模擬電子線路課程設計模擬電子線路課程設計(包括電路圖)課程目的學習模擬電子電路的元件選擇、安裝；學習電子技術的調試技能。課程要求通過該課程的學習，學會選擇電子電路所用的元件，掌握電子電路的安裝技術，完成設計電路的安裝與調試。提交符合規范要求的設計報告。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)元器件在面包板上的插接技術常用的面包板有兩種結構形式,如圖所示。圖1所示的面包板上小孔孔心的距離與集成電路引腳的間距相等。板中間槽的兩邊各有65×5個插孔，每5個一組,A、B、C、D、E是相通的，也就是兩邊各有65組插孔。雙列直插式集成電路的兩列引腳可分別插在兩邊，如圖1-7所示。每個引腳相當于接出4個插孔，它們可以作為與其他元器件連接的輸出端，接線方便。面包板最外邊各有一條1l×5的插孔,共55個插孔,每5個一組是相通的，由于各個廠家生產的產品并無統一標準,各組之間是否完全相同，要用萬用表量測后方可使用。兩邊的這兩條插孔一般可用作公共信號線，接地線和電源線。

模擬電子線路課程設計(包括電路圖)

a)兩側各有兩條插孔b)兩側各有一條插孔模擬電子線路課程設計(包括電路圖)圖1雙列直插式集成電路插入面包板的方式模擬電子線路課程設計(包括電路圖)2．在面包板上的安裝技巧1）集成電路的安裝集成電路引腳必須插在面包板中央凹槽兩邊的孔中，插入時所有引腳應稍向外偏，使引腳與插孔中的簧片接觸良好，所有集成塊的方向要—致，缺口期左，便于正確布線和查線。集成塊在插入與拔出時要受力均勻．以免引腳彎曲或斷裂。2）連線一般選直徑為0.6mm的單股導線，長度適當。先將兩頭絕緣皮剝去7mm～8mm，然后把導線兩頭彎成直角，用鑷子夾住導線，垂直插入相應的孔中。

3）布局集成塊和晶體管的布局，一般按主電路信號流向的順序在一小塊面包板上直線排列。各級元器件圍繞各級的集成塊或晶體管布置，各元器件之間的距離應視周圍元件多少而定。

模擬電子線路課程設計(包括電路圖)

合理布置地線。為避免各級電流通過地線時互相產生干擾．特別要避免未級電流通過地線對某一線形成正反饋而產生自激，故應將各級單獨接地，然后再分別接公共地線。4）布線

第一級的輸入線與末級的輸出線、高頻線與低頻線要遠離，以免形成空間交叉耦合，尤其在高頻電路中．元器件插腳和連線應盡量短而直，以免分布參數影響電路性能。為使布線整潔和便于檢查．盡可能采用不同顏色的導線．一般正電源線用紅色，負電源線用藍色，地線用黑色。要求連線緊貼面包板，注意盡量在器件周圍走線，一個孔只準插一根線．并且不允許導線在集成塊上方跨過。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)模擬電子線路課程設計(包括電路圖)一、直流穩壓電源1.設計目的1)熟悉集成穩壓器的特點，能合理選擇使用；2)掌握用集成穩壓器組成直流穩壓電源的設計方法；3)掌握直流穩壓電源的性能測試方法。2.設計任務利用集成穩壓器設計一小功率直流穩壓電源。主要技術指標如下：

輸出電壓：能同時提供正、負電壓；輸出幅度Uo=±3V～±12V連續可調；輸出電流

IOmax=800mA；

紋波電壓的有效值△UO≤5mV；穩壓系數SV≤3

10-3；電壓調整率KU≤3%；電流調整率KI≤1%；輸入電壓(有效值)VI=220V±22V模擬電子線路課程設計(包括電路圖)模擬電子線路課程設計(包括電路圖)3.選擇集成穩壓器，確定電路形式。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)參考電路模擬電子線路課程設計(包括電路圖)1.設計目的1)由集成運放構成方波發生器、三角波發生器電路。2)掌握信號振蕩頻率和輸出幅度的測量方法；2.設計任務用集成運放設計一個方波-三角波發生器。滿足以下技術指標：1）振蕩頻率范圍為20～2kHz。2）三角波振幅調節范圍為2～4V。二、方波、三角波發生電路模擬電子線路課程設計(包括電路圖)

參考電路1726354148139121011μA747VEEVCCVCC調零調零調零調零圖2μA747引腳功能模擬電子線路課程設計(包括電路圖)

1.設計目的（1）熟悉測量放大器的性能指標；（2）掌握測量放大器的設計方法、調試技術。2.設計任務利用通用型集成運放設計一個測量放大器。技術指標要求：差模電壓增益可調；增益非線性誤差＜0.5％差模輸入阻抗（應由電路設計保證）頻帶寬度

