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文檔簡介

1整理課件2

第八章學前兒童家庭教育的

目的、任務與原那么

謝捷瓊副教授

整理課件3

第一節學前兒童家庭教育的目的

一、家庭教育的目的二、學前兒童家庭教育的目的整理課件4

一、家庭教育的目的〔一〕家庭教育的目的：人的社會化〔二〕家庭——兒童社會化的首要場所〔三〕反向社會化——后喻文化二、學前兒童家庭教育的目的〔一〕學前兒童家庭教育的目的概念、內涵〔名詞解釋〕家庭對所要培養的孩子的質量規格的總的設想或規定。身心素質〔二〕學前兒童家庭教育的目的作用1.控制、促進學前兒童的開展方向和水平2.指導著父母進行家庭教育的原那么整理課件5

一、健康教育的任務與要求〔一〕健康教育的任務家庭體育〔二〕健康教育的要求首先，應關注孩子飲食的平安其次，應注意孩子游玩的平安第三，應關注孩子大腦的平安第四，應關注孩子看電視的平安二、認知教育的任務及要求〔一〕認知教育的任務〔二〕認知教育的要求首先，應該開展孩子傾聽語言的能力其次，應該開展孩子理解語言的能力第三、應該開展孩子運用語言的能力第四、應該開展孩子的識字能力第二節學前兒童家庭教育的任務整理課件6

三、品行教育的任務與要求〔一〕品行教育的任務培養孩子良好的品德，塑造孩子文明的行為，陶冶孩子積極的情操，提高孩子社會交往的能力，形成孩子活潑開朗的性格。〔二〕品行教育的要求首先，應培養孩子的同情心其次，應培養孩子的合群性第三，應培養孩子抗挫折的能力二、審美教育的任務及要求〔一〕審美教育的任務引導孩子感受美，啟發孩子表現美，鼓勵孩子創造美，塑造孩子美的心靈。〔二〕審美教育的要求首先，應該加大孩子的藝術投資其次，應該尊重孩子的藝術愛好第三、應鼓勵孩子的藝術創造第二節學前兒童家庭教育的任務整理課件7

一、寓教于生活和娛樂中的原那么由于學前兒童還很幼小,他們不能獨立生活,需要成人照料,孩子的任務就是成長和玩。寓教于生活和娛樂中的原那么，并不要求家長花費專門的時間和精力。二、理性施愛和要求適度相結合原那么〔一〕理性施愛要貫徹理性的愛的原那么,家長不僅要有正確的教育價值觀,而且有正確的兒童觀。〔二〕要求適度原那么第三節學前兒童家庭教育的原那么整理課件8

整理課件9

三、全面開展和因材施教的原那么〔一)全面開展與開展特長〔二〕針對孩子的不同個性因材施教四、教育要求一致和教育方法靈活相結合的原那么〔一〕父母、老人及家庭成員對孩子的要求要一致〔二〕學前兒童家長對孩子的要求應前后一致，但方法需要靈活第三節學前兒童家庭教育的原那么整理課件10

不做是你笨，做不好更是你笨。整理課件11

整理課件12

整理課件13

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