第頁共頁打造高效團隊心得總結(十五篇)打造高效團隊心得總結篇一培訓中首先提到的概念就是“團隊”，我們天天講“團隊”，那么什么是“團隊”？“團隊”：即每個員工都能自動自發地考慮、行動，并學會與人合作的團體。余世維還給出了“團隊”相對于群體而言的幾個特性：分別是自主性、考慮性、協作性三點。下面結合這三點我將詳細的談一下我的心得體會：在日常的工作中“自主性”的最直接的表達是：我們有沒有主動的回報，有沒有主動的溝通，有沒有主動的關切。高績效的團隊講究每個人的“自動自發”，它強調是一種主動精神，沒有人要求和強迫，自己認識到應該如此，并出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態度。領導不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多的獎賞，才會更容易到達成功的巔峰。最嚴格的表現標準應該是自己設定的，假如你對自己的要求比領導的要求更高，那么就無需擔憂會不會失去工作。這個世上沒有完人，一件事不可能什么人都能做，一個人也不可能什么事都做不了。如何培養下屬的自主性，我個人覺得最主要的就是一個責任心的培養問題，一個有責任心的人，給他一個適宜的崗位，明確相關的工作內容或任務，告訴他想要到達的目的效果。然后適當的放權和控制，他們一定會想盡一切方法更有效的完成自己的工作?？傊?，最重要的就是信任和鼓勵才是培養下屬自主性的關鍵因素。意思就是：我自己會不會注意問題，發現問題，分析^p問題和解決問題。如今很多人都是這個概念：反正我就是一打工的，領導說了的，安排了的，我們就去做，領導說怎么做我們就怎么做，領導怎么安排我們就怎么做。做事情的從來不去用腦子，不去考慮。一件事情發生了，不去考慮對策和解決的方法，仿佛和這件事情跟自己沒有關系，想對策那是領導的事情。一旦發生問題就往領導那里一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至于說到底會出什么事情，怎么解決更好一些，這些都是領導的責任。余世維先生講課的時候講到：領導相對于下屬而言最應該做的事情是什么：不是將所有的事情做完，而是應該在發生問題以后，讓下屬拿出解決問題的多項方案，然后在這些方案中決策確定選擇一項。在第一線的人最理解實際情況，領導再深化一線也不會比他們更能接觸到事情的本質、理解事情的真像，所以下屬的方案是最有針對性的。無論是什么位置的人員，都應該時時刻刻去注意問題、發現問題，然后尋求對策完善工作流程。協作性是提醒我們自己能不能打破原有的隔膜，能不能在有原那么和肯合作的取向下與人溝通。一個優秀的團隊，能打敗任何優秀的個人。在競爭劇烈的現實社會，我們必須懂得協調作戰，帶動、組織、融入一個優秀的團隊。任何一個優秀的團隊都是溝通良好并有共同目的的團體。這種溝通包括員工和員工之間、員工和領導之間、領導和領導之間，更包括企業和行業之間的溝通，而目的總是在不斷變化著的。協作是溝通，是信任，是有共同認識，有共同目的的。具備“協作”精神的團體正是余世維博士提出的“高績效團隊”的表達。協作的團隊不是互相依賴和要求的群體，而是主動尋求需要和幫助的群體。員工要通過溝通與協作達成“1+1﹥2”的企業精神，良好的協作性能讓企業形成一股集體向前的力量，堅不可摧。打造一支高績效團隊并不是一朝一夕的事情，而是要在實際中不斷地探索與磨合，拋棄所有的個人恩怨，一切以有利于公司開展為目的，形成一股強大的向心力，并按時保質保量的完成自己的工作，營造一個和諧的團隊，打造一個成功的團隊，成為一個高績效的團隊。打造高效團隊心得總結篇二7月17日—19日參加完公司組織的團隊拓展訓練后，我感受頗多。整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯絡在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我帶來深化的考慮與啟迪……在這里，每個工程都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開場設計自己團隊的隊名、隊歌、口號，就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。在我們的團隊中，為什么工作中總是浪費時間？為什么事情辦起來總是不順利？為什么？在一個個工程中，在教練的點撥下，我們找到了答案：一、優秀的團隊首先應該有一個優秀的領導者，有一個共同的目的愿景，以及為了實現共同目的而制定的方案。在整個團隊中，每個人都有不同的特點，由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同，所以導致每個人的性格、為人處事都不同。那么，作為領導者怎么樣才能有效的引導團隊中的每個人，讓其思想可以統一起來呢？作為領導者，應該正確的引導團隊中每個人的思想和團隊意識。二、合理分工，互相配合：在一個團隊中，每個人只有分工不同，沒有輕重不同，每個人都應該各司其職，最大化的發揮自己的特長，我們的團隊才會做到最好！在工作中也是一樣：每個崗位的人都要互相配合，共同努力，才會獲得我們大家共同創造的好成績。三、團隊中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔膜、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。四、信任，一個多么美妙的詞語。信任朋友和同事，其實是給自己時機，因為協作和團結才會產生強大的凝聚力。古人尚知用人不疑，疑人不用。五、紀律的約束：在信任后倒時，每一個背摔的人都要將手反扣綁起來，這樣做的目的是為了保護下面的人不受到傷害。這使人聯想到紀律的約束：約束了自己，保護的是大多數人和團隊的利益。俗話說沒有規矩不成方園，在一個團隊中假如沒有紀律的約束，就不能稱之為團隊，只能是一盤散沙。六、傾聽并理解：傾聽并理解是團隊工作的核心。不管生活中還是工作中，一個人的自信也是非常重要的，假如對自己都沒信心怎么能把事情做好？要相信自己可以做到。