共模抑制比

最大輸出電壓峰峰值

三、測量放大器的設計模擬電子線路課程設計(包括電路圖)差模輸入信號源輸出頻率為500Hz，峰峰值為40mV的正弦波。共模輸入信號：直流電壓V1=V2=±5V。A1A2A3V1V2V0R1R2R3R4R5R6R7R850kΩ15kΩ15kΩ20kΩ18kΩ4.7kΩ33kΩ33kΩRC2

16kΩRC1

16kΩC2

C1

103

103

參考電路集成運放：A741、A747、LM324模擬電子線路課程設計(包括電路圖)四、有源濾波器的設計

1.設計目的

1)進一步理解由運放組成的RC有源濾波器的工作原理；

2)熟練掌握二階RC有源濾波器的工程設計方法；

3)掌握濾波器基本參數的測量方法；2.設計任務利用集成運放設計一語音濾波器。技術指標如下：截止頻率：fH=3000Hz,fL=300Hz；阻帶衰減速率：-40DB/10倍頻程。通帶增益：＞1。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)參考電路輸入正弦信號(VI=100mV，頻率自選)。集成運放：μA747。2人一組，一個人做低通濾波器，一個人做高通濾波器，然后2人電路合成一個帶通濾波器。

模擬電子線路課程設計(包括電路圖)模擬電子線路課程設計(包括電路圖)模擬電子線路課程設計(包括電路圖)五、功放電路設計1.設計目的

1)掌握功率放大電路的工程設計方法；

3)掌握功率放大電路的調試與測量方法；2.設計任務已知RL=8Ω，Vi=200mV,Vcc=12V,VEE=-12V。性能指標要求：Po≤1W。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)參考電路模擬電子線路課程設計(包括電路圖)六、話筒放大器與混合前置放大器設計1.設計目的掌握音響放大器的設計方法與裝調技術。2.設計任務設計一具有話筒擴音、音調控制的音響放大器。指標要求如下：額定功率

P0≤1W負載阻抗

RL=8Ω頻響范圍

40Hz～10kHz輸入阻抗

Ri>>20kΩ音調控制特征：lkHz處的增益為0dB，100Hz和10kHz處均有±12dB的調節范圍，AuL=AuH≥±20dB。器材：集成功率放大器LA4102一只，20Ω低阻話筒輸出信號電壓為5mV，錄音機輸出信號電壓為100mV，集成運放LM324一只，8Ω/2W負載電阻一只，8Ω/4W揚聲器一只。電源VCC=+9V。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)參考電路模擬電子線路課程設計(包括電路圖)模擬電子線路課程設計(包括電路圖)模擬電子線路課程設計(包括電路圖)設計報告題目設計目的設計任務技術指標參考電路圖硬件調試所用儀器、調試過程和結果(數據、圖、表等)參考文獻總結模擬電子線路課程設計(包括電路圖)顏色棕紅橙黃綠藍代表數值123456代表乘數101

102103104105106允許誤差±%120.50.25顏色紫灰白黑金銀本色代表數值7890代表乘數10710810910010-110-2允許誤差±%0.151020色碼代表的意義返回基本電子元器件的識別與使用模擬電子線路課程設計(包括電路圖)電阻器的色環表示方法返回基本電子元器件的識別與使用模擬電子線路課程設計(包括電路圖)標稱值24k誤差20%標稱值4.7k誤差1%色環電阻示例返回基本電子元器件的識別與使用第一環紅色，第一位有效數字為2第二環黃色，第二位有效數字4第三環橙色，倍乘數103誤差環本色，誤差為20%。第一環黃色，第一位有效數字為4第二環紫色，第二位有效數字7第三環紅色，倍乘數102誤差環棕色，誤差為1%。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)電位器表示501代表500歐姆，503代表50000歐姆，即50KΩ。105代表阻值是1MΩ的。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)電容的表示方法容量大的電容其容量值在電容上直接標明，如10uF/16V。容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示。字母表示法：1m=1000uF，1P2=1.2PF，1n=1000PF

數字表示法：一般用三位數字表示容量大小，前兩位表示有效數字，第三位數字是倍率。

如：102表示10×102PF=1000PF，224表示22×104PF=0.22uF模擬電子線路課程設計(包括電路圖)模擬電子線路課程設計(包括電路圖)1726354148139121011LM324VEEVCC12348765μA741VEEVCC調零調零空LM324和μA741管腳模擬電子線路課程設計(包括電路圖)參考資料1.《模擬電子技術基礎——仿真、實驗與課程設計》張麗華劉勤勤等編，西安電子科技大學出版社；2.《電子線路設計、實驗、測試》謝自美主編，華中科技大學出版社；3.《電子技術基礎實驗與課程設計》高吉祥主編，電子工業出版社。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)電子電路調試技術

