為了全面貫徹落實《關于增強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，以切實提升學生體質健康水平、豐富學生課外體育文化活動、大力推動素質教育為目的，結合我校的實際情況，進一步增強大學生體質健康的各項工作計劃，特制定大學學生陽光體育運動實施方案及措施：認真落實健康第一的指導思想，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生體育活動，廣泛展開群眾性青少年活動和競賽，培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康向上的生活形成全校上下珍視健康、重視體育鍛煉的濃厚氛圍。(一)增強領導、提升理解、齊抓共管，形成全校支持學生體育工作的合力。學校各級相關部門要把增強學生體育工作擺上重要議事日程，納入學校發展規劃，成立陽光體育運動領導機構。準確評價學校的教育質量，為學校實施素質教育、促動學生全面發展創造良好條件。建立在校黨委和行政領導下，教務、體育、學工部、團委、宣傳部、二級學院等共同參加的聯系會議，統籌協調解決學生體育工作中的重要問題。健全學生體質健康監測制度，定期監測并公告學生體質健康狀況。加大體育工作和學生體質健康狀況在教育督導、評估指標體系中的權重，對成績突出單位和個人實行表彰獎勵。把展開學生陽光體育運動作為增強本校體育工作，提升我校大學生體質健康水平的重要舉措，深刻理解增強青少年體質、促動青少年健康成長，是關系到國家和民族未來的大事。充分理解青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面。充分發揮二級學院、班級、學生會、社團、體育俱樂部等組織的優勢和特色，展開多種形式的課外體育鍛煉活動。通過展開豐富多彩的課外體育活動，努力把更多的學生吸引到健康向上的體育活動中來。(二)具體辦法及要求1、體育部年底下發下年度校內群體活動計劃。學校常設競賽項目有：田徑運動會、足球甲級聯賽、足球乙級聯賽、籃球聯賽、排球聯賽、乒乓球團體賽、乒乓球單項賽、網球公開賽、健身健美操比賽。以上比賽每年舉行一屆。各個二級學院實行認真實行代表隊的選拔和訓練，積極參加。并以此為契機在本學院大力展開各項目的普及，做到經常活動，相互交流，共同提升。2、各二級學院結合各自優勢與特點，因地制宜地經常展開以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動。各學院每年舉行一次田徑運動會，1——4次其它項目的競賽或者體育活動。3、由校體育運動委員會領導，體育部執行，各相關職能部門緊密配合形成從上到下的體育管理、督導機制。每年將各學院體育活動實行量化管理。年終實行積分評優，具體的積分辦法《群體競賽實施辦法》。將各學院年終的體育評優工作納入到各學院的綜合考評中。評選體育工作先進單位和個人，給予獎勵。用評優的辦法督促各學院積極展開體育鍛煉。4、切實增強體育教師隊伍建設，按照開設體育課和開展課外體育活動內容的需要，配齊配強體育教師。在現有體育師資的情況下，努力創造條件，減輕體育教師課時壓力和科研壓力。讓體育教師在課余時間大力展開體育俱樂部，讓更多的學生在體育課之余根據自己的愛好參加體育俱樂部，有專業體育教師實行指導，從而更加科學的鍛煉身體和展開體育活動。并對水平較高的學生實行長期訓練，代表學校參加省級或者國家及體育競賽，為學校爭奪榮譽。5、多方聯合，以學生為主體，大力展開課外體育活動。體育部為各學院分派體育指導教師，指導各學院展開體育活動。同時，各院(系)內部設領導分管學生體育工作，學校、二級學院學生會中也設有體育部部長、副部長及干事多人，形成多方聯合，以院、系、班為主的管理模式，增強學生課外活動的規范管理。6、形成學生出早操的鍛煉習慣。各學院以班為單位。堅持長期出早操。現有場地情況下。能夠以學院為單位實行輪流出操。周一造紙學院、材料學院和理學院；周二生命學院、資環學院和外