當然自信固好，過于自信就等于自我。在一個團隊中，不管是管理者還是一般的隊員，當問題出現之后，要學會站在別人的角度對待問題，不持成見，重點理解別人，承受別人的觀點和價值。不管對方是誰，放低自己的姿態，認真的去傾聽，每一句話都是有用的。一次拓展訓練，給人的啟迪是如此之多。當完成活動后，大家坐在一起，聯絡我們現實中的工作、生活進展討論：1、團隊目的應明確，所有的人都應知道該干什么。2、團隊中所有人應保持一個積極上進的心態，假如今天我們的活動中，大家不是士氣高昂，有一個積極的心態，活動能完美地完成嗎？3、紀律與執行力，假如大家不能牢牢抱成團，堅決執行上層的決策，逞個人英雄，各自為政，結果只會一團糟。4、溝通是一座橋梁，聯結人的心智，有完美的溝通，就一定會有完美的結果。還有一點就是我個人認為，我們還應該靜下心來，考慮一下，我們能否做得更好。拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。最重要的是我們戰勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目的。我相信每一個人都從拓展中得到或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練過程。我相信，多一點堅持，多一份自信，多一份溝通，就會多一次成功！最后，希望我們大家都能齊心協力，共創弘元的將來，期待我們弘元的將來更加美妙！打造高效團隊心得總結篇三通過學習，個人認為要帶好一個團隊離不開三個要素：一、是要有制度。制度是團隊成員統一遵循的規矩，它既能促進團隊的一致性，還能確保工作有序開展。二、是制定工作標準：工作標準既是業務開展的根據，也是工作的指導書，防止出現隨意和偏向。三、是團隊的戰斗力：戰斗力可能是無形的，但又至關重要，它表達在勇于進取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔當等方面。團隊具備戰斗力的前提是群體內動力得到了激發。缺少這一項，聽憑資足、才能強、制度嚴、方向對，都未必能確保“戰斗”的成功。這種戰斗力類似于李云龍所倡導的“亮劍”精神——縱觀任何一支戰斗力強悍的軍隊，它都是在一種信仰的感召下，保存并傳承著一種精神傳統，這個傳統是一種性格，是氣質，有了這種傳統，就好比給軍隊注入了靈魂，不管歲月流逝，人員更替，精神都能永存，于是就有了“劍鋒所指，所向披靡”……下面從以下三個方面做一闡述。沒有目的的人，就是幫別人實現目的的人。不做準備的人，就是準備失敗的人；不做方案的人，就是準備方案失敗的人。內動力是指人的內在潛能。這種潛能一旦調動出來，會表現為樂觀積極、精力充分、主動考慮、堅持不懈。假如智商正常，每個人都可能依靠內動力的發揮到達優秀，甚至接近卓越，從而成就一番事業。就團隊而言，群體內動力的發揮能讓這個組織實現看似無法企及的目的。要激發內動力，既要憑借主觀因素，也要憑借客觀因素，起決定作用的是前者。優秀的人往往可以戰勝自我，不受順境與逆境影響，在任何環境中都能主動學習考慮，沉著應對各種困難，不斷創造出輝煌的成績；而客觀因素起到的那么是促進作用，一個人的潛力會受到外界環境、事件、群體或其別人的影響而得以激發。客觀因素不是決定性因素，但千萬不能小覷，很多人的.轉型和進步都得益于客觀因素的促進。基于此我認為管理者應做到一下幾點：1、擅長尊重，己所不欲、勿施于人。管理者要學會尊重你的部下、熱情幫助部下，奉獻你的贊美，要主動關心下屬的工作和生活，比方下屬過生日號召〔形成制度化〕全體團隊人員每人主動送上祝?？ㄆ蚱渌Y物，讓團隊的每個人都能感受到歸屬和愛的存在。2、擅長傾聽，管理者要經常認真傾聽部下的意見、想法并擅長正面引導，要與下屬交朋友，通過溝通理解下屬對將來個人開展的打算，盡己所能滿足其需求，傾聽部下的苦悶，做好一個被宣泄的對象，當下屬對工作和前途感到渺茫時主動進展撫慰和開導，幫助他消除顧慮和壓力。3、擅長受權，管理者要在明確的目的要求下，讓下屬有才能與權利去做事并對結果負責，但受權要注意監控，當下屬專業知識和業務才能缺乏時要言傳身教提升下屬的操作和管理市場的才能。4、擅長鼓勵，鼓勵就是力量，鼓勵可以誘之以利，也可以懼之以害，但是最有威力的鼓勵是改變心態。一個人不斷成長的關鍵是――變態。〔經常調整自己的心態，改變自己消極負面的狀態〕。要以結果為導向，關注就是事實要擅長引導下屬將思想、注意力集中于光明前景。5、樹立標桿，一個團隊中成員素質、才能參差不齊，管理者不但要幫助才能弱、業績差的“短板”成員來提升整個團隊的業績，更要注重培養工作業績、學習意識等各項綜合表現突出的下屬把他們樹為標桿，在例會中介紹推廣他們的優秀業績和成功經歷以帶動整個團隊更好的士氣。創立學習的氣氛。學習最主要的是靜下心來去除急躁，一個人從來心都靜不下來，哪有智慧？人在焦躁的情況下做出的決定往往是錯誤的?？傊芾碚咴谂囵B下屬激發下屬的潛能與人對成功的內涵和外延有著不同的認知而不同，它取決于人的價值觀，影響著人的生存質量，昭示了人的境界。團隊是由人組成的，激發團隊的內動力首先要著眼于團隊內部的每個成員。這對管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。1、管理者要具備熱情：要激發別人的熱情，本身就要有這份熱情。管理者的熱情是自信，隨時給團隊成員注入力量和信心；管理者的熱情是燈塔，做出表率并指引方向，用熱情感染團隊成員；管理者的熱情還是火炬，用它去點燃團隊激昂的斗志。2、管理者要點燃良知：良知是真理，是人性。表現為平等和尊重，表現為公平與公正，表現為對事物原理的探究，做正確的事情以及把事情做正確。3、管理者要敢于擔當：“英雄往往是以集體的形式出現的，而非個體”。成績屬于團隊，責任要由自己勇于承當。讓每個成員都能放心大膽的沖在前面，因為總有一把傘撐在頭上為自己遮擋強光。4、管理者要“因人而異”：每個成員的性格不同，優勢不同，才能不同，價值觀各異，要做到觀念和思路的一致性，應該在理解、尊重的前提下“因材施教”，用不同的方式方法對待不同的人，不能千篇一律。這很辛苦，但很有效。