廣東省廣州市蓮花山中學2024屆中考化學模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．滴加液體C．干燥氫氣 D．制取氧氣2．對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A探究溫度對分子運動快慢的影響B探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應A．A B．B C．C D．D3．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識不正確的是（）物質MNQP反應前質量(g)181232反應后質量(g)X26212A．該變化的基本反應類型是分解反應 B．反應后物質M的質量為l3gC．反應中N、P的質量比為5：4 D．物質Q可能是該反應的催化劑4．20°C時，向100g水中不斷加入固體甲(a或b)或改變溫度，得到相應的溶液①~③(如圖1)。下列說法不正確的是()A．①中溶質與溶劑的質量比為1:5B．甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示C．只有②中的溶液為飽和溶液D．①~③中溶液的溶質質量分數③>②>①5．空氣成分中，體積分數最大的是（）A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體6．醫療上可以用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多，其反應的化學方程式為：Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O，該反應屬于A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應7．下列圖示的實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH8．下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應正確的是A．2CO+O22CO2化合反應B．2HI+Cl2=2HCl+I2置換反應C．2H2O2H2↑+O2↑分解反應D．CuO+2HCl=CuCl2+H2O復分解反應9．利用實驗器材(規格和數量不限)，能完成相應實驗的一項是實驗器材(省略夾持裝置)相應實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發皿、藥匙提純粗鹽B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙配制5%的氫氧化鈉溶液C燒杯、玻璃棒、藥匙鑒別硝酸銨和氯化鈉固體D燒杯、玻璃棒回收過氧化氫溶液中的MnO2A．A B．B C．C D．D10．缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．會說“化”的符號。化學符號是世界通用的“化學語言”，請用化學符號表示下列題中加點的部分或按題中要求寫出相應的化學符號。小明發現，將生銹的鐵釘（其主要成分是氧化鐵_____和鐵_____）放入到盛有稀硫酸的試管中，觀察到稀硫酸逐漸由無色變成黃色，過了一會兒，鐵釘表面有氣泡產生。查閱資料知：稀硫酸變黃是因為氧化鐵與硫酸（H2SO4）反應生成了由鐵離子_____和硫酸根離子_____構成的硫酸鐵，另一種產物水是由n個水分子_____構成的（n代表無數），一個水分子又是由兩個氫原子_____和一個氧原子_____構成。有氣泡產生是因為鐵與硫酸反應生成了氫氣，該反應的另一種產物是硫酸亞鐵，寫出該化合物的化學式并標注其中硫元素的化合價_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶質質量分數的CaCl2溶液。實驗過程中生成沉淀的質量與加入CaCl2溶液的質量關系如圖所示。(1)恰好完全反應時，生成沉淀的質量為_________g。(2)計算恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數為__________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．新能源汽車的研發和使用是時代發展的需要。下列能源不屬于新能源的是___________(填序號)。A．氫能B．核能C．石油D．風能鋰電池可為新能源汽車提供動力，下列結構示意圖表示的粒子與鋰原子的化學性質最為相似的是___________(填序號)。鋰(Li)的金屬活潑性強于鋁，它與稀硫酸反應的化學方程式為______________，新能源汽車除了節約化石能源外，其主要優點是__________________。14．為了除去氯化鈉中的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉三種雜質。小明設計如下的操作步驟：①加水溶解后，依次加入過量氯化鋇溶液、過量碳酸鈉溶液、過量氫氧化鈣溶液；②過濾；③向濾液中加入適量稀鹽酸；④蒸發濾液得氯化鈉固體。請指出步驟①中所加的試劑順序的不足之處______________。改正步驟①中所加試劑的順序后，整個提純過程中共發生______個復分解反應。在蒸發過程中，玻璃棒的作用是__________________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知某固體物質甲與溶液乙反應，可以產生氣體丙，若丙可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣體丙的成分，某興趣小組進行了實驗探究，如下是部分的探究步驟。為了控制固體甲和溶液乙反應產生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號)，然后將產生的氣體通入圖二裝置進行實驗。若氣體中含有氧氣則F中的實驗現象為_____；若氣體中含有氫氣，則G中的實驗現象應為_____。實驗中觀察到D處無明顯現象，F中___，G中沒有明顯現象，H處__，證明該氣體是一氧化碳氣體。實驗結束后，興趣小組的同學們對以上探究進行了反思，認為該實驗的設計中存在的不安全因素有_____。16．2017年5月，我國在南海海域成功開采天然氣水合物可燃冰。可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無色、冰狀固體，是最具發展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4·nH2O，在開采過程中，甲烷泄漏，會導致嚴重溫室效應。某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：甲烷燃燒后生成哪些物質？含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。甲CO2、H2O；乙CO、H2O；丙NH3、CO2、H2O；丁CO2、CO、H2O。你認為____同學的猜想是錯誤的。為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產物依次通過下列裝置，進行驗證：A、B裝置的順序不能顛倒，原因是__________。實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是__________。實驗中觀察到A中_______，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學猜想成立。請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式：__________燃氣熱水器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、量筒讀數時，視線要與凹液面最低處相平，故錯誤；B、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要懸空，不能伸入試管中，故正確；C、用濃硫酸干燥氣體時，氣體要從長導管通入，干燥后的氣體從短導管排出，故錯誤；D、用固體加熱型裝置制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，以免冷凝水使試管炸裂，且導管不能伸入試管太長，故錯誤。故選B。2、A【解題分析】A、紅墨水分子在50mL的熱水擴散的速度比冷水中快，故能說明分子運動速率隨溫度的升高而變快，正確；B、進行對比實驗研究影響反應的因素時，要控制變量保持一致，探究水對鐵釘銹蝕影響時，應控制鐵釘都與氧氣接觸，其中一個不能與水接觸，一個與水接觸，錯誤；C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件，應控制其他變量保持相同，應將紅磷換成白磷進行對比實驗，錯誤；D、酚酞在酸性和中性環境中都不變色，錯誤。故選A。3、A【解題分析】

