奮進新時代譜寫新華章篇一：黨的二十大勝利召開，我們聆聽了習近平總書記的報告，十分振奮。報告總結了黨的十八大以來十年社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，提出了今后實現第二個百年奮斗目標、全面建設社會主義現代化和中華民族偉大復興宏偉目標和任務。作為一名教師，深感責任重大。實現第二個百年奮斗目標和中華民族偉大復興，人才是關鍵，教育是基礎。習近平在黨的二十大報告中說：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。”“要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。”這進一步明確了新時代教育發展的戰略地位，為教育發展指明了方向。現在學校學習的學生正是實現這一目標的新生力量。我們要奮進新時代，把學生培養成有祖國情懷、真實本領、勇于擔當、敢于創新的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。黨的十八大以來，我國教育在以習近平同志為核心的黨中央的關懷下，取得了舉世矚目的成績。當前教育進入了新時代，同時面臨著多種挑戰：一是人類遇到百年未有的大變局，世界動蕩不安；二是科學技術的迅猛發展，國際競爭日趨激烈；三是全球氣候變暖，自然環境進一步惡化，加上新冠病毒的肆虐，正在威脅到人類的生存。我們要認真貫徹落實黨的二十大精神，辦好教育，應對挑戰。我國教育發展要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。黨的二十大報告中指出：“堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平。”我們要立足中國，放眼世界，面向未來，努力提高教育質量，促進教育公平，辦好每一所學校，上好每一節課，教好每一個學生，辦好人民滿意的學校。堅持把立德樹人作為教育的根本任務，為黨育人，為國育才。要在培養學生理想信念上下功夫，引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，引導學生熱愛和擁護中國共產黨；要在加強品德修養上下功夫，培育和踐行社會主義核心價值觀，成為有大愛大德大情懷的人；要堅持德智體美勞“五育并舉”，培養全面發展的創新人才。黨的二十大報告中明確指出，“中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化。”落實黨的二十大精神，要在全國脫貧的基礎上，促進全體人民共同富裕，教育肩負著光榮的歷史使命。優質教育均衡發展，進一步提高教育質量，仍然是今后教育發展的重點。要加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，優化區域教育資源配置。特別是要加強農村地區和邊遠山區的教育發展，為鄉村振興提供人才支撐。落實黨的二十大精神，建設高質量的教育體系，落實立德樹人的根本任務，提高教育教學質量，關鍵在教師。教師的工作關系到民族的未來、家庭的幸福、個人的發展。教師的責任重大，無上光榮。教師要不斷學習習近平總書記關于教育的一系列論述，認真貫徹落實。教師要不斷學習，終身學習，提高文化修養，產生教育智慧，掌握教育藝術，提高教師育人的能力，成為有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的“四有”好老師。建設高質量教育體系，要以改革教育教學為動力。教育工作者要轉變教育觀念，遵循青少年兒童發展規律，順性教育；要改革培養人才模式，改善教育方式方法，改進教育評價制度，落實“雙減”要求，推進素質教育；要科學地運用信息技術，促進教育數字化，把現代技術與優秀教育傳統相結合，促進教育現代化。黨的二十大賦予教育重要的歷史使命，我們要砥礪奮進，為實現第二個百年奮斗目標和中華民族的偉大復興而努力。

篇二：這一年，我們舉旗幟、聚人心、強使命，在喜迎盛事中強基鑄魂，迸發活力。全縣教育系統以“先鋒工程”擦亮黨建品牌，實現黨建強促教育強。教師參加省市教學大賽，2人獲省一等獎、1人獲市特等獎、15人獲市一等獎，1人獲評嘉州名師，28人獲評樂山市教育系統“四大先鋒”，200余人獲市縣表揚。《中國教育報》《教育導報》、四川省教育電視臺相繼專題采訪報道井研教育“先鋒工程”。這一年，我們戰疫情、抗酷暑、防風險，在重重考驗中風雨兼程，堅如磐石。2022年，投入635萬元消除校園安全隱患200余處，校園安防建設實現6個100%。學生防溺水工作經驗全省推廣，遏制學生非正常死亡工作經驗全市交流。開通教育“連心橋”熱線電話，打通家校聯系最后一公里，群眾滿意度明顯提升，教育系統大局穩定。這一年，我們抓改革、促發展、提質效，在砥礪前行中奮勇爭先，再續輝煌。全年投入2211萬元用于48所美麗校園建設，總投資5.1億元的井研職中產教融合實訓基地全面啟動，城北幼兒園建成投用，城南小學、城南幼兒園、馬踏幼兒園主體工程完工，井研中學建成四川省引領性二級示范普通高中。2022年，全縣各學段教學質量繼續領跑全市，包攬小學、初中、高中教育質量綜合評價一等獎。全縣師生累計獲省市獎上千項，在2022年全省青少年書畫傳習大賽中，樂山唯一小學組中國畫一等獎和唯一高中組中國書法一等獎均在井研。關山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。新的一年，我們