正如余世維教師所闡釋的，世界上最偉大的力量就是改變的力量。愚笨的人就是出色的學習了不需要學的東西，出色完成了根本不需要干的事兒。而企業最大的本錢是那些沒有訓練好的員工，培養員工需要支付本錢，這也將意味著獲得更大的收益。打造高效團隊心得總結篇四“建立高效團隊是否重要或者必要”沒有辯論或者花費更多的筆墨去描繪的必要。然而怎樣成為一個高效的團隊是需要花費很多的“心血”，僅僅靠“心思”是不夠的，理論中或許我們會需要付出高昂的學費，而這種〔資〕正是企業的血液，所以我希望用“心血”而非“心思”去表述它去研究和理論的。簡單的從語法上來說我們很容易的就把“高效的團隊”分成兩局部，一局部是“團隊”，一局部是“高效”。首先成為“團隊”，其次做到“高效”。怎樣構建團隊？怎樣做到高效？“我去做我的角色，做好自己的角色”，這正是我想表述的意思。我始終固執的認為做好自己的角色重要的只做到一點就可以了——認清自己在其中扮演的角色。認清了自己的角色就可以認清自己需要做什么，而“怎么做”我相信有一大把的書或者人告訴你，而且比我說的還要詳細和動聽，所以我只說我認為需要提醒的。在生活中，我們很容易認清自己的角色，我們是地球人，所以我們要保護我們的地球，減少對環境的污染；我們是中國人，所以我們要保護中國的每一寸土地，假如需要，我們會拿起鋼槍；我們是孩子，所以我們要關心我們的父母，打個就會讓他們欣喜一個晚上；我們是父母，所以我們要用正確的方式對待我們的孩子，他們無論平凡或者卓越都是我們血肉的一局部；我們是夫、妻，所以我們要用比對待別人更加的包容對方的缺點，因為對方是那個你無論多晚回家都還能為你亮著燈的人。但是在工作中我認為真正做到認清自己的角色很難，我想這里面主要有兩個原因：一賦予的角色本來就不明晰或者導演選錯了演員；二敝帚自珍或者妄自菲薄。我想為什么在生活中大家可以比擬容易的認清自己的角色，很關鍵的一點是社會明晰的賦予了你角色，而且這種角色可以被最廣泛的復制，并且有一個相對優化的評價體系，所以當你開場進入這個角色就有很多明晰的模版，萬一你逃出了模版還有大批的人來糾正。而工作中，你很不容易獲得這樣的明晰的模版，因為各個企業的情況或許都不一樣，同一個企業的每個階段或許都不一樣，甚至同一個領導因為受情緒的影響在不同時間做出的對角色的理解都不一樣。但是我想在這種情況下，領導——角色的賦予者——是最重要的。敝帚自珍和妄自菲薄。一個企業里每一個部門都是不可或缺的，都是一臺精細儀器里的一個部件，有些時候看起來可能不是那么重要，但是當你缺少了它，你突然會發現原來這樣的存在是必要且重要的。假如你是主角，不可以自以為是、欲望膨脹，認為自己才是不可或缺的，其實每一局部都是不可或缺的，沒有綠葉的光和作用哪里來鮮花的綻放？所以不要輕易的對其他的角色指手劃腳，認清自己的責權，對其他的角色保持微笑，這才是正確的態度。假如你是配角，請保持積極的態度，不要以為自己也是主角，要襯托主角，突出主角，當角色已定不要老想著去搶主角的戲份，更不要去毀壞主角的表演。假如這場戲沒有演好，主角沒有好處，必然的配角更沒有好處。還有一種情況是妄自菲薄，假如領導給了你相應的角色，假如沒有才能，那么請盡最大的努力去完善你的才能，假如有這樣的才能請英勇的挑起擔子，那怕你挑起擔子走的是危險的下坡路，請相信，只有走過下坡路才有可能走到另外一個更高的山坡上去。人生如戲，一場戲里面有各式各樣的角色這場戲才會精彩。很多朋友對我說“我怎么會碰到這樣的人”，我對他們說，這個世界正是因為有了各種各樣的人，這個世界才會精彩，假如每個人都跟你的想法一樣，那這個世界就只需要你一個人，其他都是鏡子就可以了，你認為在這樣的世界中你會很幸福嗎？他們笑了，或許他們已經理解了，或許他們只是覺得我說了一個很冷的笑話。但是我們很多時候真是這樣要求人家的，讓人家成為自己的鏡子就可以了。所以最后我想我能對“怎樣做好角色”內容的唯一一條補充就是：包容！打造高效團隊心得總結篇五20xx年xx月xx日下午，位于xx省美麗的xx這個城市，有著一個優秀oppo銷售團隊，我們懷著無比喜悅心情踏上了此次精英業務培訓之旅，作為oppo手機公司的一員可以參加此次集訓我感到非常的榮幸，本著多多學習目的，希望通過本次集訓不斷進步自身才能，為公司的開展作出奉獻！此次集訓分為以下幾個方面：企業文化，溝通，執行力。何為企業文化？企業文化是企業的靈魂，是第一個創始人在成立這個團隊是所注入的靈魂，是企業員工的精神支柱，加強企業文化建立，增強凝聚力，激發創造力，使員工發揚團隊精神，拼搏進取，從而進步企業核心競爭力，企業文化中的本分就是在隔離外力，在平常心態下，把握住我們應該做的合理方向。俗話說本分做人，本分做事，溝通在于技巧，結果在于執行，所謂溝通，是人與人之間的思想和信息的交換，是將信息由一個人傳達給另一個人，逐漸廣泛傳播的過程，銷售行業要有良好的溝通，才能把產品推廣出去，這其中包括和公司領導、業務員、導購員、顧客等溝通。例如：第一天下午是喬教師給我們上課，帶我們做了一個游戲，名字叫五寶奪兵，每組有5個人拿寶渡人，寶不離身，有的組就會自告奮勇有人出來組織指揮，而有的組沒有人指揮亂成一團，從這個小游戲上就能表達出來團隊需要一位____出來統籌，團隊需要作戰一致，就像我們的團隊經常會出現一個問題，人人管，人人不管，要把公司當成是自己的，做自己的老板。執行力分為七大標準，最為重要的是其中一條——請給我結果，執行力就是把目的變成結果的行動力。過程做的再完美，沒有一個好的結果也無用功。在西點軍校的校訓訓條里寫著，準時，守紀，嚴格，正直，剛毅。就像我們平時工作一樣，老板交代我們做的事情，我們只想著把它做了或者做好就行了，并沒有想著怎樣給優秀卓越的完成，這就是結果。而什么不是結果呢？態度不是結果，職責不是結果，任務不是結果。我們業務在工作的角色中起到承上啟下的作用，把老板下達的任務，分配下去，做好溝通這一環節，讓下面的人能更好更快的去執行，我們能給老板下達的任務有個完美答復。如上述所說，那么如何在銷售行業中把握重要的環節呢？