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文檔簡介
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年八年級上學期期中道德與法治試卷(解析版)一、單項選擇題(本大題共13小題。每小題2分,共26分。在下列各題的四個選項中,選出一項最符合題意的答案,填涂在答題卡上)1.(2分)我是消費者;我是一名中學生;我也是鄰居大哥哥……“我”的角色()A.社會發展促進每個人健康成長 B.人人都能夠成為合格的社會成員 C.個人能從社會中獲得經濟來源 D.人的身份是在社會關系中確定的2.(2分)如表,以下情境與其解讀相符的是()選項情境解讀A小勇把好友寫的詩歌署上自己姓名后發表小勇有法治觀念B小利在學雷鋒活動中積極參加志愿者服務養成親社會行為C小黃在家里常常偷偷地玩網絡游戲到深夜網絡豐富日常生活D小輝對同學學習上的疑惑給予細致耐心解答小輝能夠以禮待人A.A B.B C.C D.D3.(2分)人的成長離不開社會。我們要積極關注社會,了解社會,服務社會()①小北通過收看新聞聯播了解社會動態②小遷經常利用周末到敬老院看望老人③小偉為方便自己將共享單車放在樓道④小光因復習不愿參加學校的實踐活動A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2分)如圖漫畫中網絡約車新規則的出臺告訴我們()A.所有規則都需要頻繁地調整和完善 B.原有的規則失去了存在的合理性,需要廢除 C.規則一旦制定后就是一成不變的 D.隨著社會生活的變遷,原來沒有的規則,需要制定5.(2分)利用電腦、攝像頭等實現省級醫院專家與偏遠地區患者遠程連線,患者不出遠門就能享受優質的醫療服務……近年來,這種“遠程醫療平臺”已經開始在全國推廣。該平臺的推廣()①能保證所有人都享受到優質的醫療服務②體現了互聯網打破時空限制的獨特優勢③有效緩解了我國醫療資源分布不均的狀況④根本解決了偏遠患者長途奔波求醫看病之苦A.①② B.①④ C.③④ D.②③6.(2分)據有關部門統計,2023年“618”期間綜合電商平臺、直播平臺累積銷售額為7987億元,其中直播電商平臺成本屆大促最大亮點,直播電商累積銷售額達1844億元。這表明網絡()A.為文化建設搭建新平臺 B.為民主政治拓展新思路 C.為經濟發展注入新活力 D.為生態建設提供新途徑7.(2分)乘車時要自覺排隊,依次上車;參觀游覽時;觀看電影時,要安靜。我們之所以要自覺維護公共秩序()①社會正常運行需要秩序②社會秩序是人民安居樂業的保障③社會秩序就是公共場所秩序④破壞社會秩序都要受到刑罰處罰A.①③ B.②③ C.①② D.②④8.(2分)下列同學的做法中,屬于自律的是()A.為獲得學校的文明獎,全班同學互相監督 B.小明上數學課時,偷偷在下面看課外讀物 C.小強聽從工作人員的指揮,排隊乘坐公交車 D.小偉周末在家時,不用父母督促能認真學習9.(2分)某公司虛報盈利、少列債務等財務造假行為被曝光,經營狀況急轉直下,股票大跌,投資者因此蒙受巨大損失。這說明誠信是()A.民法的一項原則 B.企業的無形資產 C.公民基本道德規范 D.公民的價值要求10.(2分)待人禮為先。努力做一個學禮、明禮、守禮的人,需要我們從小事做起,從細節做起。下列能體現這一要求的是()A.語言文明,態度謙和 B.助人為樂,服務社會 C.嚴于律己,遵紀守法 D.承擔責任,踐行誠信11.(2分)2023年5月30日,遼寧省人民政府原黨組成員、副省長郝春榮因非法收受財物共計價值人民幣1883萬余元,被判處有期徒刑12年()①該行為具有嚴重社會危害性②要認識到一般違法行為的危害③只要違法都要承擔刑事責任④有期徒刑是刑罰中主刑的一種A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.(2分)某足球比賽中,甲隊部分球迷因不滿本隊比分落后,對乙隊球員破口大罵,造成現場混亂。公安機關迅速出動,以擾亂公共秩序為由,肇事者的行為屬于()A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.刑事違法行為 D.