主性的增強 D．西歐安全系數日益提高5．（廣東省2023屆高三二模歷史試題）1950年，聯邦德國與民主德國的內部貿易額為6.71億聯邦德國馬克，到1951年則銳減至2.71億聯邦德國馬克，降幅高達60%。此后兩年兩德內部貿易額雖有所回升，但仍沒有恢復到1950年的水平。這體現了（

）A．古巴導彈危機惡化國際關系 B．冷戰對峙形勢的加劇C．修建柏林墻激化了兩德矛盾 D．德國統一已迫在眉睫6．（安徽省皖南八校2023屆高三第三次大聯考文綜歷史試題）赫魯曉夫的兒子在回憶錄中寫到了赫魯曉夫的擔心，“父親非常焦急，擔心誤了大事。他認為，不打開古巴這個突破點，無論是裁軍談判還是在總體上緩和世界緊張局勢的努力都無法取得進展”。赫魯曉夫的這一擔心反映出（

）A．美蘇爭霸的重心轉向美洲古巴 B．大國的對抗是冷戰的核心C．蘇聯意在贏得爭霸的優勢地位 D．世界秩序與和平的脆弱性7．（天津市新華中學2023屆高三模擬統練（7）歷史試題）1967年，法國學者塞爾旺施賴貝爾在其著作中宣稱，如果包括法國在內的歐洲國家不迅速采取行動以重新確立對歐洲經濟和社會的控制，歐洲也許會繁榮昌盛，但將在歷史上第一次被更為發達的文明所摧垮并受它統治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會A．對美國發展模式的否定 B．對戰后世界秩序的不滿C．對面臨挑戰和未來發展的擔憂 D．對蘇聯威脅下歐洲聯合的反思8．（江蘇省徐州市2023屆高三一模歷史試題）下圖源自2008年《國際先驅導報》。漫畫反映了某些西方國家（

）A．意在挑起新一輪冷戰 B．積極應對全球化挑戰C．擔心新興力量的崛起 D．開始主導新的國家秩序9．（山東省泰安市2023屆高三二模歷史試題）1970年2月8日，尼克松向國會提交的國情咨文中公開承認，第二次世界大戰后美國發號施令的時期已經結束，美國的處境就像古希臘和古羅馬帝國的衰落時期，遇到了“做夢也沒有想到的那種挑戰”。這種“挑戰”主要是指（

）A．資本主義陣營開始瓦解 B．美元地位受到嚴重挑戰C．歐盟崛起威脅美國霸權 D．世界多極化輪廓顯現10．（山東省菏澤市2023屆高三二模歷史試題）20世紀六七十年代，反日思想在美國社會各階層流行起來。八十年代中期有美國參議員將日本車的進口稱為“經濟上的珍珠港”，總統候選人霍華德·貝克則公開宣稱“我們還在與日本交戰”，而且“我們就要輸了”。這一時期美國反日思潮盛行是由于（

）A．反日思想的根深蒂固 B．日本經濟已超越美國C．現有國際秩序受沖擊 D．資本主義陣營的瓦解11．（遼寧省鞍山市普通高中2023屆高三二模歷史試題）1982年蘇聯的九年級歷史教科書中第二章的標題為“偉大的十月社會主義革命與蘇聯社會主義的勝利”。2016年俄羅斯歷史教科書去掉了“偉大的十月社會主義革命”這一概念，并引入了“偉大的1917年俄國革命”這一概念。這表明俄國（

）A．歷史研究視角多元化趨向 B．經濟衰退和國際地位下降C．力圖淡化意識形態 D．緩和了與西方關系12．（湘豫名校聯考2023屆高三二模文綜歷史試題）1992年1月2日起，俄羅斯實現盧布在俄境內的可自由兌換，全面放開價格，90%的零售商品價格和85%的工業品批發價格由市場供求關系決定，放開進出口貿易，讓企業在國內外市場上自由競爭，自謀出路。俄羅斯這一做法（

）A．迅速完成了國家的私有化改造 B．體現了激進式經濟體制轉型C．推動俄國向資本主義平穩過渡 D．穩定了日益惡化的金融局面二、材料分析題（本大題共2小題）13．（湖南省邵陽市2023屆高三三模歷史試題）閱讀材料，完成下列要求。材料一