以目前市場上來分析^p，如此多類不同品牌銷售產品，怎樣才能把我們產品銷售量進步，首先手機產品的推廣，廣告宣傳，廣告效益，較為重要，產品的形象，業務員對產品知識掌握及業務溝通才能，還有分布在全國各地，各大賣場里手機銷售導購員對產品根本功能理解及向顧客介紹手機參數要明細準確，如何掌握每部手機功能及制作工藝，這就需要不管是公司管理人員，業務人員以及銷售人員都要做到理解公司企業文化，理解產品的設計理念，同時加強對新產品新功能知識學習，要有一個端正的工作態度，良好的心態，增強效勞理念，效勞于客服，同時售后效勞也很重要，不要認為成交就是購置的終點。一個企業想有更好的開展就要遵循原那么，走長期可持續化開展思路，做安康長久的企業。在銷售行業中銷售量重要，售后效勞也重要！進步售后效勞，方便與顧客，通過效勞與顧客建立良好交流，開展更多顧客，我相信在不久的將來，通過全體職工努力，在公司核心領導指引下，oppo這個品牌會做的更好，更強大。首先，對于我來說，可以有時機進展并完成學習方法與藝術研修班的學習，我是感到非常榮幸的。通過十二周緊張又快樂的研修班學習，我深化體會到了學習當中蘊含的方法與藝術。起初，我認為研修班只是普通的講一講同學們該如何學習，學習委員在班級上該如何做。但是，當我開場進展研修班的學習時，我才發現研修班并不是這樣的。研修班總共有十二次課，其中有八次課是關于學習方法與藝術的。猶記得開班儀式上領導的講話，擲地有聲，哲理豐富，讓我不經考慮我將以何種形式向同學們傳達什么內容，以到達什么目的。這學期剛開學，我還處于比擬迷茫的學習狀態，不知道該如何在學習上繼續。然而，研修班第二次課和第三次課時，肖書記和黃校長分別講了他們對學習的看法和他們的學習經歷以及學習生涯。作為一個有追求，有理想的青年，聽了肖書記和黃校長的講話后，可謂是一語驚醒夢中人。打造高效團隊心得總結篇六近日我參加了公司組織的為期天的學習培訓，培訓內容非常廣泛，涉及現代企業管理創新；戰略管理；團隊與領導力；現代企業文化；質量管理與企業社會責任等科目。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一個人可以靜下心參加學習培訓是非常有必要的。學習培訓要樹立為公司開展而學習，為完善自我，超越自我而學習的理念；要把學習作為一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學習的時機，因為它不僅是我職業生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線，更是我效勞公司，實現自我價值的前提和條件。對于作為公司分管政工工作的我來說，既要有為公司效勞的意識，更要有為公司效勞的本領，只有通過不斷的學習，使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質，才能真正成為一名合格的人。天的學習，對我來說既是工作的加油站，也讓我認識到了自身的缺乏。新的形勢下，隨著用工、工資、醫療制度等三項制度改革與職工利益的沖突等復雜問題不斷出現，政工工作的難度將會越來越大，作為一名管理者，如何在政工工作中發揮團隊作用，落實高效團隊建立就顯得尤為重要。下面談談我對高效團隊建立課程的學習體會：有人說：一個企業假如沒有團隊精神將成為一盤散沙，一個民族假如沒有團隊精神也將無所作為?？梢妶F隊精神無論是對一個企業、還是對一個國家的開展都起著至關重要的作用。時代需要英雄，更需要偉大的團隊。舉個例子來說吧，中國的歷史上，曾經出過一位歷史人物項羽，他是西楚霸王。與劉邦爭天下。論驍勇，十個劉邦不是他的對手。但是，劉邦知人善任，在利用和調動團隊力量方面卻比劉邦略高一籌。因此，把劉邦成為勝者，笑到了最后，建立了大漢政權。歸根到底，劉邦成功的原因，歸結為他能識人用人，而項羽那么不能識人用人?？梢赃@樣說，劉邦的成功，是團隊的成功。劉邦建立了一個人才各得其所、才能適得其用的團隊；而項羽那么僅靠匹夫之勇，沒有建立起一個人才得其所用的團隊，所以以失敗而告終也在情理之中。就當今社會開展的形式來講，21世紀的競爭態勢已經很明顯，一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用。奧運會上夢六隊的失利，nba中巨星云集的湖人敗給沒有大明星的活塞隊，都說明了這一點。既然明白了高效團隊對與一個企業開展的意義，那么塑造高效團隊思路方法又有哪些呢？通過這次學習我認為有一下方面值得我們關注：首先要明確高效團隊建立的目的。高效團隊建立實際運行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。但是，團隊要開展、要成功，不能束手無策更不能單純模擬，而是應該通過自己的觀察、考慮和籌劃，走出一條屬于自己的路。所以首先應該很清楚知道如今應該干什么，下一步應該干什么。一個共同愿景的建立，是把團隊中每個人自己的愿景和企業共同愿景結合在一起。從某種角度上說，建立一個共同愿景的過程，其實就是進展團隊成員間討論和交流的過程，這個過程就是人與人之間進展互動，真誠地和對方交流自己的想法。在團隊中建立共同愿景，這是進步團隊凝聚力的最有力的舉措。剩下的只需要認真分析^p、正確導向，發揮團隊積極性，進步執行力，即可達成績效目的。其次要強化學習培訓，進步效率。人員素質的進步是完成績效目的的前提和保障。假如團隊從下到上，特別是管理人員根本素質不過硬，不強化學習、充實自我。不懂得不斷充實自我那么，這個團隊就不能在開展的社會中創造出更多的“奇跡”。因此，只有加強學習，才能進步人員的整體素質，團隊內部才不會出問題，這個團隊在劇烈的市場競爭中才能有戰斗力。一個優秀的團隊，應是個人與團隊共同進步，個人在團隊工作中，把自己的職業規劃跟團隊業績相結合，團隊給隊員提供個人的開展平臺和職業通道。第三，要建立和諧的工作氣氛。加強團隊的文化建立，就是要把全體員工凝聚在一起，擰成一股繩，讓員工有歸屬感，在營造濃郁的團隊氣氛，培養良好的團隊精神，建立和諧的工作氣氛。一是要通過放松員工工作壓力，關心員工工作生活，讓員工感受到“家”的溫暖，及時、有效解決員工思想上、工作中的問題和困難，使員工真切感受到自己是企業的一份子，從思想上和心理上對企業產生強烈的認可感和歸宿感。