1、觀潮說說你頭腦中出現了哪些畫面自讀課文要求：1、輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。2、生字讀音讀準確。3、初步理解新詞的意思。我會寫我會寫我會寫我會讀大堤籠罩屹立人聲鼎沸橫貫浩浩蕩蕩山崩地裂風號浪吼恢復dīzhàoyìdǐngfèiguànbēngháohǒuhuīhào我會多音字號háohào號叫風號浪吼記號號碼號召悶mēnmèn悶雷悶悶不樂悶熱悶聲悶氣我會找四字詞語若隱若現人山人海昂首東望悶雷滾動

人聲鼎沸風平浪靜水天相接橫貫江面白浪翻滾齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風號浪吼這篇課文共有幾個自然段？哪部分是寫潮來前的景象？哪部分寫潮過后的景象？層次段落劃分段意歸納第一部分第1自然段第二部分第2自然段第三部分第3、4自然段第四部分第5自然段總寫錢塘江大潮被稱為天下奇觀。潮來前，錢塘江上的景色以及觀潮的人很多，熱情很高。潮來時的壯觀景象。大潮離去時的景象。學習課文嘗試分段齊讀第一自然段，思考：1、“潮”指什么地方的潮水？2、“觀潮”是怎么回事呢？3、天下奇觀的“奇”含義？《觀潮》的“觀”與天下奇觀的“觀”的意思有什么不同？3、觀：①看；②看到的景象；③對事物的認識；學習課文1、觀潮：觀賞錢塘江大潮。2、錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。觀潮就是觀看這個天下奇觀。學習課文朗讀第二自然段思考：1、人們在什么時候，什么地方觀看錢塘江大潮？2、江潮還沒來，作者看到了什么？3、潮來前江面是什么樣子的？人們的心情怎樣？學習課文潮來前江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。側面襯托江面寬闊平靜人們心情急切學習課文自由朗讀第三自然段，交流討論:1、課文是怎樣描寫江潮聲的？想像一下悶雷什么時候響起來的？江潮到近前時，聲音是怎樣的？2、讀一讀描寫江潮形狀的句子。為什么把江潮比作“一條白線”？學習課文第四自然段那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。從這句話中，你感受到了什么？學習課文潮來時那條白線很快地移來一條白線逐漸拉長，變粗橫貫江面學習課文第四自然段“只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。”這句話把江潮比作什么？你感受到了什么？學習課文白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻學習課文第四自然段“那浪潮猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來”。這句話把江潮比作什么？你又感受到了什么？學習課文千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩學習課文潮來時：壯觀、奇特精讀第4自然段，感受潮來時的壯觀景象，并說一說這段描寫，讓你感受到了什么？浪頭高氣勢大聲音響學習課文齊讀第五自然段，思考：潮去時是什么樣子的？這一段共有幾句話？每一句講了什么？學習課文課后練習1、抄寫生字、新詞。2、熟讀課文，背誦課文3、4自然段。3、查找資料：搜集描寫錢塘江大潮的詩句。學習課文《觀潮》的作者是按什么順序觀察的？學習課文積累錢塘江大潮為什么會特別洶涌巨大？關于錢江潮的詩句積累范仲俺：海面雷霆聚，江心瀑布橫。王在晉《望江臺》：海闊天空浪若雷，錢塘江潮涌自天來。蘇軾《觀浙江濤》：八月十八潮，壯觀天下無。李白《橫江詞》：海神東過惡風回，浪打天門石壁開。浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。課后練習課堂練習：