戴高樂主義是第二次世界大戰后期至法蘭西第五共和國（1958-至今）初期這段時間里逐步演變形成的外交思想。戴高樂主義的醞釀和產生是時勢的產物。它不僅反映出戴高樂所處的那個時代的鮮明特征，而且同戴高樂本人強烈的民族意識和獨特的個性特征密不可分。“戴高樂主義”主要內容表現為四個方面：在國策上聯德抗美，反對美國稱霸歐洲；軍事上毅然退出北約軍事一體化組織，發展獨立的核防務；堅決執行反殖民主義政策，以提高法國的國際聲望；積極同東方世界接觸。戴高樂堅信“國家之間的關系決定于國家利益而不決定于意識形態”?！幾蕴镄』邸⑹泛Ｇ唷墩摯鞲邩分髁x的產生及影響》材料二

戴高樂主義既是法蘭西民族在戰敗之后民族復興呼聲的體現，也是法國在處理戰后國際關系問題時的基本精神和基本原則。戴高樂主義的實質內容就是堅持獨立自主的外交政策，在戰后復雜的國際環境中掌握自己的命運，爭取和維護法國在國際事務中的大國地位，并以歐洲聯合為基礎抗衡美國的政治控制?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·現代史編·下卷》(1)根據材料和所學知識，指出戴高樂主義產生的背景。(2)根據材料和所學知識，簡析戴高樂主義的意義。14．（山東省菏澤市2023屆高三二模歷史試題）閱讀材料，回答問題。材料一1948年10月9日，丘吉爾正式拋出了其“三環外交”的方針。他說：“當我展望我國未來時，我認為，在自由民主國家中存在著三個大環。······對于我們來說，第一個環自然是英聯邦和英帝國及其所包括的一切。其次是我國、加拿大和其他英聯邦自治領域以及美國在其中起著如此重要作用的英語世界。最后是聯合起來的歐洲。這三個大環是并存的······我們是在這三個大環中都占一大部分的唯一國家。事實上我們正處在連結點上?！薄幾裕勖溃軼.F.漢里德、G.P.奧頓《西德、法國和英國的外交政策》材料二20世紀50年代，西歐六國在建立煤鋼共同體和歐洲共同體時，曾試圖邀請英國參加進來，同時美國也希望英國加入歐洲聯合運動并起領導作用，但都遭到了英國拒絕。歐洲經濟共同體成立后，英國甚至組建了歐洲自由貿易聯盟與之抗衡。然而從1961年開始申請加入歐共體，歷經十多年，直至第三次申請成功后，英國方于1973年1月1日成為歐共體正式成員。——摘編自劉亞軒《論冷戰時的英國與歐共體》等材料三表220世紀50、60年代主要資本主義國家的國民生產總值年均增長率（％）——據姜洪明、郭月皎《英國加入歐共體的原因考》(1)根據材料一繪制英國“三環外交”示意圖。(2)根據材料并結合所學知識，指出20世紀中期英國對加入歐洲共同體態度的變化，并說明其原因。