二是要通過開展形式多樣的團隊活動，如員工聚會、戶外郊游、藍球比賽、卡拉ok比賽、演講比賽、效勞技能比賽等，調發動工的積極性和工作熱情，增進互相理解和同事間的感情，加強員工的歸屬感。第四，要加強溝通，增進互信，倡導平等。團隊的領導與成員、成員與成員、成員與環境、團隊與團隊之間都應架起溝通的橋梁，確立互信、共同學習、共同開展、共同成長，才能共同創造輝煌的事業。團隊的的領導特色首先表達在鼓勵平民化的敞開溝通政策，強調開放的溝通、互相尊重、使團隊內每一位成員感覺到自己在團隊的重要性。團隊的高層____率先身體力行，努力倡導平等文化。團隊在組織機構上，不是上下級等級森嚴，而是很平等，有問題可以越級溝通。在這方面，我建議公司應當每年請第三方公司作一次員工意見調查，聽取員工對自己的工作和公司開展的看法，并和上年的情況做比擬，看在哪些方面需要作改良或者公司每年有兩次非常正式的討論，領導和員工之間討論以前的表現，今后的目的，除了評估員工的表現，也是溝通彼此的途徑。最后，要通過績效考核引導團隊員工。團隊組織與傳統組織在形態、權責范圍、目的要求、動作方式、等很多方面有區別，所以在對團隊進展績效考核鼓勵時，要區別對待。鼓勵機制是整個團認開展、生存的關鍵。在考評鼓勵時，要考慮團隊的整體性?？冃Э己耸羌w智慧的結品，是靠人家的力量共同完成的，要考慮集體智慧如何與個人考評相結合。不可以單純看重對個人作的考評和獎酬。只有這樣，才能使團隊成員齊心協力地合作。同時，還可以將企業的期望、目的和價值觀傳遞給員工，增強員工的凝聚力和創造力。以上就是我對“高效團隊建立”課程的學習心得和高效團隊建立思路的一點建議，如有不妥，請大家批評指正，我將虛心承受。我的發言完了，謝謝大家！打造高效團隊心得總結篇七時間如白駒過隙，轉眼間參加工作已經7年了，行政管理工作，既有成功帶來的驕傲和喜悅，也有失敗帶來的困惑，有時也會去學習管理的理論方法、有時也會去總結工作中的經歷和教訓，而自己一直在期盼能有一次系統科學的學習和提升。通過行里組織的網絡課堂學習，很多工作中的疑問得以解釋或解答，有時也不免會產生思想的碰撞和火花。通過幾個季度的學習，最重要的還是讓自己對管理者和管理工作有了一個全面系統的認識，我的學習體會是自己的理念和認識進步了，工作思路和方法提升了，可以自信自如面對平時的工作開展，可以說受益匪淺。任何團隊的形成都有一個共同的目的，而管理者的作用是帶著這個團隊去獲取此目的或團隊績效，團隊如何開展工作并協同一致高效運行，這個責任和職責便在團隊的管理者身上，管理者是管理過程中的一個核心人物。內部高效又是外部高效的必要條件，內部高效更注重資的整合，各種人力、物力、財力的分配及標準、制度的制定；外部高效那么更多強調一種通往客戶的戰略、戰術、技能的運用。通過學習，本人的體會是團隊內部高效主要應解決三個問題：首先，團隊中的成員要認識自己或是使其認識自己，尤其是領導者對自己和成員要有客觀的認識，理解“人性”的根本規律〔如情商、心理狀態、人的需求等等〕，只有掌握了自己，工作中不違犯既定規律，才能作到以人為本，激活每個成員的潛能；其次團隊中構建正常和諧關系，每個團隊中因工作需要有不同的上下、并行級設置，每個層級應對管理團隊中的角色及職責認識清楚，必需要有較強的層級執行認同及執行力效應，而且團隊中人與人之間的和諧關系也是建立在每個人對自己及角色要有明晰的認識這一根底上，而這又離不開團隊的領導者的引導。最后，高效團隊還來于團隊模型的建立，如各種崗位的設置、制度的制定、機制的形成、文化氣氛的培養等，這些都可以結合團隊目的和實際情況參照經歷、成功案例、或既定形式來解決。執行力的進步對團隊領導者而言永遠是個難題，通過此次的學習，初步探索到一個思路，即從態度、才能和環境三個方面進展。態度是員工的工作意愿和執行意愿，而此可以從理解員工需求著手；才能是說明能不能達成目的，此可增強培訓著手；環境那么是創造更多條件〔考核、表彰等〕讓員工意愿不消除消弱，才能不退減，從而做到執行力不衰。五是重溫或學習到很多新的基于科學根底上的理念方法和經歷根底上的案例和技能。如在對自己和團隊成員時要充分認識情商的客觀規律和職業陽光心態的運用，經久不衰的馬斯諾需求理論在管理鼓勵中的運用，銷售及客戶關系管理中二八原那么的運用，對外營銷會談重的各種博弈原理的運用等等。總之，通過此次網絡課堂的學習，有很多的收獲，以上是幾點簡單的學習輪廓認識，工作中還需不唯理論，不唯方法，結合實際，靈敏運用這些理論和方法，使自己的管理才能和領導才能再上新臺階，為營業部的事業開展做出自己的奉獻。打造高效團隊心得總結篇八高效團隊不是一般意義上普通的工作群體，它的主要特征是團隊成員承諾共同的工作目的，并互相承當責任，通過成員的共同努力產生積極協同作用，產生卓越的組織績效。敬業精神詳細表現為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等職業道德，其中揉合了一種使命感和道德責任感。因此，高效團隊與敬業精神二者互相聯絡，互相作用。松松垮垮，沒有壓力，散散漸漸，無所是從，組不成一個團隊。對工作不負責任，缺乏勤奮敬業，成就不了大事業。業績的壓力需要我們有團隊精神，更需要我們有敬業精神。打造高效團隊，勤奮敬業奉獻精神的培養，信仰和價值觀念的樹立，相輔相成。團隊誕生于優患、危機和挑戰之中，困境和困難的目的使大家團結在一起，為了一個共同的目的，在進步組織效率和實現創新中，個體獲得物質和精神的回報，在團隊成員自動自發，富有挑戰性工作中極大的激發團隊的積極性和創造性，將敬業變成一種習慣的時候，就能從中學到更多的知識，積累更多的經歷，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂，獲得更多的自信心和自尊心。同時，得到社會的認同和人們的尊重。為此，團隊成員的素質進步，學習才能，解決問題才能，溝通和沖突處理才能非常重要，它需要學習、學習、再學習，培訓、培訓、再培訓。日前，有幸聆聽了被譽為“華人管理教育第一人”、“華人最為推崇的實戰型培訓專家”余世維博士“如何打造高效團體”的講座。聽罷歸來，內心頗有觸動。