2021年浙江省杭州十三中中考化學模擬試卷

1.如圖是甲、乙兩種物質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子.這兩種物質在氧

氣中完全燃燒后的產物都是二氧化碳，但它們的物理性質卻明顯不同，如導電性、

硬度等.據此，良下列說法錯誤的是,（）三

甲7.

A.甲乙兩種物質中的碳原子大小相同

B.甲乙兩種物質都是碳單質

C.甲乙兩種物質中原子的空間排列方式不同

D.將甲乙兩種物質混合后得到的是純凈物

2.氧化錯的化學式是ZrO2,在氧化錯中錯元素的化合價是（）

A.+5B.+3C.-4D.+4

3.以下幾種實驗操作，不正確的是（）

A.'江Jh酒精燈失火用濕抹布撲蓋

A?1

B.目將NaCl倒入量筒中配制溶液

c.加堿研磨后聞氣味鑒別鏤態氮肥

4.如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）

&?O&O

O置原子。虱原子

A.反應物是兩種化合物B.該反應是分解反應

C.該反應的產物只有一種D.參加反應的分子個數之比是2：1

5.2（TC時，將一杯接近飽和的食鹽水不斷恒溫蒸發水分，表示水分蒸干之前其溶質的

質量分數隨時間變化的關系的曲線是（）

在試管放入一根鎂條（已除去氧化膜），往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條，觀察到

如下現象：

①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質，經檢驗發現生成的固體物質中有單質

銀；

②鎂條表面有明顯的氣泡現象，經檢驗發現氣泡中有氫氣；

對于上述實驗現象的分析錯誤的是（）

A.鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀

B.鎂跟硝酸銀溶液反應會生成氫氣

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C.鎂投入硝酸銀溶液中只發生2AgNC)3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag

D.根據該實驗可判斷鎂比銀化學活動性強

7.下列對化學知識的認識，說法不正確的是()

A.同種元素在同種物質中可以顯示不同的化合價

B.木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅的反應，都屬于置換反應

C.用燃燒的方法可以鑒別純棉布和羊毛織物

D.蚊蟲叮咬人體時分泌一種酸性物質，皮膚會紅腫痛癢，要止癢可涂純堿水

8.市場上有“問題藕”出售。“問題藕”貌似白嫩，但切開有一股難聞的酸味。用

pH試紙測試，“普通藕”pH是7.而“問題藕”在3-4之間，估計含有硫酸或鹽酸

中的一種。究竟是什么酸呢？市場管理人員榨取了“問題藕”的液汁?？梢杂?/p>

來鑒別。寫出反應的化學方程式。

9.為了研究可燃物的燃燒條件，某興趣小組同學用如圖所示裝置進行了實驗(白磷、

紅磷均不超過綠豆大小，錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離)。白磷的著火

點為40K,紅磷的著火點為240?？?/p>

(1)寫出錐形瓶中發生的實驗現象：

(2)結合本實驗目的，寫出燒杯中70。(：熱水的作用:

紅磷C

10.某科學小組用實驗室中NaOH溶液測定某空氣中CO2的體積分數。實驗

一水卡

步驟如下：

①檢查裝置的氣密性；..

