記梁任公先生的一次演講梁實秋TYTYTY2015yw

政治家梁啟超，廣東新會人，中國近代維新派領袖，學者，自卓如，號任公，又號飲冰室主人。1895年同康有為一起“公車上書”1898年入京，參與“百日維新”、戊戌變法失敗后逃往日本1916年策動蔡鍔組織護國軍反對袁世凱。這是梁啟超作為活躍政治家的一面。文學家他曾經倡導文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。早年所作的政論文，流利暢達，感情奔放，代表作《少年中國說》晚年在清華學校講學、著書立說，其著作合編為《飲冰室合集》。補充：飲冰，形容十分惶恐焦灼。出自《莊子·人間世》：“今吾朝受命而夕飲冰，我其內熱與？”梁啟超于戊戌變法后逃亡日本，用“飲冰室主人”為筆名，非常真實地反映了他憂國憂民的心境。任公書法出林獨石有道氣宿野崇蘭無俗芬

梁實秋（1903—1987），著名文學評論家、散文家、翻譯家。曾與徐志摩、聞一多創辦新月書社，主編《新月》月刊。后遷至臺，歷任臺北師范學院英語系主任、英語教研所主任、文學院院長、國立編譯館館長。代表作有《雅舍小品》、《雅舍談吃》、《看云集》、《偏見集》、《秋室雜文》、長篇散文集《槐園夢憶》等。譯有《莎士比亞全集》等。主編有《遠東英漢大辭典》。了解作者字詞：戊（wù）戌（xū）

叱咤（zhà）

蒞（lì）臨

迥（jiǒng）異

精悍（hàn）

激亢（kàng）

箜（kōng）篌（hóu）

酣（hān）暢

薊（jì）北

“演講”是文章的關鍵詞，如果讓你為梁啟超先生的這次演講出一則海報，大家準備怎么擬寫？主講人：梁啟超題目：《中國韻文里頭所變現的情感》時間：民國十年左右地點：清華學校高等科樓上大教堂

整體感知全文梳理本文重點：一次演講？文中對梁啟超及其這次演講做了哪些描述，畫出描寫的句子，仿照課后習題一，做旁注。

“他的講演是預先寫好，整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法秀麗，用濃墨寫在宣紙上，十分美觀。”

——反映了辦事認真，學問和書法的修養都很好

走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩健，風神瀟灑，左右顧盼，光芒四射。——運用外貌描寫，“步履穩健”證明其人從容不迫；“風神瀟灑”表明其人風度翩翩；“左右顧盼，光芒四射”表明其人神采飛揚。著墨不多，卻字字珠璣，表達學生對老師由衷的贊美。他走上講臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學問——”眼睛向上一翻，輕輕點一下頭：“可是也有一點嘍！”——寫梁任公演講的開場白，語言描寫幽默風趣，動作描寫生動傳神。“掃”字突出其平易近人，“翻”字寫出其思考狀，“點”字寫出他對自己的肯定，“謙遜”而又“自負”的大師形象如在眼前。他的廣東官話是很夠標準的，距離國語甚遠，但是他的聲音沉重而有力，有時又是宏亮而激亢……我們甚至想如果他說標準國語其效果可能反要差一些。——寫先生的語音語調，缺點仿佛也成了優點，表現了學生對老師的喜愛和尊敬。他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。——運用動作描寫，既寫出了梁任公的博聞強識、才華橫溢，又寫出了他的投入與現場的氛圍。先生的講演，到緊張處，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂筆，有時太息……他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。——運用動作和外貌描寫，寫出了梁任公感情真摯，感性愛國，讓人不覺中為之感染。總結：梁任公演講的特點行貌:瀟灑穩健，精干有神采開場白:獨特（謙遜、自負）

聲音:沉著有力，洪亮又激亢（沉穩睿智）內容:豐富有趣（博聞強記

學識豐富）表情:成為表演酣暢淋漓（感情豐沛)神態:生動有趣（自負、謙遜）

語言:旁征博引（風趣、博聞強識）動作:手舞足蹈（自由灑脫）本文主要是記演講還是記人？通過演講表現人。通過寫一次演講的情景表現出了梁任公的性格及特點。

梁啟超先生的形象：

撇開政壇上的梁啟超不談，在文壇上，梁啟超是一個才華橫溢、博聞強記、風趣幽默、謙遜自負、穩健瀟灑、有熱心腸的學者。寫作者的感受評論、聽眾的反應對梁先生的肖像、神態、語言、動作（細節）的描寫