違法犯罪行為13.(2分)青少年校園欺凌問題一直是一個備受關注的社會話題,該行為極大地危害著青少年的心理健康。假如你遭遇校園欺凌,你會()①對施暴者進行報復②忍氣吞聲,以求自保③及時報告老師或家長,請求幫助④及時撥打110報警電話,依法維權A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、非選擇題(請將答案填寫在答題紙各題對應區域,共24分)14.(6分)簡答題不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,我們要珍惜美好生活,防患于未然。以下是小強同學的“成長經歷”:①小強不接受教訓,因聚眾斗毆、偷竊財物,被公安機關拘留②小強自從結識了社會上的“朋友”,便無心學習,經常曠課打架③小強用自己的切身經歷告誡他人要珍惜美好生活……④小強仍不知悔改,為搞錢上網,和他人攔路搶劫(1)請你對小強同學的“成長經歷”進行合理排序:→→→③。(只填寫序號)(2)運用“預防犯罪”的相關知識,對小強“成長經歷”中③的內容進行續寫。15.(9分)探究題道德與法治課上,老師帶領同學們進行了以下合作探究學習,請你一起參與任務一:某中學組織八年級全體學生走出校園小課堂,走進社會大課堂,順利地完成了為期一天的社會實踐活動。同學們實地參觀了當地著名企業,在科技館聽取有關未來科技的演講,到消防大隊聽消防官兵講解消防知識。通過這次社會實踐活動(1)從親社會行為的角度,談談學校組織學生參加社會實踐活動的意義?任務二:當前,互聯網已經深度融入了未成年人的日常生活,成為他們獲取知識、休閑娛樂的重要工具。不過,辨別是非的能力和自控力相對較弱,因此非常容易受到不良信息、網絡沉迷等問題的侵害。現實生活中,需要通過全鏈條、全方位的保障,讓未成年人用網更安全、更安心。(2)依據材料內容,請你從未成年人的角度為更安全、更安心用網提幾條合理建議。任務三:某中學準備出一期以“發揚美德榜樣同行”為主題的黑板報。以下為黑板報的部分內容。主題發揚美德榜樣同行美德①②姓名陳虹張明頒獎詞她以“敬人者,人恒敬之”為人生格言,有著良好的內在修養,維系著良好的人際關系……他從來都是一諾千金,無論什么時候,無論做什么事情,他都是一個深受大家信任的人……(3)兩位同學頒獎詞中,分別包含了哪些美德,填寫在表中橫線上。并選擇其中一則分析我們應如何向榜樣學習。16.(9分)探究題走進山林聽溪水潺潺,置身山谷看云卷云舒,與孩子一起在戶外享受野餐樂趣……從小眾愛好到大眾風尚,豐富了大眾的旅游休閑方式。但與此同時,也出現了一些亟須重視的問題。比如,一些“野景點”、未開發的“景區”成為熱門“打卡地”。再比如,露營時,阻礙交通,對當地群眾正常生產生活造成不良影響,破壞環境;還有人違規使用明火,讓露營更安全、更環保、更舒適。更好地擁抱“詩和遠方”,還需守住文明底線。損壞花草樹木、隨地亂扔垃圾等不文明行為,不僅會對自然環境造成沖擊,阻礙露營行業的發展……夯實安全基石,涵養文明習慣,培養文明、綠色、安全露營習慣,實現“無痕露營”,才能更好滿足個性化、差異化、多層次旅游休閑需求,助力實現人民群眾對美好生活的向往。某班決定以上述材料為素材開展一次主題研討活動,請你運用所學知識,完成下列任務:(1)有同學認為:“露營休閑是自己的自由,約束的太多,就失去了自由。”運用所學知識(2)聯系材料,說說露營者為更好地擁抱“詩和遠方”應具備的素養。(3)厚植文明理念,爭做文明少年。請圍繞“爭做文明有禮好少年”設計發言提綱。
參考答案與試題解析一、單項選擇題(本大題共13小題。每小題2分,共26分。在下列各題的四個選項中,選出一項最符合題意的答案,填涂在答題卡上)1.(2分)我是消費者;我是一名中學生;我也是鄰居大哥哥……“我”的角色()A.社會發展促進每個人健康成長 B.人人都能夠成為合格的社會成員 C.個人能從社會中獲得經濟來源 D.人的身份是在社會關系中確定的【分析】本題考查個人與社會的關系。個人與社會是統一的,是相輔相成的。個人離不開社會。個人是社會中的人,個人不可能離開社會獨立存在。【解答】依據教材知識,“我”的角色,D符合題意,“每個人都健康成長”說法太絕對,“人人都能成為合格的社會成員”說法太絕對,個人從社會中獲得物質幫助。