②用此裝置收集一瓶空氣；爪

③將一定體積的濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內，立即塞緊橡皮塞，并

在細玻璃管上標記水柱底部的位置，測得該標記以下細玻璃管及燒瓶的總容積為

340mL當水柱穩定時?，測量得出水柱下降的距離為3.0cm。

④已知長為1cm的細玻璃管的容積0.1ml(水柱的質量忽略不計)，小組算得CO2氣

體占了0.1%

(1)向細玻璃管內注入少量水，形成一端水柱，裝置如圖所示，用手捂住燒瓶一段

時間，若出現現象，說明該裝置氣密性良好。

(2)空氣中還存在SO?,NO?等可以和濃NaOH溶液反應的氣體，因此實際空氣中CO2

的含應該(選填“大于”、“小于”或“等于")0.1%。

(3)為了檢驗NaOH溶液是否變質，下列試劑中可選用(填序號)。

A.鹽酸B.CaCl2溶液C.Ba(OH)2溶渡D.酚獻試液

11.小明和同學用稀硫酸與鋅制取氫氣時，發現添加少量硫1交升水1左升CuSd溶液

酸銅溶液能加快反應。硫酸銅溶液是稀硫硫酸和鋅反應i

等西置,等濃度

1/的播即\1

的催化劑嗎？硫酸銅溶液量的多少會影響反應速率1

/2粒大小V

力/相網傳粒、

叫？

試管ABCDEF

CuS()4溶液/毫升00.511.524

水/毫升43.530

V1V2

收集出所用的時間/秒348246190165230360

(1)他們先進行如圖實驗，觀察到右邊試管中產生氣泡速度快得多，并有暗紅色固

體成。他認為CuSC)4溶液不是催化劑，所依據的實驗現象是_____O

(2)在6支試管中分別加入2顆大小形狀都相同的鋅粒，倒入等質量、等質量分數

的稀

硫酸，按上表所示條件進行實驗，并測量收集50毫升氫氣所用的時間。試管D中

加入水的體積V[=毫升。由上表可得出，CuS04溶液的量對稀硫酸與鋅反應

速率影響的變化的趨勢是o小明發現當硫酸銅溶液質量大于1.5毫升，產生

氫氣的速率反而降低，聯想到與實驗室制取二氧化碳不能用石灰石和稀硫酸原理相

似，原因是o

12.某同學家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖).疏通

劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應時放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發等淤積物

的作用，反應的原理為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaA102+3H2T.請回答下列有關

問題：

(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是.

(2)按照使用說明，該同學對“疏通劑”作了進一步研究.先向燒杯中加入206g水，

再加入本品200g,當鋁粉全部反應后，求：(計算結果保留1位小數)

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①生成氫氣的體積.（P氫氣=0.09g/L）

②反應后溶液中氫氧化鈉的質量分數.

成分：氫氧化鈉固體、鋁粉

凈含量：200g（含鋁粉54g）

注意事項：使用時要防明火

保存方法：密封

適用范圍：毛發、殘渣等淤積物

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、根據碳原子大小不會改變，所以甲乙兩種物質中的碳原子大小相同；

故A說法正確；

B、根據碳元素組成的單質，碳的同素異形體知識，判斷甲乙兩種物質都是碳單質；故

B說法正確；

C、根據甲、乙兩種物質的結構示意圖，即可判斷甲乙兩種物質中原子的空間排列方式

不同；故C說法正確；

D、根據純凈物只含有一種物質，并且有且只有一個化學式，由此可知甲乙兩種物質混

合后得到的是混合物；故D說法錯誤；

故選：D。

A、根據碳原子大小不會改變，進行解答；

B、根據碳元素組成的單質，碳的同素異形體知識，進行解答；

C、根據甲、乙兩種物質的結構示意圖，即可判斷；

D、根據純凈物只含有一種物質，并且有且只有一個化學式，進行判斷.

解答本題要充分理解物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途.

2.【答案】D

【解析】解：根據在化合物中正負化合價代數和為零，氧元素顯-2,設錯元素(Zr)的化

合價是X,可知氧化錯(ZrC)2)中錯元素(Zr)的化合價：x+(-2)x2=0,則x=+4。

故選：D。

根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合氧化錯(ZrO2)的化學式進行解答本題.

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題.