日常工作中我們常強調主動、團結、創新，實際就是在強調團隊精神。那么什么是團隊?團隊的條件又是什么?不妨聽聽余博士怎么說：團隊是有團隊精神的一群人，而群體是沒有團隊精神的一群人。團隊必須具備三個條件，一是自主性。即我在日常工作中，有沒有主動反響、主動溝通、主動關切的習慣?二是考慮性。即我自己會不會經常開掘問題點，會不會對這個問題點尋求對策，會不會對自己的工作定期提出流程改善建議?三是協作性。即我能不能承受一個沖突?能不能排除自己的自私、自我和自大?能不能在有原那么和肯協作的取向下與人溝通?在講解團隊和群體的區別時，余博士通過圖片進展了生動的闡述：群體就是一個領導高高在上，員工在底下。領導是員工的“父親”、“母親”或者“哥哥”、“姐姐”，員工是一個個唯唯諾諾的個體，在這個群體中領導是監視型的領導。而在團隊中，領導應該是這樣定位的：或是將自己定位為員工的參謀。就是領導站在一個圓的中間，員工和干部圍繞著領導，領導是員工的參謀，員工有問題就問領導；或是將自己定位為員工的伙伴。就是領導不站在圓的中間，而是與員工一起轉；或是將自己定位為一個教練。就是領導跳到圓的外面，指導員工不停的工作，這是一種最好的定位。做領導的假如不能將自己定位為一個教練，也要定位為一個伙伴，再怎么著也得將自己定位為一個參謀，這樣就是一個團隊。一個企業要強大，一個單位、部門的工作要做到最好，完全靠團隊精神。那么如何讓員工具備團隊精神呢?余博士認為必須讓所有員工說“這是我的企業、單位或者部門”。這個觀點緣于一本書名叫《這是你的船》的書。1997年，邁克爾·阿伯拉肖夫當任美國海軍裝備最先進的驅逐艦的艦長。上任伊始，他就面臨嚴重的挑戰，雖然這艘____裝備精良，但管理程度和作業效率低下，士氣低靡。經過兩年的努力，邁克爾·阿伯拉肖夫成功地把這艘驅逐艦。打造高效團隊心得總結篇九參加團隊訓練，感悟很多。團隊訓練以簡單的游戲，提醒了抽象的深化的道理，讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、熱情與活力。這使我更深化地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的才能未曾發揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。在教練的介紹下，我們都逐漸理解到“團隊訓練”的含義，我理解到“團隊訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內涵，是一項來于挑戰極限的訓練活動，旨在鼓勵人的斗志，激發潛在才能，創造性的發揮人的團隊才能。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到非常有益的人生感悟。團隊訓練當天早上，我帶著無比快樂地心情來到了誠意樓，開場準備一天的團隊訓練助教生活，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協助教師完成教學任務，幫助同學更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活潑，教師的課程內容很豐富而且具有創新性。通過這兩天的素質拓展活動，我不但結識了很多新朋友，更重要的是對自己進展了深化、并對自我進展了，對自己有了更深的理解，而這些對以后的職業生涯無疑有很大的幫助。團隊訓練的教師總是充滿著熱情，無時無刻不調動著大家的積極性。記得剛開場大家都還很拘束，隨后教師就引入了第一個游戲：首先是組隊，讓大家根據每組不同的人員進展分組，自己找同伴組成一組，然后每組進展自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學的在介紹自己之前，先復述出前面已經介紹了同學的信息，包括姓名，學院專業，興趣愛好等等內容，通過這個游戲的進展，是的大家進一步的理解，記憶更加深化，從而也鍛煉了同學的記憶才能。下午的重點活動，也是在這次素質拓展訓練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過教師帶過的道路，所有同學被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組那么在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶體驗大自然的活力和美妙。開場“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學后來分享的好似感覺面前總有一面無形的墻。經過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。一組完畢以后，“盲人”和“拐杖”互相交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氣氛中了。完畢了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急迫自己當“盲人”和“拐杖”的心得，在教師的引導下，同學們深思了人際關系中自己的角色和對別人的影響，收獲頗豐，大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是的交流。隨后教師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑，同學們也對教師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進展了優點轟炸，活動到達了高點。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的間隔。分享了許多內心的想法。