故選:D。【點評】仔細審題,聯系個人與社會的關系等知識作答。2.(2分)如表,以下情境與其解讀相符的是()選項情境解讀A小勇把好友寫的詩歌署上自己姓名后發表小勇有法治觀念B小利在學雷鋒活動中積極參加志愿者服務養成親社會行為C小黃在家里常常偷偷地玩網絡游戲到深夜網絡豐富日常生活D小輝對同學學習上的疑惑給予細致耐心解答小輝能夠以禮待人A.A B.B C.C D.D【分析】本題考查親近社會。依據教材內容,我們要積極承擔社會責任,親近社會。【解答】A錯誤,屬于侵犯了好友的著作權,屬于親社會行為,沉迷于網絡影響學習,屬于主動關懷他人。故選:B。【點評】解答此題,需要依據教材親近社會的知識,在此基礎上完成答題。3.(2分)人的成長離不開社會。我們要積極關注社會,了解社會,服務社會()①小北通過收看新聞聯播了解社會動態②小遷經常利用周末到敬老院看望老人③小偉為方便自己將共享單車放在樓道④小光因復習不愿參加學校的實踐活動A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本題考查親近社會。依據教材內容,我們要積極承擔社會責任,親近社會。【解答】依據教材,我們可以通過觀看新聞聯播,養成親社會行為;③錯誤;④錯誤。故選:A。【點評】解答此題,需要依據教材親近社會的知識,在此基礎上完成答題。4.(2分)如圖漫畫中網絡約車新規則的出臺告訴我們()A.所有規則都需要頻繁地調整和完善 B.原有的規則失去了存在的合理性,需要廢除 C.規則一旦制定后就是一成不變的 D.隨著社會生活的變遷,原來沒有的規則,需要制定【分析】本題考查的知識點是規則與秩序。社會生活需要秩序,秩序來自規則。在實際生活中,哪里有規則,哪里才有秩序。【解答】漫畫中網絡約車新規則的出臺,說明了規則不是一成不變的,原來沒有的規則,D符合題意,不能頻繁地調整和完善;題文未涉及廢除規則;規則不是一成不變的。故選:D。【點評】認真審題,把握規則與秩序,依據題文信息,對照選項分析選擇即可。5.(2分)利用電腦、攝像頭等實現省級醫院專家與偏遠地區患者遠程連線,患者不出遠門就能享受優質的醫療服務……近年來,這種“遠程醫療平臺”已經開始在全國推廣。該平臺的推廣()①能保證所有人都享受到優質的醫療服務②體現了互聯網打破時空限制的獨特優勢③有效緩解了我國醫療資源分布不均的狀況④根本解決了偏遠患者長途奔波求醫看病之苦A.①② B.①④ C.③④ D.②③【分析】本題考查的知識點是新媒體及其作用。新媒體已經成為我們重要的學習工具和交往平臺,我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進溝通、完善自我。【解答】近年來,這種“遠程醫療平臺”已經開始在全國推廣,有效緩解了我國醫療資源分布不均的狀況;①④錯誤。故選:D。【點評】本題屬基礎知識題,考查新媒體及其作用,根據教材所學,結合題意分析,選出正確答案。6.(2分)據有關部門統計,2023年“618”期間綜合電商平臺、直播平臺累積銷售額為7987億元,其中直播電商平臺成本屆大促最大亮點,直播電商累積銷售額達1844億元。這表明網絡()A.為文化建設搭建新平臺 B.為民主政治拓展新思路 C.為經濟發展注入新活力 D.為生態建設提供新途徑【分析】本題考查的知識點是新媒體及其作用。新媒體已經成為我們重要的學習工具和交往平臺,我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進溝通、完善自我。【解答】題干材料表明網絡為經濟發展注入新活力,故C正確,材料未體現此內容。故選:C。【點評】本題屬基礎知識題,考查新媒體及其作用,根據教材知識,依據題意分析,選出正確答案。7.(2分)乘車時要自覺排隊,依次上車;參觀游覽時;觀看電影時,要安靜。我們之所以要自覺維護公共秩序()①社會正常運行需要秩序②社會秩序是人民安居樂業的保障③社會秩序就是公共場所秩序④破壞社會秩序都要受到刑罰處罰A.①③ B.②③ C.①② D.②④【分析】本題考查規則與秩序、遵守和維護公共秩序。社會生活需要秩序,秩序來自規則。在實際生活中,哪里有規則,哪里才有秩序,哪里的生活和工作才能順利進行。