3.【答案】B

【解析】解：A、酒精燈失火用濕抹布鋪蓋，采用隔絕空氣的方法滅火，故A正確；

B、量筒不能作為反應容器和配制容器，故B錯誤；

C、聞氣體時用手輕輕扇動，讓少量氣體飄進鼻孔，即扇聞，故C正確；

D、分離固液的混合物時可用過濾的分離方法，而且題中過濾操作正確。故D正確。

綜上所述，符合題意的是B。

故選：B。

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A、根據滅火的原理進行解答；

B、根據溶液的配制，量筒的正確使用方法進行解答；

C、根據聞氣體的方法進行解答；

D、根據物質的分離方法，過濾的正確操作方法進行解答。

本題主要考查學生對基本實驗操作正確與否的判斷，要求同學們要熟練掌握基本概念和

基本方法及實驗的操作注意事項。

4.【答案】B

【解析】解：A、由微粒的構成和變化可知，反應物是一種化合物，故A說法不正確；

B、該反應由一種物質生成了兩種物質，是分解反應，故B說法正確；

C、由微粒的構成和變化可知，該反應的產物有兩種，故C說法不正確；

D、由上述分析可知，該反應的反應物質是一種，故D說法不正確。

故選：B?

根據微粒的構成和變化分析反應物、生成物的種類，根據反應的特點分析反應的類型。

該題不僅考查了學生對化學知識的掌握情況，還考查了學生觀察理解微觀模型示意圖的

能力，從多方面考查了學生的綜合能力。

5.【答案】B

【解析】解：20。（:時，將一杯接近飽和的食鹽水不斷恒溫蒸發水分，溶質的質量分數變

大，當溶液達到飽和狀態后，所得溶液為該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數不變，

觀察圖象，B符合變化過程。

故選：B。

根據題意，20冤時，將一杯接近飽和的食鹽水不斷恒溫蒸發水分，當溶液達到飽和狀態

后，所得溶液為該溫度下的飽和溶液，據此進行分析判斷。

本題難度不大，掌握不飽和溶液轉化為飽和溶液過程中溶液組成的變化是正確解答本題

的關鍵。

6.【答案】C

【解析】解：鎂條和硝酸銀溶液反應后，鎂條表面迅速生成單質銀，鎂條表面也會生成

氫氣，所以

A、通過分析可知，鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀，故A正確：

B、鎂也能跟硝酸銀溶液反應會生成氫氣，故B正確；

C、通過分析可知，鎂既會置換出硝酸銀中的銀，也能和硝酸銀溶液反應生成氫氣，故

C錯誤；

D、排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以根據該實驗可

判斷鎂比銀化學活動性強，故D正確。

故選：Co

根據鎂條和硝酸銀溶液反應后，鎂條表面迅速生成單質銀，鎂條表面也會生成氫氣進行

分析。

本題主要考查了金屬的化學性質，難度不大，需要在平時的學習中加強記憶即可完成。

7.【答案】B

【解析】解：A、同種元素在同種物質中可以顯示不同的化合價，說法正確，如硝酸鉞

中的氮元素，顯示兩種化合價；

B、木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅的反應，但一氧化碳與氧化銅的反應不是置換

反應，故不全屬于置換反應；故說法錯誤，但符合題意；

C、用燃燒的方法可以鑒別純棉布和羊毛織物，說法正確；因為燃燒時的氣味不同；

D、蚊蟲叮咬人體時分泌一種酸性物質，皮膚會紅腫痛癢，要止癢可涂純堿水，利用中

和反應，可以除掉酸性物質，故正確。

故選：B。

A、同種元素在同種物質中可以顯示不同的化合價；

B、掌握木炭、一氧化碳、氫氣與氧化銅的反應；

C、了解用燃燒的方法可以鑒別純棉布和羊毛織物；

D、利用中和反應進行分析.

本題主要考查了中和反應，物質的鑒別方法.