我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深化，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進展其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，教師們紛紛感受到：我們的活動不在結果的成敗，而在于過程中大家的親密合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈敏運用。在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程完畢之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，進步理解決問題的才能，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今后的工作中給我帶來很大的幫助。打造高效團隊心得總結篇十為期四天的“凝聚心靈、卓越團隊”培訓讓我刻骨銘心，這是我人生中的一筆珍貴的財富。在這段時間里，我很開心，很感動，學到了很多東西，也進步了不少，同時也進一步認識到自己缺乏。這里我衷心感謝湄潭縣煙草專賣局〔分公司〕領導給我們提供一次那么珍貴的提升時機，感謝威鵬投資咨詢有限責任公司的沈教師、李教師以及各位教練孜孜不倦的教導，特別感謝各位伙伴們陪我走過心靈的成長路程，你們辛苦了！原以為培訓會很流于形式化，但恰恰相反，培訓采取理論與理論相結合，注重感悟式培訓，整個訓練安排緊湊有序，內容豐富，活動緊張而又不失輕松；工作人員認真負責，任勞任怨；伙伴們滿懷激情，認真投入，頑強拼搏，表現出色，讓我看到了真正的卓越團隊。這次培訓使我收獲頗深，看到了將來的開展方向，并對它充滿了信心，進一步認識了什么是團隊，如何組建團隊，也充分認識了什么是卓越團隊以及如何打造一支卓越團隊，“生死電網”更是磨練了我們的意志，培養了我們團結協作，頑強拼搏，開拓進取的精神。威鵬投資咨詢有限責任公司的培訓給予我的啟發是一筆永久的精神財富，無論我身處何種崗位我都會永遠記得著這非常有益的人生感悟。讓我們走向成功團隊的力量是宏大的，宏大到我們無法估量，每個人在團隊中都充當著重要的角色，假如每一個個體都將自己的優勢和潛能發揮出來，那么整個團隊的力量是驚人的；在這次的培訓中沒有一項任務是僅靠自己就能成功的，都是大家團結協作，分工配合，共同努力完成。我們勇創隊的伙伴們都充分發揮自己的才能，在每天兩次的創意出場中為團隊出謀劃策，積極參與，服從安排，團結協作，全力以赴，出色的完成了任務。通過全體伙伴們的共同努力，我們勇創隊展現了非凡的凝聚力和戰斗力，最后獲得了第一名，我為我們的團隊感到驕傲。交流是無限的，溝通是永久的。人與人之間的矛盾大多是缺少交流與溝通而造成，假如一個集體里面的人，對于自己的想法，你不說，我也不說，大家都把自己的真實感受隱藏在心底，就很容易引起別人的猜想而導致誤會，進而產生矛盾，使整個集體松散，后果可想而知。我想這次我們團隊表現比擬出色，其主要原因也是大家能很好的互相交流，增進理解，互相尊重，在各項游戲和分享活動中我們隊的伙伴們都各抒己見，也發生了很多分歧，但我們能互相尊重，求同存異，效勞大局。在今后的工作中我們面臨著更多更嚴峻的挑戰，更應該要積極主動的與同事與領導有效的溝通，在溝通中得到理解，得到尊重，得到寬容，得到信任，得到進步，營造輕松和諧的工作環境，理解領導的領導方式與領導作風，在工作中盡職盡責的做好本職工作，高質量，高效率地完成工作任務。這個社會是弱肉強食的社會，競爭是殘酷的，但有了競爭，才有進步，而競爭的后果會產生優者生存，劣者淘汰。不管今天我們獲得多大的成就，都不能驕傲自大，目中無人，必須清楚的意識到這個社會正處在不斷的開展中，必須居安思危，不斷的學習，不斷創新，不斷進步自己。我們要開展，要進步就離不創始新，我們要贏得成功也離不創始新，假如你沒有自己的創新之處，那么你就不能加分或少加分而遠遠落后于別人，假如你沒有自己創新動作而只是一味的模擬別人那么你就會被現實社會淘汰。要創新又離不開考慮，考慮才能發現新的東西，而要做到這些又需要我們有豐富的知識和豐富的經歷，還要有足夠的勇氣，因此不管何時何地，我們都必須不斷的學習知識，不斷積累經歷，不斷的考慮，不斷總結，才能不斷創新。同樣我們要建立美妙將來，更需要不斷的創新，迎難而上，不斷的去開拓進取，唯有這樣才能在劇烈的競爭中彰顯自己的魅力，立于不敗之地。這次的培訓雖然收獲頗多，但也發現了自己的許多缺乏，如遇事還不夠冷靜，想問題還不夠深化，處理事情欠缺周全的考慮等等，這些都需要自己在今后工作中不斷改良，我相信經過自己不斷努力學習，不斷的虛心請教，不斷的克制困難，一定可以得到不斷的進步，為湄潭煙草的美妙明天獻上自己的力量。打造高效團隊心得總結篇十一執行力培訓是蘇州弼力企管的課程，也是企業管理培訓最重要的一環，是企業戰略可以順利達成的關鍵因素。執行力要成為一種強勢，必需要把握執行制勝的二十四字真經：認同文化、統一觀念、明確目的、細化方案、強化執行和嚴格考核。文化原因1、中國是一個人治的社會，我們講究“用人不疑，疑人不用”，能人第一，制度第二，而現代企業制度講究的是“用人要疑”，制度第一，能人第二。2、中國是一種清談文化，我們講究“大道無術”，缺乏量化管理傳統，而現代企業管理講究大道有術——量化管理。3、中國是一種面子文化，我們講究“以情理服人”，情在前，理在后，而現代企業是一種利益文化，講究“以理情服人”，理在前，情在后。制度原因制度變形再好的制度也執行不下去。熟人環境里永遠也不能職業化。由于管理程度導致的執行問題，執行就是將人力資負債轉化為盈利。完美執行的四大作風信守承諾回絕借口堅決執行永不服輸蘇州弼力企管如何幫助您打造高效執行團隊1、愿景統一原那么——自動自發，為結果負責2、多走半步原那么——主動承當，消除隔膜3、簡單到位原那么——流程明晰，簡單的要求執行到位4、環環相扣原那么——系統的執行動力和壓力5、問題不上交原那么——領導多催促，訓練員工，讓下屬成功6、過程控制原那么——視必見、聽必聞、覺必察、言必行、行必果，不欺7、客戶至上原那么——由感謝到敬畏8、權責對等原那么——受權到位、授意明確、靈敏權變、責任落實9、細節魔鬼原那么——成敗決定于細節10、高效到位原那么——不但執行，而且高效；不但結果，而且到位蘇州弼力企管的執行力課程從實際問題以及企業執行力實際情況出發，實事求是，課程內容有針對性，并通過課堂案例分析^p與學員心得分享，在輕松幽默的氣氛中，讓學員加深理解和穩固了打造高效執行力團隊對企業戰略達成的重要地位，獲得了與會領導、學員的一致好評。