參考答案1．【答案】A【詳解】根據材料“20世紀50年代，時任美國總統的艾森豪威爾組織了一批美國體育界名人訪問亞非拉國家，希望通過具有全球影響力的人士與當地民眾直接接觸，從而改善亞非拉國家民眾心中的美國形象?！笨芍?，20世紀50年代，美蘇冷戰期間，美國組織一批美國體育界名人訪問亞非拉國家，改善亞非拉國家民眾心中的美國形象，這有利于美國國家利益的維護，擴大美國的影響力，與蘇聯爭奪歐洲以外地區，A項正確；通過對亞非拉國家的訪問，擴大了美國的影響力，而不單單是美國文化的影響，排除B項；與他國進行非政治性交流是表象，而非實質目的，排除C項；體育文化外交是表象，而非實質目的，排除D項。故選A項。2．【答案】A【詳解】根據“美國贊同主張歐洲統一的根據和理由很簡單：獲得利益和使歐洲分擔負……一個強大自信的歐洲同時會使它比一個虛弱、分裂的歐洲成為（美國）更好的伙……更能夠向東傳播穩定，促進自由貿易?！笨傻贸鲴R歇爾計劃對西歐的援助，有利于西歐經濟的恢復，促進西歐市場的發展，有利于西歐走向聯合，A項正確；B項太絕對，排除B項；蘇聯沒有爭奪西歐，排除C項；D項與主旨無關，排除D項。故選A項。3．【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是20世紀50年代歐美。據材料信息概括得出主要結論是：美國對歐洲的援助條件是“歐洲作為一個整體”復興，淡化意識形態，蘇聯和東歐也包括在受援國之內，據此可知，美國的援歐條件有利于歐洲一體化進程，C項正確；A項表述不符史實，從二戰結束直至蘇聯解體，美蘇一直冷戰，美蘇冷戰雖避免了新的世界大戰但是形成局部地區熱戰，不利于戰后穩定，排除A項；材料中的信息涉及美國強調的援歐條件是歐洲作為整體復興，這樣的援歐條件主要促進了歐洲一體化進程，鞏固西歐的資本主義制度體現的不明顯，排除B項；促進關貿總協定建立據材料一定層度可以推斷，但是材料主要強調美國戰后援歐的條件是歐洲作為整體復興，主旨是促進歐洲一體化，排除D項。故選C項。4．【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題（。據本題時間信息可知準確時空是：現代歐洲。根據所學可知，北約是二戰后美蘇冷戰的產物，在蘇聯解體后，北約組織依然存在且不斷東擴，這對俄羅斯乃至世界的和平安全構成巨大威脅，體現了少數大國仍然固守冷戰思維，B項正確；歐洲一體化的組織是歐盟，不是北約，排除A項；北約主要受美國控制，不能體現歐洲自主性的增強，排除C項；北約不斷東擴會加劇地區矛盾，影響到歐洲國家的安全，不能提高安全系數，排除D項。故選B項。5．【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀50年代（德國）。根據材料“1951年則銳減至2.71億聯邦德國馬克，降幅高達60%”結合所學知識可知，隨著冷戰的加劇，聯邦德國與民主德國貿易額銳減，B項正確；古巴導彈危機是1962年，排除A項；修建柏林墻是在1961年，排除C項；此時德國正在美蘇兩個大國的主導下經濟交流減少，統一的可能極小，排除D項。故選B項。6．【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：蘇聯赫魯曉夫時期。根據材料“不打開古巴這個突破點，無論是裁軍談判還是在總體上緩和世界緊張局勢的努力都無法取得進展”并結合所學知識可知，赫魯曉夫企圖通過在古巴建立導彈基地來反擊美國的遏制政策，贏得美蘇爭霸的優勢地位，C項正確；古巴導彈危機前后美蘇爭霸的重心一直在歐洲，排除A項；“大國的對抗是冷戰的核心”本身正確，但不能解釋赫魯曉夫的擔心所反映出的問題實質，排除B項；兩極格局下，世界秩序與和平是脆弱的，但與題干主旨關聯不大，排除D項。故選C項。7．【答案】C【詳解】根據材料“不迅速采取行動以重新確立對歐洲經濟和社會的控制、但將在歷史上第一次被更為發達的文明所摧垮并受它統治”可知，法國學者倡導歐洲國家迅速采取行動重新確立對歐洲經濟和社會的控制，避免歐洲被更為發達的文明所摧垮并受它統治，說明學者認為歐洲受到挑戰并對未來有所擔憂，C項正確；材料沒有涉及美國的發展模式，排除A項；材料主要是強調學者對歐洲的認識，沒有涉及對戰后世界秩序的不滿，排除B項；材料沒有涉及蘇聯的威脅，排除D項。