電子電路按照設計的電路參數進行安裝后,由于電路分布參數的影響、元件值的誤差等各種復雜的因素的影響，往往難于達到預期的效果。必須通過安裝后的測試和調整來加以改進,使電路達到設計要求。因此調試電子電路技術對從事電子技術及其有關領域工作的人員來說,是不可缺少的技能。電路安裝完畢,通常不宜急于通電,先要認真檢查連線、元器件安裝是否正確，確認正確后,方可進入調試階段。1）調試方法調試包括測試和調整兩個方面。所謂電子電路的調試,是以達到電路設計指標為目的而進行的一系列的測量一判斷一調整一再測量的反復進行的過程。為了使調試順利進行,設計的電路圖上應當標明各點的電位值,相應的波形圖以及其它主要數據。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)調試方法通常采用先分調后總調。任何復雜電路都是由一些基本單元電路組成的,因此,調試時可以循著信號的流程,逐級調整各單元電路,使其參數基本符合設計指標。這種調試方法的核心是,把組成電路的各功能塊(或基本單元電路)先調試好,并在此基礎上逐步擴大調試范圍,最后完成整機調試。具體調試步驟如下:（1）通電觀察把經過準確測量的電源接入電路。觀察有無異常現象，包括有無異常氣味、手摸元器件是否發燙，電源是否有短路現象，如果出現異常，應立即切斷電源。排除故障后才可通電。通過通電觀察,認為電路初步工作正常,方可轉入正常調試。（2）靜態調試交流、直流并存是電子電路工作的一個重要特點。一般情況下,直流為交流服務,直流是電路工作的基礎。因此,電子電路的調試有靜態調試和動態調試之分。靜態調試一般是指在沒有外加信號的條件下所進行的直流測試和調整過程。如負載開路、接通電源,用萬用表測電源電壓是否正常,然后逐級粗測各級晶體管的靜態工作點,這樣能及時發現已損壞的元器件,判斷電路工作情況,并及時調整電路參數,使電路工作狀態符合設計要求。（3）動態調試動態調試是在靜態調試的基礎上進行的。調試的技術是在電路的輸入端接入適當頻率和幅值的信號,并循著信號的流向逐級檢測各有關點的波形、參數和性能指標。發現故障現象,應采取不同的方法縮小故障范圍,最后設法排除故障。特別強調動態調試前要對電路進行消振。測試過程中不能憑感覺和印象,要始終借助儀器觀察。使用示波器時,最好把示波器的信號輸入方式置于“DC”擋,通過直流耦合方式,可同時觀察被測信號的交、直流成分。電路能正常工作后,即可進行技術指標測試。根據設計要求,逐一測試各項指標。凡未能達到要求的,需分析原因并加以調整與改進。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)2）調試中注意事項調試結果是否正確,很大程度受測量正確與否和測量精度的影響。為了保證調試的效果,必須減小測量誤差,提高測量精度。為此需注意以下幾點:(1)正確使用測量儀器的接地端。凡是使用地端接機殼的電子儀器進行測量,儀器的接地端應和放大器的接地端連接在一起,否則儀器機殼引入的干擾不僅會使放大器的工作狀態發生變化,而且將使測量結果出現誤差。(2)測量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠大于被測處的等效阻抗。因為,若測量儀器輸入阻抗小,則在測量時會引起分流,給測量結果帶來很大誤差。(3)測量儀器的帶寬必須大于被測電路的帶寬。(4)要正確選擇測量點。用同一臺測量儀器進行測量時,測量點不同,儀器內阻引進的誤差大小將不同。(5)測量方法要方便可行。需要測量某電路的電流時,一般盡可能測電壓而不測電流,因為測電壓不必改動被測電路,測量方便。(6)調試過程中,不但要認真觀察和測量,還要善于記錄。只有有了大量的可靠的實際記錄并與理論結果加以比較,才能發現電路上的問題。(7)調試時出現故障,要認真查找故障原因,切不可一遇故障解決不了就拆掉線路重新安裝。因為重新安裝的線路仍可能存在各種問題,如果是原理上的問題,即使重新安裝也解決不了問題。所以應當把查找故障,分析故障原因,調試電路,看成一次好的學習機會,通過它來不斷提高自已分析問題和解決問題的能力。