年新學(xué)期幼兒園教師個人工作計(jì)劃

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的主動性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作重要有下列幾點(diǎn)：

一、思想方面

嚴(yán)格規(guī)定自己，要恪守園里的規(guī)章制度，主動認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持對的教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等看待每位小朋友。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不停更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一種優(yōu)秀教師的原則來規(guī)定自己。

二、個人學(xué)習(xí)方面

主動學(xué)習(xí)多個教育理論，以充實(shí)自己，方便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更加好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，主動進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，勇于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的規(guī)定。平時在工作中碰到問題能和班級人員共同商議，在教學(xué)中碰到問題時，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目的。

三、工作方面

對工作做到主動、主動、踏實(shí)，勇于承當(dāng)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一種舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長理解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的體現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。準(zhǔn)時制訂多個計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪統(tǒng)計(jì)。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做屆時時事事到處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時解決，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題報(bào)告，妥善解決。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對的使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且確保幼兒的戶外活動量，增進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會，收集家長的貴重意見和建議，共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點(diǎn)愛心，多某些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更加好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)本身基本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在邁進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以