人物描寫的方法正面描寫側面描寫重難點探討：

梁啟超先生在這次演講中引用了很多詩文，梁實秋先生在本文中提到三處，分別說明了什么？公無渡河，公竟渡河！渡河而死，其奈公何！

《箜篌引》一出悲劇起承轉合情節背景人物情感補充：《箜篌引》是朝鮮津卒霍子高妻麗玉所作，講述子高晨起劃船，有一個白發狂夫被發提壺，不顧滾滾河水而渡河，妻子尾隨而至卻來不及制止他，結果被洶涌的河水吞沒。于是這位妻子抱著箜篌吟唱《箜篌引》，聲音凄涼，曲終也跳進滾滾江水中跟隨丈夫去了。二人的壯情令人折服，又噓唏嘆息不止。

從表面看來這是反映至情至性的愛情悲劇故事，但隱含了梁任公先生的政治傾向與立場。他就如那位白發狂夫般堅持自我理想，在明知不能的情況下仍執意為之，即使失去生命也在所不惜，頗有“壯士一去兮不復還”的氣概；反映了梁任公先生即使經受了變法失敗的慘痛打擊仍不畏懼退縮，堅持斗爭（隨后策劃云南起義等）的堅毅意志。梁任公先生之所以選擇這首詩為例子，其實正是反映自己內心的堅持與理想，這也是演講為何能夠如此精彩感人，使人20年后仍記憶猶新的原因所在了。補充資料二：

高皇帝（開國皇帝朱元璋），在九天，不管亡家破鼎。那知他圣子神孫，反不如飄蓬斷梗。十七年憂國如病，呼不應天靈祖靈，調不來親兵救兵（殺了袁崇煥，救兵吳三桂引清兵入關）。白練無情，送君王一命（崇禎煤山自殺）。傷心煞煤山私幸，獨殉了社稷蒼生，獨殉了社稷蒼生。

清·孔尚任《桃花扇·勝如花》南明：宮車出，廟社傾，破碎中原費整。養文臣帷幄無謀，豢武夫疆場不猛。到今日山殘水剩，對大江月明浪明，滿樓頭呼聲哭聲。《桃花扇》：該劇以侯方域、李香君悲觀離合的愛情故事為中心線索：明代才子侯方域來江南創“復社”邂逅秦淮歌妓李香君，兩人陷入愛河并贈題詩扇為主線，魏忠賢的親信阮大鋮陷害侯方域，并強將李香君許配他人，李不從而撞頭欲自盡血濺詩扇，侯方域的朋友楊龍友利用血點在扇中畫出一樹桃花。南明滅亡后，李香君入山出家。揚州陷落后侯方域逃回尋找李香君，但傷于國破家亡，最后也出家學道。通過兩人的愛情悲劇，揭示了南明（南明公元1644年李自成農民軍攻破北京，明毅宗朱由檢于煤山自縊，明亡。后來清軍入主中原，明朝宗室先后在南方建立的抵抗滿清政權的統稱）王朝弘光皇帝朱由崧昏庸無能，任由奸臣余孽阮大鋮、馬士英興風作浪，斷送大明江山，百姓陷入戰亂禍害的歷史，展現了明末腐朽動亂的社會現實，暴露了南明小朝廷的昏庸與腐敗，熱情歌頌了敢于和權奸作斗爭的高尚氣節和愛國情感。補充資料三：

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

唐·杜甫《聞官軍收河南河北》（763年）

背景：這首詩歌是杜甫52歲流落到梓州（即今天四川省三臺縣）時所作的佳作。因“安史之亂”而漂泊到劍門之外已是第五個年頭，杜甫無時不期望著能夠平息叛亂，葉落歸根。現在突然聽說官軍收復了薊北，喜極而泣，不能自已。

梁任公演講到《桃花扇》時竟“痛哭流涕而不能自已”，而講到杜甫的《問官軍收河南河北》時又“于涕泗交流之中張口大笑了”，梁任公為何會如此動情？梁任公已經將自己當作作品中的人物，這不僅僅是因為他演講生動投入，而是因為他的愛憎不自覺地流露了出來。“晚年不談政治，專心學術”的梁任公仍具有強烈的愛國精神和民族感。——梁啟超《少年中國說》少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼（sǔn）試