8.【答案】硝酸酸化的氯化鋼溶液BaCl2+H2sO4=BaS041+2HCL

【解析】解：向榨取“問題藕”的汁液中，加入用硝酸酸化的氯化鋼溶液來鑒別：如果

有白色沉淀，說明生成了硫酸鋼，則該酸為硫酸；如果無現象，則為鹽酸。

因為銀離子與硫酸根離子形成微溶于水的物質，故不用硝酸銀來檢驗是否該酸為鹽酸。

化學方程式為：BaCl2+H2sO4=BaS04I+2HCL

故答案為：用硝酸酸化的氯化鋼溶液；BaCl2+H2S04=BaS04I+2HCL

根據酸的性質，進行回答。根據鋼離子與硫酸根離子生成不溶于酸的白色沉淀進行分析。

根據酸的通性，進行處理問題。完成此題，可以結合題中的信息依據物質的性質分析。

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9.【答案】(1)A處白磷燃燒，產生白煙，溫度計的示數上升

(2)使白磷B隔絕氧氣，使白磷A的溫度達到著火點

【解析】解：錐形瓶中的白磷與紅磷都與氧氣接觸，一個是白磷達到了著火點燃燒了，

一個是紅磷沒達到著火點沒有燃燒，所以驗證條件是溫度否達到著火點；錐形瓶中的白

磷和水中的白磷溫度都達到了著火點，但一個與氧氣接觸，一個在水下與氧氣不接觸,

所以驗證的條件是否與氧氣接觸，因此水的作用是使白磷B隔絕氧氣，使白磷A的溫

度達到著火點；白磷燃燒的現象是：白磷燃燒，產生白煙，放出熱量使溫度計的示數上

升；

故答案為：(1)白磷A燃燒，產生白煙，溫度計的示數上升；(2)使白磷B隔絕氧氣，使

白磷A的溫度達到著火點。

根據燃燒的條件：具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸來考慮；水中白

磷不燃燒是因為缺少氧氣；錐形瓶中的紅磷沒有達到著火點。

要掌握燃燒的條件，具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸，知道控制變

量的實驗的設計方法，只允許有一個變量。

10.【答案】水柱上移小于ABC

【解析】解：(1)向細玻璃管內注入少量水，形成一端水柱，用手捂住燒瓶一段時間，

溫度升高，瓶內壓強增大，若出現水柱上移現象，說明該裝置氣密性良好。

(2)空氣中還存在SO?、NO?等可以和濃NaOH溶液反應的氣體，則反應后氣體體積減少

的多，因此實際空氣中CO2的含應該小于0二％。

(3)變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，

能與氯化鈣溶液、氫氧化鋼溶液反應生成碳酸鈣、碳酸鋼白色沉淀；由于碳酸鈉、氫氧

化鈉均顯堿性，均能使酚醐溶液變紅色，滴入酚醐溶液不能檢驗是否變質。

故答案為：

(1)水柱上移；

(2)小于；

(3)ABCo

(1)裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發生器與液體構成封閉體系，依據改變體系內

壓強時產生的現象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好

壞。

(2)根據題意，空氣中還存在SO?、NO?等可以和濃NaOH溶液反應的氣體，進行分析解

答。

(3)根據變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進行分析解答。

本題難度不大，明確變質后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，掌握堿和鹽的化學性質是正確解

答本題的關鍵。

11.【答案】有暗紅色固體生成2.5隨硫酸銅溶液的量增加，反應速率先增大后減

少成的銅生成的銅覆蓋在鋅的表面，阻止了稀硫酸和鋅的接觸，反應不通進一步發生

【解析】解：(1)催化劑反應前后質量和化學性質不變，而放進硫酸銅去后有暗紅色固

體生成，說明有銅生成，所以不屬于催化劑；

(2)由圖示可知硫酸銅溶液的體積與水的體積和為4,所以試管D中加入水的體積Vi=

4-1.5=2.5；根據圖表中收集氫氣所用時間的長短發現一開始隨著硫酸銅質量的增加,

反應速度加快，但加到2毫升后反應速度又減慢了，所以隨CUSO4溶液的量增加，反應

速率先增大后減少；產生這各現象的原因是：生成