unit 3B 1a-1e-陜西省七年級英語下冊教學設計_第1頁
unit 3B 1a-1e-陜西省七年級英語下冊教學設計_第2頁
unit 3B 1a-1e-陜西省七年級英語下冊教學設計_第3頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit3B1a-1e-陜西省七年級英語下冊教學設計教學目標學習并掌握關于節日慶祝的詞匯和表達方式培養學生的聽、說、讀、寫能力通過合作學習，培養學生的團隊合作能力和口語表達能力教學步驟1.導入新課通過展示節日慶祝的圖片和對象，引發學生對節日慶祝的思考和討論。鼓勵學生使用英語描述自己最喜歡的節日慶?；顒?。2.單詞匯總展示相關的節日慶祝的單詞，并幫助學生正確發音和記憶。讓學生進行詞匯練習，幫助他們熟悉與節日慶祝相關的詞匯。3.聽力訓練播放錄音，讓學生聽取一段關于一個節日慶祝活動的對話。然后，讓學生回答相關的問題，檢查他們的聽力理解能力。4.對話練習將學生分成小組，每組兩人，讓他們練習對話。一個學生扮演Kate，另一個學生扮演Mike，模擬對話中的情景。鼓勵學生用自己的話進行對話練習。5.閱讀理解讓學生閱讀教材中的一篇關于節日慶祝的短文，并回答相關問題，檢查他們的閱讀理解能力。鼓勵學生用完整的句子回答問題。6.寫作練習讓學生根據課文內容和自己的想法，寫一篇關于自己最喜歡的節日慶祝活動的小短文。鼓勵學生使用所學的詞匯和句型，幫助展示他們的寫作能力。7.合作學習將學生分成小組，每組三人。讓他們合作完成一個關于節日慶祝的任務。每個小組選擇一個節日慶?；顒?，然后設計一個海報，展示該活動的重要信息和吸引人的特點。8.總結和反饋與學生一起回顧所學的內容，特別是生詞和重要句型。鼓勵學生分享他們在寫作和合作學習中的經驗和收獲。教學評估學生的聽力理解能力：通過聽取對話和回答問題來評估學生的聽力能力。學生的口語表達能力：通過對話練習和合作學習中的表現來評估學生的口語表達能力。學生的閱讀理解能力：通過閱讀理解題目的正確率來評估學生的閱讀理解能力。學生的寫作能力：通過寫作練習的文字作文來評估學生的寫作能力。教學延伸鼓勵學生展示他們自己的節日慶?；顒咏涷?，并邀請他們用英語介紹給全班。帶學生參觀當地的節日慶祝活動，并要求他們用英語寫下對活動的觀察和感受。通過本節課的教學，學生將能夠學習到關于節日慶祝的詞匯和表達方式，并能夠運用所學知識進行口語和寫作練習。同時，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論