第第頁畫展活動策劃方案為了幫忙您更好的寫作畫展主題相關內容，范文精心收集整理了畫展活動策劃方案【通用3篇】，歡迎查閱參考。畫展活動策劃方案篇一一、活動背景：我們美術系是一個充分活力與激情的群體，這里本是藏龍臥虎之地，但缺乏自動的自我表現的勇氣與機會，我們美術系的人才被埋沒了，激情被消除了，我們變得懶散高傲，儼然沒了生氣。為了將我系的潛能激發出來，為了我系學風建設的順利開展，特舉辦此次活動。二、活動主題：夢的綻放三、活動意義：深化同學們對繪畫的理解，激發每個人心中對理想的執著與激情，讓同學們重新投入到一種認真研討本身作品中去感受我們的作品帶給我們自身的那種感動和我們的專業最初吸引我們的魅力，重新喚醒同學們對學習的激情與熱誠，讓樂觀地學習風氣帶走懶散與高傲。四、活動內容：1、時間：a.創作時間：20xx年3月10日～5月5日b.展覽時間：20xx年5月12日星期二c.頒獎時間：20xx年5月13日星期三2、地方：a.創作地方隨便b.展出地方：新北食堂前空地c.頒獎地方：未定3、對象：永和三中全體學生4、流程：a.活動策劃b.活動前期宣傳永和三中美術教研室20xx年3月畫展活動策劃方案篇二一、活動引導思想：為了更好的迎接德惠市第五屆藝術節的到來，使藝術節書畫展能圓滿的結束，為豐富我們的學校生活，特舉辦了本次的學校藝術書畫展，在評出名次同時也會把優秀作品介紹到德惠市第五屆藝術節書畫展上參加展覽。同時本活動也是為了對學生進行良好的德育的滲透，提高學生的技能素養，使本身的藝術才略得到有效的發揮空間，供應發揮場合。二、活動要求：以班級為單位，每班參賽的作品數量不限制，要求人人至少一幅作品。（一）、作品要求：繪畫紙張4開紙；書法紙張4尺宣；國畫4尺宣。（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油畫或者是具有特色的風格的作品等。（三）、內容要求：以酷愛祖國愛生活，反映中學生對理想，信念的執著努力探求和對將來的美好憧憬。三、上交作品時間：從即日起到20xx年5月7號為止。四、上交作品地方：音體美組。五、評比方法：以班級為單位，全校評出班級前三名。個人評出特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，創意獎2名。六、評委成員：校**，音體美組全體成員。七、展出地方：辦公室墻面和美術專用教室。學校書畫展活動總結———劉冰為了豐富廣高校生的課余文化生活，呈現學生的風采，全面提高我校學生的綜合素養，進一步營造學校的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。我校舉辦的繪畫、書法大賽于5月10日落下帷幕。此次大賽由體音美組辦、而且得到了學校的大力**。各班派**參加了這次競賽，并取得了優異的成績。作品大膽創意，努力探求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的學校文化活動，發揮同學的機靈，**同學的激情。本次大賽20xx年04月20日作品開始征集，5月07日作品征集結束，5月09日由大賽組委會公布獲獎名單，共評出12幅獲獎作品。5月10日在學校操場舉辦頒獎大會，5月9日—12**次大賽“優秀作品展”在學校進行。評比結果：特等獎1名：徐永恒一等獎2名：王旭劉長旭二等獎3名：李春雨閆*劉美龍三等獎4名：張雷馬韜孫云鵬劉薇創意獎2名：馬純富趙萌萌對于此次活動我們進行了縝密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透著活動**者的汗水。尤其是籌辦優秀作品展，時間緊任務重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項制作完成。而且使優秀作品在德惠市第五屆藝術節書畫展中得到展出。在工作中有過埋怨，有過放棄的想法，可是我們相互鼓舞、相互**，才得到了一個滿意的結局，而且得到了同學們的好評。當然，通過本次活動也發現了一些問題，譬如活動前期的準備工作不充分等等。總之，在校團委、**老師的**下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對**這次活動的全部人員表示忠心的感謝。以后我們肯定勇往奮進，爭取更大的突破。畫展活動策劃方案篇三一、活動主題暢想將來，呈現自我二、**機構本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的**和引導，中心校成立師生書畫競賽活動**小組，其名單如下：組長：桂超副組長：王仁利王仁保成員：張磊童立兵陳孝*王世宏王世夫范德寶馮磊張成能王興*王兵王和兵趙祥勝王禮友**小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵**具體負責各項活動的**實施，規劃方案《學校書畫展活動方案》。三、參賽對象學區各學校及民辦幼兒園的老師和學生。四、活動內容此次書畫競賽活動分為老師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、學校生A組（1—4班級）、學校生B組（5—6班級）。（一）、老師組作品1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。（二）、學生組作品1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年生氣勃勃的精神風貌五、作品要求1、繪畫類、書法類作品最大不超出四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。2、選送作品可以簡單裝裱。3、作品后面右下角用正楷注明作品標題、姓名、所在學校班級、輔導老師等。4、參展作品須是20xx年來近期原創。如發現已在各級競賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。六、時間布置（一）準備階段（4月中旬）中心校辦公室訂立慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真**此項工作的宣傳工作。（二）**實施階段（4月下旬）各學校依據中心校訂立的慶“五一”師生書畫展實施方案布置，以育人為宗旨，面向全體師生員工，**開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參加面，做到校校**活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素養、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演競賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫競賽情況督導檢查。（三）集中展演階段（5月初）集中展演、競賽、展覽及綜合評比活動，具體布置如下：1、4月29日收集各校上報的優秀作品。2、5月初布置展板，張貼作品。3、5月7—8日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。七、獎項設置（一）繪畫類：設老師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。（二）書法類：老師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。（三）優秀**獎兩名。（四）邀請縣局**為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀**獎單位頒發銅牌。八、活動要求1、****，精心**。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的緊要舉措，是德育教育的緊要載體。各學校要充分認得舉辦書畫展的緊要意義，****此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的緊要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強**，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。2、加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，加強活動的吸引力和感染力，調動廣高校生參加活動的樂觀性和創造性。3、結合實際，重視效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體