打造高效團隊心得總結篇十二一棵小樹呀，弱不禁風雨，百里森林喲，并肩耐歲寒"，單人才能有限，眾人拾材火焰高。那么作為一個組織，如何打造高效凝聚團隊呢？胡總給我們主要從三個方面進展了分享：文化不是虛的，是可以得到落地的。公司團隊的目的來于公司愿景、公司價值觀、公司戰略。我們很多時候將這個目的局限在了事務的目的，例如今年要完成多少工程，今年完成多少銷售額等等。我們在制定團隊目的是需要考慮公司文化的貫穿力，制定一個有文化影響力的目的，這個目的要起到感召作用。例如供給鏈系統的"效勞""本錢""效率"作為追求目的，這些定義來于大家的討論，來自于團隊的自我認知，同時這些目的又來于公司"以人為本、積極創新、追求卓越、勇擔責任"的理邦企業文化價值體系的分解。公司的價值觀、公司的戰略需要不斷的宣傳，強化大家的認知，樹立良好的典范。德魯克在《卓有成效的管理者》書中所講，管理者需要著眼于奉獻，需要關注人的"長處"。發揮團隊優勢就是需要管理者識別個人優勢、發揮好這個優勢還要形成優勢互補。我們有時候傾向于發現缺點，從而本著"愛之深、責之切"的心態去要求，我們過于關注這個方面，從而導致局部團隊成員工作積極性不高。有時候我們自己不也一直聚焦于自己的短處了么？希望把自己培養成一個通才，我們自己也缺少停下來問一下"我的奉獻在哪里？"。識別優勢并不是每個人都擅長的，但是可以訓練進步的.。有時候由于先天的原因，不能像那些有伯樂優勢的人一樣，通過三言兩語就可以對人有個大致把握，但我們后續可以通過持續接觸去進一步識別和調整。這種情況下我們要對人的要素有所認識，然后通過持續的交流實現假設—測試—調整—再假設的一個過程。組建團隊過程中，我們還要考慮不同優勢的人進展互補，并形成良好的上下工位的關系。所以整個過程我們不斷要問一句話"他能做什么？他的奉獻在哪里？"。企業要正規化開展，離不開流程的建立。流程建立目的是高效，到達各司其責的效果。但流程的建立需要有正確的指導思想，假如沒有正確指導思想，流程就可能僵化而且低效率。胡總說假如一個流程是按照明確責任的角度去設計，那么這個流程本質上應該是高效的，假如一個流程是按照降低風險、分擔責任的角度去設計，那么這個流程就很大程度上是低效的。這句話非常關鍵，正好點中了我們的痛點，我們有些流程純粹是為了躲避責任而做，有些流程為了降低質量風險增加了太多的環節。2024年我們要高效，如何高效，首先從這些低效的流程開場，做流程的減法，讓管理人員從流程的審批中解放，讓研發的技術經理承當起流程最后一道關的責任，讓那些不增值的所謂管理流程消失。張政總的一個分享給大家一個很好的解決思路：變換業務形式，也許是進步效率的根本之路。最后我們回憶一下理邦的愿景：理邦的愿景是"成為優秀的從事人類安康產業的國際型公司，提供創新的、有價值的、高質量的產品與效勞，為人類安康和社會文明開展做出奉獻"。張總定義將來的10年：一個高效的組織；只做，做有價值的創新；堅決信念，建立有力量的、全球化的營銷渠道，創造一個全球化的優秀品牌，讓客戶以擁有理邦的產品為榮。打造高效團隊心得總結篇十三學習了x教師為期八天的精彩線上培訓，知識量較大，需要咀嚼吸收的內容很多，但尤對“六頂考慮帽”印象頗深?，F值疫情期間，很多工作需要由視頻會議解決，為了進步線上會議效率，假如運用“六頂考慮帽”這種方式，很多問題都迎刃而解。它提供了程度考慮的工具，防止將時間浪費在互相爭執上；強調的是“可以成為什么”，而非“本身是什么”，是尋求一條向前開展的路，而不是爭論誰對誰錯；將會使混亂的考慮變得更明晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造，使每個人變得富有創造性。白帽子——像白紙，是中立而客觀的。代表著事實和數據信息，中性的事實與數據帽，處理信息的功能。白色考慮帽通常是用在考慮過程一開場的時候，以便提供一個考慮的背景。白色帽子最重要的一點就是描繪出我們缺乏的和需要的信息。帶上白色考慮帽的人就像是一臺按指令操作的電腦——純粹的輸出事實和數據，沒有任何觀點和評價。紅帽子——像火焰，是情感、心情的色彩。代表感覺、直覺和預感，情感帽，形成個人觀點和感覺的功能。通常在正式的會議上，人們的情緒和情感都無法直接的表達而被假裝在邏輯里面。而紅色考慮帽就為這種無法直接表達的情感、情緒、直覺、觀點等提供了專門的表達通道，表達出來的觀點不那么帶有攻擊性，可以減少口角的發生。紅色考慮帽是一種情緒化的表達形式，不僅自己的情緒得到了適時的表達，同時，也表達了一種對別人的禮貌和尊重。黑帽子——像法官的黑袍，是嚴肅陰沉的顏色。意味著警示與批判，慎重帽，發現事物的消極因素的功能。在考慮的一些階段，我們需要考慮風險、危險、障礙、潛在的問題，以及任何一項建議的負面因素。不經過慎重考慮，就貿然采取行動是很危險的。但黑色帽子并不是唯一的考慮方式，假如濫用過度的話，就會失去它原有的價值。黃帽子——像陽光，是積極樂觀的。代表與邏輯相符合的正面觀點，樂觀帽，識別事物的積極因素的功能。它是要讓人們去努力尋找任何一個建議可能帶來的利益。黃色考慮帽的重點在于探尋事物的價值和利益，尋求類似于平安、穩定的樂觀期望，然后我們再努力的尋找合理的證明。它還代表一種態度，以樂觀的期望來面對情況。黃色帽子考慮法還可以預見將來可能出現的利益和價值，具有一定的前瞻性和預見性。綠帽子——像草地和蔬菜的顏色，是春天的色彩。是生命盎然、富有創意的顏色，創造力之帽，創造解決問題的方法和思路的功能。在綠色考慮帽下，我們可以排列出各種可能性的選擇。包括原有和新產生的選擇。戴上綠色考慮帽，我們每個人都可以提出創造性想法，提出各種“可能性”。藍帽子——是冷色是天空的顏色，覆蓋四野?？刂浦挛锏恼麄€過程，指揮帽，指揮其它帽子，管理整個進程使其自由有序的進展。藍色帽子考慮者監視考慮的全過程，并確保會議規那