【解答】我們之所以要自覺維護公共秩序,是因為社會秩序的重要性,社會秩序是人民安居樂業的保障;③說法太絕對;④錯誤。故選:C。【點評】把握規則與秩序的知識,理解題干主旨,做出正確的選擇。8.(2分)下列同學的做法中,屬于自律的是()A.為獲得學校的文明獎,全班同學互相監督 B.小明上數學課時,偷偷在下面看課外讀物 C.小強聽從工作人員的指揮,排隊乘坐公交車 D.小偉周末在家時,不用父母督促能認真學習【分析】本題考查他律和自律的含義。個人的行為由自己的要求或內在的規則支配,主動、自覺約束自己,就是自律。【解答】依據教材知識,屬于自律的有小偉周末在家,D符合題意,都屬于他律。故選:D。【點評】仔細審題,聯系他律和自律的含義作答。9.(2分)某公司虛報盈利、少列債務等財務造假行為被曝光,經營狀況急轉直下,股票大跌,投資者因此蒙受巨大損失。這說明誠信是()A.民法的一項原則 B.企業的無形資產 C.公民基本道德規范 D.公民的價值要求【分析】本題考查誠信對企業的重要作用。誠信是企業的無形資產。【解答】題干材料表明,企業的無形資產;材料沒有體現誠信是“民法的一項原則”“公民基本道德規范”“公民的價值要求”。故選:B。【點評】把握誠信對企業的重要作用,理解材料主旨,選擇正確答案。10.(2分)待人禮為先。努力做一個學禮、明禮、守禮的人,需要我們從小事做起,從細節做起。下列能體現這一要求的是()A.語言文明,態度謙和 B.助人為樂,服務社會 C.嚴于律己,遵紀守法 D.承擔責任,踐行誠信【分析】本題考查文明禮貌。我們對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。【解答】做文明有禮的人,要態度謙和,A說法正確,不符合題意。故選:A。【點評】仔細審題,聯系文明禮貌的有關知識作答。11.(2分)2023年5月30日,遼寧省人民政府原黨組成員、副省長郝春榮因非法收受財物共計價值人民幣1883萬余元,被判處有期徒刑12年()①該行為具有嚴重社會危害性②要認識到一般違法行為的危害③只要違法都要承擔刑事責任④有期徒刑是刑罰中主刑的一種A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本題考查的知識點是犯罪行為。犯罪是指違法情節嚴重,對社會危害很大,觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。【解答】題干中,郝春榮受到了刑罰處罰,①正確,④正確,觸犯刑法會受到刑罰處罰。故選:B。【點評】認真審題,把握犯罪行為知識點,依據題干信息,對照選項分析選擇即可。12.(2分)某足球比賽中,甲隊部分球迷因不滿本隊比分落后,對乙隊球員破口大罵,造成現場混亂。公安機關迅速出動,以擾亂公共秩序為由,肇事者的行為屬于()A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.刑事違法行為 D.違法犯罪行為【分析】本題考查一般違法行為。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微,稱為一般違法行為。【解答】依據題干材料內容,肇事者的行為擾亂了公共秩序,B符合題意,均不符合題意。故選:B。【點評】仔細審題,聯系一般違法行為的相關知識作答。13.(2分)青少年校園欺凌問題一直是一個備受關注的社會話題,該行為極大地危害著青少年的心理健康。假如你遭遇校園欺凌,你會()①對施暴者進行報復②忍氣吞聲,以求自保③及時報告老師或家長,請求幫助④及時撥打110報警電話,依法維權A.①② B.①③ C.②③ D.③④【分析】本題考查防范校園暴力。校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害;更重要的是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。【解答】結合所學知識,假如你遭遇校園欺凌,請求幫助,依法維權;①②錯誤。故選:D。【點評】仔細審題,聯系防范校園暴力等知識作答。二、非選擇題(請將答案填寫在答題紙各題對應區域,共24分)14.