故選C項。8．【答案】C【詳解】依據漫畫可知某些西方國家針對中國的發展，宣揚所謂的“中國威脅論”以及西方價值觀，可見某些西方國家擔心中國等新興力量的崛起，C項正確；某些西方國家的做法旨在維護西方國家為主導的國際秩序，并不是意在挑起新一輪冷戰，排除A項；題干反映的是某些西方國家的霸權主義和強權政治，并不是積極應對全球化挑戰，排除B項；“開始主導”的說法錯誤，排除D項。故選C項。9．【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1970年的美國。根據材料“1970年2月8日，尼克松向國會提交的國情咨文中公開承認，第二次世界大戰后美國發號施令的時期已經結束，美國的處境就像古希臘和古羅馬帝國的衰落時期”可知，1970年，尼克松認為二戰后，美國向全世界發號施令的時期已經結束，美國的全球霸權正在受到來自世界多極力量的挑戰，D項正確；20世紀五六十年代，隨著西歐經濟的復蘇，歐盟前身，歐洲原子能機構的成立和發展，資本主義陣營開始瓦解，與材料中時間不符，排除A項；材料描述的是美國全球霸權受到挑戰，沒有描述美元地位的信息，且1971年布雷頓森林體系才瓦解，排除B項；歐盟在1993年成立，與材料中時間不符，排除C項。故選D項。10．【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀六七十年代（美國）。據本題材料信息得出主要結論：20世紀六七十年代，日本崛起成為資本主義第二大經濟體，一定程度上威脅到了美國的地位，因此出現反日思潮，C項正確；“根深蒂固”說法過于絕對，排除A項；日本經濟并未超越美國，排除B項；資本主義陣營的瓦解說法過于絕對，排除D項。故選C項。11．【答案】C【詳解】根據材料可知1982年時蘇聯還是社會主義國家，強調社會主義的意識形態，故強調“偉大的十月社會主義”等字眼，而隨著1991年蘇聯解體，俄羅斯是一個資本主義國家，不再強調社會主義的意識形態，故刪去“偉大的十月社會主義革命”，C項正確；“歷史研究視角多元化趨向”在材料中不能體現，排除A項；俄國“經濟衰退和國際地位下降”在材料中沒有體現，排除B項；不強調意識形態也不能反映與西方緩和，現今的俄烏沖突就是證明，排除D項。故選C項。12．【答案】B【詳解】根據材料和所學知識可知，20世紀90年代初，隨著蘇聯的解體，國家由原來中央計劃經濟迅速向市場經濟過渡，材料中現象反映了當時進行激進式經濟轉型的情形，B項正確；材料缺乏“私有化改造”方面的信息，無法得出A項結論，排除A項；材料中俄國的做法并非是平穩過渡之措施，排除C項；材料的核心不在于金融領域，排除D項。故選B項。13．【答案】(1)背景：法蘭西民族戰敗；二戰使西歐（法國）衰弱；美國確立霸權并控制西歐國家；戰后法國經濟快速發展；西歐國家一體化進程加快；法蘭西民族復興呼聲高漲；戴高樂獨特的個性特征等。（任意答出其中三點得6分，其他言之有理也可酌情給分）(2)意義：維護法國主權與獨立（提升法國國際地位）；成為戰后法國處理國際關系準則；推動二戰后民族解放運動發展；沖擊美國霸主地位（資本主義陣營分化）；緩和與東方關系（與中國建交）；推動歐洲聯合；推動多極化進程（對國際關系發展產生深遠影響）等?！驹斀狻浚?）本題是背景類材料分析題。根據材料“第二次世界大戰后期”可知法蘭西民族戰?。欢鹗刮鳉W（法國）衰弱；根據材料“在國策上聯德抗美，反對美國稱霸歐洲”可知美國確立霸權并控制西歐國家；根據時間1958年及其時代特征可知戰后法國經濟快速發展；西歐國家一體化進程加快；根據材料“同戴高樂本人強烈的民族意識和獨特的個性特征密不可分”可知法蘭西民族復興呼聲高漲；戴高樂獨特的個性特征等。（2）本題是影響類材料分析題。根據材料“堅持獨立自主的外交政策，在戰后復雜的國際環境中掌握自己的命運，爭取和維護法國在國際事務中的大國地位”可知維護法國主權與獨立（提升法國國際地位）；成為戰后法國處理國際關系準則；推動二戰后民族解放運動發展；沖擊美國霸主地位（資本主義陣營分化）；根據材料“以提高法國的國際聲望；積極同東方世界接觸”可知緩和與東方關系（與中國建交）；根據材料“以歐洲聯合為基礎抗衡美國的政治控制”可知推動歐洲聯合；推動多極化進程（對國際關系發展產生深遠影響）等。1