歷史教案組長簽字：教者金成龍授課時間2013年月日至月日課時1課型講授課課題第25課兩極世界的形成課標要求了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇冷戰對第二次世界大戰后國際關系發展的影響。復習內容：從盟友到對手、美蘇冷戰和兩極格局的形成、冷戰影響下的國際關系教學目標1知識與能力(1).掌握雅爾塔體系的確立；杜魯門主義，馬歇爾計劃，北大西洋公約組織等基本史實。理解美國推行“冷戰”政策的背景及實施步驟。(2).掌握歐亞一系列社會主義國家的建立，各國的民主改革，經互會，華沙條約組織等史實，歸納二戰后社會主義力量的基本特征。(3).通過探討美蘇對峙中各自采取的政治、經濟和軍事措施，分析“冷戰”陰影下的國際關系。2.過程與方法(1).通過情境再現，探究美國實施“冷戰”政策的經過。(2).通過對比分析、史料探究，讓學生對戰后社會主義力量的壯大有一個全面的認識。(3).與學生共同探討“冷戰”陰影下的國際關系。3.情感態度與價值觀重點美蘇的“冷戰”對峙的措施及表現難點“冷戰”狀態下的美蘇關系及對國際局勢的影響教具多媒體課件教學步驟與教學內容教師活動學生活動預期目標【組織教學】【導入新課】英國前外相哈默斯頓的名言：我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。二戰結束后由于意識形態的不同和美國稱霸受到蘇聯的遏制，美蘇從戰時的同盟關系變成戰后的敵對關系。于是形成了二戰后一種新的國際關系格局──美蘇兩極格局。【講述新課】第25課兩極世界的形成（1945——1991）▲兩極格局：是對1945年-1991年間國際政治格局的稱呼，是以美蘇為中心，在全球形成資本主義陣營和社會主義陣營全面對抗的格局，一、背景：1.二戰改變了世界主要國家政治力量的對比——美蘇均勢①西歐衰落，美國成為資本主義世界霸主。②蘇聯的實力不斷增強，社會主義國家在世界上的影響日益增大，引起了西方國家,特別是美國的敵視。2.美蘇兩國在意識形態、社會制度、國家利益上的矛盾日益加劇，蘇聯成為美國稱霸世界的最大障礙。二、形成1.初步：雅爾塔體系確立（1945），奠定兩極格局的框架。（1）基礎：美蘇均勢（2）實質：美蘇兩分天下（劃分勢力范圍）（3）作用：奠定了戰后世界兩極格局的框架。（3）2.最終：北約（1949）和華約（1955）兩大軍事政治集團的出現，標志著兩極格局的形成，長期以來以歐洲為中心的世界政治格局被美蘇兩極格局取代了。三、主要斗爭方式——“冷戰”（1947——1991）1.概念：1947年——1991，以美國為首的西方資本主義國家以遏制共產主義為目的，對蘇聯等社會主義國家采取的除戰爭以外的一切敵對活動和對抗形式，2.實質：兩種社會制度、意識形態之間的斗爭。3.美國實行冷戰的原因（1）蘇聯和東歐人民民主力量的壯大，使美國稱霸世界的計劃受到打擊，美國認為必須壓制蘇聯。（2）美蘇勢均力敵，美國并不占壓倒優勢。（3）戰后人心思定，要求和平是主流，美蘇雙方都不愿也不敢重燃戰火使自己再卷入一場新的世界戰爭。既要遏制蘇聯又不能采用戰爭手段，只能搞槍炮不冒煙的“冷戰”。4.具體表現：（1）美國：①政治上：杜魯門主義1947.3A．目的：遏制共產主義，稱霸世界。B．影響：公開的反共反蘇，是冷戰的開始的標志。②經濟上：馬歇爾計劃（歐洲復興計劃）——1947A．目的：（A）幫助西歐恢復經濟，穩定資本主義制度。（B）扶持和控制西歐國家。