少兒聲樂教學計劃少兒聲樂教學計劃1

一：成立領導小組

組長：張校長、業務園長

組員：中班、大班教師

二：指導思想：教師基本功是教師從事教學工作必須具備的職業技能，是提高教育教學質量的根本保障，本月的培訓本著“層層落實，人人參與，連有所得，煉有之用，持之以恒”的基本方針，意在提高全體教師的業務素養，為提高包教質量打好基礎。

三、基本功訓練原則：

1、在訓練內容上，堅持注重實際，講求實效。

2、在訓練形式上，堅持崗位練兵為主、自學為主，業務訓練為主，集體教研與個人自學相結合，學習培訓與實踐鍛煉相結合。

3、在工作組織上，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。

4、在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結合的原則。

四、音樂基本培訓內容有以下方面：

1、聲樂培訓：掌握基本的歌唱技能，正確富有感情的教唱幼兒歌曲，每位教師從教材中自選一首幼兒歌曲，要求：有普通話演唱，歌唱姿勢、音準、節奏正確，吐字清楚，有較好的藝術表現力。

2、視唱培訓：具有一定的視唱能力，能熟練視唱教材中的歌曲，每位教師演唱一段曲譜（從教材中自選）。要求：用自然的聲音演唱，音準、節奏準確。

3、樂理：掌握基礎樂理知識，熟練把握幼兒教材音樂知識

4、鍵盤培訓：。會用一種以上鍵盤樂器（鋼琴、手風琴、電子琴）正確、熟練地演奏幼兒歌曲，并能自彈自唱。演奏一手兒童歌曲，要求：彈奏準確，流暢，琴法無明顯錯誤，自彈自唱。

5、舞蹈培訓：有一定的舞蹈基本功和簡單的兒童舞蹈、編排能力，自選一首樂曲（包括律動、幼兒體操、幼兒歌舞）進行舞蹈編排，其中不少于兩個基本功。

幼兒園11月份教師基本功——音樂培訓方案

第一周：視唱培訓：具有一定的視唱能力，能熟練視唱教材中的歌曲，每位教師演唱一段曲譜（從教材中自選）要求：用自然的聲音演唱，音準、節奏準確。

第二周：舞蹈培訓：培訓內容一）理論培訓內容：

1、舞蹈的基本理論知識

2、舞蹈的'主要特征

3、按風格劃分：中國古典舞、中國民間舞、現代舞、群舞、組舞

4、舞蹈基本技能培訓

5、幼兒律動創編

6、幼兒集體舞蹈創編

（二）技能培訓主要內容為：

1、成品民族舞

2、教師陽光體操

3、幼兒集體舞蹈、律動的指導與創編

分階段培訓內容：主要分為四個階段：

第一階段理論培訓，集中學習。

第二階段學習1-2個成品舞

第三階段選取省編教材中的部分精品舞蹈和律動進行學習并進行創編。

第四階段以小組的形式教師編排舞蹈隊形和自己創編一段幼兒舞蹈，通過過程中三次作業形式進行考核（附考核表），并進行一次舞蹈培訓的舞蹈展演活動。

少兒聲樂教學計劃2

少年兒童是歌唱訓練的最佳時期，通過歌唱既能陶冶情操、激發智商，培養其積極、健康、活潑向上的審美情趣，又能培養少兒的獨唱、合唱、舞臺表演能力。

一、教學目標:

主要是經過系統的.學習唱歌，通過嚴格的氣息、發聲等方面的科學訓練，建立完善的歌唱狀態，最終使學生達到歌唱收放自如、聲情并茂，上臺盡情演唱的水平。

二、教學內容:

第一期:興趣是最好的老師，本教學法通過培養孩子興趣為主的基礎上，配合少兒聲樂考級教材練習氣息、面部表情、口型等讓孩子能夠正確發聲，在音準和節奏上有所提高并能夠流暢熟練自然的演唱歌曲。

學習曲目:《劃船歌》《小紅帽》《數鴨子》《粉刷匠》《小星星》《祖國祖國我們愛你》《小雨點》等

第二期:主要學習歌唱的各種演唱技巧，包括歌唱咬字、歌曲換氣等，讓孩子對歌曲有一定的理解。教師還會教孩子一些基本動作，使孩子能夠在歌曲中靈活運用。

學習曲目:《賣報歌》《大樹樁你有幾歲》《金孔雀》《祖國祖國多美麗》《幸福的花朵》等

第三期:主要學習歌唱中歌曲的藝術表現、感情在歌曲中的運用。歌唱表演以及舞臺風度等，讓孩子能夠在舞臺上盡情表演。

學習曲目:《造月亮》《春天的孩子》《小白船》《小螺號》《童年是什么》等。

少兒聲樂教學計劃3

[教學目標]

1、培養學生對音樂的興趣，加深對歌唱的喜愛。

2、培養學員隊音樂的感受能力和鑒賞能力。

3、引導學員能用科學的發聲方法演唱歌曲。

4、培養學員獨立識譜和處理歌曲情感的能力。

[教學安排]

1每一個季度學校會下一份課表，使學生和家長很明了的知道每節課要講的內容。

2分別在寒，暑假進行聲樂的期末考試,并在暑假期間進行統一的聲樂考級，來檢驗孩子的學習成果。

3每年學校會有一次專業匯課，并在藝術節期間舉行一次大型的專場演出，給學生帶來更多的鍛煉，為學生提供一個展現自我的平臺。

4打造明星計劃，實現個人夢想。對于學習成績優秀的學生，學校會提供一個展現自我的舞臺，為學生承辦個人演唱會。給孩子錄制個人MV專輯,個人海報，把他們打造成小明星。使學生得到更多的鍛煉，增強自信心，豐富舞臺經驗。

5學校每年承辦教師音樂會，學生個人演唱會。

6為了使學生更快的得到進步，學校開設錄音課。學生定期在錄音棚上課。

[教學內容]

1練聲：

訓練學員正確的'歌唱方法（包括：姿勢、呼吸以及各個腔體產生共振的能力）、音量、強弱的控制及協調各聲部音量的能力。

2基礎知識

視唱練耳：能唱出六小節以上的簡單旋律，并能了解常用的節奏型，能連續打出以8分音符、4分音符、2分音符組成的4小節以上的節奏。

樂理知識：初步建立音準概念，

音樂表情記號：能掌握歌曲中出現的簡音樂記號。

3錄音課

學校每一季度會安排一次錄音課，來檢驗孩子們一段時期學習的成果。

4欣賞課

每一個季度學校會有一次音樂欣賞課，使學生可以了解更多關于音樂方面的知識，提高學生音樂素養。

[教學進程]

學校會根據學生年齡分為預備班，初級班，中級班，高級班和專業班。

預備班：年齡為4-6歲的孩子，小課為50分鐘，采用一對一授課方式；大課為2小時，采用群體授課方式。