絕密★啟用前2016年10月全國高等教育自學考試社會學概論試卷(代碼00034)本試卷共4頁，滿分100分。考試時間150分鐘。考生答題注意事項：1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效．試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．第一部分為選擇題。必須對應試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡"的相應代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號．使用0．5毫米黑色字跡簽宇筆作答。4．合理安排答題空間。超出答題區域無效。第一部分選擇題(共40分)一、單項選擇題(本大題共30小題．每小題1分。類30分)在每小題列出的四個備選頊中只有一個是符翕題目要求的，請將其選出并將“答題卡一的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1．社會學主要理論流派中的沖突理論淵源予馬克思的社會思想，被認為是最早、也是最深刻和最系統的沖突論是馬克思的A．歷史唯物主義B．辯證法C階級斗爭理論D．政治經濟學2．主張社會批判理論的學術群體是A．法蘭克福學派B．芝加哥學派C．哥倫比亞學派D．功能學派3．在社會學的研究功能中，對影響社會事實發生、變化的主客觀因素，從其因果聯系上加以說明的過程稱為A．預測性功能B．規范性功能C．解釋性功能D．描述性功能4．統計調查的常用方式之一是A．文案法B．普遍調查C．實地實驗D．問卷調查5．以某個社會單位或案例為一個整體進行詳細考察的方法稱為A．訪談法B．典型調查C．觀察法D．個案研究6．在社會學研究的分析類型中，偏重經驗實證主義原則的是A．定量分析B．定性分析C．實地研究D．非介入性研究7．在社會結構類型中，由一些作為社會實體的基本單元和要素構成的社會結構是A．實體性社會結構B．關系性社會結構C．規范性社會結構D．整體性社會結構8．人口數量通常是指A．人口素質B．人口規摸C．人口結構D.人口分布9．人們直接感受文化多樣性對的心理現象被稱為A．文化沖突B．文化邊際C．文化震驚D.文化排斥10．“文化自覺”的提出者是A．吳文藻B．孫本文C.李達D．費孝通11．再社會化也可稱為A．反向社會化B．繼續社會化C．重新社會化D．基本社會化12．建立在血緣、遺傳等先天的生理因素基礎上的社會角色，被稱為A．先賦角色B．開放性角色C．首要角色D．表現性角色13．在社會互動的基本形式中，不同行動者之闖相互反對或阻止對方意圖的自覺行動，被稱為A．沖突B．交換C．調適D．合作14．由一群人所共同認可的、有意義地代表其自身以外的剮的事物的象征，被稱為A．意義B．語言C．詞匯D．符號15．社會互動最重要的特征就是“印象管理”或“自我呈現”，這種觀點來寓予A．互動過程分析B．擬劇論C．后現代理論D．常人方法學16．以個人在社會網絡中獲得的利益來劃分，可將社會網絡分為A．互利形態和互補形態B．穩固形態和松散形態C．個人形態和群體形態D．封閉形態和開放形態17．一般認為，所有家庭形式中最穩定的是A．主干家庭B．單身家庭C．聯合家庭D．核心家庭18．以群體的關系結構和組織功能為標準，可將群體剃分為A．內群體和外群體B．大群體和小群體C．正式群體和非正式群體D.成員群體和參照群體19．呼吁組織采取民主而非集權專翩的領導方式，認為民主型領導比專制型領導的組織效果更好，持這一觀點的是組織管理理論中的A．組織行為理論B．權變理論C．科學管理理論D．人際關系理論20．以精益生產、柔性專業化等非大規模生產方式為核心的薪的資本主義積絮辦式及其社會經濟結構的生產勞動方式，被稱為A．新福特主義B．福特主義C．后福特主義D．前福特主義21．在失業的類型中，由于生產技術的改變，使得原有的工作機會消失而造成的失業是A.摩擦性失業B．周期性失業C．結構性失業D．季節性失業22．社區具有一套生產、分配、交換和消費的體系，通過生產或進口，為其成員提供衣、食、住、行等基本的生活必需品和服務，以滿足社區成員的需求，這是社區的A．社會控制功能B．經濟生活功能C．社會參與動能D．社會裸障功能’23．社區發展是一個持續不斷的進程，以改善社區居民的生活，鼓勵社區居民自己來判斷和認定其自身需要，而不是簡單地由政府或其他專家來界定。這體現了社區發展原則中的A．自力原則B．民眾需要的原則C．自下面上與自上而下相結合的原則D．民主的原則24．20世紀80年代，麥吉等人發現中心城市主體及周邊地區共同形成了“擴展大都市區”，他將這種新型空間形態稱為A．田園城市B．城鄉結合部C．組合城市D．城鄉融合區25．改革開放初期，國家針對大城市社會問題嚴重、小城鎮長期發展緩慢的狀況，提出了“控制大城市，多搞小城鎮”的城鎮化方針，其時間為A．1978年B．1979年C．1980年D．1981年26．以“生括機會”的分配和獲得作為核心內容的社會不平等研究，傳統被稱為A．等級研究B．階級分析C．種族分析D．分層研究27．在社會流動的類型中，子女相對于父母的地位的變動被稱為A．垂直流動B．代際流動C．結構式流動D．競爭式流動28．偏差行為只是一種被社會定義為偏差的行為，這種觀點來自予A．標簽理論B．生物學解釋C．文化傳遞理論D．失范理論29．社會問題是由于社會中的各種規則對約束個人的行為失去了效力，最有效的解決方法是盡快建立社會規范和秩序，重建社會的均衡體系。這種觀點來自于A．價值沖突理論B．社會解組理論C．社會建構理論D．社會病理學30．在社會變遷的基本類型中，人們有意識地規劃并在較短時閱內實現的社會局部調整或金面改良的過程，被稱為A．社會革命B．自發變遷C.社會改革D．整體變遷二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。31．涂爾干的社會學觀點包括A．社會靜力學B．社會團結理論C．失范理論D．社會動力學E.功能分析和歷史分析方法32．社會學的教育功能的主要表現有A．建立規范B．提供模式C．幫助人們自覺地完成社會化D．幫助人們合理選擇E．反饋信息33．社會化的環境因素包括A．家庭B．學校C.大眾傳媒D．伙伴群體E．社區34．現代學校教育的顯功能包括A．社會化的功能B．社會控制的功能C．社會選拔的功能D．提高人口素質的功能E．知識技術創新的功能35．社會學者們應用人文區位學的基本觀點，提出了一系列關于城市空間結構的理論，主要有A．同心圓理論B.扇形理論C．多核心理論D．環形理論E．盾形理論第二部分非選擇題（共60分)三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分。共15分）36．社會學本土化37