A．根據質量守恒定律，X的數值為：（18+1+2+32）-（26+2+12）=13（g），故反應后物質M的質量減少了5g，物質N的質量增加了25g，物質P的質量減少了20g，參與反應的物質P的質量+參與反應的M的質量=生成物質N的質量，是多變一的反應，屬于化合反應，故A錯誤；

B．根據質量守恒定律，X的數值為：（18+1+2+32）-（26+2+12）=13（g），故B正確；

C．反應中N、P的質量比為（26-1）：（32-12）=25：20=5：4，故C正確；

D．催化劑在化學反應前后質量不變，物質Q的質量反應前后沒有變化，故可判斷物質Q可能是該反應的催化劑，故D正確；

故選：A。4、C【解題分析】

A、①中溶質與溶劑的質量比=20g：100g=1：5故正確；B、甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示，因為升溫到40℃，固體全部溶解，故正確；C、40°C時，物質甲的溶解度為40g，只有②中的溶液為飽和溶液錯誤，因為③恰好飽和，故錯誤；D、①～③中溶液溶質質量③＞②＞①，溶劑質量相等，故溶質質量分數③＞②＞①，故正確；故選：C。【題目點撥】本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液的計算和溶質質量分數的變化等，有關的計算要準確，本考點主要出現在選擇題和填空題中。5、A【解題分析】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%。6、D【解題分析】A、化合反應是多種物質反應生成一種物質，上述反應的生成物有兩種，故A錯誤；B、分解反應是一種物質反應生成多種物質，而該題中的反應反應物有兩種，故B錯誤；C、置換反應是單質和化合物反應生成單質和化合物，而該題中的反應中沒有單質，故C錯誤；D、復分解反應是化合物與化合物反應生成化合物與化合物，而該題中的反應符合，且有水生成，則屬于復分解反應，故D正確；故選D．7、B【解題分析】

A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。8、B【解題分析】試題分析：根據圖可知，該反應涉及三種物質，反應物為兩種，一種屬于單質，另一種屬于化合物，生成物為兩種，分別為單質和化合物，屬于置換反應，且各物質間的粒子個數比2:1:2：1。故選B考點：置換反應特點。9、C【解題分析】

