章節檢測——簡單機械（滿分：100分，時間：80分鐘）一、單項選擇題（每題3分，共30分）1．（2021·廣東揭西·八年級期末）關于機械效率，下列說法中正確的是A．機械效率越高，做的功就越多B．機械做功越多，效率就越高C．額外功越少，機械效率越高D．總功一定時，額外功越少，機械效率越高2．下列工具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）A．筷子 B．瓶起子 C．核桃夾 D．鋼絲鉗3．下列說法正確的是（）A．用筷子夾菜，筷子是省力杠桿B．工人用動滑輪勻速提升重物，這樣做既省力，也改變施力的方向C．用同一個滑輪組提升重物，物體越重，機械效率越高D．火箭加速升空的過程中動能轉化為重力勢能4．甲、乙兩種機器所做的總功之比是2:3，機械效率之比是3:1，則它們所做的有用功之比（）A．2:3 B．2:1 C．2:9 D．9:25．小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率，他將兩個鉤碼懸掛在B點，在A點用彈簧測力計保持豎直方向拉動杠桿，使其繞O點勻速緩慢轉動，帶動鉤碼上升一定的高度h（不計摩擦）。則（）A．在杠桿轉動過程中，彈簧測力計的示數會變小B．僅將拉力的作用點從A點移到C點，杠桿的機械效率不變C．僅增加鉤碼的個數，拉力所做的額外功增大D．僅將鉤碼的懸掛點從B點移到C點，拉力做的總功變大6．汽車上坡，一般都是低擋減速，其原因是（）A．汽車功率一定，減速可以增大牽引力B．有用功一定，減速能提高機械效率C．減速上坡，安全第一D．減速上坡可增大摩擦，防止車下滑7．如圖甲所示的裝置，A是重15N的空吊籃，繩子B和C能承受的最大拉力分別為100N和50N。質量為50kg的小張同學將A提升到高處，施加的拉力F隨時間變化關系如圖乙所示，A上升的速度v隨時間變化關系如圖丙所示。忽略繩重及摩擦，常數g取10N/kg。下列結論錯誤的是（）A．此裝置最多能勻速運載80N的貨物B．第2s內拉力F的功率為40WC．動滑輪的重力為9ND．此裝置提升重物的最大機械效率為80%8．擴建工程離不開塔吊．如圖塔吊的額定功率38kW，該“塔吊”正常工作20s，吊鉤吊起總質量為3t的重物勻速豎起升高10m（g取10N/kg），下列說法正確的是A．塔吊對物體所做功為3×104JB．塔吊吊鉤吊起重物的力一定大于3×104NC．塔吊提起該重物的效率是38kWD．塔吊提起該物體過程中要做的額外功是4.6×105J9．如圖所示，用一個始終水平向右的力F把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至接近水平的過程中，下列說法正確的是（）A．阻力臂一直變大 B．F先變小后變大 C．一直是省力杠桿 D．可以將杠桿OA拉至水平位置并保持靜止10．（2021·廣東龍崗·八年級期末）兩個滑輪按如圖所示的方式組合，用5N的拉力F拉動繩端，使物體在5s內水平向左勻速滑動1m，物體與地面間的摩擦力為9N。下列選項正確的是（）A．A是定滑輪，B是動滑輪 B．拉力F做的功為15JC．拉力F的功率為3W D．滑輪組的機械效率為90%二、填空題（每空1分，共19分）11．如圖所示，古代士兵常用定滑輪把護城河上的吊橋拉起。使用定滑輪可以（選填“省力”、“省距離”或“改變動力方向”）；吊橋可以看作杠桿，繩子對它的拉力是動力，吊橋的重力是阻力。在拉起吊橋的過程中，阻力臂大?。ㄟx填：“變大”、“變小”或“不變”）。12．如圖所示，工人利用滑輪組將180N的重物勻速向上提升到2m高的平臺上，他所用的拉力為100N，則動滑輪重為N，繩子自由端向下移動的距離為m。（不計繩重及摩擦）13．當你用桶從井中提水時，你對桶做的功是______；如果桶掉進井里，從井撈桶時，桶里帶著一些水，這時你對桶做的功是______，對水做的功是______（均選填“總功”、“額外功”或“有用功”）。14．如圖，在測滑輪組機械效率實驗中，每個鉤碼完全相同，用同一滑輪組分別將鉤碼（組）勻速提升相同高度，不計繩重和摩擦，對動滑輪做功是___________（選填“有用功”或“額外功”），滑輪組機械效率η甲________η乙（選填“<”“>”或“=”），由此可知，可以采用_________方法來提高滑輪組的機械效率。15．（2021·廣東揭西·八年級期末）花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可以輕松地剪斷樹枝．這時修枝剪刀屬于________（選填“省力”或“費力”）杠桿，它的支點在________（選填“A”、“B”或“C”）點．使用時，若在軸上加潤滑油，則可以________（選填“增大”或“減小”）杠桿的機械效率．