（C）拉攏東歐國家，遏制共產主義。B．影響：（A）加速了西歐經濟的恢復發展，穩定資本主義制度。（B）一定程度上控制了西歐國家。（C）促進了歐洲的一體化進程，③軍事上：北大西洋公約組織（1949）A．成立：1949年，美國等12國的代表在華盛頓集會，簽訂了《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織。B．性質：是一個反對蘇聯和東歐國家的軍事政治集團。C．影響：它的成立是美國遏制蘇聯、稱霸世界的重要行動，加劇了“冷戰”的程度。（2）蘇聯“應對”措施：①政治上：歐洲共產黨和工人黨情報局②經濟上：經濟互助委員會③軍事上：華約組織（1955年）——兩極格局的形成△華沙條約組織（1955——1991）是東歐社會主義陣營為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟。成員國包括阿爾巴尼亞、保加利亞、匈牙利、西德、波蘭、羅馬尼亞、蘇聯、捷克。東歐社會主義國家除南斯拉夫以外，全部加入華約組織，1991年7月1日，華沙條約組織正式解散。四、兩極格局實質——美蘇爭霸五、影響：1.加劇了世界的緊張局勢，形成了全面“冷戰”和局部熱戰的局面表現（1）德國分裂（2）朝鮮分裂及朝鮮戰爭（3）越南戰爭（1961年—1973年）（4）古巴導彈危機：1962年①原因：，蘇聯開始向古巴運送導彈，蘇聯準備在美國的南大門古巴建立導彈基地，以改變蘇聯在核力量對比中的不利地位。②結果：美國武裝封鎖古巴，經過對峙和談判，蘇聯最終從古巴撤走導彈，危機結束。△美蘇“冷戰”重點在歐洲，在亞洲主要是“熱戰”。2．美蘇兩國未發生大規模的直接武裝沖突，從而避免了新的世界大戰的爆發3．推動不結盟運動的興起。4．客觀上軍備競賽推動科技的發展。（核能技術、計算機及網絡等）5.打上了濃厚的大國強權政治色彩，無視弱小國家利益，導致戰后超級大國的霸權主義。6.使世界處于長期分裂狀態?！菊n堂小結】略【布置作業】同步訓練、整理筆記。組織教學講述談話投影顯示講述談話知識歸納投影顯示講述談話知識歸納投影顯示講述談話知識歸納講述談話知識歸納講述談話知識歸納報告出席學生注意課文閱讀知識歸納回答問題知識歸納回答問題知識歸納回答問題知識歸納回答問題知識歸納回答問題引起注意兩極格局形成的歷史條件培養歸納能力進一步掌握和認識冷戰及其特點進一步掌握和認識冷戰的具體表現培養歸納分析能力培養歸納分析能力板書設計第25課兩極世界的形成（1945——1955——1991）▲兩極格局：一、背景：1.二戰改變了世界主要國家政治力量的對比——美蘇均勢①資本主義：西歐衰落，美國成為資本主義世界霸主。②社會主義：蘇聯的實力不斷增強2.意識形態、社會制度、國家利益上的矛盾。二、形成1.初步：雅爾塔體系確立（1945），實質：美蘇兩分天下（劃分勢力范圍）2.最終：北約（1949）和華約（1955）的建立三、主要斗爭方式——“冷戰”（1947——1991）△概念：1.實質：兩種社會制度、意識形態之間的斗爭。2..具體表現：美國蘇聯政治杜魯門主義1947.3目的：遏制共產主義，稱霸世界。歐洲共產黨和工人黨情報局經濟馬歇爾計劃（歐洲復興計劃）——1947扶持和控制西歐國家，遏制共產主義。經濟互助委員會軍事北大西洋公約組織（1949）華約組織（1955年）——兩極格局的形成四、兩極格局實質——美蘇爭霸五、影響：1.加劇了世界的緊張局勢，形成了全面“冷戰”和局部熱戰的局面表現：