(6分)簡答題不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,我們要珍惜美好生活,防患于未然。以下是小強同學的“成長經歷”:①小強不接受教訓,因聚眾斗毆、偷竊財物,被公安機關拘留②小強自從結識了社會上的“朋友”,便無心學習,經常曠課打架③小強用自己的切身經歷告誡他人要珍惜美好生活……④小強仍不知悔改,為搞錢上網,和他人攔路搶劫(1)請你對小強同學的“成長經歷”進行合理排序:②→①→④→③。(只填寫序號)(2)運用“預防犯罪”的相關知識,對小強“成長經歷”中③的內容進行續寫。【分析】本題以材料為載體,考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,涉及的知識點有不良行為與嚴重不良行為及危害、預防違法犯罪等。【解答】(1)本題考查對小強同學的“成長經歷”進行合理排序。解答時,合理的排序應該為:②→①→④→③。(2)本題考查如何預防犯罪。解答時、杜絕不良行為、避免沾染不良習氣。故答案為:(1)②;①;④。(2)①我們作為社會成員,要珍惜美好生活,遠離犯罪,需要我們杜絕不良行為,我們應增強法治觀念,做一個自覺守法的人,避免沾染不良習氣,防患于未然。【點評】認真閱讀材料及設問,把握不良行為與嚴重不良行為及危害、預防違法犯罪等知識點,找到設問與教材知識的結合點,進而分析作答。15.(9分)探究題道德與法治課上,老師帶領同學們進行了以下合作探究學習,請你一起參與任務一:某中學組織八年級全體學生走出校園小課堂,走進社會大課堂,順利地完成了為期一天的社會實踐活動。同學們實地參觀了當地著名企業,在科技館聽取有關未來科技的演講,到消防大隊聽消防官兵講解消防知識。通過這次社會實踐活動(1)從親社會行為的角度,談談學校組織學生參加社會實踐活動的意義?任務二:當前,互聯網已經深度融入了未成年人的日常生活,成為他們獲取知識、休閑娛樂的重要工具。不過,辨別是非的能力和自控力相對較弱,因此非常容易受到不良信息、網絡沉迷等問題的侵害。現實生活中,需要通過全鏈條、全方位的保障,讓未成年人用網更安全、更安心。(2)依據材料內容,請你從未成年人的角度為更安全、更安心用網提幾條合理建議。任務三:某中學準備出一期以“發揚美德榜樣同行”為主題的黑板報。以下為黑板報的部分內容。主題發揚美德榜樣同行美德①尊重他人。②誠實守信。姓名陳虹張明頒獎詞她以“敬人者,人恒敬之”為人生格言,有著良好的內在修養,維系著良好的人際關系……他從來都是一諾千金,無論什么時候,無論做什么事情,他都是一個深受大家信任的人……(3)兩位同學頒獎詞中,分別包含了哪些美德,填寫在表中橫線上。并選擇其中一則分析我們應如何向榜樣學習。【分析】本題考查了親近社會、榜樣的作用、中華民族傳統美德等。依據課本知識分析材料,依據材料實際組織答案。【解答】(1)本題考查了學校組織學生參加社會實踐活動的意義。從加深對課堂學習內容的理解。(2)本題考查請你從未成年人的角度為更安全、更安心用網提幾條合理建議,根據題意、遇到疑似電信詐騙時要做到“三不一快”、遵守網絡道德和法律等方面作答。(3)本題考查中華傳統美德并選擇其中一則分析我們應如何向榜樣學習。由“敬人者,體現了陳虹尊重他人的優秀品質,體現了張明誠實守信的優秀品質。依據教材知識、不做有損他人人格的事情、平等待人、友善待人。若選擇誠實守信、運用誠信智慧。故答案為:(1)參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程。開展學生社會實踐活動,在實踐中探尋真知,不斷增強歷史使命感和社會責任感,增長才干,形成正確的價值觀。③有利于加深對課堂學習內容的理解,培養我們的社會責任感。(2)①增強自我保護意識,給自己的隱私上把鎖。②遇到疑似電信詐騙時要做到“三不一快”:不輕信,不轉賬。③不要輕信陌生電話和短信,不輕易相信陌生人,遵守網絡道德和法律。⑤生活中遇到困難、老師或者信得過的朋友解決。(3)①尊重他人。②誠實守信。選擇尊重他人:①真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,推己及人,要善于欣
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