16．（2021·廣東高明·八年級期末）如圖所示，用力F1直接將物體A勻速提升h，F1做功為300J；若借助長1.5m的斜面用力F2把A勻速提升相同的高度，斜面的機械效率是40%，借助斜面做的有用功為______J，額外功是______J，物體A受到的摩擦力是______N。17．（2021·廣東江門·八年級期末）小明利用如圖所示滑輪組，使重為180N的物體勻速直線運動了2m，所用的拉力F=40N，物體受到地面的滑動摩擦力為60N．則此過程中，繩子自由端移動了______m、有用功是______J，滑輪組的機械效率為______。三、作圖題（每題3分，共9分）18．（2021·廣東·高州市第一中學附屬實驗中學八年級期末）如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止狀態，L2是力F2的力臂。在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2。19．（2021·廣東普寧·八年級期末）如圖所示是一種抽水馬桶水箱自動上水裝置的示意圖。當水箱內的水達到一定高度時，浮標帶動杠桿壓住入水口，停止上水。請在圖中畫出動力、阻力和動力臂。20．（2021·廣東中山·八年級期末）如圖所示，用滑輪組提升物體，請畫出最省力的繩子繞法．四、實驗題（共2小題，共26分）21．（14分）（2021·廣東·深圳市高級中學八年級期末）小明和小華做“探究杠桿的平衡條件”實驗。（所用鉤碼均相同）（1）實驗前，杠桿靜止如圖甲，則應將平衡母向___________（選填“左”或“右”）移動；調節杠桿在水平位置平衡的目的是___________。（2）如圖乙，杠桿在水平位置平衡。由此小明得出杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂。小華認為他的結論不可靠，理由是___________。（3）小華用圖丙所示裝置進行實驗：在保持杠桿水平平衡的條件下，將彈簧測力計逐漸向右傾斜，彈簧測力計的示數會逐漸___________，其原因是阻力和阻力臂一定時，動力臂___________（選填“變大”或“變小”）。（4）小華繼續研究杠桿的機械效率。在點懸掛總重為的鉤碼，彈簧測力計在A點施加豎直向上的拉力，使杠桿緩慢勻速上升，用刻度尺測出A、B兩點上升的高度分別為、，則：①杠桿機械效率的表達式為___________（用測量的物理量符號表示）；②若只將測力計的作用點由A點移至點，仍將鉤碼提升相同的高度，不計摩擦，杠桿的機械效率將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。22．（12分）（2021·廣東江門·八年級期末）在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數據，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數據，如下表：實驗次數物重G物/N動滑輪G動/N鉤碼上升高度h/m動力F/N動力作用點移動距離s/m滑輪組機械效率110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.1/0.550.0（1）根據表中前3次實驗數據，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法；______（2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量______勻速向上拉動彈簧測力計，第3次實驗時滑輪組的機械效率為______；（3）由表中第______組（次）數據可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關；（4）由表中第3、4組（次）數據可知，滑輪組的機械效率與摩擦和______有關，請計算出第3組（次）實驗中克服摩擦所做的額外功______J。五、計算題（2小題，每題8分，共16分）23．（2021·廣東普寧·八年級期末）如圖甲所示，重為16N、底面積是40cm2的物體A在拉力F的作用下，5s內勻速運動了0.5m．拉力做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示．物體A在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力為物重G的0.25倍．求：（1）物體A靜止在水平地面時對地面的壓強（2）5s內拉力F對物體A做的有用