A、粗鹽提純的實驗，在溶解、過濾和蒸發三步驟中所需實驗器材有燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、濾紙、酒精燈、蒸發皿、鐵架臺（含鐵圈）、坩堝鉗和石棉網等，題目提供的實驗器材無法完成該實驗，不符合題意；B、首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進行溶解，在這些操作中需要的實驗器材有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，題目提供的實驗器材無法完成該實驗，不符合題意；C、硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，溶解后溫度的變化可用于鑒別這兩種物質，需要用的儀器有燒杯、玻璃棒和藥匙，符合題意；D、二氧化錳難溶于水，可采取過濾的方法進行回收，所需實驗器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵臺（含鐵圈）等，題目提供的實驗器材無法完成該實驗，不符合題意。故選C。10、C【解題分析】

缺鐵性貧血，這里的“鐵”是以化合物的形式存在，指的是鐵元素；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe2O3FeFe3+SO42—nH2O2HOFeO4【解題分析】本題考查了常用化學用語的書寫，書寫時注意規范。（1）氧化鐵中鐵元素呈+3價，氧元素呈-2價，化學式為：Fe2O3；鐵是金屬可用元素符號表示其化學式，鐵的化學式為：Fe；（2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鐵離子可表示為：Fe3+，硫酸根離子表示為：SO42—；分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，n個水分子可表示為：nH2O；原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。所以兩個氫原子和一個氧原子就可分別表示為：2H、O；（3）設：硫酸亞鐵（FeSO4）中硫元素的化合價為x，根據化合物中元素化合價代數和為零，則有(+2)×1+x+(-2)×4=0，x=+6.化合價的表示方法是在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，硫酸亞鐵中硫元素的化合價可表示為：FeO4。點睛：+3價的鐵元素稱為鐵。+2的鐵元素稱為亞鐵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10克10%【解題分析】

Na2CO3和CaCl2反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。【題目詳解】解：設生成氯化鈉的質量為x解得x=11.7g所得溶液中溶質的質量分數答：(1)恰好完全反應時，生成沉淀的質量為10g。(2)恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CB2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑無污染【解題分析】本題考查了資源綜合利用和新能源開發，金屬的化學性質，核外電子在化學反應中的作用，化學方程式的書寫等。（1）人們正在利用和開發的新能源有氫能、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質能等，石油屬于化石燃料，不屬于新能源。故選C；（2）元素的性質，特別是元素的化學性質是由該原子最外層電子數決定的。鋰原子的最外層有1個電子，與B中鈉原子的最外層電子數相同，化學性質相似，在化學反應中易失去個電子變成陽離子，A中的氫原子最外層也是1個電子，但氫為非金屬元素，所以性質不同。故選B；（3）鋰與稀硫酸反應生成硫酸鋰和氫氣，反應的化學方程式是2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑；新能源汽車除了節約化石能源外，其主要優點是無污染。14、氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后，否則過量的氫氧化鈣無法除去7攪拌，防止液體局部過熱，導致液體受熱不均而飛濺【解題分析】

（1）步驟①中所加的試劑順序中，氫氧化鈣不能在碳酸鈉之后加，否則過量的氫氧化鈣在后面的步驟中沒有除去，使得氯化鈉固體中仍混有雜質。故填：氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后，否則過量的氫氧化鈣無法除去（2）改正步驟①中所加試劑的順序后，整個提純過程中共發生7個復分解反應。分別是：氫氧化鈣和氯化鎂反應，氯化鋇和硫酸鈉反應，氯化鈣和碳酸鈉反應，碳酸鈉和過量的氯化鋇反應，碳酸鈉和過量的氫氧化鈣反應，鹽酸和過量氫氧化鈉反應，鹽酸和過量的碳酸鈉反應；故填：7（3）在蒸發過程中，用玻璃棒來進行攪拌，防止液體局部過熱，導致液體受熱不均而飛濺；故填：攪拌，防止液體局部過熱，導致液體受熱不均而飛濺五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、C紅色物質變成黑色白色的無水硫酸銅變成藍色黑色物質變成紅色澄清石灰水變渾濁缺少尾氣處理裝置【解題分析】

設計實驗：A裝置能通過控制容器內的氣壓，能使液體與固體脫離接觸，從而可控制反應的進行與停止；裝置B中的長頸漏斗不能控制液體的滴加速率，不能控制反應速率；在C裝置中，分液漏斗可以控制液體的滴加速率，從而能控制反應的速率。C裝置的優點