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文檔簡介

人教版第十二冊數學圓柱的認識請觀察這是我們學過的什么形體？

這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱（本書中所講的圓柱，都是直圓柱）。茶葉罐罐頭香煙在我們的生活中，還有很多地方存在著圓柱：高側面（它是一個曲面）圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。0厘米1020300厘米102030●●底面底面指出下面圖形中哪些是圓柱：①②③④⑤圓柱體側面展開圖示把圓柱沿著高剪開后得到一個什么圖形？這個圖形的長與圓柱的底面周長有什么關系？寬與圓柱的高有什么關系？小組合作，動手動腦：？？？？開動腦筋，繼續發現：如果把圓柱的側面斜著剪開將會得到一個什么圖形？這個圖形的面積就是誰的面積？指出下列圓柱的底面、側面和高鞏固練習：一、填空。1、立體圖形是有（）圍成的。圓柱是由（）個平面圖形圍成的。2、圓柱的上、下兩個面叫做（）面，它們是完全相同的兩個（）。3、圓柱有一個曲面，叫做（）。4、把圓柱的側面展開，可能會得到一個長方形，這個長方形的長等于圓柱底面的（），寬等于圓柱的（）。也可能會得到一個正方形，這時圓柱底面的周長等于圓柱的（）。平面圖形三底圓側面(周長)高高高二、判斷：對的打“√”，錯的打“×”。1、圓柱體的高只有一條。（）2、上下兩個底面相等的圓形物體一定是圓柱體。（）3、圓柱體底面周長和高相等時，沿著它的一條高剪開，側面是一個正方形。（）××√3、選擇填空。1、下面的物體形狀，不是圓柱體的是（）A、燈管B、汽油桶C、粉筆D、硬幣2、圓柱的高有（）條。A、1條B、4條C、8條D、無數條3、把圓柱體的側面展開，不能得到下面（）的圖形。A長方形B正方形C平行四邊形D、梯形CDD做一做P32第3題：

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