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)電子電路抗干擾技術在電子電路設計中，如果元器件的安裝與布線不合理，就有可能產生噪聲而形成干擾，另外在工作環境中存在著自然界或人為因素產生的電磁信號,如50Hz交流電壓、發電機、電動機、日光燈等帶來的雜散電磁波,這些電磁信號干擾通過一定的途徑進入電子設備,也會影響電路的性能，嚴重時電路將無法正常工作。因此為了提高電子電路的工作可靠性和穩定性，必須在設計中采取必要的抗干擾措施。下面介紹電子電路中常見的幾種干擾及其抑制方法。1）電網高頻干擾及其抑制任何電子設備都需要直流電源,而直流電源一般是由電網來的交流電壓經變壓器變壓,再經整流、濾波、穩壓等電路產生的直流電壓提供。當交流電網的負載突變時(如電動機的啟動和制動),在負載突變處交流電源線與地之間將產生高頻干擾電壓,這個電壓引起的高頻電流經過直流穩壓電源、放大電路等與地之間的分布電容,經地線再回到電網。這個高頻電流不僅沿導線流動,而且凡是有電容的地方都有它的良好通路,其中變壓器的分布電容引起的干擾電壓最大,從而影響電子電路的正常工作,尤其是高靈敏度的放大電路影響更為突出,因此必須采取措施加以抑制。常用抑制方法如下：(1)在穩壓電源中電源變壓器一次側、二次側之間加屏蔽層,同時屏蔽層要很好接地,。此時高頻電流由變壓器一次側通過屏蔽層流入地線而不經過后面的電路。(2)在穩壓電源交流進線處加濾波器,用以濾去高頻干擾,一般L為幾十毫亨,C為幾千微法。(3)抑制交流干擾的另一個措施是采用“浮地”,即交流地線和直流地線分開,且只有交流地線接大地,這樣可避免交流干擾由公共地線串入,而影響電路的正常工作。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)2）雜散電磁場干擾及其抑制放大電路周圍存在雜散電磁場時,放大電路的輸入電路或某些重要元器件處于這種變動的電場和磁場中,就會感應出干擾電壓。對于一個放大倍數比較高的放大器來說,只要第一級引入一點微弱的干擾電壓,經過各級放大,放大器的輸出端就有一個較大的干擾電壓。干擾源和放大器的輸入電路之間,存在著雜散電容C,構成了干擾電流的回路。此干擾電流在放大器的輸入電阻Ri上產生干擾電壓。放大器輸入電阻越大,或雜散電容C越大,干擾電壓也就越大。對于雜散電磁場的干擾,可采用下列措施:(1)合理布局：為了減少分布參數的影響,要合理布局被測電路的元器件位置。高增益和高頻電路的輸入和輸出應彼此遠離,電源變壓器和濾波電容應遠離電路的輸入級。對有輸入變壓器的放大器,應注意將輸入變壓器的線圈安裝得和干擾磁場垂直,以減少感應的干擾電壓。電路的布線要合理,連線盡可能短。電路的輸入線、輸出線、交流、直流、弱信號、強信號等的聯線要盡可能分開走線,不要平行走線。輸入走線越長,越容易接收干擾。(2)屏蔽：屏蔽有靜電屏蔽和磁屏蔽兩種。屏蔽結構可以將干擾源或受干擾元件用屏蔽罩屏蔽起來,特別是多級放大器的第一級更為重要,或第一級的輸入線采用具有金屬套的屏蔽線,屏蔽線的外套接地。在抗干擾要求較高時,可把放大器的前級或整個放大器都屏蔽起來。靜電屏蔽采用電導率較高的材料,如銅、鋁或鐵等金屬,其原理是在屏蔽罩接地后干擾電流經屏蔽罩外層短路入地。磁屏蔽用具有高磁導率的磁性材料,如坡莫合金或鐵等金屬,其磁阻遠小于被干擾電路與屏蔽罩之間空氣隙的磁阻,因而干擾磁場的磁力線大部分通過屏蔽罩而不通過氣隙進入被干擾電路。此外,屏蔽罩的不同形狀其影響也不同,圓柱形屏蔽罩效果最好。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)3）放大電路的自激及其抑制電子設備的自激是實踐中最易發生的問題,防止自激不僅是在電路上采取措施,而且在結構工藝上也應予以足夠的重視。(1)在放大電路中采用外部相位補償電路消除自激。(2)在電源端加接電源去耦濾波電路。(3)印制板的布線要注意:電源線、地線要盡量加粗和縮短,以減少環路電阻,轉角處應圓滑;信號線應盡可能遠離電源線。模擬電子線路課程設計(包括電路圖)4）信號地之間的干擾及其抑制信號地是指信號電路、邏輯電路和控制電路的地。由于信號地必須通過導線連線,而任何導線都有一定的阻抗,流過各線的電流有所不同,因此各個接地點的電位不完全相同。設計接地點的目的是為了盡量減少各電路電流流