第第頁(yè)中班美術(shù)教案詳案反思：為小動(dòng)物穿衣服

中班美術(shù)教案詳案反思：為小動(dòng)物穿衣服

設(shè)計(jì)理念：

近階段幼兒對(duì)小動(dòng)物非常關(guān)注和喜愛(ài)，談話時(shí)也常常談?wù)摚诖嘶A(chǔ)上生成了《可愛(ài)的小動(dòng)物》系列活動(dòng)，有"參觀動(dòng)物園'"繪畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物'等，本節(jié)課是通過(guò)小動(dòng)物要過(guò)冬為線索，在幼兒繪畫(huà)小動(dòng)物圖形的基礎(chǔ)上，選擇了以涂色、粘貼為主的綜合性教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)起幼兒的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)幼兒愛(ài)惜小動(dòng)物的情感及創(chuàng)作熱忱，讓幼兒學(xué)習(xí)感受美、觀賞美，同時(shí)也為進(jìn)一步進(jìn)展幼兒的動(dòng)手技能打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒說(shuō)出可以作畫(huà)的材料。

2、教幼兒運(yùn)用油畫(huà)棒、廢舊報(bào)紙、蛋殼、彩紙、米粒、布頭等多種材料為小動(dòng)物"穿衣服'。

3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

4、激發(fā)幼兒愛(ài)惜小動(dòng)物的情感和創(chuàng)作熱忱，積極參加動(dòng)手制作的活動(dòng)。

活動(dòng)材料：

小動(dòng)物輪廓畫(huà)每人一張、油畫(huà)棒、蛋殼、報(bào)紙、布頭、彩紙、剪刀、膠水、錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)流程：

一、表?yè)P(yáng)鼓舞，提出問(wèn)題

1、小伙伴們，我們參觀了動(dòng)物園，并且為動(dòng)物園的小動(dòng)物進(jìn)行了畫(huà)像。有長(zhǎng)鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可愛(ài)的大熊貓、還有兇狠的大獅子，小伙伴們畫(huà)得很好，小動(dòng)物看了特別興奮，可是它們遇到了困難，想請(qǐng)中一班的小伙伴援助它們。

二、作畫(huà)

1、錄音：冬天到了，天氣涼了我們還沒(méi)有衣服穿，都凍感冒了，聽(tīng)說(shuō)小伙伴們特別有愛(ài)心，想請(qǐng)小伙伴為我們穿上溫和、美麗的衣服。

2、小動(dòng)物知道小伙伴們是既聰慧又有愛(ài)心的好孩子。下面就請(qǐng)小伙伴想一想，可以用什么方法為小動(dòng)物穿衣服?(涂色、粘貼)

3、小伙伴想得很好，下面就讓我們一起來(lái)動(dòng)手援助它們吧!

4、幼兒自愿選擇動(dòng)物圖片及制作方式。

5、提出作畫(huà)要求：小動(dòng)物說(shuō)，它們想要美麗、溫和的衣服，所以小伙伴仔細(xì)聽(tīng)老師講解。(錄音：涂畫(huà)、剪貼的考前須知)

6、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別幼兒重點(diǎn)輔導(dǎo)。

三、活動(dòng)延伸

1、請(qǐng)幼兒相互觀賞作品，并講解自己的意圖。

2、活動(dòng)延伸：小動(dòng)物特別感謝你們，但還想請(qǐng)你們?yōu)樗鼈兯忘c(diǎn)水果，好嗎?請(qǐng)小伙伴回家后和爸爸、媽媽一起動(dòng)手完成水果的制作，帶到幼兒園送給小動(dòng)物。

反思：在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒處于主體地位，充分發(fā)揮了幼兒主動(dòng)性、積極性、制造性，(如：作畫(huà)時(shí)幼兒在畫(huà)紙的上端畫(huà)上太陽(yáng)等)，同時(shí)開(kāi)拓了幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)技能。老師為幼兒提供了充分的活動(dòng)材料，幼兒能夠自由選擇，投入到自己喜愛(ài)的活動(dòng)中去，自由、輕松地活動(dòng)，是身心得到了愉悅的進(jìn)展